老师们、同学们：
大家好！
首先请允许我代表高三年级全体教师向同学们说一声：你们辛苦了！
在过去的日子里，你们凭借自己的智慧和顽强拼搏的精神取得了一个又一个令人欣喜的成绩：在安徽省统一举行的学业水平测试中，你们当中有接近一半的同学以全“a”的成绩通过；在全国奥林匹克竞赛中，你们当中有几十人荣获安徽省赛区的等级奖，获奖人次一百多个；在这项赛事中，你们还取得了前所未有的突破，有三位同学分别参加了全国数学和全国化学冬令营并捧回了三块奖牌——一金，一银，一铜；在全国各大学举行的保送生和自主招生考试中，你们捷报频传，几十位同学已将一只脚跨进了大学的门槛……在此，向你们表示热烈祝贺！
今天，我们在这里集会。这既是一次表彰大会，又是一次誓师大会。在这个特别的日子里，我要代表高三年级全体教师为同学们鼓劲加油，为同学们呐喊助威。
同学们，你们风雨拼搏十几年，距离期盼的大学越来越近了。从今天算起，距离高考还有X天的时间。X天，可以很短，短到弹指一挥间；也可以很长，长得可以成就一切。现在，假如你暂时，请不要骄傲，前路漫漫，你能保证每一次都那么幸运吗？假如你与失败相撞，请不要忧伤，这正是生活给你的考验！
许多同学都知道“亮剑”精神。“亮剑”的精髓就在于，不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，亮出自己的气势，就是倒下也要倒在冲锋的路上，就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能让自己在懦弱中灭亡。在此，我要对那些暂时落后的同学说：你们不为高考而生，更不会为高考而死，但高考既然已经挡在了你们生与死的道路之间，你们就别无选择，唯有跨过去！跨过去就会别有洞天！同学们，此“剑”不亮更待何时？我还要对那些充满朝气、胸怀理想的同学说：高考就是一场比赛。要赢得这场比赛的胜利，你们既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度。也许你们每个人面临的不是同一条起跑线，但谁又能说起跑位置在前的人，一定就是第一个到达终点的胜利者呢？
同学们，高考即将翻开你们生命中崭新的一页，它会让你们的梦想绚丽如画，让你们的前程灿烂似锦，让你的生命完美如歌，而这一切，只有两个字能够助你们实现——拼搏！犹豫是滋生懒惰的温床，行动是治愈浮躁的良药。大家一起行动起来吧，让我们集中所有的智慧，运用的方法，把今天的学习做得尽善尽美！
冲刺的号角已经吹响。在这振奋人心的时刻，我还要代表高三年级全体教师在此郑重：我们将更新理念，众志成城，用激情去拼，用豪情去搏，让__年高考成为生命中华美的篇章，让__年高考成为生命中永恒的纪念！
最后祝大家高考成功，梦想成真！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是二十四班学生__的家长，今天非常荣幸作为家长代表来参加学校组织的“高考百日誓师动员大会”。在此，我代表全体高三学生的家长，向为同学们的成长倾注了心血的学校领导和老师们表示衷心的感谢，向勤奋努力、立志向上的高三学子致以亲切的问候。
孩子们，十二年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们伴着你们一路走来。“十二年寒窗只在今朝”，再有一百天，你们就要参加高考了。寒窗苦读，你们承受了太多的疲惫、焦虑和艰辛，来自社会、家庭的期盼和关注，千军万马抢过独木桥的教育现实，给你们增加了太多的压力。这一点，我们作为家长是明白的。
在一次次考试的历练中，在亮到夜深的日光灯下，在你们疲惫、失落的神情里，家长们真切地感受着你们的艰辛、坚韧、坚持。高考，是对一名考生十几年学习成果和整体素质的检验，也是对家长的一次考核，俗话说，“家有考生，家长难当”。在这里，我想和大家谈两个问题：
一、父母在干什么
父母可以为了孩子把心掏出来，对于你们，我们呵护着，说重了，怕你们伤心，说轻了又怕你们听不进去，一次次不放心的的叮嘱最后变成了唠叨。不知从高中什么时候开始，家长在你们面前需要谨言慎行，缩手缩脚，说话要考虑好再说。
高三年级的家长，都是人到中年，上有老，下有小，在外是单位的骨干，在内是家庭的顶梁柱，多大的压力是你们无法体会的。很多委屈只能放在肚子里，只希望有一天，你们会懂，我们在尽着我们平生最大的努力，在为你们尽量提供我们所能给予你们的最好的生活。
你们就像父母口袋里装着的一个鸡蛋，时时刻刻怕磕着、碰着。每次生病，病在你们身上，痛在我们心里，你们的每一次叹息，就会让我们整夜的辗转反侧，心有余悸。我们想用自己的臂膀为你们撑起一片天空，但有时我们也确实能力有限。也许我们曾经的担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添了压力，但孩子们，回家时注意观察你们的父母，在他们的鬓角已出现了白发。
曾经听一个退伍军人说过这样一段话，他说：我可能不是一个好兵，可我引以为傲的是我曾经当过兵，上过战场。
高中三年，丰富了你们的知识，开阔了你们的视野，增加了你们的阅历，不要小看这三年，以你们现在的谈吐、气质、风度，是那些没经过高中三年的孩子们所不能比拟的。就凭这一点，你们的家长就引以为傲。这就是知识的力量，这就是教师的影响力。
但仅仅有了这三年是远远不够的，“人往高处走，水往低处流”，社会竞争是残酷的，人力资源的竞争是残酷的，你们必须储备更多的知识，来丰富自己的，增强自己的才干。大学就是你们必然的选择，高考考场就是你们必经的人生驿站。
作为家长，我们的要求并不高，只要你们做到尽心尽力，努力拼搏就足够了，“你可以不是最优秀的，可你应该是最刻苦的、最努力的”，只要你达到你翘翘脚就能够到的目标，我们就满足了。
同学们，体验人生，我们常说常用，但有没有用心去想，对和平时代的高中生来说，第一次真正地体验人生那就是参加高考，它是我们人生中最富有挑战的过程，也是我们成长旅途中最难得、最不可或缺的经历。同学们，金榜题名虽然重要，但在高考中所收获的那一份刻骨铭心的历练，学会驾驭人生，学会坚韧，学会拼搏，这些都将成为你们终生受用的财富。如果对高考有这样的理解、这样的把握，我相信无论你们现在的状况怎样，都会义无反顾、信心百倍地去迎接这人生的重大挑战。
只要你们对过程多一份投入，多一分拼搏，对结果多一点淡定，多一副从容。我坚信每一位同学都会笑到最后，成为生活的强者。
所有做家长的，都希望自己的孩子能成材，希望你们对父母“望子成龙、望女成凤”的心理，给予正确的理解、体谅，并以百倍的努力去慰籍父母们渴望的&39;心灵。
也许将来你也会说：也许我不是一名好学生，但我引以为傲的是我曾经上过高中，我经历了高考考场。什么是阅历，阅历就是读过的书，经历的事。希望你们读更多的书，拥有更深厚的教育。
二、你们该干什么
这恐怕是我今天要讲的重点，看着一些同学浑浑噩噩，不清楚自己在干什么，当你上课讲话，看课外书，偷听音乐的时候，你有没有想过你们的父母?他们忙碌的目的是什么。你有没有想过，你十二年的学习是为了什么?该收起你上课迷茫的眼神，专心听讲，认真学习了。为了你的将来，为了你的父母，振作起来吧，这一百天，将决定你的命运。
高考是一种一次定终生的选拔人才的方式，尽管这种方式对人才的选拔有其种种弊端，但我们也只能面对现实，接受这种近乎残酷的选拔。你们所面临着不仅是一场普通的考试，而是命运的一次抉择。高考在即，同学们要树立只争朝夕的紧迫感，从现在开始一切都不晚，若你还指望明天，那将会让你后悔莫及。
一百天的时间不短，“定局论”必须抛弃。我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”请记住：精神成就事业，态度决定一切。选择了奋斗，也就选择了希望;选择了自律，也就选择了更大的自由;选择了拼搏，也就选择了成功!只要我们奋发努力，心无旁骛，分秒必争，就会创造奇迹，一份耕耘，总会有一份收获，不到最后一刻，绝不轻言放弃，绝不轻言失败。
“苦一阵子，才能不苦一辈子”的说法也许不妥，但只要考试存在，竞争存在，倡导学习“吃苦”的做法不该放弃，刻苦是不需要理由的。“人生能有几回搏”，高考就是关键的重要一搏，搏就是每天为自己加油，搏就是每天付出艰辛。
“世上无难事，只怕有心人”。我想送给同学们六个心：信心、决心、恒心，专心、细心、平常心。用信心、决心和恒心来坚定信念，排除可能出现的干扰、迷茫和困惑，用专心、细心和平常心来调节复习的深度、广度和心态，避免可能留下模糊、缺漏和遗憾，孩子们，我希望你们能把握好中学时代仅剩的一百天，给自己难忘的中学时代划上一个圆满的句号。专心每一天、成功每一科、力争每一分。
学习过程中，要注意科学的休息，张驰有度，劳逸结合，保持精力充沛，保证良好的身体素质，在紧张的复习中不断进行自我调节，把自己的身心调整到临阵的最佳状态。
对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上，思考以下一些问题：
1、老师所讲的题目代表哪些知识点?老师究竟想教给我什么?
2、老师设计的问题，我自己能解决吗?老师的解法有什么特别之处，有什么可借鉴的地方?
3、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目，还能迁移到哪类题目上?
4、我发现了这一类题型的本质了吗?
5、我受到什么启发，还有什么疑问?
当好孩子们的“后勤部长”，这也是我们家长从心底共同发出的心声。让你们有健康的身心，去迎接挑战，是我们每一位家长义不容辞的职责。我们家长保证做到：
一是关心你们的生活，以百般的关心、呵护，照顾好你们的衣、食、住、行，使你们集中精力，投入到紧张的复习、迎考当中;二是关心你们的学习，正确对待考前的每次检测、小结，不盲然乐观，也不横加指责;三是关心你们的思想，及时了解各种思想动态，打消顾虑，激励斗志。“家长是学生的生活老师”，我们保证率先垂范，杜绝一切恶习，减少迎来送往，用自己的实际行动去支持你们。
孩子们，放下包袱，努力拼搏吧!十二年磨一剑，扬威在考场;厚积薄发，青出于蓝而胜于蓝。愉快、紧张地奋战“一百天”，拿出自己最优异的成绩，为父母争光，为老师争光，为学校争光。祝愿同学们都能笑傲高考，奔向美好的前程!祝全体老师身体健康，万事如意!祝我们三中的明天更加灿烂辉煌。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿态成长？答案：欢乐、悲观、张扬、进取、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。
__曾在《__》里发出过一番小草大树论：人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们能够踩过你，不会产生痛苦，因为人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应当像树一样成长。即使我们此刻什么都不是，可是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，可是十年八年二十年你一定能长成参天大树。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。
走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅的迎接属于高处的荆棘。于是，我们慢慢有了树的躯干，挺拔而矫健。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。
或许，高三的旅程，我们并不能长成为像__所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗梦想的树种，我们就一定能够等到那一天――阳光明媚，照在我们的绿叶上，闪着鲜艳的绿光。
谢谢大家！
各位同学、老师,大家上午好：
很荣幸今天能站在六月的艳阳下对20__届高三的同学们致以祝福。谢谢！
亲爱的高三同学们：你们看了三年的故事，这次终于要成为写故事的人了，真心希望你们能够相信过程，兑现努力！
高考这个故事的主旨意图，大概是让我们通过考试不断地锻炼上进心、争胜心和意志力，在于教会我们面对竞争应该持什么样的态度，更通过与同学在同一个战壕奋斗过程中的分享与交流，教会我们学会感恩，学会选择……
当然，别忘了在这个故事里的永恒配角——老师们。无论是275天前的相遇，还是640天前的结缘，原来我们已经共沐风雨奋斗过了那么多的日日夜夜。
也许你会永远记得，那个在冬天还时刻提醒大家要开窗通风的无微不至的郑老师；
或许你记得，那个永远扎起马尾作女生表率的、时而柔弱时而强悍的石老师；
你应该记得，那个常常摩挲着手指徘徊于教室门口的陈老师；
你当然记得，那个时常与你谈心又最走心的知心大姐姐陆老师；
你是否记得，那个课堂上讲起题目眉飞色舞却刀子嘴豆腐心的王老师；
你可能一直记得，那个永远在讲台前陪伴大家、爱花草就像爱你们一样的顾老师；
你兴许记得，那个广泛热爱花草虫鱼希望能给你们带来激情与运气的.郭老师；
你定然记得，那个时常叹气却一天比一天更爱你们的马老师；
你必定记得，那个每天带着小小“副班主任”上岗的、此刻在此唠唠叨叨的张老师；
没错，你记得，那个深思洞见深谋远虑、在班会课上给人无限思考启发的简老师；
你永远记得，那个举重若轻始终在沉思的杨老师；
还有，每天早晨穿梭于走廊中的那些熟悉的脸庞……
当然，我们更要致敬所有的高三任课老师，是他们撑起了高三的故事，而所有的老师们其实都是为了扮演好一个角色——请允许我把他们都比作《权力的游戏》中的守夜人，因为他们愿意哑着嗓子再讲一遍，再重复一遍，恨不得向天再借五百年来叮嘱五百遍，只为和你并肩作战，为你迎来破晓时分的光明。
高三的故事有波澜起伏，但高三必定是人生幸福的一种选择，纵有千丝辛苦，万分无奈，在岁月的磨砺下，经过的都是风景，留下的全是美丽。所以在这即将大结局的紧要关头，老师也要提醒你们，真正坚持到最后的人靠的不是激情，而是恰到好处的踏实和投入。忍耐一分焦躁，就可能握住十分的收获。就像《追梦赤子心》中唱到的，继续跑，生命的闪耀不坚持到底怎能看到！期待未来的你们用滚烫的青春，拼得精彩！
同学们，经历这一战，你起身时已不再是孩童，你也将迎来高三这一集故事的结局，但它不会是终章，无论如何，你要记得，你永远都是家庭的骄傲，学校的骄傲！你的前方，乾坤未定，未来可期！
最后送上一联真切的祝愿：披星戴月，只为决胜考场不负勇往；成竹在胸，定能信手拈来马到成功！祝福所有的考生们：志在必得，金榜题名！
老师们同学们：
金风送爽，金菊盛开。今天，我们在这里隆重举行__二中__年秋季开学典礼暨__届高考动员大会。
在这个美丽的收获季节，我们又迎来了一个新的学年，迎来了陈怀远等980余名朝气蓬勃的高一新生和刘唐新等十一位锐意进取的新教师，你们的融入，使我们二中这个大家庭更加强大，更加充满生机与活力。首先，我代表学校行政和总支向全体新教师新同学表示热烈的欢迎!其次，向一年来为学校发展和壮大作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意!祝全体师生在新的学年里，身体健康，工作顺利，学习进步!
在__年秋季开学典礼上，我做了《让梦想在二中的校园里绽放》为主题的讲话。回顾一年来的工作，我们兑现了我们的承诺，我们的诸多梦想都变成了现实——硬件方面：两栋漂亮实惠的公租房投入了近千万，现已全部使用，师生的居住难问题得到了根本改善;大部分教室的多媒体设施正在更新，原有的背投有计划地淘汰;高一年级全部使用最科学最实惠最环保的不锈钢新桌椅;投资了三百多万新建了50米室内跑道、音乐室、舞蹈室、美术室、乒乓球场和塑胶羽毛球场，师生的运动场地和活动空间得到了极大保证;田径场的改建已基本成型，新田径场本学期一定会要投入使用;新校门已做规划，西大门不仅仅为学校的出行提供便利，也必将成为学校的新景观;学校食堂改造已全部完成，改造后的食堂卫生和食品安全经得起最苛刻的上级领导的检查，全体师生可放心到食堂用餐。软件方面：校园文化建设上了一个新的台阶，常规教学有章可循，课改文化基本形成，学校申报的省级课题《__二中校园文化建设总结》正在结题;学校课改走在全市前列，__年11月学校举行了首期教学开放月，承办了__县课改工作推进会，涌现了曾标、孙娟娟、周绵绵等一批课改优秀教师和355等一批很有特色的课改优秀班级;__年上期，学校以吃螃蟹的勇气，批准了十八学生社团试运行，通过半年的实验，总结和探索了社团管理经验，新修订了《__二中学生社团管理条例》;学校与长郡中学联合办学已十年，十年长郡班办学经验极大地提高了学校的升学率，如何将长郡优质教学资源与学校校情相结合，我校在这方面取得了突出的成绩，在长郡中学举行的长郡远程教育十周年纪念大会上，我校受邀做了经验介绍;由于学校知名度的提升，很多爱心人士和助学机构对我校品学兼优的学生倾情关注，特别是对家庭情况困难今年考上了大学的学生更是关爱有加，今年的高三毕业生有一百二十多人次受到了资助，罗冬娥奖学金第八期发放，还有湖南交通频道、长沙洗心基金会、长沙同行善心社、伍基金、梅山商会、团县委、__县妇联、县扶贫办、光大集团、广东乐助会、娄底市教育基金会、教育局资助中心、华厦银行、茅台集团、华融公司、中烟集团等纷纷对二中学子爱心助学。
过去的一年，我校师生员工在“坚持课改理念，引领课改潮流，提升二中品位，办人民满意的教育”的办学理念的指引下，齐心协力、克难奋进，方方面面都取得了辉煌的成绩。特别是理科实验班341班的创建，取得了空前的成功，邱建祥作为一个高二的学生参加高考，总分639，居__年高考理科第四名，已经在中国科大就读，341还有其它八位同学也都取得了令人满意的成绩，我相信341班明年高考一定会成为__最牛的班级，全班百分之百上本一，因为你们已有这个实力。我也期待358的同学，希望你们明年有人能超越邱建祥，为学校争光，也是为自己添彩。在这里，我也预先告诉新高一的同学，半年后我们会文理分科，分科时我们还会办实验班，如果条件成熟，我们不仅要办理科实验班，还要办文科实验班。
新的学年，我们将进一步完善办学条件，为全体师生提供工作、学习、生活的优良环境，希望老师们和同学们能够立足新起点，创造新辉煌，希望新加入我校的师生将学校当成自己的家，齐心协力，团结一致，为学校的发展添砖增瓦。我相信，只要我们共同努力，学校的教育教学质量必将继续保持强劲的的发展势头，二中的面貌必定会日新月异。老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和民族的未来，我们只有充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。学高为师，身正为范，博学为本，我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。同学们，你们承载着祖国的未来，期待你们从此刻起，严格要求自己，对同学要讲团结、讲诚信、讲文明、讲爱心;对老师要讲尊敬、讲礼貌，要尊重每位教师的劳动;对家长要讲孝敬，行孝道，做好儿女;对班级要讲关心、讲热爱、讲奉献;树立公共意识、责任意识、文明意识。期待你们每一位树立崇高的理想照亮未来的脚步，练就强大的内心滋润生命的色彩，积蓄广博的智慧增加生命的厚度。
为了简化会议，今天的开学典礼还有一项议程，即__届高考动员大会。利用这会机会，我给高三学生提五点建议，其实这五点建议对于高一高二的学生也并非操之过急，请你们铭记：
第一，志存高远，充满自信。古人说：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。古人还说：穷且益坚，不坠青云之志。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍，长郡中学历届高三会安排十次月考，请不要因一次模考不理想而烦恼，请时刻提醒自己，点燃激情;请一定相信，每一点积累都将增加你的实力。
第二，顽强拼搏，直面困难。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，为了实现你们心中的目标，你们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。什么是成功的路，就是走过了所有失败的路后剩下的那一条路，所以，每失败一次，你就离成功又近了一步!
第三，珍惜时间，把握现在。时间如白驹过隙，稍纵即逝。我们虽不能让时光倒流，但也可以不让光阴虚度。希望你们不放过任何一个疑问，不忽略任何一个细节，不放弃任何一次训练，把课堂当作磨练意志、战胜自我的竞技场;把教室作为放飞理想、挥洒青春的大舞台。不要说上课听不懂，堕落不需要理由，只需要借口。希望可以变成失望，失望也可以变成希望，但是，只有你才是这一变化的决策者。不管你们现在是名列前茅，还是暂居人后，你要相信，还有九个月，九个月足以创造奇迹!
第四，追求方法，提高效率。也许你们会紧张，会有压力，也许还有很多知识没有掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有很多错题急待纠正。这时，你们要学会分解自己的目标，注重对规律的提升，重视对方法的总结，尊重老师的指导，在努力提高课堂效率的同时积极增强自主学习意识。你们不能满足于“尽力而为”，你们必须做到“全力以赴”。
第五，净化心灵，团结互助。你们身上已经承载了父母、亲朋、老师和自己的无尽希望。我们不愿看到你是一位背着沉重包袱前行的战士，所以，你们一定要把生活简单化，不要想得太多，不要自寻烦恼，要把所有精力都投入到学习中去，不骄不躁，轻松上阵。我们也不愿看到你成为孤独的斗士，希望你们能团结互助。他山之石，可以攻玉。这样，困难就会变得弱小，快乐和幸福就会不断传递，你们就会在关爱和鼓励中倍增信心和力量。
同学们，风，从水面刮过，会留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，会留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，会留下圈圈年轮。你们，正从高考的舞台上走过，会留下什么呢?我希望你们留下人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影!从今天起，同学们，努力吧!我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都将幻化成那绚丽的&39;双翼，在六月破茧而出，到那时，所有的辛酸与悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，你们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂，而我们也会因你们的幸福而快乐!
祝同学们心想事成!祝老师们事业有成!祝学校兴旺发达!
谢谢大家!
各位老师、同学们：
爱迪生说过："自信是成功的第一秘诀"。自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中，静下心来，能够认真学习、做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。
同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用。一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间，二是考试以后你心里会变得很有底。
其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
将全部身心投入到学习中来，把自己的智慧潜能发挥到最佳水平，重树信心，挑战自我，赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者，才是真正的顶天立地的中学学子。
著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不一样的。
把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。
在我们学校，一大批学子走进了北大、清华等知名学府。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的__中学名生群。总结他们成功的经历，很重要的一点就是在高中的起跑线上，他们就已锁定了自己的人生理想，锁定了心中理想的大学，持之以恒地坚持下去。
其实，任何一件事的成功，都伴随着困苦和挫折。高考就是凤凰涅磐，没有炼狱般的经历就不会得以重生，一个人能够经受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上这就是一种素质，它会让你终身受益。
迎接高考的复习异常的艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，但是心中只要有一个远大的目标，每天再累也能够适应，就像爬一座高山，只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求，才能登上山顶，只有登顶者才能领略无限的风光。
成功与失败往往是取决于能否坚持住，要有"咬定青山不放松"的决心，坚持就是胜利。
每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来！在许多时候，你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。
我坚信：________年的高考一定会因你的努力而大放异彩；20__年高考也一定会永载学校发展的史册。你们一定会为学校的高考创造新的奇迹！
为了梦中的理想，我们一起努力吧，高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的__中学的学子。
我的演讲完毕，谢谢大家！
同学们：
下面我代表历史、地理和政治三门学科的老师结合我们文科实际和小高考文科考试的特点和志同道合的同学们谈几点想法或要求
首先要对我们的老师充满信心其实我们学校的史政地学科的老师教学水平都比较高教学成绩经常领跑全市在常州大市范围内也经常取得很好的成绩只是我们大局意识强强调合作谦让以往比较低调一些但是面对这次小高考一向低调的史政地老师将高调唱出“小高考史政地进行曲”带领同学们智勇大冲关力争多拿A在这里我代表史政地老师表态我们将精心上好每一节课认真批改每一份作业面向全体学生关注个体差异做好追踪记录实行盯人战术不怕苦不怕累只怕同学们不支持同学们你们支持不支持
其次对文科拿A充满无穷的渴望和必胜的信心也许很多理科同学表面上装作无所谓的同时实际上是对自己文科拿A没有信心因为高一文科学的实在是一般般有这种想法的出现是正常的但这种想法本身是不正确的因为高一的文科成绩并不是你努力学习的结果而是“顺带着稍微学习”的结果况且即使在这样的学习状态下还有很多同学考的不错;而且人的潜力是无限的很多文科班的学生高一的时候物理化学学的很吃力可是通过高二的不懈努力最终拿到A的比比皆是作为理科生的你有什么理由没有自信呢另外要了解小高考科目的特殊性小高考不是高考无论是知识容量还是考试难度都要明显低于高考属于只要跳一跳就能摘到桃子那种性质因此问题的关键并不是能不能摘到桃子而是你愿不愿意跳想不想摘同学们你们愿意跳
最后同学们要掌握文科拿A的正确高效的方法刚才重点分析了文科拿A的可能性但是要把这种巨大的可能转化为现实性还是因人而异需要具体问题具体分不能盲目乐观夜郎自大那么有没有点石成金术传给大家呢答案很明显没有!倒是有一句口诀送给大家那就是“把平凡的事情做好就是不平凡把平凡的事做好就能创造奇迹”理解这句话呢从最平常的三个方面来看
第一把课听好战士的生命场在战场工人的生命场在工厂我们学生的生命场在里呢对课堂就是学生的生命场!昨天我默写了6个最基本的知识点那就是世界观、哲学、世界观与方法论的关系、哲学的基本问题、具体科学与哲学的关系、唯物主义和唯心主义的基本观点很多同学都是全对我和一些全对的同学交流他们说实在是太简单了根本不需要去背都是老师课堂上讲的重点和多次重复的地方而有的同学则得了零分一个也不会事后我去找班主任调查班主任告诉却我这是一位好学生那么同学们想一想这位好学生为什么会出现这样的情况呢是没来得及背书显然不是而是因为听课效率太低了为什么听课效率这么低呢恐怕与她思想上不重视或者听课的方法上不正确有关系小高考三个月的课堂基本上都是针对性很强的考点教学更需要我们每一节课都全心投入每一节课都保持积极求知的强烈欲望才能真正的有收获
第二把书背好探寻背诵的技巧和艺术有些理科班的学生总是喜欢表达这样的思想我最怕背书了言下之意背书是笨蛋做的事情自己这么聪明是不懈做这些低级的事情的此言差矣!众所周知律师需要把所有的法律条文都背下来才能成为一名好律师钱钟书学贯中西在《管锥篇》中十几种语言信手拈来陈寅恪晚年在双目失明的情况下能随口报出某篇文章在书柜的第几层第几本第几页凡有大成就者不管是社会科学还是自然科学领域都有惊人的记忆力惊人的记忆力从来一方面是先天遗传更重要的一方面是后天努力的结果所以我们借此小高考的契机好好的品味一下背书的乐趣训练自己背书的能力也是很有意义的因为文科不可能不背书与其痛苦的逃避不如积极的面对
从背书的状态来说要力求嘴里读的清清楚楚心里想的清清楚楚耳朵听得清清楚楚多种器官综合运用专心致志心无旁骛自然能提高效果有的同学背书翘着二郎腿手里端着茶杯嘴里吃着零食有机会还不忘与同学谈笑风生那不叫背书那就“做秀”做给别人看自己安慰自己自己欺骗自己结果可想而知从背书的方法来说在宏观的知识体系中记忆微观的知识能起到事半功倍的效果比如说很多同学背了好多哲学原理但是考试的时候遇到问题却不知道回答唯物论答成了辩证法究其原因在于知识板块、结构不清晰脑子里的一个个小知识点容易混乱在打架
那么我们就需要经常自己动手构建知识体系网络并且先把知识体系完整的记忆下来然后再在细小知识点上下功夫细小的知识点好比珍珠知识体系好比穿珍珠的线一个板块就是一串珍珠或者说知识体系好比是苹果树的树干而细小的知识点好比一个个苹果一个体系就是一颗苹果树经常这样去记忆知识不但能很快的掌握整体知识而且能把握知识点之间的内在联系回答问题的时候答案往往比较完整、全面而不是东一榔头西一棒混到一分是一分了从背书的规划上来说如果能每周对所背知识进行规划列出细目表进行自己背诵、同桌互背、老师抽背等环节一一落实下来并及时对自己的背诵情况进行评价背的好的给个笑脸或者红花背的不好的地方给个苦脸哭脸每个星期结束再进行一次滚动式补背周周落实层层推进最后自然水到渠成了
第三把题做好只有注重量的积累才会有质的飞跃有些理科班的学生很喜欢做文科的选择题怕做文科的大题目主观题做到大题目主观题题目还没看清先去翻书然后看看觉得有点像就往试卷上面抄抄完就OK结果被老师批了零分心里还很不服气殊不知设问还没看懂差之毫厘失之千里文科要拿A主观题能拿的分数不能丢就像政治学科的最后一题是综合探究题从和我们学习生活联系密切的生活实际出发从经济生活、政治生活和哲学的不同角度来分析现象背后的知识原理答案其实不难往往简单的几句话可是想都答对却不容易学生普遍存在的问题就是审题不清看题目和问题的速度太快了如何改变这种局面我们提倡两个观点：
一是“七分审三分答”审题是答题的基础和前提需要拿一把手术刀逐字逐句解剖设问找出关键字眼反复研究
二是“在游泳中学会游泳在审题中学会审题”我们平时应该有意识的进行“审题大战”、“审题比赛”采取多种方式审题平时做每一道主观题训练的时候慢一点再慢一点多看看再多看看潜移默化中逐渐提高解题能力
如果平时习惯于抄抄书随便写写松松垮垮不认真对待那么小高考时反而会手忙脚乱痛失得A的机会总之书本在这头答案在那头中间隔着湍急的河流而审题则是架在河流上的桥梁对于小高考来说审题比写答案更为重要老师们希望以后不仅能看到同学们每道主观题的答案更希望能看到你在主观题上划满各种符号的审题痕迹
同学们公园里赏心悦目的鲜花固然美丽芬芳然而经过自己的劳动、浇灌和细心呵护最终培育出来的花朵会更让自己幸福和感动距离小高考三个月时间再苦再累也是三个月得过且过也是三个月机遇就在眼前就看你们的了你们准备好了机器猫的日本名字叫做“哆啦A梦”我翻译成中文就是“多拿A梦”心若在梦就在希望同学都能梦想成真!
我的发言完了谢谢大家!
不知你们是否还记得曾经无数个辗转反侧的日日夜夜，在梦中留下我们的汗水，那是我们幻想着将来。
不知你们是否还记得曾经许下的诺言，说要考上名牌大学，光宗耀祖，那时候我们是多么的骄傲。
但是高考是多么的折磨人，我们已经留下了太多太多的汗水，流过太多太多的眼泪，我们也不知道自己何时才会放下，何时才会放弃，在如此众多的挫折与压力下，我们知道我们需要高三励志。
我们必须得鼓励自己，鼓励自己成为更好的自己，因为我们还有太多的期盼要承担，我们还有太多的话还没有说完，我们想要做的还没有做，我们需要鼓励自己，通过鼓励自己来成为更好的自己。
高三励志，能带给我们更大的动力，让我们明白自己想成为怎样的人，让我们有坚持下去的动力，然后付出百倍的努力，只为向命运证明，我们没有认输，我们要奋斗，我们要搏斗，要好好的活下，活出精彩，活出水平，绝不向困难低头。
我们通过鼓励自己，通过鼓励自己，来达成更高的目标，许下更大的愿望，做更好的自己。我们相信，我们企盼，我们共同追求，心中的梦想，那是同样的希望。让我们开始为高三冲刺准备，拿出十足的干劲，永不放弃！