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开学日记600字

| 新华

开学日记600字篇1

从开学到现在已经一个星期了,大家开始慢慢习惯学校新制定的一些规矩,对学校的一些新增设备由好奇到习以为常,有使用时的生疏到熟练……这一个星期大家都发生了许多变化,相信家长们肯定也会好奇同学们在校的学习生活,那今天就由我带你们去看一看,给你们说一说。

看,以前课间时常常聚集在一起打闹的小团体,如今早已变了一个模样。他们聚在一起讨论讨论数学题,提问提问英语,地理……他们由最初的不正经到现在的认真,由最初的扰乱氛围,到融入氛围,虽然在课间时也会闹出一些笑话,但也真是这样,才让大家的学习氛围变得不再紧张,是大家放松下来。

让我们再来说一说大家的课间吧!教室中没有出现打闹的身影,没有再出现起哄的声音,没有在成群结队的出去疯的同学,大家都呆在教室中,一时之间教室中划分成了三大派,一派是安静派,一派是吵闹派,还有一小派则是无所事事派。安静派的同学大多都在写作业,刷题……他们只有遇到疑问时,才会小小的讨论一下。而吵闹派的同学却恰恰相反,他们通常是在背诵英语,地理……再反观无所事事派的同学,他们一般都在睡觉,放空……当然,三大派不可能划分的十分精确,每位同学都在不断的变动。

类似于这样的事件还有好多,好多。

看这就是同学们开学以来的风气,积极向上,认真,努力。即使在回家呆了许多时日,一些坏习惯多得多,但学校还是学校,同学们来到这里,不在懒散,不再将就……所有人又变回了最初的那个模样!

开学日记600字篇2

今天,当我跨入蒙山中学的校门,进入预初(1)班的那一刻起,我成了一名真正的初中学生。能成为蒙山中学的学子,我感到非常骄傲。

虽然在小学里,我们同学之间常常提到蒙山中学,但是我对蒙山中学的校园环境、学校发展历程基本一无所知。

今天听了张校长及各位老师的介绍,我知道了蒙山中学15年来的发展经历。蒙山中学从二附中的一个附属中学逐渐成长为石化地区的知名中学,其中,离不开老师和学哥学姐们的.共同努力,由此,也形成了蒙山中学“人文见长,和谐发展”的办学理念,培养出了一批又一批“勤学、求实、文明、创新”的优秀的蒙山学子。

蒙山中学是一所具有鲜明校园文化的学校。学校曾经获得过许多的荣誉,这些都是蒙山的老师和学生通过长期用坚持不懈的努力换来的。如今,到了我们这一届,我们也一定要做一个“勤学、善思、尊师、守纪”的蒙山学生,也要像学校标志的含义一样,做一个遵守纪律的人;做一个乐于合作的人;做一个勇于负责的人;做一个有远大目标的人。我们要像翱翔在蓝天里的大雁一样在知识的海洋里翱游。

来自预备九班的管筱月同学,以详尽的发言,说出了我们预初同学的心声。如今,小学生活已经和我们挥手告别,我们已不再是爸爸妈妈跟前撒娇的孩子;也不再是要爸爸妈妈帮着准备好一切的孩子。我们已经是蒙山中学的莘莘学子,我们要以中学生的要求,更加严格地要求自己。

我相信自己能够以充分的热情和饱满的精神积极投入到学习中去。在蒙山中学深厚的文化氛围里,成长为一个有理想,有文化,有道德的人,成长为一个对社会有贡献的人,为蒙山中学增光添彩。

开学日记600字篇3

9月1日,刚从小学毕业出来的我来到另外一个学校——南师附中仙林分校,我十分激动,甚至还有一点紧张,即使还对小学同学有着思念和不舍,但我还是愉快的跨进了第一步。

刚跨进第一步,我对这个学校的第一印象就是:大!一栋栋教学楼拔地而起,虽然只是初中部,但仍然不小,走过了一栋还是一栋,我跑着,跳着,绕了一圈教学楼已经是筋疲力尽,像是跑了两三圈操场一样,看到了这么高大的教学楼,我感觉以前上学的地方简直是井底,而我则是里头的青蛙。在地上就已经连地方在哪儿都搞不清了,那要是上去了,肯定会转迷路的。如果仙林的所有人都来到这里,学校肯定还是有空间的:我想。

接着,这个学校给我的感觉就是亲切,每位老师,每位同学都很亲切。老师们经常和颜悦色地跟我们说话,而且同学们也很热情,即使我是第一天来,同学们也不是那么排外,根本不像新组成的班级,而是经历了很多年相处的老同学一样。一想到以后要一起相处3年,之前心中所怀的一切担心担忧,到现在都灰飞烟灭。

第三个印象是严格,虽然说亲切,但当严格起来时连头发长短,发型都要抓。可能是我刚来,还不熟悉校规吧,但是即使是校规,都编成了一本书给人看,成千上百的规则罗列在书上,我看完了以后感到眼花缭乱,天上全是星星,我感觉以后哪怕是走路的动作,都必须做的像军人一样:整齐规范。后来我又发现有一面墙上贴着一个板子,上面是记录一天的纪律的,只要犯错就扣分,可真是一个严格的学校啊!

现在是一个新的开始,管以前怎么样,我都要加倍努力!

开学日记600字篇4

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。否则将会被淘汰。

在开学的前几天,我思绪万千竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的事情……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初一了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,更何况时光如流水一去不返……

但又想了想“我这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,怎么可能会平静的下来呢?有了新的`开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

……就这样熬过了几天,开学的日子终于到了。

有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们初一了。于是心甘情愿地搬到小学对面郭猛中学三楼的初一(6)班去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们以前的奖状……

新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去念念不忘呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期开始,向旧档案挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起努力吧!

开学日记600字篇5

光阴似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我走进了笔架山中学,走进了初一生活。

才开学了两天,就感觉很不适应,可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道,在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪!

开学后,我的感受很真,因为我知道我将要进入一个陌生的环境,一个我并不熟悉的环境,那里会有陌生的同学陌生的老师。

走进校园,给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

第2个感觉是累。在开学的第一天,当我抄完课程表后,竟打了一个寒战——天最多要上8节课!我实在难以想象这种辛苦的学习生活,只好自我鼓励:“一生之计在于勤。”第一天还好,作业比较少。可第2天,各科的作业接二连三地袭来。

可以这样说,我的初一生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

开学日记600字篇6

今夜,天空格外明朗。群星璀璨,银色的小河的浪花不断的拍打着河岸……我痴痴的望着天空……屈指数来,我的小学时代就要接近尾声了,小学这五年的时光就好像流星划过天空一般短暂,似乎昨天还是个刚刚踏入校园的一年级生,今天已是知识饱满的五年级生了。

休息的一个月过得还算充实,可总有点想念上学的日子,所以经常翻出书包来瞧瞧。和同学们通电话时,总会凭借着她们说话的语气,脑海中浮现她们的模样,还不是那么俏皮可爱?

一个漫长的寒假已经过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天我要更精彩。因此,我一定要在对未来的憧憬中,展现自己迎接新学期的气象。

在新学期中,我有一个目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动。

当然,在新学期里,学习要有新的成绩,就要不懈的努力!付出一分努力才会换取一份收获。在这将近五年的时间里我明白了:学习并不是一种乐趣,而是一种“责任”,是我在人生道路上应该做而且必须做好的事情,如果没做好,以后的日子将天天悲哀。同时学习必定会有负担,没有苦的、累的过程,就不会有进步的提升。成功中有我们的喜悦,成功背后却有我们辛勤的汗水。没有耕耘就没有收获。在这新学期中,我一定要好好学习,不怕苦,不怕累,不断的努力,争取获得更多的收获!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中好好学习!

开学日记600字篇7

快开学了,新的学期之旅开始了,我可要好好做完最后一年的小学生,因为马上就要升初中了,我要用最好的成绩来报答我的老师,我的父母和我的母校。

当然,想变的更好,就要将五年级的不足到六年级的时候完善,现在就来说说怎么样改正吧,我的三门主课,语文,数学,英语都缺乏沟通,因为只有沟通,才能使师生相互了解,发生错误及时改正。我的方法就是在平常生活中就要习惯开朗沟通,习惯成自然,从现在起我一定要战胜自己的内向,并且我相信一定能成功。

我的三门主课犯同样错误的我已改正,而不一样的也需要注意并加以改正。语文方面我还缺乏多读书,因为只有多读书,才能更好理解文章的真意。也只有多读书,说话的口才才会变得更流畅。而数学缺乏的是拓展思维。因为我发现我好几次都是因为想了一半,另一半没有想到,导致错误率增高,所以不要把思考时控制在一个范围里,要把问题思考完整,而英语是三门主课中最让我头痛的一门,因为我有一个毛病,自认为我的语法掌握的不错,其实却不然,在这次“大战中”我好几道题错了都是因为语法,说明我没有认真听讲,马虎了,这个毛病很大,从四年级下册“遗传”到五年级下册。所以我一定要认真听课,细心做好每一道题,不要被表面的简单而迷失自己,同时,我也要大声读英语并牢牢记住。

怎么样?这个方案还可以吗?如有宝贵的建议,请多指点。

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