我玩过许多游戏，有捉迷藏、有打仗、有跳步……这些都给了我许多欢乐。但有一天，我们在课堂上玩的一次穿衣游戏，既给了我欢乐，更给了我启示。
游戏开始了，老师选了邹杰瑞、王祺炜、陈云磊三位同学上台表演。老师让他们把上衣脱掉，然后再把衣服穿上。他们不费吹灰之力就把衣服穿好了。
第二次，老师让他们脱下外衣后只用一只手穿上。我想：只用一只手，怎么可能呢?只见邹杰瑞先用右手把袖子套上，把手举起来甩了甩，把另一只袖子甩到左后方一个合适的位置，左手一伸就穿上了。
第三次，老师让他们再次把上衣脱下，然后不用手把衣服穿上。我很惊讶，用一只手都那么不容易，如果一只手都不用，怎么可能呢?
陈云磊想了想，眼睛一转，用嘴巴把衣服叼了起来，可衣服只是在他面前晃来晃去，根本穿不上。王祺炜也学着陈云磊的样子把衣服叼了起来，可结果都一样。在一旁的邹杰瑞也想了一个办法——用头顶。可是也没有用。这时衣服好象在说：“哈哈，穿不上吧，你就是天才也穿不上了。”
这时老师说：大家开动脑筋想想，一定有好的办法。不一会就有一个同学站起来说：“互相穿。”我猛地拍了一下脑袋：对呀，我怎么没想到。利用这种方法，他们三个互相帮助，互相配合，没多久就把衣服穿好了。
通过这次游戏，我明白了团结就是力量的道理。
今天一上课，老师故作神秘地说：“今天我们玩一个游戏，名字叫作‘含沙射影’。”听到这个题目，我想，这个游戏怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。这时，一位第一排的男同学站起来，给我们解释了意思，老师也再加工了一下，这样我对这个游戏更加好奇了。
玩这个游戏要每个组选5个人。选谁呢?老师用击板传笔的方法，来时击板，我们传笔，击声一停，笔传到谁就是谁。正在我们玩的兴致盎然时，隔壁老师来了，给我们老师使了个眼色，原来她忘乎所以地惊动了隔壁的老师，全班大笑。老师改成了击桌传笔，选定了玩游戏的人。
游戏开始了，每个组的5个人背对着白板。老师写了个词语，问问题：愿意吗?几次?几个人?白天晚上?在家里还是在外面?我们那些代表开始答题。来时写了第一个词，“上厕所”，问了个问题，第一窝同学答到：“不愿意”。再一看老师写的那个词，情不自禁地偷偷笑了起来。当老师问到了第三位同学时，哪位同学说了：“两个人”，听到这个答案，我们没玩游戏的从偷偷地笑变成了哈哈大笑。他们答完了，老师又写了两个词语：捡垃圾和抠脚丫。所有人答完了。答案揭晓。全班哈哈大笑。尤其是第三组三个人一起在晚上抠脚丫。
这个游戏真好玩，希望能再玩一次。
“哈哈哈”，一阵阵欢乐的笑声从我们学金笔作文的教室里传出。是什么回事呢?原来是同学们在玩一个名叫“画猪尾巴和猪鼻子”的游戏，大家笑得很欢、很快乐!
我们一进教室，老师就神秘地对我们说：“同学们，我们今天来玩一个名叫‘画猪尾巴和猪鼻子’的游戏，好不好呢?”由于我们没有玩过，听到名字觉得很有趣，便迫不及待地说：“好!好!”同学们一个个举手抢着说，“我先来，我先来!”
老师说：“游戏规则是这样的，一个人用布蒙着眼睛，转三圈，另一个人做指挥，指挥蒙着眼睛的人在猪屁股上画猪尾巴。”我听了以后，心想：这也太简单了!
于是，老师选了一个人蒙上眼睛，然后让他转了三圈才停下来，负责指挥的人说：“向前走!”蒙着眼睛的同学便跌跌撞撞地向前走去，到了黑板前，指挥者却把猪 屁股当成猪身体了，命令那个蒙着眼睛的人在猪屁股的最右边画上了猪尾巴。老师说：“猪尾巴是长在猪屁股最右边的?”老师的话引得我们哄堂大笑。最后，他还 是画错了。
今天的活动课实在是太精彩了，真希望以后能有更多的活动课呢!
自从那几位老师走了以后，我们都期盼他们能再回来教我们，也许是老天知道我们的愿望吧，这天唐老师笑眯眯地走进教室告诉我们这个好消息，那几位老师终于要回来教我们了。
那几位老师一进教室，就让班长把我们带到操场，也不知道老师葫芦里卖的什么药，我们都好奇极了，到了操场老师终于公布了答案-----做游戏，这下我们可高兴了。
先老师宣布游戏规则;两人一组，要手拉手，肩并肩，中间放一个气球，从这边走到规定的地方就算赢，奖品就是小组每个人能得到一颗棒棒糖。
先把对分好，我与吴宛桐一组，先由三个组上场，只见他们个个摩拳擦掌的准备大显身手，‘嘟老师吹响了哨子，只见同学慢慢的弄好气球然后小心翼翼地往终点走去，‘嘭’ 气球爆了，接着另一组的气球掉了，他们垂头丧气的回到对伍里，轮到我们上场了，吴宛桐轻轻的对我说;千万别紧张，满满的往前走就行了，我很怕气球爆了，也怕他掉了----我正在想，吴宛桐悄悄地对我说，注意力集中哟---我马上集中精神继续往前走，终于走到终点了。我们赢了。好高兴哟，老师奖励我们两颗棒棒糖。
真是一场有趣的游戏。通过游戏让我们明白了，“团结一心其力断金”的道理。
我是一个调皮贪玩的小男孩，我喜欢玩各种游戏;玩老鹰捉小鸡，官兵捉盗贼,，夜间cs······但今天我们玩的是——“木头人”。
游戏开始了，同学们都在思考着做什么动作，当老师说：“一·二·三，‘木头人’，不许说话·不许动。”同学们开始做各种各样的动作;有的装蜡笔小新里的“动感超人”，有的摆出了“肌肉男”的造型，还有的把两手弯曲摆在嘴前装成一只可爱的“小花猫”，而我把双手放在头上扮成“小狗”。哈哈，真有趣!
此时，我的心怦怦地跳着，时间在一分一秒的过去，我觉得三十像三个小时一样漫长，终于熬到三十秒，哈哈·，我成功了。可没想到老师说还有第二关，时间两分钟，我当时吓得都傻了。到了第二关，我依然一动不动坚持着，突然，有只该死的苍蝇停在了我的鼻子上，实在是忍不住了，我悄悄地动了一下头，”哎!竟然被发现了，苍蝇飞走了，我也被淘汰了，真是可惜呀!如果我在忍一下就过关了，”我沮丧的说着。
被淘汰后，我仔细的观察着别人的一举一动，同时，为了逗他们笑，我使出了十八般武艺，竟然只把两个人逗下来，到了最后还有四个伙伴留下来，他们不愧是“四大天王”啊!真是长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。
这次游戏虽然我输了，但我依旧很开心。
下课铃早已打了，可是同学们仍然留在教室里不舍得离去，“哎!刚才的游戏真是有趣啊!”杨潇揉着笑疼的肚子说。“是啊，一想起来就想笑!”李明说着又“噗嗤”笑出声来。
拼句游戏的规则是这样的：一组的同学在纸条上写“什么人物”;二组同学在纸条上写“什么地点”;三组同学在纸条上写“在干什么”。写完后，每组派一名同学读纸条上的内容，组成一个句子。
同学们拼出的句子五花八门。有的句子非常有趣!例如“成龙在宋佳琪的大肠里写字。”“喜羊羊在日本吃饭、睡觉、打豆豆。”逗得大家哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合;有的同学捧腹大笑，还有更好笑的呢!例如“雷锋在厕所里跳舞。”“哈哈哈……”这些句子个个都能惹人笑破肚皮。
“拼句”游戏不但有趣，还告诉我们说话。写作业的时候要注意词语的准确性，不然就会闹出笑话来!我们真喜欢这个游戏。
“叮铃铃……”下了铃声一响，同学们飞快地跑出教室，操场上顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的赛跑，有的玩“老鼠偷油”游戏，有的......我最喜欢玩“鬼”捉人游戏了!
游戏是这样玩得：石头剪子布，输的那个人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住谁，就轮到他扮“鬼”来追大家。“石头剪子布”……“哎呀!，我输啦。”我第 一个扮“鬼”。只听见周丽扯开嗓门喊道：“一，二，三，跑!”她们立刻跑动起来，离我这个“鬼”远远的。我第一个盯上了马佳丽，她跑到东我追到东，她跑到 西我赶到西。左跑跑，右跑跑，我就是捉不到马佳丽，大伙见了都乐得哈哈大笑。我呢，流着汗，跑得好累，可也笑得眼泪都流出来了!这时，我对李玲发起了猛 攻。不好!被她识破了，李玲绕到树的后面，正准备从另一侧跑开。我飞奔过去，紧紧地拽住她的膀子。“捉住了!捉住了”我高兴地喊着，心里得意极了!李玲瞪 了我一眼，垂头丧气的，很不甘心。大伙都被她的表情逗乐了，捧腹大笑。就在我们笑得东倒西歪时，李玲来个突袭，我们立即跑开，她扑空的。大家跑着跑着，玩 得不亦乐乎。
“叮铃铃……”上课了，我们恋恋不舍地结束了游戏。