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2024年小学宪法宣传周总结

| 泽慧

在这个充满法治气息的季节里,我们迎来了第十一个国家宪法日及宪法宣传周。下面是关于小学宪法宣传周总结的相关内容,希望对大家有所帮助!

2024年小学宪法宣传周总结

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇1)

2024年12月4日,是我国第十一个国家宪法日。今年“宪法宣传周”主题为“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”。宪法是一个国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。宪法与我们的生活息息相关,具有最高的法律效力,推动了我国的社会主义法治建设。在全国宪法日到来之际,我校积极开展“学宪法,讲宪法”系列活动,目的是进一步培养学生遵守宪法,维护宪法权威的意识,推动和培育校园法治文化,增强宪法意识,弘扬宪法精神,懂得爱国守法。

现将本次宪法宣传周活动总结如下:

一、活动概况

1. 活动主题:“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”

2. 活动时间:2024年12月2日——12月6日

3. 活动对象:全校师生

二、活动内容与实施

01.组织宪法晨读活动

每天清晨,利用早读课时间,组织全校学生开展宪法晨读。通过朗读宪法条文,让学生们在朗朗书声中感受宪法的庄严与神圣,加深对宪法内容的理解和记忆。同时,星期一的国旗下讲话,红领巾广播站进行宪法的学习宣传,营造了浓厚的宪法学习氛围。

02.举办宪法主题班会

各班级在班主任的组织下,召开了宪法主题班会。班会上,班主任详细讲解了宪法的地位、作用以及与青少年学生密切相关的法律条款。同学们积极参与讨论,分享自己身边的法律故事和对宪法的认识,进一步增强了学生的宪法意识和法治观念。

03.宪法宣传海报展览

通过学校宣传栏的宣传,视频的播放,增强学习宪法的氛围。视频的播放吸引了众多师生驻足观看,成为了校园内一道亮丽的风景线,进一步扩大了宪法宣传的影响力。

活动效果

增强了师生的宪法意识

通过一系列宪法宣传活动的开展,全校师生对宪法有了更深入的了解和认识,宪法意识得到了显著增强。学生们纷纷表示,要自觉遵守宪法,维护宪法权威,做一名知法、守法、用法的好学生。教师们也深刻认识到宪法教育在学校教育教学中的重要性,将进一步加强宪法教育与学科教学的有机融合

营造了良好的法治校园氛围

校园内处处洋溢着宪法宣传的气息,从宪法晨读到主题班会,到宪法学习视频,每一项活动都吸引了广大师生的积极参与。这种浓厚的法治氛围,不仅有助于培养学生的法治思维和法治素养,也为学校的和谐稳定发展奠定了坚实的基础。

推动了学校法治教育工作的深入开展

本次宪法宣传周活动的成功举办,为学校今后的法治教育工作提供了宝贵的经验。学校将以此次活动为契机,进一步完善法治教育工作机制,丰富法治教育内容和形式,不断提高法治教育的质量和效果,努力打造法治校园。

本次宪法宣传周活动在全校师生的共同努力下取得了圆满成功。在今后的工作中,我校将继续深入开展宪法教育活动,不断探索创新法治教育的方式方法,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,建设法治社会做出更大的贡献。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇2)

活动概述

‍‍为弘扬宪法精神,树立宪法权威,普及法律知识,让法治观念扎根师生心中,横岗小学围绕 “弘扬宪法精神,建设法治校园” 的主题,于 12月2日至12月6日积极开展了一系列丰富多彩且富有成效的宪法宣传周教育活动。

活动内容及成效

(一)升旗启思,播种法念在升旗仪式上,庄重开展了 “弘扬宪法精神,建设法治校园” 国旗献词活动。向全体师生清晰阐释宪法作为国家根本大法与治国安邦总章程的核心地位,及其承载的党和人民的共同意志。同学们积极响应倡议,立志从身边小事做起,践行宪法精神,在校园内培育起 “弘扬宪法精神”的良好风尚,播下法治的种子。

(二)课堂释法,注入法魂主题班会与法治课堂中,始终贯穿 “弘扬宪法精神,建设法治校园”的主题。老师们将宪法条文转化为通俗易懂的语言和生动形象的图像进行讲解,还邀请法制副校长带来别开生面的法治课,以鲜活案例和亲切讲解,让学生们对宪法的尊崇与认同感油然而生,为其法治观念的树立奠定坚实基础。

(三)宪法宣传,营造氛围为了营造更加良好的学习宪法氛围。在活动开展过程中,校园广播将宪法知识以生动有趣的方式传递到校园的各个角落。无论是课间休息时同学们的欢声笑语中,还是在去往教室的走廊上,那熟悉的广播声总能吸引大家的注意力,让大家在不经意间又温习了一则宪法小常识,或是聆听一个与宪法息息相关的案例故事。

(四)创作扬法,掀起热潮各班积极开展 “学宪法” 绘画、手抄报比赛。有的同学用画笔描绘出人们在宪法的庇护下幸福生活的场景,有的则通过手抄报详细列举了宪法中与青少年息息相关的条款。在欣赏同学们的作品时,有同学开心地分享道:“我在画手抄报的过程中,又仔细地学习了一遍宪法知识,而且通过画出来,感觉记得更牢了,我希望更多的同学能通过我的作品也了解宪法呢。” 此次比赛不仅增添校园法治文化氛围,还掀起全校师生学习宪法的热潮,形成良好学习态势。

活动意义及影响

知法、懂法、守法

通过这一系列活动,横岗小学师生全员热情参与,实现法治教育全面覆盖。同学们深刻认识到法律与日常生活紧密相关,系统学习宪法知识,树立起学法、知法、懂法、守法、用法的强烈意识。学校也将以此次活动为新起点,持续探索创新法治教育形式与方法,培育更多具有深厚法治素养和强烈社会责任感的新时代优秀学子,让法治之花在校园永远绽放。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇3)

宪法是我国的根本大法,是我国治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,同时对当代中小学生的道德素质修养和法治文化修养起着引领作用。为弘扬宪法精神,维护宪法权威,钓渭镇朱家滩小学于12月2日至12月7日组织开展了“宪法宣传周”系列活动。

一、国旗下主题宣讲

12月2日升旗仪式上,罗彤彤老师做了以《遵纪守法 心存敬畏》为主题的宪法宣讲,告知全体少先队员,从自己做起,从身边的小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法。

二、积极开展“与法‘童’行 快乐成长”

主题班会

为了进一步普及宪法知识,提高宪法知晓率,增强师生知法、懂法、守法的意识,在12月4日第十一个“国家宪法日”到来之际,各班以主题班会的形式进行广泛而深入的宣传。主要内容有:“了解法律相关知识”、“与未成年人密切相关的法律”“遵法守法从我做起”、“法律知识大比拼”等等。

三、开展“宪法知识竞赛”

法治是一个国家发展的重要标志,是社会文明进步的标志,是几千年来无数仁人志士不断追求的社会公平正义的守护神。为了进一步树立宪法权威,提升同学们的”学法、守法“意识,我校还组织学生开展了宪法知识竞赛,评出了我校宪法小卫士。

四、开展“宪法晨读”学习活动

为了加大普法力度,推动全社会遵法学法守法用法,学校组织学生开展“宪法晨读”活动。师生用坚毅的声调一起晨读宪法。所有人精神饱满,情绪激昂,大声跟读、诵读,用心体会宪法的庄严与神圣。

五、开展“宪法手抄报”比赛

学生们积极创作,以图文并茂的形式展示了宪法知识、宣传标语和心得体会。

通过本次“宪法宣传周”系列活动的开展,全校师生对宪法的认识和理解更加深入,法治意识和法律素养得到了提高。同时,活动也营造了浓厚的宪法宣传氛围在全校范围内普及了宪法和法律知识增强了同学们对宪法和法律的认同感和敬畏感为建设社会主义法治国家贡献力量。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇4)

为进一步提升师生的法治观念与法律意识,营造学习宪法知识、弘扬宪法精神、维护宪法权威的校园法治氛围,值第十一个国家宪法日临近之际,召陵区实验小学组织开展了以“弘扬宪法精神,维护宪法权威”为主题的宪法宣传周活动。

升旗仪式

在鲜红的国旗下,学生代表慷慨发言,以生动的事例阐述了宪法的重要地位,呼吁全体同学争做学法、知法、懂法、守法的新时代好少年,倡导大家积极参加“宪法日”相关活动,感受宪法精神,主动维护宪法权威。

主题班会

各班召开了主题班会,班主任通过多种形式向学生讲述了宪法相关知识,并通过日常情境再现、以身讲法等环节,介绍与未成年人息息相关的法律法规,引导学生深入了解宪法的重要性以及对日常生活的影响,增强学生的法治意识,学会用法律武器保护自己,倡导学生从守纪做起,树立正确的价值观,共同营造文明、友善、和谐,充满正能量的校园。国

观看教育部宪法晨读活动

学校组织全体师生共同观看了第十一届国家宪法日教体系统“宪法晨读”活动直播。通过观看直播,师生们与全国各地的学校同步参与宪法晨读,感受到了浓厚的宪法学习氛围。直播中的专家解读、精彩节目以及各地学校的宪法宣传成果展示,让师生们对宪法有了更全面、更深入认识,进一步激发了大家学习宪法的热情。

此次活动的开展,进一步深植了全体师生法治观念,清晰地认识了法律赋予自身的权利和义务,为推动平安、优质、和谐校园建设筑牢了思想之基和法治之堤。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇5)

12月4日为一年一度的全国法制宣传日,依据县教育局转发的《教育部关于在国家宪法日深入入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求,我校认真落实教育部、省教育厅、市教育局的文件精神,于十二月份在全校组织开展了宪法学习宣传教育活动,现将活动开展情况总结如下:

一、领导重视,组织有力

我校领导高度重视,根据上级精神,结合我校工作实际,认真组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校把《宪法》学习宣传活动结合实际,认真制定了“弘扬宪法精神,树立宪法权威”、“增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐”、“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”等十多条学习宣传标语,并在教学楼前的电子屏上循环播放,使广大师生在耳濡目染中提高自身的法律意识。

二、结合实际,突出重点,确保学习宣传活动全面落实

我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。

(一)以领导干部学习宪法法律为重点,树立学习表率我校党组把《宪法》学习宣传活动作为加强领导班子的建设

和思想政治建设的重要内容列入党组的重要议事日程,结合实际,认真制定了学习宣传计划,并充分利用党组中心理论组学习时间,认真研读党中央、全国人大、国务院关于民主法治建设的决策和宪法等,并认真指导教师学习。在党组领导的带动下,全校掀起了学习的高潮。

(二)大张旗鼓的开展学习、咨询活动

按照学校统一部署,12月10日——12月12日,各班级组织老师、学生大力学习和宣传《宪法》。全校各位班级利用晨读时间,组织学生集体朗读,切实把“法治进校园”工作落到实处,学生的法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力进一步增强。

三、坚持法制教育与法治实践相结合,进一步规范学校各部门依法行政,提高依法治理水平。

为了依法履行师生职责,加强法制建设,建立一支高素质的干部队伍,广大干部和全体教师要加强法制理论学习和实践,提高政治素质、法律素质和业务素质,把法律素质、执法和守法作为考察、选拔、聘任干部、教师的一项重要内容,提高教师为教育服务的意识。普法教育,提高教师和广大干部的法制观念和法制意识,是依法治教的`基础性、先导性工作。通过“宪法法律宣传月”活动,切实把“法治进校园”工作落到实处,学生的法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力进一步增强。宪法法律学习宣传月活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制教育和法治实践,营造浓郁的法治氛围,努力提高全体师生的法律素质,为平安中国、和谐中国建设作出新贡献。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇6)

12月4日,是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围,推进“依法治校”、“依法执教”建设,根据路北区教育局文件通知要求,我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动,传播了法律知识,强化了学生的而安全意识,促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下:

一、领导重视,组织有力

我校为顺利开展教育教学工作,努力营造良好的法治环境,建设和谐法治校园,提高自身依法执教水平的需要。领导班子成员高度重视此项活动的开展,制定下发宣传日活动实施方案。

二、突出重点,全面落实

把学习宪法法律作为当前学校领导干部和全体师生理论学习的重要内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。

(一)带头学习宪法

学校领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用课余时间,认真学习。在校领导的带动下,全校师生掀起了学习的高潮。

(二)大力宣传宪法

在学校向广大师生中宣传学习宪法的同时,还组织老师向进行学生宣传宪法。大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验,宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措,深刻理解宪法的基本原则和精神,增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。

(三)开展实践活动

1、各中队召开形式多样的班队会活动,宣传宪法及法律常识,强化的教育安全意识。增强法律意识,同时个班级还开展了法制黑板报评比活动。

2、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护,再到公共场所的安全防范,形成家校共教,孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。家校沟通,室我们把我们的理念宣传给了家长。让家长也感受到学法、守法的重要。

3、我们利用红领巾小讲堂宣讲宪法等法律法规,教育学生要知法懂法,做一个遵守法律的小公民。一系列的法制教育活动,使学生受到了系统的.法律知识教育,培养了良好的心理素质,也得到了高尚的道德引导。

4、注重营造一个良好的宣传教育氛围。学校在校门前电子滚动屏幕连续滚动了宪法宣传标语和法制宣传条文。

通过宪法日和法律宣传日活动,我校全体师生牢固树立了一切权力属于人民的根本准则,始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点;认真总结实践经验,及时研究新情况和新问题,坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生,切实把“法治进校园”工作落到实处,依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇7)

一、加强领导,明确分工,落实任务

建立__工作领导小组,召开__工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进”,进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想,党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质

通过政治学习、法律知识讲座,组织教职工对《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习,增强了教职工依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的.现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识,增强民主参与、民主监督意识。

三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助

遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道,形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行,有计划地对学生进行系统的法制教育。

语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育,并积极探索小学法制教育的内在规律,在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动、对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。

利用学校广播站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机,广泛开展法制宣传教育活动,积极营造法制教育氛围。

组织一系列法制教育宣传活动:

1、组织学生通过法制副校长法制讲座,让学生在一个个案例中得到启示,受到教育,不断提高法律意识。

2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。

4、组织学生举行“我爱祖国”主题大队队会。

5、悬挂法制宣传教育标语、横额。

6、组织全校学生看祖国__年在前进板报。

7、邀请警官到学校进行“关爱生命,安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。

8、组织高年级学生参加学校”《道路交通安全法》比赛。

9、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动,举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛,召开主题班队会,组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论,使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。

四、多方联合,拓展教育

充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用,采取多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识,通过家长学校、家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传,赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性,传授子女教育的科学方法,引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访,加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性,提高了家教质量。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇8)

一、贯彻文件精神,树立法制教育意识。

在教师中继续深入开展法制教育学习活动,帮助广大教师正确认识法制教育的重要性,树立起牢固的法制教育意识,并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中,学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。

1、加强组织领导阵地建设,做到“六有”,即有领导小组,有工作计划,有辅导教师,有活动场地,有规章制度,有检查评比,切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。

2、加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心,学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地,号召全校师生统一思想,切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程,力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。

3、加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师,并有组织地对其进行培训,提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的法制教育为主体,教育活动为载体,通过一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召学生,激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治校,依法治教”的精神,开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式,学会了运用法律知识和正确手段教育孩子,懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办,也使家长与学校有了及时的沟通,家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育,做到了发现问题迅速,解决问题及时,有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延,使问题消灭在了萌芽状态。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系,通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式,与学生家长保持密切的联系,随时反映和了解他们的情况,并有意识地渗透法制教育知识,使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合学校进行法制教育。加强综合治理工作,并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿,努力创造一个健康、文明、安定的周边环境,使学校真正形成“内稳外联”管理模式,有利于学生的健康成长。提高家庭教育质量。成立家长委员会,重大问题召集家长委员进行商量,反馈信息。每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的.养成教育。学校聘请学校法制副校长——何瑞给家长及学生做“禁毒教育”讲座,从而提高了家长对毒品的意识,增强了对毒品的认识。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具:黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用。充分发挥学校广播设施的作用,利用中午及周一课间操国旗下讲话,加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请大渡岗派出所同志来校进行道德教育及法制教育讲座。

2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事,并开展多种形式的活动,加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动,增强学生的竞争意识,培养学生的集体荣誉感。

3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观,发挥团员的主人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。

4、加强教师的职业道德教育,在平时,在教学中应起到表率作用,通过自身的师表形象,影响学生,教育学生,在全校形成全员育人,齐抓共管的氛围。

总之法制工作长抓不懈,在以后的工作中还要加强这方面的工作力度,使法制工作为教学工作保驾护航。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇9)

按教育系统法制宣传教育五年规划的总体要求,全面贯彻实施庐江县教育系统法制教育工作实施意见,围绕“__”、“__”,建设“__”,不断创新思路,务求工作实效,努力营造良好的法制环境。

一、与时俱进,不断提高做好法制宣传教育工作的认识

要充分认识学校法制教育的重要性,做好法制宣传教育工作,是维护社会稳定,确保长治久安的重要保证,是发展教育民主,推进依法治校和教育法制建设的重要内容和举措,我们要站在法制和发展的高度,不断提高认识,进一步做好法制宣传教育的自觉性和主动性,把各项工作落到实处。

二、结合实际,切实开展好学校法制宣传教育工作

1、不断推进校务公开,提高教育执法水平。必须加强校务公开制度的建设,推进校务公开,不断增强教育行政和学校管理、重大事项的透明度,依《行政许可法》处理与社会、教师、学生的关系,正确对待教育管理中事件,做到有法可依、有法必依、执法必严。

2、不断提高法制教育课效果,切实加强和改进青少年法制教育。不断提高教育课的开设力度,切实保证师资、教材、时间、教案、检查、效果的.“六落实”。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用,每期安排一到二次法制讲座,提高师生的法制素质,确保校园无学生违法犯罪事件。

3、加强培训和管理,不断提高教师依法施教水平。要通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式,促使不断提高认识,增强能力。重点宣传《民法》《合同法》《刑法》《环境保护法》《劳动法》《未成年人保护法》等,深入开展以《宪法》为核心的法制教育。要采取措施,抓好教师的学法,建立和完善学校理论学习制度,努力形成领导班子个人自学,集中学习与专题学习结合的机制。

4、抓好时机,组织好法制宣传月和法制宣传日活动。

三、高度重视法制教育,提高教育水平

为全面提高学校法制宣传教育水平,学校从思想、人员、经费上予以保障。将此项工作列入全年的工作目标,统一部署、统一落实、统一检查。

四、加强领导,为法制教育提供有力保障

本期不断加强对法制宣传教育的领导,做到校级领导分管,聘任法制副校长加强教育,分管副校长直抓,教导处具体抓,确保法制教育制度化、经常化。

五、责任落实

将法制教育与教师绩效、岗职竞聘、职务晋升挂钩,实行法制问责制,一票否决。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇10)

__市教体局坚持以各中小学校作为普法宣传教育的主阵地,坚持德育与法治教育并重,以教育与实践相结合的方式探索新时期青少年普法教育的新方法,努力为学校健康、稳定发展营造良好的法治环境,让普法教育走进校园、走近师生、走入课堂。

一是开展普法宣传活动,营造学校普法氛围。市教体局督促学校进行普法宣传活动,__市易三、第二、第三实验小学开展了以弘扬法治精神为主题的知识讲座,收看了红领巾电视台,利用学校LED屏、宣传栏、标语、校园网站等途径,大力宣传法治知识、法治精神,营造了浓厚的校园法治文化环境。

二是开展法制学习活动,学校掀起学法热潮。__市x中学、实验中学、x中学、开发区、x、x小学借“12.4国家法律日”的`东风,相继开展普法学习,通过班级主题班会、国旗下讲话、法治主题手抄报展评等学习活动,使学校师生对法律知识有了进一步了解,学生们认真学习,提高了自身遵纪守法的自觉性。

三是开展普法教育活动,提升学生法制素养。__市各级学校将法治教育与实践活动相结合,围绕培养现阶段中小学学生的学法兴趣,开展了法律知识竞赛、征文比赛,激发学生学法用法的积极性。各学校从各镇街道公安、派出所、检察院等邀请司法人员走进学校,开展法制报告,着力提升学生法制观念,并通过家委会的形式,将法制宣传、学习覆盖到学生家庭中,以家校互动的形式提升整体的法制意识。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇11)

20__年12月4日是中华人民共和国宪法日。为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,贯彻落实四中全会精神,开展好宪法宣传教育活动,在县教育局的统一部署下,我校在师生中开展了“12.4”国家宪法日宣传活动,现将活动情况总结如下:

一、校领导高度重视

学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后,宁校长立即召开领导班子会议,研究部署宣传活动的具体实施方案。活动由德育处牵头负责,教务处、团委少先队和后勤给予协助配合,确保了宣传活动的顺利进行。

二、积极创建宣传氛围

为提高师生对宪法日的重视程度,我校利用电子屏、校园网站等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动,创建了浓厚的宣传氛围。

三、开展多样的主题活动

学校以各办公室为单位,分头组织教师开展了《宪法》的学习活动。通过学习,全体教师对《宪法》有了更进一步的了解和认识,为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。同时,我校在学生中开展了丰富的'活动,向学生宣传《宪法》,培养学生的法制观念。

12月1日,团委少先队组织了以“弘扬宪法精神,做知法守法公民”为主题的主题升旗仪式,对学生进行了知法、守法的宣传。

12月4日,我校各班级召开了以“弘扬宪法精神,做知法守法公民”为主题的班队会。组织学生对《宪法》进行学习和讨论,加深了学生的法律意识。了解了和未成年人息息相关的法律知识,要求学生在学校生活中,守法要从守纪做起,养成良好的行为习惯。处理好自由和纪律的关系,处理好权利和义务的关系。

12月1日至12月5日,学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动。学生们通过阅读书籍、上网查找资料,办出了一份份内容丰富、切合实际、图文并茂的板报。

通过系列宣传活动,全体师生增强了法律意识,认识到要从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,成为社会主义的好公民!

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇12)

20__年12月4日是中华人民共和国宪法日,为贯彻落实党的十八届四中全会精神和建立学习宣传宪法和预防青少年犯罪的的相关法律法规、强化平安校园建设的长效机制,12月4日我校在全体师生中开展宪法学习宣传教育活动,弘扬宪法精神。现就我校在学习宣传《宪法》和《预防青少年犯罪法》以及“平安校园”创建活动工作中取得的成绩作如下总结:

一、加强认识,落实领导小组

学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后,__校长立即召开校领导会议,成立了宪法学习领导小组并制定宣传活动的具体方案和活动安排。由学校领导班子牵头负责,确保了宣传教育活动的顺利进行。

二、以各种形式落实活动安排

1、在12月4日,开展了专题升国旗仪式活动,通过“国旗下讲话—学习宪法知识,做知法守法的好公民”,对全校师生进行法制教育宣传。

2、利用校园广播站播放法制宣传文章,进行《宪法》的有关章节、《预防未成年人保护法》、《未成年人保护法》等法律法规教育,在全校营造法制教育的强大氛围。

3、各班还出版了一期普法宣传的板报,整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围,通过一系列的宣传使全校师生达成一致的`共识。

4、围绕宪法开展“增强法律意识提高法制观念”、“做一个知法、守法、懂法的学生”等主题班会活动,班会课上还让学生上台讲出自己的对法律的认识,让学生在活动中受到了一定程度的法制教育,提高了学生知法、守法、并用法律保护自己的意识。

5、学校还组织全体学生进行法律知识竞赛,通过比赛,进一步在同学们们中牢固树立法制观念,使同学们知法,懂法、守法。

6、12月7日晚组织全体教职工宪法专题学习,“宪法效力”由校长主持,通过活动让全体教职工增强了法律意识,认识到要从自己做起,从小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法。

最后,在全校师生的共同努力下,国家宪法日宣传教育一系列活动圆满结束,整个活动组织得力,形式新颖、多样,取得良好的宣传效果。通过宣传教育,加强了广大师生对法律的认同,引导师生明辨是非、崇礼守法,使法律内化为师生的基本行为准则。做知法、用法、守法的好公民。(活动照片附后)

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇13)

“我宣誓:忠于祖国,忠于人民,忠于宪法和法律。以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,做一名‘学法、用法、守法、护法’的社会主义接班人。”12月4日,在__中心小学举行的迎接宪法日特别升旗仪式上,全校1200余名学生面对鲜艳的五星红旗,举起右手庄严宣誓;铿锵有力的宣誓声激荡在整个校园。

国家宪法日来临,__中心小学高度重视,“四个一”宣传教育活动开展得扎实有效。

进行一次集体宣誓。

周一学校举行了一次迎接宪法日特别升旗仪式,全体同学庄严宣誓,表示一定认真学习宪法、争做守法好公民。

举办一次知识讲座。

学校统一举办宪法知识讲座,全校16个班级在各自教室集中收看实况直播。多媒体大屏幕上,老师结合宪法内容,结合学生生活实际精心制作的课件,带领同学们走进了一个法律世界。同学们纷纷表示,要从一点一滴做起,做一名学法、懂法、守法的好少年。

召开一次主题班会。

班会课上,低年级由老师带领同学们一字一句地朗读宪法内容;高年级则师生现场展开互动,同学们结合生活实际提出自己的困惑,老师一一解答,并鼓励同学们做一名守法的小公民。

自办一期主题小报。

倡导学生利用课余时间自办一期“宪法在我心中”的.手抄报,让学生明白“守法从守纪做起”的道理,并以班级为单位做好评比。

另外,学校还利用电子屏幕、橱窗、校园广播、校园网、微信平台等形式,大力营造出一个“宪法日”学习教育的浓厚氛围。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇14)

今年为__市第__届宪法宣传周。为进一步加强宪法宣传教育力度,我校按照《__区关于__市第__届宪法宣传周活动的通知》,紧紧围绕宪法宣传的主题,深入开展了法制宣传活动。

为使这次宣传周活动更富有成效,教导处制定了《“培育法制文化、构建和谐校园”宪法宣传周活动方案》,确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容,明确了任务,将宣传活动落到实处。

宣传周伊始,教导处在门厅出一期“宪法在我心中”为主题的宣传板报,营造了法治宣传良好教育氛围。

11月28日的升旗仪式上,党员老师围绕“弘扬宪法精神,构建和谐校园”这个主题开展了宪法宣传周动员,同时也作为本次宪法宣传周活动的启动仪式。队活动课上,学校请来律师,开展了法律知识宣传讲座,大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规,帮助学生了解法律的重要性,懂得在任何时候要遵守法律和法规,遵守规章制度,做一个守法的`小公民。12月1日的晨会课上,班主任利用专题教育,开展班级“宪法知识问答”宣传活动,通过知识问答增强学生宪法观念、维护宪法尊严,同时也动员学生积极投入争创全国文明城区活动。12月2日,上午10点,全校学生观看和参与了直播活动,运用教育部“全国青少年普法网”同步开展宪法学习教育。

总之,通过开展学习宪法宣传周的活动,对提高师生的法律意识,法制观念和维权观念起到了积极的作用。今后,我们将以更加认真负责的态度,贯彻落实上级有关的文件精神,做好法制宣传教育工作,推进“平安校园”建设,共同构建和谐社会,和谐校园。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇15)

为迎接12.4宪法宣传日的到来,进一步普及宪法知识学习,提高宪法知晓率,增强学生知法、懂法、守法的意识,__市__小学开展了“学宪法,讲诚信”主题教育系列活动。

一是开展好宪法宣传周活动。为了营造良好的宪法学习氛围,学校利用国旗下的讲话,向全体师生发出了“学宪法,用宪法”的倡议书,号召全体师生联系生活实际,学习未成年人保护法、环境保护法、道路交通法等与学生密切相关的法律。全校师生认真聆听,扎实接受了一次法制教育的洗礼。而后各班级组织“学宪法用宪法”班会,利用班会课进一步加强宪法知识的普及。

二是开展了“宪法晨读”活动。12月4日上午,学校组组织学生观看和参与了教育部组织的宪法晨读直播活动。以微班会的形式,对直播活动进行了交流与讨论。各班主任再一次从宪法的概念、性质、特点、分类等角度向学生做解读,进一步提高了法制宣传的'效果。

三是开展法律研学活动。12月4日下午,学校组织五年级学生走进__市人民法庭,聆听了法官对我国司法程序的讲解,进行了“__小学学生模拟法庭”活动,学生们一板一眼,亲身实践了法庭调查的过程。在法官的组织下,学生们分别体验了审判员、书记员、原告、被告、辩护人、公诉人、法警等不同的法庭角色,了解了庭审的程序。在体验角色的过程中,厅长向同学们介绍了庭审中各个诉讼参与人的作用,并向大家说明庭审环节的目的,让孩子们亲身接触法官,感受司法程序,在体验中获得知识,收获快乐。老师也表示,置身于真实的法庭之中,更能感受到法律的神圣,对庭审也有更真切的感受和认知。

四是继续推进网上宪法学习活动。学校再次发动三四五年级的学生参加普法网“宪法小卫士”网络学习和测试,进一步提升学生对宪法知识的学习和理解。

2024年小学宪法宣传周总结(精选篇16)

今年12月4日是我国第一个国家宪法日,根据教育局的有关通知精神,本周我校各个中队在大队部的号召下,紧紧围绕活动要求,开展了一系列教育活动。总结如下:

一、成立小组成员、落实任务

学校特别成立了宪法宣传日教育活动领导小组,校长为组长,分管德育的校长为副组长,德育主任及各班主任为组员。

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥学校红领巾广播站,国旗下讲话,少先队活动课、宣传栏等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法,依宪法办事。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

围绕宪法宣传教育活动,学校举行了以下活动

1.利用周一升旗仪式的国旗下讲话,使学生了解了宪法知识。

2. 12月4日下午各班级充分利用法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,制定活动方案,召开一次“法在我心中”的主题班会,对学生开展《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动,个个都参加,师生都受教育。

3. 12月4日,学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式,在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓。

4. 请我校法制副校长利用国旗下讲话对全体师生进行一次法制宣传教育活动。

5. 组织4-6年级学生开展《宪法在我心中》的.作文竞赛。

四、拓宽教育渠道,借助多方力量

宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作,任重而道远。长期以来,我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络,坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育,

并通过定期开家长会、发校迅通、打电话加强与家长沟通,结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作,防患于未然,把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。

五、活动成效显著

总之,我校在本次的宪法宣传教育活动中,在校级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下,校园处处显现出宪法学习的浓浓氛围。我校一向把法制教育放在首位,通过全校师生的努力,我校平安稳定,没有发生大的安全事故,没有发生师生违法犯罪案件。

2024年小学宪法宣传周总结(精选16篇)

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