尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
人生因什么而精彩?估计十个人会有十个答案，我说---人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我，因大家的文明而文明。大家都能感受到，自从由我们的校级系级两级的值周班承担卫生打扫以来，我们的校园环境更加的干净了，这得益于全体同学们的辛勤劳动。老师们走在校园里，碰到我们的学生，会听到同学们响亮的一声“老师好”，而这个学生他不一定教到甚至不认识，老师们心理无比的高兴和满足。有同学生病，其他同学会伸出援手，扶她去校医室;我们的班主任群里还经常会看到失物招领，某某同学捡到人民币若干，请失主认领等等。这些象征文明的举动，我相信同学们不是刻意为之，而是应该已经成了一种习惯。据说好习惯21天养成，你只要经常提醒自己做一个文明人，21天以后你想不文明都难。
但是在我们身边，在小部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、还有不少地方会看到醒目的食品包装袋，尤其是夏天到了，冰棍袋特别多，不光在超市到教室寝室的毕竟之路，有些同学偏偏把这些纸扔到走廊旁的绿化带里，以为看不见的大有掩耳盗铃之势。你难道不知道这样很难扫吗?这些同学可能认为：反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨?你难道忘了你也要轮到吗?假如大家都自觉的不乱认垃圾，那岂不是大家都轻松吗?;再例如有部分同学张口脏话闭口粗话，我都不好意思举例，可是我们的同学说起来顺溜得比现在的小学生说慈溪话还顺溜。还有一个更不文明甚至恶劣的举动，就是随意踢开空教室门，大摇大摆进去吃外卖，损坏桌椅，这些行为都跟文明两字相违背的。
同学们，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。让我们响亮地喊出口号：“做文明学生，创和谐校园”!
要说诚信，首先要知道什么是诚信。诚信就是诚实守信。诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。当我们第一天跨进校门时老师家长就教育我们：要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;考试时遵守考试规则。
但是在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，比如有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自我不负职责的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自我却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自我并没学到该学的知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自我无知的本质，再完美的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也!诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性!”
一个诚信的人，也是可敬的人。有这样一则报道，在广州的福利彩票站：有一位普普通通卖彩票的的妇女，经过三次的寻找，最后把为顾客代买的，中了几百万大奖的彩票交给顾客，得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且，从此以后她的这个彩票投注站的生意越来越好，我想这就是诚信的价值所在。坚信听到这个事例的大家，也会被她这种诚实守信的品德所感动。虽然，她把大奖送给买主后失去的是金钱，但她得到的却是，无论用多少金钱也换不回的诚信。应对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人，是可敬的人。
其实就是这样，诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌;它是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行;它是一盆清水，当我们被浮华弄脏了双手时，正是对诚信的信仰助我们洗净污垢，净化心灵。诚信就是三月的春风，是五月的花海，是七月的阳光，是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同学们就让我们从小做起，养成讲诚实，守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名副其实的真真正正的讲诚信的人!
我的演讲完毕，谢谢大家。
高尚的品德、文明的言行，是每个学生必备的素质，营造健康、文明、有序的校园环境是我们当代中学生义不容辞的责任。在此，我向全体同学发出倡议：“从我做起，争做文明中学生”。
一、文明学习，博学践行
我们要增强学习意识，共同营造浓郁的校园学习氛围;虚心向他人学习，取长补短，互相配合;诚实守信，用科学的知识武装自己的头脑，做追求进步的中学生。
二、文明举止，言行得体
注重个人品德修养，尊老爱幼，尊敬师长，关爱同学，团结友善，在公共场所做到交往得体，明礼诚信，仪表端庄，语言文明;乘坐公交车时自觉排队，互相谦让，不抢占座位，不大声喧哗，爱护公共卫生环境，做自尊自爱，举止文明的中学生。
三、厉行节约，反对浪费
我们要养成良好的生活习惯，树立正确的消费观念，不虚荣，不攀比，节约用水用电，合理利用再造资源等等。
亲爱的同学们，让我们携起手来!在鲜艳的国旗下共同承诺，让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律。从我做起，从现在做起!
尊敬的各位老师、同学们：你们好!
今天，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起。在此，我首先预祝各位老师新的学期工作顺利，家庭幸福，身体健康;预祝同学们新学期在学业、品德、艺体与健康等各方面都取得更大的进步。
同学们，作为莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和
大好的青春时光，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了。所以你们要端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，为进一步提高学习成绩而努力。还有，你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯，严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的管理制度，加强责任感，不断规范自身的言行，学会做人，学会合作，及早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。
老师，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人!
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。
庐江中学是一个拥有历史悠久而又文明的大家园，我们学校虽然人数较多，但我们的校园卫生环境依然清洁，同学师生之间依然和谐，学校成就依然辉煌，而这都是我们每个老师和同学共同努力的结果，文明的校园环境需要我们每个老师和同学共同去营造、去维护。人人都说庐江中学高手如云，而我们要做庐中校园上空的彩云为庐中添彩，而不是做一朵乌云给庐中摸黑。
曾看到这样一则报道，报道说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
这个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步迈向文明!做文明之人，永远的呼唤! 做文明之人,一生的追求! 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的庐中校园。
谢谢大家!
东西坏掉了,可以修好,如果一个人的道德坏掉了,可能被修复吗?当你看到由自行车的碰撞引发的激烈的争吵,甚至是殴斗时,你是否会从心底里涌起某种近乎悲哀的感觉呢?当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时, 你是否会认为,这一切都是和这个时代不和谐的音符?你我构建了社会,个人是社会的细胞，社会中不能没有公德,没有文明。让我们携手建立文明宿迁，告别各种不文明行为，争做文明中学生。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，自觉遵守中学生行为准则，规范自已的言行，做文明言行的传播者和践行者，并以自己的言行去影响他人、家人和社会。同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人素质的综合体现。中华民族素有礼仪之邦的美称。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪好比是一朵绽放的花朵，它能将我们的城市装扮得更加绚丽多姿。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，只要我们人人树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象，争当文明的使者，争做文明的表率，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园，社会处处盛开。
行为养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运，让我们告别不文明习惯，做文明中学生!
亲爱的老师、同学们：
“十一”长假到了，我们一行人去了在农村的老姥姥家，也就是看望一下她，虽然不是过年，但等于是陪着她老人家过全国人民共同的节日了。
舅舅开着车，我们一起来到老姥姥家，她热情地出来迎接我们，虽然年老体衰，但仍精力充沛。为了让她开心，大家做着每一件合她心意的事情：看见她走向客厅，大家就簇拥着她耐心地等她慢慢地找到钥匙、慢慢地转动门锁打开门，再慢慢地走进门去。
来到屋内，老姥姥就习惯地坐在一袋花生面前剥花生，她拿起一颗花生，看也不看，再用力一捏，花生壳就裂开了，然后用两手剥开，再不紧不慢地把两片花生壳放进旁边的篮子里，那一麻袋花生不知何时才能剥完。大家就都一边帮着剥，一边和老姥姥拉家常，都是村里的一些事，我也听不懂。于是我们几个孩子就一起到院外玩了。
来到外面，老姥姥也跟了出来，她对舅舅那辆二十多万元的车有了兴趣，这儿摸摸，那儿看看，于是大家就把她扶上车，摸一摸方向盘，按一按喇叭，又打开录音机让她听了会音乐……她老人家似乎觉得心满意足了，满脸的笑容成了一朵菊花。其实，老姥姥很容易满足，一件新衣服、一箱牛奶、或者只是几斤月饼，都可以换得她幸福的笑容，既然这样，何不上她多满足一些呢?她满足了，大家也更快活了。
于是，大家都诚心诚意地帮着老姥姥干些鸡毛蒜皮的小事。
转眼间，已经接近12点了，于是大家便一同包饺子，我们每人都动手，一同享受着这浓浓的快乐。每个人的手上都粘满了面粉，我连脸上都没有幸免，于是大家都笑我是“小花猫”。老姥姥更是看着我不停地笑啊、笑啊，那眼里满是慈爱与满足。
吃完饭后，我们应该回去了。临走前，姥爷找人给我们拍了一张全家福，所有的人都开心地笑着，特别是老姥姥，笑得都看不见眼睛了。
这件事看起来似乎很平常，但也从中渗透出了点点滴滴的文明。孝敬老人是最基本的文明了，是最容易做到的了。我相信，文明就像火炬，会在每个人手中传递;我更相信，文明的火焰永远不会熄灭，无论经历怎样的风吹雨打。