今天我正在写作业，看到妈妈那么辛苦的在打扫卫生，我就急忙的跑了过去跟妈妈说让我一起来帮她打扫卫生吧，妈妈说了句不用了，妈妈不累你去把你的作业做完先，我就很匆忙的回答了句，妈我的作业已经做完了，接着妈妈说抚摸了下我的头笑着说你真是妈妈的好孩子。
我问妈妈还有哪里的卫生没有打扫完，妈妈说还有窗户跟玻璃没有擦，我就提着桶里的水拿着毛巾一个人嘴巴里哼着小曲开心的擦起玻璃来了，玻璃不一会儿就给我擦完了，我跟妈妈说：“妈妈”，我把玻璃全部都擦完了，还有什么活要做的了吗?妈妈回答了句擦真干净，没有了，你去玩吧。通过今天的家务劳动，我知道父母每天都很劳累，他们每天为我做饭、洗衣服，我呢，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。
为了减轻父母的劳累，我今后要多帮助做家务。
小时候，我不知道妈妈做家务的辛苦，做完功课，便吵着要妈妈一起玩家家酒，妈妈非常疼爱我，总是放下手边的事来陪我，后来，随着年级的增长，功课渐渐加重，游戏时间成为了复习时间，有一天，我兴冲冲的跑去和妈妈研究，看见妈妈在洗衣服，好奇的我也想尝试看看，但我万万没想到的是——这些衣服竟然这么重，我才知道，原来做家务那么的辛苦啊。
一次的过年期间，我们依照惯例，先分配好工作后，才开始那令人怦然心动的年节大扫除。不一样的是，那一次我自愿负责整理书柜，以往，这种繁杂的工作是由妈妈担任，但那次我想慰劳妈妈，让妈妈轻松一下，而一肩挑起妈妈的工作。在实际整理之前，我先回想妈妈是怎么做的，令我惊讶的是，我赫然发现，我竟从没协助过，甚至关心过这份工作，只好硬着头皮做，更花费了九牛二虎之力才完成，我暗自下定决心，下次我一定要成为整理达人。
现在的我，不但会洗衣、晒衣、摺衣，更懂了整理的秘诀呢。我在做家务的过程中，学到了许多，像做事要按部就班的做，或不能为了逞一时之快而偷懒等，我的生活自理能力也更好了。从今以后，我要更加积极的做家务，为妈妈分忧解劳。
今天中午，我吃过午饭刚想出去玩，看见桌上的碗筷乱七八糟没有洗，我想：放暑期了，每天无所作为的我除了写几页作业，剩余时间都是一直在玩。今天我就来试做一次家务吧。想想洗洗碗筷整理一下橱房不会很难吧。我先把桌上的碗一个一个地收在一起，再把筷子集中在一起。还特别拿了一只并时见妈洗碗用的盆子，在自来水龙头上放了冷水还倒了一些热水，接着放一点洗洁剂下去，把碗放到盆子里。我左手拿碗，右手拿起一个清洁球洗了起来。我学着妈妈先洗碗的样子，先洗碗里边，再洗碗的外边。我一边用清洁球擦，一边不停地转动手中的碗。
接着，我把筷子放在水中用手使劲地搓几下，筷子也洗干净了。我倒掉盆中的脏水，换了一盆干净的清水。把碗筷放入清水中重新洗一遍。然后把水滤干，最后，我把碗上下堆放好，整整齐齐地放到碗橱里，筷子整理齐了放在边上，然后我再拿块抹布把桌子抹干净。看着经自己打扫整理的桌子，整个厨房已经焕然一新，我也露出了开心的笑容。
想象每天妈妈都是这样的忙忙碌碌该是多么辛苦啊！我想：小学生就应该学做一些家务事，从小养成爱劳动的好习惯。帮大人做一些力所能及的家务事。
暑假里我暑假作业完成了，我闲着没事，就想帮老妈做一件家务洗碗。吃过晚饭，我跟老妈说：“老妈你先休息一下，我帮你洗碗。老妈笑咪咪的点了点头。我拿起抹布放上洗洁精，然后把抹布放进碗里来回使劲的搓，就像我小时候老妈无数次抚摸我一般。转眼间我就把碗全部洗完了，可是我怕里面的洗洁精没有洗干净，我就把玩一个一个的全部再洗一遍，当然我没有放上洗洁精了，只是拿手在里面使劲的搓。好了，一个个干净的碗就展现在我面前。爸爸、老妈看见了都夸我现在懂事了，也越来越乖了，听到这句话是我的心里美滋滋的。
现在我才明白其实帮老妈做一件家务，老妈就会很快乐也觉得自己很幸福，然而自己也会从中得到快乐，这也是我暑假趣事中最有趣的一部分，因为我得到了赞美。
暑假里，老师让我们以“帮妈妈做家务”为主题写一篇亲身经历的作文。我想平时都没帮过妈妈做过任何事情，真是难过极了，这可是个好时候了，我一定要帮帮妈妈。
吃过午饭，我不让妈妈动手，帮妈妈刷起碗儿来。我照着妈妈的样子把洗洁精滴在水里，用清洁球打出丰富的泡沫，然后把碗儿泡在水里慢慢地洗干净，再用清水洗干净一摞一摞的把碗儿摆好，看着明
亮洁净的碗儿，我的心里有说不出的高兴，因为我帮妈妈做了一件力所能及的小事。虽然我的额头上挂满了汗珠，但是我的心里美滋滋的。
想起以前我都是“衣来伸手，饭来张口”什么事都让让妈妈做，真是难过极了，看到妈妈每天忙碌的身影。白天她除了上班做家务以外，还要送我和妹妹上学。晚上还要辅导我写作业，洗衣服到很晚才
能休息，但她从来都不叫累。
看到妈妈忙里忙外疲惫不堪的身影我特别心疼她，难道妈妈能为家庭付出的我就不能吗。我今后要多帮妈妈干家务活。我想许多同学们也要和我一样知道疼爱和体贴自己的妈妈。
妈妈我永远爱您！
今天，我妈妈不在家。我看到楼梯上有很多灰尘，所以我想把它们擦掉。做一个“清洁工”，做家务，给妈妈一个惊喜。
首先，我准备了一桶清水和一块干净的布。
我会把水桶拿到楼上，把布拧干，弯下腰，然后一步一步地把它擦下楼梯。擦去楼梯拐角和表面的灰尘。渐渐地，我觉得有点硬，我的腰很疼，就像一块重十磅的大石头，压得我喘不过气来。我对自己说:“这项家务原本是由成年人做的，所以我不会要求它。我不会这么做的。”但是我突然想到，我妈妈每天都要去上班，还要做很多家务，这真的太难了。我咬着牙齿对自己说:“没关系，忍着点，反正很快就会被擦干净的。”我不得不咬紧牙关继续擦拭。“啊！它终于被摩擦过了。”我站直了身子，看着被我打扫干净的明亮的楼梯，舒服地笑了笑，更不用说我心里有多高兴了。
通过做家务，我意识到做家务的辛苦。平时我应该帮助妈妈多做家务，减轻她的负担，同时锻炼我的生活能力。它真是一举两得！
听说每个班都把班级小家务布置的很漂亮.今天我们班小记者和各年级班主任参观了教室。
每一个班都有自己的，这个班看了觉得很漂亮，那个班觉得很干净。有的班级小家务的题目是漂流图书、公告栏、名人名言、感恩角等等。每一个小家务都用贴花纸、彩条和图片布置了。我最喜欢的是二（4）班布置的“我们的足迹”这个让我想起了小时候快乐的足迹。纸的边上贴着一个个的小脚丫，我们每走一步都会留下一个快乐或难过的足迹。中间是用纸剪下各种各样的图形，然后用卡纸沿着边剪下来贴上去，上面写着班级里好同学得到的奖励和经历的快乐时光。我想是让别的同学以他们为榜样，去学习他们。
在这次活动中让我明白了许多，每个人都有自己的风格，要大胆的去创作和发挥，让自己的作品和别人与众不同。