为了正确落实好学校防灾减灾工作，减少意外事故的发生，需要制定并实施相应的管理制度。小编今天为你整理了学校防灾减灾管理制度范文。
北京小学防震减灾工作以倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、普及防震减灾科学知识为宗旨，贯彻主动、慎重、科学、有效的防震减灾科普宣传教育工作方针，坚持社会性、群众性、经常性和公益性的原则。防震减灾工作管理制度如下：
一、制定全年的防震减灾教育学校工作计划，把防震减灾科普教育工作列入学校中心的议事日程，落实活动经费。
二、成立防震减灾教育学校工作领导组，明确职责分工，每学期定期召开会议，研究布置落实防震减灾科普工作。
三、组建防震减灾科普兴趣班，设立防震减灾科普老师，普及防震减灾科普知识。
四、提升防震减灾科普教育活动场所综合层次，完善硬件设施。学校要不断更新增加项目，定期更新科普宣传内容，增加配备必要的现代传媒设备，提高科普教育的手段。
五、开展大型防震减灾宣教活动，营造学校科普宣传氛围。每学期开展大型科普活动，定期进行防震减灾知识科普讲座。
六、积极开展青少年校外防震减灾知识教育，举办防震减灾科普夏令营。
七、健全必要的防震减灾科普资料，各类活动要有记载，依靠全社会的力量办好防震减灾科普教育学校。
八、扩大防震减灾科普教育学校宣传力度，使社会公众广泛了解并参与到学校的活动中来。
(一)领导小组责任制
1、组长
薛兴明
(1)负责学校领导小组全面工作，对其他各成员工作进行协调，为其他各成员顺利开展工作提供必要的条件和大力支持。
(2)负责及时传达上级有关会议和文件精神，主持日常老师安全会议工作。
2、副组长：李有庄 、 李世绪、 刘秦山 、王振芳、 孔月玲
负责协助组长开展工作及做好老师的思想政治工作。
3、组员职责：
(1)负责对学生进行教育及具体开展各项活动。
(2)负责校园环境治理工作。
(3)负责宣传报导及协助组织各项活动。
(4)负责宣传报道工作。
(5)负责对老师进行教育。
(6)负责防震减灾课的安排。
(7)协助负责对学生进行教育及具体开展各项活动。
(8)负责对伤员的紧急处理包扎，并联系送往医院。
4、各班负责人：
班主任负责对学生进行具体教育及假如遇到突发事件对学生进行有效的救护和疏散工作。
(二)、领导小组会议制度：
加强我校的防震减灾工作，及时沟通有关信息，及时研究学校安全工作，及时制定适合我校的防治措施，更好地开展防灾工作，确保广大师生的安全，更好地维护教育教学秩序，特制定如下会议制度：
(1)利用行政例会时间召开会议。
(2)及时传达上级精神，及时安排具体工作。
(3)认真做好会议记录。
(4)及时沟通防灾信息。
(5)制定各项防震减灾工作计划，并对所开展的工作及时总结。
(一)指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，切实落实上级各部门防震减灾工作的精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互救能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
(二)规划目标
普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。
(三)主要任务
1、加强校园基础信息调查，提高学生对于地震灾害防御能力;完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。
2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。
3、将防震减灾教育纳入学校教育内容，提高全社会防震减灾知识受教育程度;充分发挥宣传栏在防震减灾教育中的作用。
4、落实各项应急救援规定制度，保证从校领导到工作人员24小时通讯联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。
5、学校为周边区域防震减灾教育起到示范带头作用。
(四)具体计划
1、加强组织领导，明确责任分工，健全工作机制：成立以校长为组长的防震减灾安全工作领导小组，形成校长亲自抓、教导主任具体抓、各年级班主任齐抓共管的格局，形成一套强有力的安全管理网络。
2、建立畅通无阻的防震减灾安全信息渠道。建立“教师通讯联络网”和“学生安全通讯联络网”，确保校长、各责任人、班主任、学生之间的信息畅通。
3、加强安全检查工作，学校严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。
4、开展形式多样的防震减灾安全教育活动通过开展防震减灾科普知识教育活动，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭，使防震减灾科普教育真正内化为一种自觉的需要和行为。
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