制度为社会运作提供了一个框架和规范，保障了社会的稳定和公正。校园安全隐患排查制度怎样写才正确？接下来给大家整理校园安全隐患排查制度，希望对大家有所帮助。
为贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，落实幼儿园安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定安全隐患排查与整改制度。
一、强化安全隐患排查机制
领导坚持每天、每周进行一次安全保卫工作大检查，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。
（一）检查园舍及设施设备安全隐患。幼儿园围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志；安全工作是否正常运转；电线路是否老化；教室门窗是否及时开关，课桌椅是否牢固。
（二）排查幼儿园卫生安全隐患。环境卫生每日清扫是否坚持；每天用水是否卫生、清洁。
（三）排查幼儿园消防安全隐患。消防通道是否畅通；灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照明装置是否正常；防火标志是否损坏；校内是否存在使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患。
（四）做好隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。在排查过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。
二、加强安全知识的宣传和教育
领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必查看安全”，做到排查与监督相结合。
三、安全隐患的整改上报制度
在日常安全隐患排查基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患，由有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。安全隐患的处理由主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，做到项目落实、措施落实、资金落实、时间落实、责任落实。负责人和有关人员在安全隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，应立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用，对暂时停止使用的相关装置、设施、设备，应当封存、维护和保养，防止事故发生。
第一条为维护本校的校园安全，贯彻“及时发现即时解决”的原则，特制定本检查制度。
第二条本制度下所称“校园安全”包括以下事项：
1、校园教育教学设施安全；
2、校园饮食饮水安全；
3、校园人身、财产安全；
4、校园安全防范机制是否健全；
5、校园安全事故紧急处理机制是否健全；
6、涉及校园安全的其他事项。
第三条本校园安全检查制度应为本校上下教职员工所遵守，作为进行校园安全检查的指导。
第四条本校实施定期检查制度和日常监督检查制度。
第五条学校每年应当联合公安部门、消防部门、卫生部门等相关部门，组成校园安全抽查小组，对校园各处进行抽查。
第六条校园安全抽查小组进行抽查采用评分表格实行打分评比。校园安全抽查小组应对各部门的安全状况提出意见建议，并由校长负责督促改正。
第七条本校应当就定期安全检查的检查范围、检查时间以及检查人员等事项制定出书面的工作依据。
第九条本校进行定期安全检查时，检查人员中应当包括教职员工代表、家长代表。进行高中阶段教育教学的学校还应当包括学生代表。
第十条本校进行定期安全检查时，可以邀请相关专业人士作为检查人员参与检查。
第十一条本校应当安全专人负责校园安全的日常监督检查工作。
第十二条在各类检查过程中发现的安全隐患应当及时报告本校安全负责人、各部门负责人和闵行区教育局。
第十三条校园安全抽查工作组织和负责人为：
1、校长：
2、副校长：
3、安全检查老师：
第十四条本校定期安全检查工作组织责任人为本校的校长。
为了保证校内师生的正常学习、生活秩序，将可能发生的事故隐患消灭在萌芽状态，特制订本检查制度。
一、校园安全领导小组
组长：王书江（校长）
副组长：郝世彬李聚平李悦锋张小六
组员：宋立辉郑帅锋高志峰赵增科李秀荣张金锋闫振科赵晋革卢虎军路志远王平娥陈海魁朱岭李卫芬吴玉奎范海民郭永春
二、分工：
1、组长负责学校整体安全工作，协调安排安全工作人员。
2、副组长为各学部安全工作的第一责任人，对所管学部的校园设施、消防安全、交通安全、饮食安全、师生人身安全等负全面责任。
3、组员负责所管部门安全工作，政教处主任负责督促班主任对学生安全教育工作。
4、各学部安全排查员
高中：闫振科负责班级、宿舍、学生排查，卢虎军负责食堂、各种实验室、微机室、图书馆、体育处安全排查。
初中：郑帅锋负责班级、宿舍、学生排查，高志峰负责各种实验室、微机室、图书馆、体育处安全排查。
小学：吴玉奎负责班级、学生、微机室、图书馆、体育处等安全排查。
5、总务处赵增科、吴玉奎、卢虎军负责对安全隐患进行整改维修。
6、安全法制处宋立辉负责组织排查人员，安排排查时间，做好隐患的记录汇总入档，与总务处沟通做好隐患的整改工作等。
三、安全排查的时间和内容：
1、每学期开始进行校内综合安全排查。由分管学校安全的张校长和法制处组织校长、各学部主管校长和负责安全的主任等有关人员对全校的建筑物、消防设施、水电设施、食品卫生、运动器械等进行检查，发现问题，立即整改。开学后安全综合排查每月第一周进行一次。
2、各学部政教处每月第一周组织班主任对班级、宿舍进行一次安全排查，排查内容为班级的电路电器、教学设施等存在的安全隐患。同时对学生进行安全排查，内容为管制刀具、打火机、香烟、手机、闲书等违禁物品等，对学生的思想动态和学生之间的矛盾进行排查，对学生的交通安全、饮食安全、意外伤害、传染病等隐患进行排查。
3、各学部政教处督促宿舍管理员每月第一周对宿舍进行一次彻底排查，排查内容为：宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。并做好日常安全排查，对于存在的隐患及时发现及时处理。
4、各学部安全排查员督促体育教师、实验管理员、图书管理员、微机教师每月第一周进行一次安全排查，重点是体育器材、电路电器、危险药品等存在的安全隐患，发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。
5、高中卢虎军主任每天做好食堂安全排查，按食药部门相关规定督促食堂做好有关工作，以防食物中毒事件发生。
四、安全隐患的处理与落实
1、学校综合巡查、班主任、宿舍管理员、体育处、实验室、微机室等排查出的生活设施、教学设施、体育设施等存在的安全隐患，首先要进行详细记录，然后与后勤进行沟通，协调维修事宜，尽快排除隐患。如有重大隐患或特殊情况及时向学部主管校长汇报。
2、班主任对于排查出的学生的违禁物品，发现之后立即没收，对于贵重物品可以让家长带回，并向家长说明学校的要求，争取家长的理解与支持。对于学生中存在的矛盾要及时处理，严防校园欺凌事件的发生。
3、对于食堂的安全隐患，立即限期整改，整改不达标，立即向学校领导汇报，做进一步处理。
4、对于总务处处理不了的安全隐患，可以报请相关科室，请专业维修人员，也可以报请学部主管领导或学校领导，协商处理。
5、安全法制处要做好安全隐患的汇总和跟踪处理工作，对于重大的安全隐患如学生意外伤害、食物中毒等，第一时间向学校领导汇报，并做好向上级报告工作。
五、安全排查日常管理
1、各学部总务处要经常组织后勤工人，对水电设施、消防设施、运动场地及器材进行日常安全检查，重点检查容易发生伤害事故的电路设施、饮水电器、体育器械、校园树木、照明设施、门窗玻璃等，发现问题，随时解决。
2、安全法制处要求学校门卫每天定时巡视校园校舍，主要检查门窗、电灯、防盗门和是否存在治安可疑现象，发现问题，及时与学校值班领导联系。在上下学期间引导学生遵守交通规则，疏导学生以防发生拥挤现象，对于学校门口可疑人员闲杂人员要细心观察，发现安全隐患及时与值班人员沟通，如有歹徒对学生施暴或要强行进入校园，立即拨打110报警。
3、学校每天安排一名行政干部值日，具体任务：早晨巡视校园秩序，学生安全进校，清查迟到学生，维持校门口的交通；白天校内巡视，检查各班课间操情况；晚上自习期间维护校园正常秩序，保证放学交通安全，防范校外不良青少年的不轨行为。
4、法制处做好资料档案管理。要将上级工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐进行系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导和工作讲评提供第一手资料，使安全工作更具预见性，更有针对性。
安全是幼儿园工作的重中之重，在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患，为了预防和消除火灾等各种不安全隐患，确保幼儿在园的安全，特制定如下实施方案：
一、 加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作
1、“安全”是我们幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，园内实行人人齐抓共管，设专人具体负责安全工作。针对幼儿园特殊性质，园内以班级为单位划分安全责任区每个区设安全负责人，所有安全负责人互相监督，园里随时检查负责人的安全管理工作（其中包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、电源、开关、电源、床铺、被褥等）。并要求各岗位人员在上岗下岗前必须将所负责区域所有环节进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，切实将安全工作做扎实。
2、园内始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，防微杜渐，加大安全管理力度，为完成安全工作任务打下良好基础。我们在安全管理中还突出重点，坚持开展安全教育和培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职员工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉；没有安全保障，就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。
3、坚持定期不定期进行安全排查工作：排查门卫，对值班人员和所有教职工的健康情况（精神状态；有无精神病史等）进行排查；排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、大灶、库房等的安全状态；排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置（电话）的数量及安全情况和放置位置及完好使用状态情况；排查第二应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。
二、加大检查力度，强化幼儿园安全保卫意识
1、加强幼儿园食品卫生制度建设和规范管理，建立健全幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人，提示保健员对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和事物的采购符合安全要求，严格把食品安全质量，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广大教师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，要求库房严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。
2、加强门卫管理制度。为加强安全管理，保证幼儿安全，园内实行及时开锁门制度，并设专人在门口进行监护，家长中途有事可打电话，由教师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行孩子，以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记、签字手续，禁止外人入内。
三、结合实际，着力抓好几项重点工作，全面提高安全管理水平
结合幼儿园的'工作特点，抱着对家长对幼儿高度负责的态度，合理安排各项工作，明确责任，抓好落实，各岗位严格按岗位责任制、一日活动规程、生产操作规程去做，严格执行规章制度，保证教学工作安全有序，确保安全无事故。
1、加强教学管理。严格执行《保教人员一日工作程序》，把紧每个环节，每段时间都要安排活动内容，杜绝“放羊”。教学活动和户外活动时，幼儿一定要处在保教人员的视线之内，不让孩子单独留在室内或室外。按照上、下楼示意图，班与班错开时间，保持距离，老师先检查幼儿衣物是否穿好，鞋带是否系牢，并对幼儿进行安全教育后，方可由教师和保育员一前一后进行保护，上、下楼梯时遵照楼梯上的小脚丫靠右行，在楼梯拐弯时，老师适当停留，待幼儿全部进入视线内再继续前行，对年龄偏小或体弱幼儿，老师应适当给予帮助。经常检查幼儿手中是否有不安全的木棍、钮扣等异物，在户外滑滑梯、荡秋千时做好安全监护，严防意外。早操时排出时间表，每个班按固定时间下楼，防止幼儿在楼梯走廊里交叉冲突。“幼儿接送卡”制度继续严格执行。早上入园时，家长亲自把幼儿送到教师手中，防止走失，晚上接孩子时，家长持卡进园，持卡接孩子，教师把孩子送到家长手中，防止接错或被生人领走，保证幼儿人身安全。教学楼严把门，闲人不得进入教学楼。
2、加强食堂管理。开饭、打扫卫生、清洗餐具都有明确规定。严把“三关”，即采购关、验收关及卫生关。职工代表进行市场考察后，指定采购地点，没有特殊情况不得更改，和供货方签定供货合同，索要“五证一票”，即卫生许可证、产品合格证、从业人和送货人的健康证、身份证复印件和发票。做到生、熟分开。根据幼儿的特点，科学制订食谱，精炒细作，保证饭菜品种多样化。做好餐具、炊具消毒，食堂内外的环境卫生和炊事人员的个人卫生，着装整齐，衣帽整洁，把好卫生关，防止病从口入。对食品出库、物品采购、食品入库进行民主监督，防止购买腐烂、变质食物，严防食物中毒，确保饮食安全。非食堂工作人员严禁进入操作间。
3、做好卫生防疫。卫生防疫是我们常抓不懈的一项工作。幼儿入托时，严格查体，建卡率100%，杜绝传染源。严格晨检制度，做到一摸、二看、三问、四查，清查事故隐患，严格执行卫生消毒制度和隔离制度，定期做好计划免疫和疾病防治。落实“一人、一巾、一杯”制，坚持做到开窗通风，保持室内空气流通。每班定期进行紫外线消毒，防止传染病发生，确保幼儿健康。玩具、用品每天消毒，餐具要餐餐消毒。化学物品安全存放，防燃、防爆和防误食。危险品专人管理，登记造册，责任到人。
4、加强值班。根据幼儿园的实际情况，我们严格落实值班制度，每天一名领导查职工出勤，查工作开展情况，查中午值班。晚上接孩子时，配合门卫把好大门关，严防闲杂人员进园，防止幼儿跑出大门。下班时，检查各部门门窗、水电，并叮嘱各班人员关好门窗、水管、电灯、电视、录音机、饮水机。坚决杜绝常明灯，从电上把好安全关。
四、开展教育，运用多种形式和手段，提高安全防范意识
1、加强对幼儿的安全教育。我们要求保教人员树立正确的教育观和儿童观，认真遵守教师职业道德，关心爱护幼儿，从早上入园开始，在游戏、上课、户外活动中渗透安全常识。要求教师备课时，把交通、用电、煤气、防火等安全内容写进教案，教幼儿遵守交通规则，注意用电安全，认识安全标志，遇到火险时能自救、逃生，知道“110、120、119”等报警电话，在各种活动中学会保护自己，并注意不碰伤他人，学会正确的活动方法，具有一定的躲避防御能力。
2、发动家长，共同做好安全教育工作。我们注意发挥家长的作用，取得家长的配合，请家长不在私人摊点购买饮料、零食，经常检查孩子的书包和衣物，不让孩子佩带易划伤孩子的锐利装饰品或携带危险品进园，幼儿患病期间，如需服药，家长要写清用法、用量以及注意事项，亲自交给老师，老师接药后一定要向家长重复服药方法，并在离园时向家长反映幼儿病情及服药情况。建议家长不要给孩子购买危险的或过小的玩具及物品，以免幼儿划伤或吞服，通过发动家长，配合安全教育，不让孩子出事。
3、抓好职工的安全教育。一是经常召开班子会、中层会、班组长班主任会、职工大会，层层传达上级安全工作会议精神，使安全工作警钟常鸣。二是利用政治学习时间，安排安全教育内容，认真学习安全制度、三是聘请上级有关部门人员来园进行安全知识讲座、普法知识讲座。四是大力宣传安全知识，在园门口横挂安全警示标语。
安全就是生命，每个教职员工要牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的理念，切实把保护幼儿的生命、安全放在工作首位，突出幼儿一日生活中各环节的保育与安全工作。特别要把好户外活动关，组织户外活动时要观察全面，指导幼儿玩的有度，玩的得法，避免安全事故的发生。同时，要加强保教人员的责任心与安全防范意识，落实安全工作责任制，规范管理，责任到人。还要进一步加强安全检查力度，坚持每日一查，每月一巡，做到未雨绸缪，防患于未然，确保幼儿在园安全。
为了确保我园全体师幼的安全，防止意外事故的发生，把损失减少到最低的限度，我园结合本园的实际情况特制定以下安全隐患排查制度。
1、安全隐患排查范围：园内：园内的建筑（如园舍、围墙等），电路，消防设施、安全保障设施、活动场所及安装的有关器械、食堂、幼儿用具等；园外：园外周边环境、幼儿上下学道路周边等。
2、安全隐患排查时间：园内每周进行一次；校外根据各时期的专项隐患排查活动进行；各种自然灾害发生前后各一次（如台风、暴雨等）。
3、排查人员组成：每组排查人员不得少于两人，必须有安全知识和排查能力的人担任，幼儿园领导必须参加。
4、每次排查，必须用文字的形式记录在册。
5、在排查的过程中，发现问题及时整改，无法及时整改的要制定时间表，在今后检查中落实。如发现的问题是本级无法完成整改的，应及时撰写报告后逐级上报，尽快圆满解决问题。
6、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门或幼儿园相关领导进行鉴定，以防事故发生。
为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患.特制订本制度。
1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度。
2、学校安全隐患搏查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。
3、根据学校实际情况，重点排查以下部位。并明确排查责任人：
(1)校舍安全隐患排查;
(2)食物、饮用水安全检查;
(3)用电及消防安全隐患排查;
(4)体育器材安全隐患排查;
(5)校园及周边安全隐患排查。
5、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人。排查时要认真仔细，不能有任何疏漏.除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。
6、排查责任人在排查吋要作好记录.有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。
7、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况.在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。
8、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记.建立台账。并制定隐患和不稳定因素整改措施，如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的.要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。
为了加强华夏童年幼儿园隐患排查治理的长效机制，加强事故隐患监督管理，防止和减少事故的发生，保证幼儿及财产安全特制订以下制度：
A .消防安全：
1、消防制度：制度建立健全情况即幼儿园的所有建筑，重点是教学设施、食堂等都必须有消防制度并张贴于醒目处。
2、消防器材数量是否充足，摆放位置是否合理。
3、是否有疏散标志，疏散标志安装位置是否合理。
4、煤气管道、用具是否做到定期检查，防泄露措施是否完善。
5、消防器材是否定期检查，定期更换，能否随时发挥作用。
6、食堂、等重点部位是否配备足够灭火器材。
7、相关人员能否熟练正确使用消防器材。
8、违章用火、用电现象。
9、乱搭乱接电线现象。
B.交通安全:
1.幼儿园周边是否有交通安全隐患，是否向相关部门报告要求进行整治。
2.幼儿是否有乘坐黑校车的情况。
C.食堂及食品安全：
1、食品卫生制度建立健全情况。
2、食堂食品购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求。
3、工作人员是否持健康证上岗并定期体检。
4、食堂整体环境和餐具是否严格执行定期消毒制度。
5、食堂建筑、设备和环境是否符合卫生及安全（包括用电、用火、用水、用汽等）标准及有关要求。
6、疫病防治措施到位。
D.校舍
1、是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、围墙、门窗、厕所、库房、水井、水池、楼道栏杆、外跨楼梯和供水、供电等涉及学生安全设施。
2、房屋的结构安全和电路安全。
3、园内道路、校舍楼道、走廊有无照明设施。
E.用电安全
1、园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准。
2、灯具开关、插座是否工作正常，有无裸露、打火现象。
3、线路有无老化现象。
4、灯具悬挂是否牢固，有无随时脱落可能。
5、线路有无超载现象。
6、线路是否混乱，有无私拉乱扯现象。
7、教室、办公室等重点部位是否做到人走灯灭，切断电源。
8、是否有为校外单位或个人转供电行为。
F.教学设施安全
1、体育设施、玩教具等是否符合安全要求，有无锋利坚硬部位和松动断裂现象。
2、设施设备的使用维护情况。重点检查锅炉、燃气、水电气、活动场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况，以及实验室、礼堂、食堂、睡眠室、活动室、卫生间等重要场所是否存在安全隐患。
G.楼梯、楼道安全
1、楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅，照明设备是否及时维护并一直处于正常状态。
2、幼儿集中上下楼时有无专人负责疏导和指挥。
3、楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求，是否坚固。
4、大型集体活动组织是否得利，入场、退场是否统一指挥。
H.危险有毒易燃易爆物品的安全
1、有毒易燃易爆物品的管理制度。
2、实行专人管理。
3、存放地点安全。
4、定期实行检查。
5、使用登记情况。
I.安全教育情况
1、安全教育是否纳入课堂教学，教学内容是否充实有效。
2、是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。
3、每年是否有定期的安全自救演练，教职工能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。
4、教职工是否了解和遵守各项安全制度。
J.幼儿园周边安全
1.幼儿园周边有违章及易倒易塌的危险建筑。
2.幼儿园附近是否存在生产、经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业。
3、切实落实责任，高度重视这次安全大检查工作，突出重点，不放过任何一个漏洞。
4、坚持边检查边整改，对检查中发现的隐患和问题，要登记建档，制定整改方案，落实整改责任人，能立即整改的立即整改；对不能立即整改的，要采取切实有效的监控、防范措施，指定专人负责；确保整改不走过场、不留隐患，确保师生安全。
5、认真落实大检查责任制，检查结果记录在案，对事故隐患整改不及时的、对因检查不到位而发生安全事故的，将依法追究有关责任人的责任。
学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。根据区教育局关于印发《校园安全隐患排查治理活动方案》的通知精神和镇人民政府安检办的要求，结合我校安全实际情况，以“创建平安校园，确保师生安全”为宗旨，中心学校结合实际，在各小学、幼儿园自查的基础上，成立以校长朱兴高同志为组长的校园安全隐患排查治理工作小组，深入我镇6所小学、1所幼儿园、1所民办幼儿园，对安全工作进行了全面细致的检查，并对排查问题进行了及时处理，现就检查整治情况汇报如下：
一、高度重视，制度保障
安全工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，一直以来，我校领导就把安全工作作为头等大事来抓。校长全面负责我校的安全工作，分管副校长确定了工作职责，分工明确，责任到人，实行安全责任首问制度。为了将安全工作落到实处，中心学校召开安全工作专项会议,各学校、班主任召开安全主题教育会。形成学校、班主任、学生、家长、社区安全网络。学校坚持每周一次安全教育；每月一次全校安全工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末、期末进行安全提示。各项制度责任到人，落实到位。校长、班主任、任课教师、家长 、学生层层签订安全责任书，提高认识，加强防范，明确责任，确保安全。
二、安全排查治理工作检查的内容
校（园）师生安全、各项规章制度和机构建设情况；学校教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房及校园周边各类基础设施；用水、用电、消防等设施；各种安全突发事件的应急预案的制定及突发事件学生疏散演练工作；落实学生交通安全措施、接送学生车辆的手续及超载情况；学校值班、交接班记录、安全工作检查记载，学校和教师安全责任书签订；学校预防师生食物中毒及预防传染病的措施，学校各类安全知识教育、讲座和宣传工作的开展情况;专兼职保安工作情况等。
三、加强宣传教育，实行规范管理
1.加强宣传教育，防患于未然。我校结合当前季节变化的实际情况，经常对师生进行防火、消防、防溺水、饮食卫生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范意识，增强师生安全意识和自我防护能力，安全教育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。
2.规范值班制度，增强学校保卫力量。全镇6所小学、1所公办幼儿园、1所民办幼儿园分别配备了专兼职保安，城西闸小学由镇政府发放工资配备了专职保安，其他小学及幼儿园配备了觉悟高、品德好、身强力壮的男教师为兼职保安。同时加强值周领导和值日教师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白。充分发挥班主任和值日教师的职能，每日早7：00，下午2：00值日老师必须到岗，随时关注学生在楼道、走廊的动态，杜绝楼道、走廊里的追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格按照规定路线上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。值日教师、最后一节课老师在学校大门组织把学生送出校门。下午值日教师负责清校后，做好一日工作记录。确保教学秩序有条不紊，认真填写学校工作日志和安全日志。
3.做好常规教学管理。做好师德教育和常规教育管理，保证学生上课安全，规范教师教学行为，严格实行师德一票否决制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，学校组织教师学习《教师职业道德规范》并作了专题讲座。
4.法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室进行安全重点防范，并安排专人负责，做到定时检查与维护，还对学生进行了消防安全知识的系统教育。
5．各校配备的专兼职保安，各校要计入工作量，配备了保安器材，按保安制度做好学校的安全护校工作。工作出色的，作为评优晋级的依据。
四、安全排查治理中存在的问题及整改措施
1．部分学校校园围墙、校舍用房、建筑物存在安全隐患：四十店小学、兰家寨小学二所学校校园围墙墙基腐朽，且墙体开裂倾斜，存在严重的安全隐患，要求加筑，无法加筑时必须拆除。
2. 水、电方面：各校都有措施、有预案，但安全关系师生的生命健康，要求各校天天讲，周周查，切实做到万无一失，保障师生的生命健康。
3.交通安全方面：红苹果幼儿园、和平幼儿园、四十店小学幼儿园、城西闸小学幼儿园这四所幼儿园，接送幼儿的车辆严重超员，每车达15人左右（按标准每车7人），要求各幼儿园按乘车标准接送幼儿，同时把各幼儿园幼儿接送车辆严重超载的情况，专项汇报大满镇人民政府。四十店小学、城西闸小学二所学校部分学生骑自行车上学，这些学校要与其家长联系，共同防护，确保学生骑车安全，并严禁12岁以下的学生骑自行车。
五、建立安全工作长效机制
1.建立安全责任制。按照“谁主管，谁负责”的原则，实行安全工作一把手责任制，层层落实责任制。对校内安全防范的重点环节和重点区域加强管理，并制定相应的规章制度，把安全责任落实到人，对安全问题早发现、早控制、早处理、早化解，使安全工作成为我校一项经常性工作，列入学校工作的重要日程。
2.建立安全工作考核制度。中心学校将安全工作纳入年度目标考核和校长考核之中，实行一票否决制度，凡发生重大安全事故的学校和校长取消当年评优、晋级的资格，触犯刑律的由司法机关处理。
3.建立学校安全事故报告制度。凡发生校舍倒塌、火灾、水灾、食物中毒等重大事故，学校要按照紧急情况报告程序及时上报，并全力组织抢救，力争使损失减少到最低限度。
我镇各校（园）以这次校园安全隐患排查治理活动为契机，强化安全工作意识，对各校在安全工作中存在的问题，实事求是进行对照，找准问题，查漏补缺，把学校安全工作做好、做扎实。同时，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力合作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，把一切安全隐患都消灭在萌芽状态，确保学校教育教学工作顺利进行。