99范文网 > 作文范文 >

我的理想作文六年级450字

| 新华

细节是构成一篇好作文的重要因素,写作文要注重细节描写,通过细节来刻画人物形象、描绘场景、表达情感等。写好我的理想作文六年级450字不是那么简单,下面给大家分享我的理想作文六年级450字,供大家参考。

我的理想作文六年级450字篇1

我是一名七年级的学生,理想是当一名英语翻译。虽然现在距离我的理想还很遥远,在奋斗的路上也少不了刺人的荆棘,但是我会披荆斩棘,努力去实现理想。

曾经,我经过不懈的努力当上了英语课代表,但有谁知道这背后我花了多少时间啊!我从小就喜欢学英语,一年级是就能把26个字母倒背如流,到四年级时已经学会二千多单词,英语成绩一直在班里名列前茅。下课时,同学们在走廊玩耍打闹,我在背单词;朋友们要拉我去买东西,也被我婉言拒绝。大家不解地斜眼看着我说:真是个书呆子,哈哈!那时我很生气,但转念一想,书呆子就书呆子,看考试时谁笑到最后。果然,期中考试时,这些贪玩的家伙傻眼了,平时不好好背单词,英语成绩一落千丈。考试过后,他们都来请教我,我也高兴地辅导他们。每当这时,英语老师总是用喜爱的眼神注视着我。

在六年级快要毕业时,我开始变得懈怠了,竟也贪玩起来。英语成绩开始下滑。英语老师不再“重用我”,而是“重用”了成绩和我不相上下的小清。我和她还是好朋友,一种莫名的不服输占据了我的心,我暗暗发誓夺回我的荣誉。当我经过不懈努力重新当上英语课代表时,我才明白老师的良苦用心。

我正走在通往理想的路上,尽管它还很遥远,但我有信心一定到达理想的彼岸。这期间我将付出巨大的努力,取得优异的成绩,让我的父母为我骄傲!

我的理想作文六年级450字篇2

俗话说:“人无志而不立。”这句话的意思是,人如果没有理想就不是一个有用的人。朋友,你的理想是什么,是不是医生或是消防员,或是警察……而我的理想是做一个篮球运动员。

对于篮球运动员,我认为他很光荣,可以为祖国争光,可以为家乡争光。我与篮球第一次接触是在八岁的时候,我看见小朋友们在打篮球,我跑过去问他们:“我们一起去玩吧。”他们说:“不,我们要打篮球。”于是,我只能坐在一旁看着,看着看着,我有种强烈的欲望,也想加入他们的行列中,和他们一起挥洒汗水,我就跑过去,让他们教我怎么打。过了几天,我变的得心应手。于是,从那天之后,我就下定决心要成为一名在国家队打球的人。

打篮球需要很强的身体素质,还要有很强的弹跳力和能在人群中脱颖而出的身高,最重要的一点是力气。我现在很矮,身体也不强壮,跳的一般高,力气也不够大,所以说。我现在要锻炼身体,长得更高更壮,让梦想离我越来越近。现在我除了应该锻炼身体,还要努力学习,将来要考上一所好的体育大学,学习专业的体育知识。

俗话说:“人要立志,不要常立志”。意思是人要立下长远的理想,不要一下要成为这个,一下又想成为那个。现在,我要更加努力学习,更加努力锻炼,骑着理想之马,用努力换来的汗水铺成道路,朝着我的理想前进吧!

我的理想作文六年级450字篇3

正如列夫。托尔思泰所说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”我的指路明灯,便是成为一名教师。

记得那是二年级的景候,语文课上学习《一株紫丁香》这首诗。当我读到“老师,老师,让它伸进您的窗子,夜夜和您做伴”这名时,脑海里顿时思绪万千:老师就像辛勤的园丁,用自己的`汗水,哺育自己的学生健康成长。他们每天废寝忘食地要作着,还不是为了能用更好的方法教育我们吗?老师在我们成长的道路上,一直无私、默默地奉献着,情愿化作“铺路石”……,可谓应证了李商隐的名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。此时,我的心灵就萌发出了做老师这一念头。

但是使我坚定这一目标的,还是一对年过花甲的夫妇。他们原来是北京市里的英语老师,退休后,夫妇俩决定放弃在城市里颐养天年,而是跋山涉水,来到偏远的山区支教。山区的条件远远比不上大城市,并且岁月已在他们的身上烙下深深的痕迹。可是,这一对夫妇依然感到非常幸福——因为他们觉得能教导这些孩子们学习,是最快乐的事。从他们身上,我明白了做老师,是必定要牺牲自己,成全他人。也使人明白了自己的理想,就是当一名教师!

既然我想当老师,就必须努力学习,掌握好所学的知识,以便将来更好地教育自己的学生。

理想是像指路明灯,照亮了我人生的道路……

我的理想作文六年级450字篇4

每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师。

当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案.一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦。

正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师。

从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师,学习讲课.现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们.另外,还要把性格变的开朗些.最后,还要有耐心。

教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!

我的理想作文六年级450字篇5

理想就是一盏灯,照亮了前方,它引领我们勇敢的大步向前。我的理想是当一名导演,要向着自己的理想奋斗、努力。每个人都有自己的理想,只要坚守目标,不管路途有多么艰难,一路追随它而去总会走成一条平坦的路。

其实,我当导演的原因很简单,一是我想充分发挥自己的领导能力,尽情展现自己的思想和才华。二是一部好的电影可以改变人的一生,对我来说意味着收获鲜花和掌声。对观众来说可以让他们感受不同的人生,获得不同的启示。三是目前中国电影界并不景气,通过我的努力,希望可以让全世界人都对中国电影竖起大拇指。

然而,实现我这个理想很难,需要付出很多,要想实现它,我们必须要有把握全局的能力,包括整个影片的制作,整个摄制组的安排,剧本、摄影、灯光、服装及演员表情动作的把握和协调。除了拥有这些能力,我还要注重自身修养,例如文学、哲学、戏剧、音乐等我都要一一的进行学习和研究。从这一刻起我要朝着自己的梦想前进,我要从现在做起,多看优秀电影、电视剧,去静下心广泛阅读,认真思考留心观察生活。只有具备这样的能力我的影片才能深刻的反应生活才会更有影响力。

这时耳边又想起熟悉的音乐“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”

我的理想作文六年级450字篇6

每个人都有自己理想,有的想当翻译官,有的想当军人,有的想当设计师,有的想当,而我想当发明家。

我想当发明家,是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们,还可以发明机器人来保卫我们的祖国,所以我想当发明家。

假如我是一名发明家,我要发明许多机器人,为人们服务,看机器人大军向我们走过来了,我给大家介绍这几种机器人吧。

第一位是,在春天,它用播种器播下种子,秋收时,它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来,放进仓库。有虫子和田鼠的农田里,它就会把虫子一只只吃掉,如果,一些农作物枯萎了,它就会把枯萎的农作物剪下了,放进嘴里然后变成它的能量。

第二位是,边防战警,它是一个高智能机器人,它用世界上嘴硬的钢做成的,拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁,它还有个种先进的武器,当它发现的敌人时候,它会毫不留情的向敌人攻击,直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。

第三为是,矿工,它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物,如果,矿物在水中,它就会跳入水中,在矿区里用手挖,再用手把探到的矿装进肚子里,几乎每次都能捞上几十斤。

我为了实现我的理想,我要好好学习、天天向上,因为只有这样,我才能实现我的理想。

这就是我的理想。 

我的理想作文六年级450字篇7

每当想起小时后家里的住房,我幼小的心灵里就会闪现出一个强烈的愿望,那就是当一名优秀的建筑工程师,去改变人们的住房问题。

的确,现在我国有好多地方的住房条件还不尽如意,每个家庭的面积还很小,设施也不完备,房子的外观还不够美观…………随着我国科技的发展,人们的生活条件也在不断提高,现在的住房还不能满足大多数人民的要求,他们需求的是高质量、高品质的住房。所以,为了满足多数人的需求,我将要做世界一流的工程师,我准备这样做。在建筑房屋时,要建筑一种自动门,人站在门外,门上镶嵌着一个如铃铛形状的一个小检测器,熟悉的人可以自由进出,而陌生人则不会进来。我还要在里面设置一个自动电梯,方便上楼与下楼,老年人不会再应为腿脚不方便,小孩再也不用担心个子低够不着了而下楼困难,我将让这作为一个伟大的创造。除了这些,我也要吧房屋设计的更加辉煌美观,与外面的环境整齐划一,更加美观协调,我还要在院子里设计一些别致的花园,再种上许多树,以此来清新与净化空气。

我知道当一名出色的工程师并不是一件容易的事情,但是,只要有顽强的毅力与坚定的信心努力学习科学知识,就一定会实现的。

我的理想作文六年级450字篇8

看着桌面上的画笔,我突然心潮澎湃,因为我有一个远大的理想,就是当个杰出的画家。

我从小喜欢画画。每当我有空,不是在纸上就是在小黑板上或地上呀画。我最喜欢的伟人是达·芬奇,他是一个天才画家,我也想像他那样画得举世成名,虽说这个梦想与现实的差距实在是太大了,我还是努力地学好。

有一天,老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭,就跑到学校的老榕树下给“榕树爷爷”画像。一会功夫我就完成了我的“大作”。第二天,我把我的风景画给老师看,老师笑着说:“画的是我们学校的大榕树?”我说:“是的!”嘿,老师也看出我画的是学校的大榕树了,说明我的技术不错吧!可是老师又接着说:“这是一棵饱经风霜的榕树爷爷,我怎么没有看到他的岁月痕迹呢?”老师的一番话提醒了我,于是我又重新到树下去画了一幅。这次我非常仔细地观察,我仿佛看见了榕树爷爷身上的皱纹、胡子……最后,一幅栩栩如生的风景画完成了,还得到了老师的赞许。

故事《画鸡蛋》中的达·芬奇从耐心、仔细地画好每一个鸡蛋开始,而我也要从画好每一张画开始做起,勤学多练,多思考,努力实现我的理想,用我手中的笔描绘出最美的未来。

想到这里,我又不由自主地拿起了画笔……

92604