从开学到现在已经一个星期了，大家开始慢慢习惯学校新制定的一些规矩，对学校的一些新增设备由好奇到习以为常，有使用时的生疏到熟练……这一个星期大家都发生了许多变化，相信家长们肯定也会好奇同学们在校的学习生活，那今天就由我带你们去看一看，给你们说一说。
看，以前课间时常常聚集在一起打闹的小团体，如今早已变了一个模样。他们聚在一起讨论讨论数学题，提问提问英语，地理……他们由最初的不正经到现在的认真，由最初的扰乱氛围，到融入氛围，虽然在课间时也会闹出一些笑话，但也真是这样，才让大家的学习氛围变得不再紧张，是大家放松下来。
让我们再来说一说大家的课间吧!教室中没有出现打闹的身影，没有再出现起哄的声音，没有在成群结队的出去疯的同学，大家都呆在教室中，一时之间教室中划分成了三大派，一派是安静派，一派是吵闹派，还有一小派则是无所事事派。安静派的同学大多都在写作业，刷题……他们只有遇到疑问时，才会小小的讨论一下。而吵闹派的同学却恰恰相反，他们通常是在背诵英语，地理……再反观无所事事派的同学，他们一般都在睡觉，放空……当然，三大派不可能划分的十分精确，每位同学都在不断的变动。
类似于这样的事件还有好多，好多。
看这就是同学们开学以来的风气，积极向上，认真，努力。即使在回家呆了许多时日，一些坏习惯多得多，但学校还是学校，同学们来到这里，不在懒散，不再将就……所有人又变回了最初的那个模样!
今天，当我跨入蒙山中学的校门，进入预初(1)班的那一刻起，我成了一名真正的初中学生。能成为蒙山中学的学子，我感到非常骄傲。
虽然在小学里，我们同学之间常常提到蒙山中学，但是我对蒙山中学的校园环境、学校发展历程基本一无所知。
今天听了张校长及各位老师的介绍，我知道了蒙山中学15年来的发展经历。蒙山中学从二附中的一个附属中学逐渐成长为石化地区的知名中学，其中，离不开老师和学哥学姐们的.共同努力，由此，也形成了蒙山中学“人文见长，和谐发展”的办学理念，培养出了一批又一批“勤学、求实、文明、创新”的优秀的蒙山学子。
蒙山中学是一所具有鲜明校园文化的学校。学校曾经获得过许多的荣誉，这些都是蒙山的老师和学生通过长期用坚持不懈的努力换来的。如今，到了我们这一届，我们也一定要做一个“勤学、善思、尊师、守纪”的蒙山学生，也要像学校标志的含义一样，做一个遵守纪律的人;做一个乐于合作的人;做一个勇于负责的人;做一个有远大目标的人。我们要像翱翔在蓝天里的大雁一样在知识的海洋里翱游。
来自预备九班的管筱月同学，以详尽的发言，说出了我们预初同学的心声。如今，小学生活已经和我们挥手告别，我们已不再是爸爸妈妈跟前撒娇的孩子;也不再是要爸爸妈妈帮着准备好一切的孩子。我们已经是蒙山中学的莘莘学子，我们要以中学生的要求，更加严格地要求自己。
我相信自己能够以充分的热情和饱满的精神积极投入到学习中去。在蒙山中学深厚的文化氛围里，成长为一个有理想，有文化，有道德的人，成长为一个对社会有贡献的人，为蒙山中学增光添彩。
9月1日，刚从小学毕业出来的我来到另外一个学校——南师附中仙林分校，我十分激动，甚至还有一点紧张，即使还对小学同学有着思念和不舍，但我还是愉快的跨进了第一步。
刚跨进第一步，我对这个学校的第一印象就是：大!一栋栋教学楼拔地而起，虽然只是初中部，但仍然不小，走过了一栋还是一栋，我跑着，跳着，绕了一圈教学楼已经是筋疲力尽，像是跑了两三圈操场一样，看到了这么高大的教学楼，我感觉以前上学的地方简直是井底，而我则是里头的青蛙。在地上就已经连地方在哪儿都搞不清了，那要是上去了，肯定会转迷路的。如果仙林的所有人都来到这里，学校肯定还是有空间的：我想。
接着，这个学校给我的感觉就是亲切，每位老师，每位同学都很亲切。老师们经常和颜悦色地跟我们说话，而且同学们也很热情，即使我是第一天来，同学们也不是那么排外，根本不像新组成的班级，而是经历了很多年相处的老同学一样。一想到以后要一起相处3年，之前心中所怀的一切担心担忧，到现在都灰飞烟灭。
第三个印象是严格，虽然说亲切，但当严格起来时连头发长短，发型都要抓。可能是我刚来，还不熟悉校规吧，但是即使是校规，都编成了一本书给人看，成千上百的规则罗列在书上，我看完了以后感到眼花缭乱，天上全是星星，我感觉以后哪怕是走路的动作，都必须做的像军人一样：整齐规范。后来我又发现有一面墙上贴着一个板子，上面是记录一天的纪律的，只要犯错就扣分，可真是一个严格的学校啊!
现在是一个新的开始，管以前怎么样，我都要加倍努力!
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。否则将会被淘汰。
在开学的前几天，我思绪万千竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的事情……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，更何况时光如流水一去不返……
但又想了想“我这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，怎么可能会平静的下来呢?有了新的`开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样熬过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初一了。于是心甘情愿地搬到小学对面郭猛中学三楼的初一(6)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们以前的奖状……
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去念念不忘呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期开始，向旧档案挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起努力吧!
光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。
才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪!
开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课!我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
今夜，天空格外明朗。群星璀璨，银色的小河的浪花不断的拍打着河岸……我痴痴的望着天空……屈指数来，我的小学时代就要接近尾声了，小学这五年的时光就好像流星划过天空一般短暂，似乎昨天还是个刚刚踏入校园的一年级生，今天已是知识饱满的五年级生了。
休息的一个月过得还算充实，可总有点想念上学的日子，所以经常翻出书包来瞧瞧。和同学们通电话时，总会凭借着她们说话的语气，脑海中浮现她们的模样，还不是那么俏皮可爱?
一个漫长的寒假已经过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在对未来的憧憬中，展现自己迎接新学期的气象。
在新学期中，我有一个目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。
当然，在新学期里，学习要有新的成绩，就要不懈的努力!付出一分努力才会换取一份收获。在这将近五年的时间里我明白了：学习并不是一种乐趣，而是一种“责任”，是我在人生道路上应该做而且必须做好的事情，如果没做好，以后的日子将天天悲哀。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有进步的提升。成功中有我们的喜悦，成功背后却有我们辛勤的汗水。没有耕耘就没有收获。在这新学期中，我一定要好好学习，不怕苦，不怕累，不断的努力，争取获得更多的收获!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中好好学习!
快开学了，新的学期之旅开始了，我可要好好做完最后一年的小学生，因为马上就要升初中了，我要用最好的成绩来报答我的老师，我的父母和我的母校。
当然，想变的更好，就要将五年级的不足到六年级的时候完善，现在就来说说怎么样改正吧，我的三门主课，语文，数学，英语都缺乏沟通，因为只有沟通，才能使师生相互了解，发生错误及时改正。我的方法就是在平常生活中就要习惯开朗沟通，习惯成自然，从现在起我一定要战胜自己的内向，并且我相信一定能成功。
我的三门主课犯同样错误的我已改正，而不一样的也需要注意并加以改正。语文方面我还缺乏多读书，因为只有多读书，才能更好理解文章的真意。也只有多读书，说话的口才才会变得更流畅。而数学缺乏的是拓展思维。因为我发现我好几次都是因为想了一半，另一半没有想到，导致错误率增高，所以不要把思考时控制在一个范围里，要把问题思考完整，而英语是三门主课中最让我头痛的一门，因为我有一个毛病，自认为我的语法掌握的不错，其实却不然，在这次“大战中”我好几道题错了都是因为语法，说明我没有认真听讲，马虎了，这个毛病很大，从四年级下册“遗传”到五年级下册。所以我一定要认真听课，细心做好每一道题，不要被表面的简单而迷失自己，同时，我也要大声读英语并牢牢记住。
怎么样?这个方案还可以吗?如有宝贵的建议，请多指点。