责任是一个人份内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。
切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。所以我要说“责任胜于能力”!下面就从三个方面谈谈我的看法。
一、热爱工作是责任的前提
之所以说责任胜于能力，是因为一个再有能力的员工，如果不热爱工作，也不会创造出优异的成绩。而一个肯负责人的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。
曾经在一个电视剧中听到男主人公说过这样一句话，“责任是一种无法选择的目标。”这句话给我印象很深。是呀，跟身边的同事、朋友聊天发现，很多人对自己所从事的工作并不满意。对我们来说，大多数人是当初无目的地选择了自己不甚了解的学校和专业，然后又被动地接受了组织的工作安排，而等自己真正发现了兴趣所在后，那份心仪的工作已经远远离开，终究成为了一个不可触及的梦。
因此，在许多人看来，是工作选择了自己，而不是自己根据兴趣和意愿去选择工作。在一定程度上，工作只是谋生的一种方式。
而我认为，不管是以一种何样的心态来到这个岗位，也不管是否对自己的工作有兴趣，只要是自己的工作，就应该责无旁贷地去完成，且完成好，这是自己的责任。换句话说，这本身就是自己份内的事情，是一种无法选择的目标。
《三分能力七分责任》这本书中也说到，每一名员工都应该尝试热爱自己的工作，即使这份工作不太尽如人意，也要竭尽所能去转变、去热爱它，并凭借这种热爱去激发潜力、塑造自我。
事实上，一个人对自己的工作越热爱，工作越负责，工作效率就越高。这时你会发现工作不再是一件苦差事，而是变成了一种乐趣。
有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作，那你的 生活就是地狱。
所以，生活得快不快乐与工作的性质并没有直接的联系，而完全取决于自己本身的态度，为什么不让自己生活得快乐起来呢，为什么不能试着去热爱自己的工作呢，换一种态度对待生活，换一种态度对待工作，你就会发现这份工作也有许多不曾留意的优点。
二、为工作竭尽所能是责任的最好体现
责任胜于能力，是因为责任比能力更重要!能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。
特别是在每天反复的备、上课、批改作业中，在日复一日的琐碎、程式化的日常教学中，责任能使我们把平凡的、具体的事情做得尽善尽美，进而弥补能力的不足，提升能力和水平;责任胜于能力，是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。
一颗道钉足以倾覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一句话足以毁掉孩子的一生;责任胜于能力，并非能力不重要，而是因为能力永远承载于责任：责任心强，能力不足，可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥，而能力强，缺乏责任意识则使能力失去了用武之地。
责任胜于能力!因为工作无小事，责任体现在细节中，负责任就是从细节做起。因此为了这份责任，我们必须吃得起苦，受得起累，脚踏实地，勤奋苦干地抓好每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任。
我们所从事的教育工作是一份费心费力的工作，既不会有叱咤风云的气势，也不会有可歌可泣的故事，有的是日复一日的辛苦，有的是一笔一画的琐碎。
我们身边的很多同事扔下了病重的双亲、繁杂的家务，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了儿女的哭泣，和我一道忙碌在这平凡而枯燥的工作中。他们在奉献中熔铸责任，在奉献中熔铸忠诚!所以，为工作竭尽所能是责任的最好体现。
三、勇于承担是责任的最好的诠释
既然已从事了某一职业，被安排在一个岗位，就不能仅仅只享受工作带来的益处和快乐，而是必须接受它的全部，即使是屈辱和责骂，那也是这项工作不可或缺的一部分。所以，我们要做的就是在工作中不找借口，勇于负责。
工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多!
伟大的发明家爱迪生数百次的实验失败都不能磨灭他的信心，当一场大火烧毁了他的全部设备时，他没有被吓到，而是微笑着说：“灾难有灾难的价值。我们的错误被全部烧毁了，现在终于可以重新开始了!”这种乐观向上的态度，不正是对责任心最好的诠释吗?
老师们、同学们：
早上好!
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架。
我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
你可能会想，履行义务是一种责任，承担过失是一种责任，遵守诺言是一种责任，舍己为人是一种责任，坚守岗位是一种责任，献身社会也是一种责任。
为什么我们能够把责任如此生动刻画?
因为我们不冷酷，当听到“责任”二字带着厚重感向我们压来时，我们仍能饱含感情去面对。让我们为自己的责任心鼓掌!
责任心对于一个人的发展有多么重要?这不是能在昙花一现的时间久能得到答案的问题。因为责任心不是昙花，而是夜来香 ，它伴随你我的人生，自始至终，不离不弃，吐露芬芳，历久弥香。
美国一个年仅11岁的男孩，踢球时踢碎了邻居家的玻璃，邻居索赔12.5美元，当时的美国，12.5美元可以买125只母鸡。半年后，这个男孩挣够了对他来说曾经是“天文数字”的这笔钱。大家知道这又是谁吗?就是后来的美国总统里根。
数年前，一家企业的总裁，带头砸毁了所有不合格的冰箱，一锤砸出了人民的信任，砸出了一个品牌。大家知道这又是谁吗?就是世界白色家电第一品牌海尔的总裁张瑞敏。
责任落在点滴的小事上，编制在生活里。责任二字，看似简洁，却需要我们用一生去填充，去丰满，去叹服，使她开枝散叶，硕果累累。
记得梁启超曾说：凡属我应该做的事，力量能做得到的，我对于这件事便有了责任。
作为学生的我们应该肩负而且力所能及的有四种责任。
一、以对自己负责为出发点，学会刻苦
学习科学文化知识是社会、国家与民族赋予我们时代的责任。把学习看成一种愿望、一种追求、一种责任，这是我们对自己负责的基础，也是对社会负责的表现。
二、以对父母负责为基本点，学会感恩
在生活中，我们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护------然而，我们是否把这些都视作理所当然?父母对我们的养育源于责任;我们是否该将这责任继承，回报他们的养育之恩?
三、以对他人负责为凝聚点，学会助人
作为学生，应学会对他人负责，敢于奉献自己的真诚。在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，就是对别人负责，其实也是对自己负责。因为大多时候，我们走的恰恰是同一条路。
四、以对社会责任为制高点，学会奉献
1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北伐政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。这运动如流星划破夜空，如火炬穿透黑暗。这就是青年团员对社会的责任。
我们已经十六岁了，难道还不应该为社会做点什么吗?不!十六岁的拿破仑已经攻克士仑了，十六岁的帕斯卡已经开始为近代物理所奠基了，十六岁的劳尔已经为皇马出站了!
也许你会说，我们的时代不同了，是的，但是我们也有我们的时代啊。这个时代足够让我们“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”啊!当我们总是说着他人应该负起责任的时候，我们有没有想过，我们也应有“我的责任”呢?社会纵然有很多不足，一味指指点点显然不是负责的表现。天下兴亡，匹夫有责。当我们在激情慷慨地说着这样的豪言壮语时，我们有没有想过我们言行统一了吗?
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
我讲话的题目是《感恩生活勇于担当》。
当我们每天迈着优雅的步伐走进校门，当鲜艳的国旗冉冉升起，当朗朗的读书声在校园中回响„„这一切，都是那么和谐自然，它就是我们最平常不过的生活。可是此时，你们是否对这习以为常的生活心怀感激?
四川地震，在我们心中留下了不可磨灭的伤痛。数万生命的陨落让人从心底发出一声喟叹：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和无奈。
当各种各样的消息铺天盖地涌入我们的视线，死亡人数不断飙升，电视上、网络上、报纸上„„房倒屋塌、血肉模糊的场面，冲击着我们原本坚强的神经，让我们一次次满眼噙泪，心痛得无法呼吸„„虽然我们与灾区人民素未谋面，但面对灾难却感同身受。
想想那些在地震中遇难的人，特别是孩子们，他们的亲人还活着么?如果还活着，能接受这样痛苦的现实吗?那些虽然幸运存活却身心致残的人们将怎样面对未来生活?他们现在房屋倒塌无处安身，还要经历一次次余震的惊吓和暴雨的侵袭;尚有两万多失踪人员，他们还有多少生存的希望?„„.
而我们，我们幸福地活着，让我们感恩生活吧!
同学们，尽管我们每个人都是社会微小的一份子，但我们可以担当责任，做一个有益于社会的人。什么是责任心?“有一种力量是从你跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。”地震发生时，一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。但他想起了他的同学，他不能一个人独自逃生，他转回来奔向废墟，用自己的双手，为他们挖出了一条生命道道，挽救了三十三条生命，全然不顾自己身处危境。他带给人们的感动，每每让人想起都会经受心灵的震撼，这瞬间的举动源自内心的品质。据报道，教育部已决定保送他上大学，这样的人国家定会重用。
多难兴邦。当祖国大地遭遇灾难，除了奉献爱心，我们更要学会感恩生活勇于担当责任，从谦卑做起，从感恩出发。作为教师，我们更加关爱我们的学生，更好地担当起教书育人的社会责任。作为学生，要珍惜今天所拥有的一切，好好学习，长大后报效祖国，担当实现民族伟大复兴的历史责任。
老师们，同学们：在鲜艳的五星红旗下，我们并肩而立!在不屈的中华大地上，我们众志成城，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量!灾难终将···去，生命依然延续。面对灾难我们选择坚强。因为坚强、刚毅是我们永远不倒的民族精神!谢谢大家!
各位领导，各位同事，大家好!
我是来自财务部的___。我今日的演讲主题是：强化职责意识、有勇气、有担当。
职责、勇气和担当这三者是有一种内在的关系的，即勇气源于担当，担当承于职责。
有职责方能成就卓越，那么职责究竟是什么呢?我认为从大的方面来讲职责就是最基本的职业精神，从小的方面来说则是一个人做事的基本准则。是否具有职责意识，是否具有担当本事，是否具有挑战勇气，是检验一个职业人是否具有职业素养的重要方面。
那么，如何作一名有有职责、能勇气、有担当的职业人呢?我认为应当从以下三点做起：
1、恪守职责，强化职责意识
世界上没有什么不必承担职责的工作，工作就意味着职责。仅有恪尽职守，把自我的工作做的比别人更迅速、更正确、更完美;方能发挥我们的光芒。
我们部门的文豪同志就是一个这样的人，作为一名出纳人员，她的工作再平凡可是了，但多年来她在此岗位细心谨慎，从不出错，一天、一周、一年也许不算什么，但十年如一日地做好每一件事，解决好领导安排的每一个任务，就体现出了她的专注和韧性，让她在平凡的工作中体现出了她的不平凡。
2、磨炼意志，勇于迎接挑战
在做好自我本职工作的同时，我们还要有挑战困难的勇气，从思想上克服畏难情绪，做到迎难而上，最终战胜困难，把别人认为的不可能变成可能，把工作的千辛万苦转化成实实在在的工作成果。
彭磊同志自加入我们公司，工作上任劳任怨、进取主动，应对金思维软件全新的操作系统，在对系统不熟悉的情景下，仍勇于理解领导安排的各种任务，在完成金思维财务核算的同时还承担起了该系统的维护工作，得到了各部门好评。
3、勤于学习，提升担当本事
做一个有职责的人还要有让问题的皮球止于我的担当本事，而本事则要靠学习和实践方能得来。作为一名职业人，要把学习作为一种本能、一种追求，逐步提升个人的本事，把学到的知识运用到实践中，转化成个人的成果。
仅有持之以恒地做一个有职责，有勇气，有担当的人，方能发挥自我的才华与本事，为公司的发展作出贡献，2019让我们立足本职工作，强化职责，做一个勇于担当的职业人!
尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好!
从网络中看到一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例，再一次触动了我的神经中枢，让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识，所以今天我要演讲的题目就是。
“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才是完美展现自身能力与价值。”这是一书的扉页的一句话。记得美国著名心理学家弗洛姆也说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。
大家都知道一部名为的电影看了让人非常感动。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门。开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情， “背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知，很多人看后都潸然泪下。看完电影，我一直在思考这么几个问题:什么是责任心?怎样才能做一个有责任心的人?
我们要生活、我们要养家糊口… …我们就得工作，工作就这么简单，与我们形影不离，与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时，也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任，与工作紧密相连、密不可分，就像一对孪生兄弟。
责任是一种使命，一种做人的态度。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。
选择了工作，就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，如果再把它变成事业，能在工作中寻找快乐，那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中，每天有许多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的工作，如果我们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的的，感觉是苦恼的，身心是疲惫乏力的，伴随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境——自己的事得自己干，干就要干的开心，时刻保持一个良好心态，干一行爱一行，那么一天的工作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此，无论我们在什么工作岗位上都要记住:一定要用心去工作。
有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!
我的演讲完了，谢谢大家!
职责并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，职责作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有职责的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有职责，但在道义上，我有职责，我应当还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最终一笔“债务”时，他轻叹：“此刻我最终无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的职责，而给世界留下了一笔真正的财富。
职责的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通可是这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
职责，让即将沉沦的浪子回头;职责，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
职责是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把职责之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
各位同学、各位老师大家上午好!
同学们!如果有人问你：作为学生，我们的主要任务是什么?我相信很多同学都会说：努力用心，取得高分。但我认为：这不是问题的关键。我们的主要任务是：学会做人、学会做事、学会学习。而这一切的核心就是：我们首先要学会担当，做一个勇于负责任的人。
何为有担当的人，我认为：学会担当，不是抱怨作业路漫漫，假期何其短;学会担当，不是埋怨我爸为何非李刚，让我起步恁艰难;学会担当，不是讨厌进了学校像入监，一关就是整五天。那么，学会担当，就是要用积极的心态面对生活、面对学习，学会勇于承担责任。
我看过一句话说的好：从我们第一天来到这个世界上开始，我们就活在责任的世界里，每个人也都必须履行责任，承担责任。不但要承担自身的责任，也要承担家庭和社会的责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知。同学们，我们作为学生要学会担责，就是要学会为自己负责，学会为家庭负责、学会为班级负责、学会为学校负责。
学会为自己负责，就是要回答好两个问题：一、我的这个行为，或我的这个想法，对我会有哪些影响，对我的发展是否有利?二、我能否向有利于我的方向调整，进而做得更好?同学们，当你上课犯困时、当你作业嫌累时，当你自习跑神时，当你放纵自己时，你要想到：我只有对自己负责，才能做得更好，我不能给自己留下遗憾!
学会为家庭负责，你要铭记：你不是单纯的一个人，你是家庭的希望，你的父母、亲人在默默地一直为你付出，你有为父母、为家庭负责的义务。那么，当你在和别人攀比的是吃穿而不是学习时，当你一味向家里索取而不懂体谅时，当你遇到挫折不珍惜自己时，如果你拿起为家庭负责的标杆，你就会体谅到父母的苦心、就会知道自己应该怎么做，就会清楚怎么才能做得更好!
学会为班级、为学校负责，你要明白，学校是一个集体，而你是这集体中不可分割的一分子，你的一举一动、一言一行不但是你自己，更代表着我们班级、我们学校的整体形象。当你面对地上的纸屑、甚至随意丢弃垃圾时，当你自习课做与学习无关的事、甚至影响别人学习时，当你不爱护学校公物、甚至破坏公物时，你要思考几个问题：我的这些行为是为我的班级、我的学校负责任的行为吗?我应该怎样为我的集体负责?
同学们，我想说，做一个负责任的人，就是从小事做起，每天反思：我今天为班级、为学校，为家庭，做了哪些贡献，尽了哪些责任，有没有做有损于班级、学校和家庭的行为，我应该怎么做，并且付出实际的行动。当你的贡献越来越多，随之消极越来越少时，你已经学会担负责任了!相信：此时，你一定会是一个品学兼优的好学生，并且我坚信：我校将来一定会以你为荣!
时光荏苒，光阴似箭，我步入了中学的大门，慢慢地，缓缓地向青年迈着步子。曾经，总是毫无顾忌的大哭又大笑;曾经总是不太懂事的瞎折腾;曾经总会打着孩子的标签，做着自以为是的蠢事。当以往的岁月，被时光打包丢在墙角时，我多了一份责任需要去承担。
当第一天步入中学大门，我怀着好奇和憧憬，背负着责任承载着太多的期许的目光。父母亲人，我又怎么敢轻易辜负呢?所以啊，我下定决心：我需要去好好适应这里的环境，需要结交认识更多的朋友，需要认真学习，付出自己最大的努力。
但是誓言决定还是无法阻挡思念的角度，军训的苦累和陌生的环境压的我喘不过气来。晚上捂住被子咬紧下唇，告诉自己不能哭，是那时候每天要做的头等大事。自尊和骄傲，让我总是提醒自己，我一定会克服这些困难，我要把精力更多的转移到学习上去。可却还是在跟父母的通话中被风吹湿了眼眶，压住声音中的哽咽，不希望他们担心，所以总是笑嘻嘻地开着玩笑，将一些话题一句带过。转移话题的能力还是太过浅显，听出母亲声音中，哭过的痕迹和父亲无奈的叹息。刹那间醒悟，或许父母比我的思念更加深厚，难忍。我想母亲会不会在回家开门后的第一瞬间，习惯性的喊我的名字，却突然想到了什么，红了眼眶;我会想父亲在做饭的时候会不会习惯性的做着三个人的饭，多摆上一副碗筷，却突然想到了什么，无奈的叹息将碗筷放回橱柜。对啊，我没有在家。
挂掉和父母的通话，我的内心不再迷茫，也不再无所适从，像被母亲的手，抚平一般。坚定了，成长了，这时候突然记起在很久之前看到过科比的一句话，他说：“总是有人要赢的，那为什么不能是我呢?”为什么不能是我呢?我燃起从未有过的斗志，一切都步入正轨，结束军训，遨游学习的海洋。我像一块海绵不停地吸收着海洋里的水，不知疲倦，也不懂什么是放弃。渐渐地，我和同学们熟了，跟老师们都认识了，在中学挺好的。在再次和父母的通话中，我对他们说：“我想你们，却不再哭了。”
我想我懂得了责任的意义，它教会了我该如何变得更加优秀，在我彷徨迷茫的时候，它及时为我指引了一条方向，那是进步的方向，是成功的方向。
红了樱桃绿了芭蕉，在考场上奋笔疾书的那个女孩已经不再是脑海里，那个傻笑的幼稚的孩子了，因为她的心中装着一样沉重却快乐的东西，那是她的，责任。
个人能够在社会中生存，是因为有他人的存在。如果没有他人的存在，社会就不成其为社会，个人也不能存在。这就决定人与人之间必须相互承担责任，每个人的生存都依赖于他人对其负责，是他人对其负责的结果。而且，人生价值的内容本身，就包含着对他人承担一定责任。正如邹韬奋先生所说：“自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。”
在社会生活中，个体承担对社会的责任是一种客观必然。人生的社会责任是一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步，对他人的生存和发展所承担的职责和使命。“忠诚祖国，振兴中华”是当代个人对国家和民族负有的历史责任的首要使命。以“忠诚祖国，振兴中华”为已任，就要把个人奋斗的目标融会到全国人民所追求的共同目标和崇高理想中，献身于建设社会主义现代化事业，献身于促进和维护祖国的统一事业;就必须不断地学习，掌握先进的科学技术，成为现代化建设的内行、专家和创造者。同时“服务人民，奉献社会”也是个人的基本职责。
我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢?就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。譬如我是一名客户经理，负责维系客户，就要做到以客户为中心，客户事情无小事。因为不尽职，事绝对做不好。我们工作做不好，就直接影响到客户感知，容易引起客户强烈的不满。
责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有责任心才能够得到别人的尊重，塑立高尚人格。市场培育工作任重道远，如果每位员工没有强烈的责任心，不能以市场培育为己任，就不能把市场培育落实到工作中，不能认真推动市场培育工作向前发展。到头来自己的工作没有进展，市场培育也就成空谈。
一位大公司的老板曾经讲过这样的故事，有个人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然改变主意，他留下这个人。事后，这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”
由此可见责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的，梁启超曾说过：“凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”我们每一位员工也因该具有这样的责任心吧。我们的份内之事，我们就必须做好;公司的目标也要我们共同努力而达到。
工作是安身立命之所，既然有一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不同，所担负的责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开强烈的责任心。有责任心才能敬业，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心，知道该做什么、怎么去做;有责任心才能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样;有责任心才能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。
责任心就是平常的心，最好的心。
尊敬的各位领导，各位评委，各位来宾，你们好：
今天我演讲的题目是《责任重于山，信念高过天》
责任照词典的解释就是份内应做的事!尽管我们每个人所在的岗位有不同，对社会的贡献有大小，但每个人都担负着一定的职务，有职务，就有责任，这是并行不悖的道理。担子有轻重之分，但心里的责任之心却是一样的份量，土兵的职责就是保家卫国;教师的职责就是教书育人;税务干部的职责就是做到应收尽收。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君!进也忧，退也忧，时时警醒。
在其位，就得司其职。如果我们按时上下班，完成上级下达的任务是不是就算尽职尽责了呢?表面现上看是这样，但我以为责任心的涵义要远远高于其表面的遵章守法，按部就班!人的能力因为天赋的不同，努力程度的不同，起点不同，环境不同，价值也就不同，但技能的娴熟程度以及经验的多少只是决定了一个人硬件上的价值，责任心却不一样，有娴熟的技能，丰富的工作经验，如果没有高度的责任心，人生的价值体现一样会大打折扣。
我们都知道孙悟空的职责是保护唐僧取经路上的安全，唐僧分不清好歹，怪孙悟空打杀太过，甚至于说：我就是被哪个妖怪吃了，那也是他的造化。言外之意就是要孙悟空不要随便打杀，即使自己真的被妖怪吃了也不怪孙悟空，如果此时孙悟空对妖精睁一只眼，闭一只眼，不仅可以搞好上下级关系，不受紧箍咒的折磨，还能赢得善良宽大的美誉。假如唐僧真的被妖怪吃了，从问责制上讲也追究不到他的身上，可孙悟空不是那么想，他深知妖邪的狡诈，凡人的善良，因而忍辱负重，委曲求全终于使唐僧涉险九九八十一难，圆满完成了取回真经的艰巨任务。
对于一个有崇高的信念和高度责任心的人来说，不管什么理由，只要完不成任务，就是一种失职。小时候，我曾读过一个故事，讲一个通信员因为炮火把线路炸断，他到战场上接线，但电线不够长，没有办法，他只好忍着巨痛，一手抓着电线的一端，把自己当作导体，让电流从自己的身体上通过，为上级下达攻击命令，争取胜利提供了保证。一个贩毒份子通过精心伪装，连闯数关，就在通过最后一个关卡的时候，遇上了方红霄。方红霄只是比别人多盘问了几句话，多看了几眼，然后就从对方言谈举止上识破了贩毒分子的伎俩，贩毒分子可谓处心积虑，机关算尽，但在最后关头却栽在了一个具有高度责任心的人的手里。高度的责任心源于对崇高理想的坚定信念和执着追求，只有崇高理想和信念的人才有高度的觉悟，才能有高度的责任心，也才能产生惊人的力量。于是董存瑞才会舍身炸碉堡，黄继光才会扑向敌人的枪眼。也就是因为有了这些舍身忘我的人的无私奉献和自我牺牲，我们的社会才能前进，我们的事业也才会一往无前。
为什么有的帐别人查了无数次都没有问题，而有的人多看了两眼，便发现了其中的端倪?当然有的人会说，我技不如人!工作经验和技能的高低这只是一个方面，而是否有高度的责任心才是问题的关键所在。技能不娴熟，我们可以通过练习而臻于至境，经验不丰富我们可以不断积累，但如果没有责任心我们就会不求上进，当一天和尚撞一天钟，得过且过，那么我们上班工作也只是和尚念经有口无心，给再多的时间，再多的机会练习也只是枉然。这责任心，关键也就在一个心上，佛家说，佛在灵山莫远求，灵山只在你心头。如果你心里没有佛烧多少香，磕多少头也枉然。古诗说：练汞烧铅四十年，至今尤在火炉前。不知子晋缘何事，只学吹箫便成仙?别人能做到的，我们为什么不能做到，这就是一个有心无心的问题了，孟子曾经说过：挟泰山跨北海，这是我们不能做到的，而为长者摘枝，一般人都能做到，关键在于做不做，有没有为长者摘技的那个心。世上无难事，只怕有心人，勤可以补拙，俭可以补穷，只要我们把我们的工作当作一种崇高的事业去做，就会产生高度的责任心，就会有高度的责任感。
热爱工作，尽到自己应尽的责任，小而言之，是我们的衣食饭碗，大而言之是为国富民强奉献自己的价值。一切法规都要人来执行，然而再科学的制度都不可能十全十美，再完美的法规也有顾及不到的地方，没有责任心的工作就是没有良知的工作，没有责任心的人，就是没有良知的人!责任是什么?责任就是安全，责任就是保证，责任就是信赖，责任就是财富，责任就是幸福!当我们重新回过头来的时候，我们就会发现，如果我们的建筑商多一点责任心的话，我们就会少一些伤亡，我们的质检部门如果多一点责任心的话，九江大桥就不会跨塌，大头奶粉也不会堂而皇之地登上超市的柜台，多少人间悲剧就不可能重复上演，多少百姓就会少受煎熬!
试想如果驾驶员没有责任心，交通事故就会随时发生，如果药监部门的官员没有责任心，患者的生命就不可能得到保障，一个数出了毛病会使药品伤害病人，会使火车越出轨道，千里之堤就会毁于一旦!我们宁原放慢脚步，在事前就本着高度的责任心和事业心多思多想，而不愿得到后来吸取血的教训和宝贵的经验。也就因为有了崇高的信念和高度的责任心，我们才有了焦裕禄，我们才有了孔繁生!就是因为有了这许放多多无私奉献的人，我们的社会才会飞速发展;我们的推综工作才能胜利完成;我们的葛洲大坝也才能屹立在世界科技文明之巅!我们才能战胜一个又一个的天灾和艰险!
位卑不敢忘忧国，在职焉得不尽责!不管你是什么人，担当什么职务的，只要心里装着为人民服务，把人民利益看得高于一切的人，就一定会一颗有高度的责任心和事业心。
责任重于山，信念高过天，如果说税收带来了祖国美好，那么责任心才是我们迈向美好明天的根本保证!
谢谢大家。
古希腊医师希波克拉底曾用一段精练的语言概括了一名医务工作者的责任，他说：我愿尽余之能力与判断力所及，遵守为病家谋利益之信条，我愿以此纯洁与神圣之精神，终身执行我职务。此刻我不禁扪心自问：我做到了吗?我是否尽到了作为一名医务人员的责任?病人需要的是什么?而自己又能为病人做些什么?那么
，今天就让我站在病人的角度，去探求这个答案。
病人作为社会的特殊群体，他们的身体正承受着病痛的折磨，他们的心里也许正充斥着孤独和绝望，所以他们需要安静舒适的环境去静养，需要精湛的护理医疗技术解除生理上的痛苦，更需要我们以及亲人朋友给予心理上的关心和鼓励……
因此，假如我是病人，我希望医院像温馨的家一样充满人性化，有美丽的环境和舒适的氛围，能闻到的是清香的气息而不是刺鼻的消毒水的味道;能听到的是悠扬动听的音乐或鸟鸣而不是震耳欲聋的噪音;能看到淡雅的暖色调而不是“白色恐怖”……
假如我是病人，当我身心憔悴的走进医院的时候，我希望迎接我的是一张张亲切、和蔼的面容以及循循善诱、耐心解答、耐心检查的医务人员，能让我放心、安心，有信心地将自己托付。我希望他不但具有高超精湛的医疗技术，还需要有高尚的医德，富有责任心与同情心。我希望医生能平等地与我交流，同情我的处境，理解我的心情，解答我的疑惑，打消我的顾虑。
假如我是病人，我希望护理我的白衣天使们都是那样的可亲可爱，不但拥有丰富的专业知识、娴熟的专业技能，更要有爱心、细心、责任心和同情心。，希望她们不只是机械地给我打针、发药，还能够和我像朋友般沟通交流，能够给我问候，给我微笑，给我安慰，给我鼓励!希望天使们心中蕴满着阳光般的爱，她们和蔼的笑容、亲切的问候、温柔的安慰和鼓励，便是我生命中的阳光!这阳光能给我温暖，能给我安全，能给我战胜病魔的信心与勇气，犹如南丁格尔的烛光，驱散我内心的黑暗和恐惧。
假如……有太多的假如，但这却是病人对我们实在而具体的期望，这更是处于弱势的病人对我们心的呼唤!换位思考，令我凝重;将心比心，让我顿悟。视病人为亲人，医道所指，为病患分忧，责无旁贷，刻不容缓。我们需要为病人做的还有很多很多，在座的白衣天使们，让我们将希波克拉底的誓言，将我们的责任永记在心，让我们用真诚与爱心来演绎对生命的呵护!
责任——体现一个人的素养和品质。责任，可以表现在大事或者小事上。
《骆驼祥子》有这样一句话：“这么大的人，拉上这么美的车，他自己的车，弓子软的颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹，车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对的起自己呢?怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而是一种责任。”
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
这就是责任的体现，你做好自己的事情，就是一种责任。责任可以体现在大的方面和小的方面。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任;替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，对别人付责，对国家付责，抛弃它，感到了暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。
我们也要为自己负责，学生的责任是学习，你不学习就是对自己不负责任，你虽然取得了一时的快乐，但是你将来的日子就会在贫苦与无知中度过。
我们也有自己的责任——做好值日，完成作业，好好工作……总之，责任出现在我们生活中任意角落!