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2024年职业教育活动周总结范文

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经历了有意义的活动后,大家一定有很多值得分享的体会吧,以下是小编整理的一些职业教育活动周总结,仅供参考。

2024年职业教育活动周总结范文

2024年职业教育活动周总结范文(篇1)

__职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题,本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则,以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托,展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

一、举办研讨活动,传承工匠精神。活动期间,学院承办__省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会,邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动,学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验,展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。

二、挂牌成立“工匠手艺体验基地”。“工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动,由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立,将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。

三、邀请文化名家,传播工匠文化。邀请文化研究专家张来院讲述故事,弘扬精神。邀请知名工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活,并举行拜师收徒仪式。

四、对话优秀企业,共商人才大计。邀请知名企业来院座谈,围绕服务省市新旧动能转换重大工程,以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。

五、展示榜样风采,树立模范典型。邀请优秀毕业生、全国劳模赵x等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展,省级教学名师、团队风采展,优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动,在广大师生中树立先进典型。

六、展示技能绝活,搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示,检验专业技能教学成效,为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。

七、举办实习就业双选会,搭建就业平台。

八、面向社会开放,扩大学院影响。活动周期间,学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园,开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动,增进社会对学院的了解,不断扩大学院的社会影响力。

九、提供技术服务,传播职教魅力。挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队,到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动,充分展示学生的职业素养和技能,让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。

2024年职业教育活动周总结范文(篇2)

学校按照《省教育厅等十部门关于做好职业教育活动周相关工作的通知》要求,根据市教育局的具体部署,紧密围绕“迎祖国华诞展职教时代风采”主题,结合实际开展了系列活动,进一步展现了我校职业教育改革发展成果和职校学生风采,取得了良好的效果。现总结如下:

1、加强组织领导

为确保宣传活动取得实效,学校召开了专题会议部署职教周活动事宜,制定了《农校职业教育活动周活动方案》,成立了以林木森书记牵头的工作领导小组,全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责。学校党政办公室、教务处、团委、招生就业处等职能部门共同参与。

2、加大宣传力度

学校除通过利用校内电子显示屏、展板等媒介宣传外,同时在学校网站积极报道,宣传学校专业优势,宣传学校办学情况,毕业生就业创业情况,优秀毕业生事迹,宣传职业教育政策法规等。

3、开放展示校园

面向社会开放校园,展示职业学校校园文化、育人过程和管理成效,宣传学校特色和办学成绩,宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。开放实验实训场所,让学生及家长和社区居民进行职业体验活动,培养职业兴趣和职业意识,使社会了解职业教育,扩大职业教育的影响力。活动中,我校以五四表彰大会、航空服务、城市轨道交通运输与管理等专业招生宣传和面试,富口中心小学乡村少年宫学员到校观摩体验等活动为契机,接待来校参观的各界来宾、学生家长、中小学生等近300人次。

4、组织服务活动

学校各社团发挥专业优势,开展为民服务活动。在城东社区摆摊设点,为群众维修家电、维护电脑、更新软件,组织在校学生开展美术作品展、手工作品展、书画展、艺术插花作品展、冷拼雕刻作品展、影视后期制作作品展、职业礼仪、服务技能展示、3D打印作品展等活动。向社会展示学校办学成果和学生的职业素养,同时也引导学生践行社会主义核心价值观,增强责任感、使命感,树立成长成才自信,为祖国七十华诞献礼。

5、开展校企合作

校招生就业处主动联合相关行业企业,开展招生就业咨询服务,组织师生代表赴企业参观调研,重点了解企业文化、岗位环境和用工趋势等信息;参加闽西南协同发展区——轨道交通职业教育联盟活动,与漳州职业技术学院开展结对共建活动。

我们将以此次活动为契机,继续大力宣传学校办学理念,向社会充分展示师生的技能才艺和精神面貌,进一步推动我校职业教育工作,为现代职业教育体系的建设增光添彩。

2024年职业教育活动周总结范文(篇3)

__市围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题,通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色,让群众感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

一是举办“走进职校体验日”活动。

举办高密市学前教育“园·校联盟”理事会研讨会,座谈联盟的合作项目、课程建设、人才培养,审议“园·校联盟”章程,展示园·校合作育人、互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观,了解学校办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍,观看学生上操、就餐等。举行劳模及优秀毕业生报告会并举行捐赠计算机仪式,邀请优秀毕业生为在校学生作报告,大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神,致富不忘母校,激励在校生珍惜学生时代的美好时光,好好读书,学习技能,掌握一技之长。

二是举办“走进企业体验日”活动。

组织职校学生,走进企业、幼儿园等,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的'工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。

三是举办“走进社区体验日”活动。

充分发挥专业优势,组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校招生就业咨询、电子电器使用与保养服务、太极拳表演、职业礼仪、舞蹈健美操、学生书法、剪纸、手工技能作品展示、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式,引导学生增强责任感、使命感,树立成长成才自信,展示学校办学实力,展示学生娴熟专业技能及良好的素质,展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。

四是举办“走进初中学校”活动。

发挥学校师资优势到初中学校,宣传学校办学特色,讲授职业生涯规划,指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报“三二连读”志愿,为夏季学校招生做好宣传发动。

2024年职业教育活动周总结范文(篇4)

蓬溪中职校领导高度重视,切实加强对职业教育活动周的领导。要形成党政工团领导参加的领导机构,全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责,做到活动周计划落实,活动目标明确,活动任务明确,活动责任分工明确。为了进一步展示我校职业教育改革发展成果和职校学生风采,根据省教厅、省职成教学会、市教育局、县教体局关于职业教育活动周的工作安排,结合本校实际开展了系列活动,现将活动情况汇报如下:

1、加强现代职业教育的宣传

要根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的相关措施,对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用;二要明确教师在学校发展中的地位和作用;三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响,从而使全体师生认清形势,把握方向,统一思想,踏实工作。

2、学校中长期规划的宣传

学校规划是学校今后一个时期教育发展的方向,也是落实教育各项工作的目标。各科室要按照有关要求认真学习、宣传学校中长期规划,把握重点,明确目标,树立自信,在统一思想,形成共识的基础上结合学校发展的实际认真落实。

3、加强师生法律法规安全教育

要做好普法宣传教育工作,制定切实可行的宣传教育计划,保证教师和学生在知法、懂法、守法方面的素质有根本的提高。同时要继续提高领导干部、教师在依法办学、依法行政、依法执教方面自觉按法律程序办事的水平。要进一步加强各种安全教育的宣传,严格执行各项安全法规制度,提高防范意识,确保学校、教师、学生的人身安全和教育教学秩序的稳定。

4、做好优秀教职工宣传

认真抓好优秀教职工的宣传。加大正面宣传的力度,大力倡导以教师之德育学生之德的教育。要发现、培养、树立一批能体现时代精神风貌的优秀教师,及时总结他们的典型经验。通过表彰会、经验交流会,宣传他们的先进事迹,推广他们的经验;切实转变教育观念,做学生满意、家长满意、社会满意的职业教育。

5、做好职业道德教育的宣传

学校教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生,从增强爱国情感做起,从确立理想信念做起,从规范文明行为做起,从提高职业素质和职业技能做起,全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用,精心策划,组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼,得到教育,提高综合素质,达到教育目的。要总结在德育和职业道德教育中出现的典型经验和做法,及时加以推广。

6、办就业情况和优秀学生的`宣传展板

近年来,我校外出就业的学生先进事迹和先进典型不断涌现,要图文并茂的反应这些学生在外实习实训和就业情况,积极宣传他们在校期间学习技能,具有良好的职业素养和职业道德意识,踏实认真的工作态度,让全校学生认识他们,使他们成为全校学生学习的楷模。

7、学校典型经验、先进人物的宣传

做好学校典型经验、先进人物的宣传。要大力推广学校先进典型的经验,宣传学校的办学理念、办学特色和办学业绩。对在各级各类工作、比赛、活动做出突出贡献的师生要大力宣传。

通过校园led屏、广播、展板、板报等多种形式展示学校教育教学成果,营造良好的活动氛围。

2024年职业教育活动周总结范文(篇5)

市教育局关于在全市职业院校开展“职业教育活动周”工作部署后,我校领导班子高度重视,把活动周作为宣传职业教育更好地展现我校教育教学成果和师生风采,充分扩大学校社会美誉度的良好契机。此次活动全校师生全员参与,成立了由各部门主要负责人组成的活动领导小组,认真落实活动实施方案,调动多种手段,开展多种形式的,丰富多彩的职业教育宣传、推介活动。活动围绕“弘扬工匠精神,打造技能强国”的活动主题,将内容与形式有机地结合起来,烘托活动氛围,宣传人人皆可成才,人人尽显其才的人才培养理念,提振师生精气神,让大家看到全社会对职业教育的希望所在,从而树立做好职业教育的信心,取得了良好的宣传效果。现将活动周的主要工作总结如下:

一、召开主题班会

我校各班级组织召开以“弘扬工匠精神打造技能强国”为主题的班会,进一步弘扬“劳动光荣技能宝贵创造伟大”的时代风尚。

二、聘请专家到校讲学

为了进一步加强师资队伍建设,我校于5月7日—8日聘请国家级课题“职业教育一体化翻转课堂实践”主持人、首批国家改革示范校和首批国家级现代学徒制试点校承德工业学校(承德技师学院)教学副校长张新启副教授及学管处处长隋强同志到校对任课教师、班主任及教育教学部门管理人员进行校本培训,进一步更新教育教学理念,提升人才培养质量。

三、毕业生招聘会

为了做好今年毕业生就业工作,我校邀请近50家用人单位分批到学校招聘人才。通过双向选择,近600名学生与用人单位达成就业意向。

四、福利院慰问演出

我校志愿者到邯郸市福利院慰问演出,受到了福利院领导和孩子们的热烈欢迎。本次慰问演出,形式多样,节目精彩,不时引起阵阵掌声,并向小朋友们赠送了礼物。经和福利院领导沟通,志愿者将定期赴福利院慰问服务,传递我们的爱心。

五、我校职业教育活动周启动仪式暨技能比赛誓师大会

为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,提升我校职业教育服务地方经济建设的能力,我校于5月9日早晨在学校西操场举行x年职业教育活动周启动仪式。活动周期间我校将举行形式多样、内容丰富的教育服务活动,多层次、全方位地展示我校师生风采,借此宣传我校办学的亮点和特色,扩大职业教育影响力,带动全社会关心、支持职业教育的`发展,提升职业教育的影响力和吸引力。

六、结合“两学一做”发挥党员示范引领作用

为了充分调动各方力量搞好活动周宣传活动,我校以组织全体党员开展“两学一做”学习教育活动为契机,在落实“职业教育活动周方案”上注意发挥党员示范引领作用。

七、做好技能大赛参赛准备

教务处积极为我市职教集团组织的中职生技能大赛做赛场准备和学生参赛工作。目前,九个项目的43名参赛学生在指导教师的悉心指导下积极备赛。

八、广播操培训

为促进学生的身心健康,增强体质,发扬团队精神,学生处、团委安排体育老师每天下午第三节课对各班进行广播操培训,为全校广播操比赛做好准备。

九、校园开放日

为进一步加强学校、教师及家长之间的联系和沟通,让家长走进校园,了解我校的办学思路与管理、课堂教学状况、招生政策等情况,从而更好的关注学生的健康成长。开放日当天,学校接待了家长及学生到校参观,讲解了学校的基本情况、教育教学理念,使大家对学校有了进一步的了解。

本次活动给大家带来了新的思路,也使家长对职业教育改革有了全新的了解和认识。

十、班主任工作经验交流会

为有效提高班主任业务素质及能力,提高班级管理水平,结合专家班主任工作专项讲座,5月13日,学生处举办了班主任工作经验交流会。

会上,全体班主任共话班级管理经验和困惑,分别从不同角度、不同侧面介绍了本班学生管理工作的经验和体会,引起了大家的共鸣。通过交流会进一步推动学校班主任管理层次的提高,促进学校班主任工作管理与教学质量的提升,推动和谐校园的建设。

职业教育活动周期间,我校共开展十余项活动,两千余名学生和百余名教师参加了本次活动,学生参与覆盖率达95%以上,参与总人数达三千人以上。我校网站为本次活动进行了大力宣传,文字、图片及时通过互联网传播出去。

通过本次活动,职业教育的人才培养理念更加深入人心,学生们的职业选择自信心明显提高,教师们也进一步更新了职业教育、人才培养理念,学校的社会知名度,美誉度都有了更大的提高。

2024年职业教育活动周总结范文(篇6)

本次职业教育活动周紧密围绕“共筑职教梦”的主题,为展现我校师生文明勤奋、求实创新的精神风貌,以及宣传我校的办学特色,我校开展了紧扣主题的活动。经过各科室的认真筹备,细心规划,盐山县职教中心为期六天的“职业教育活动周”圆满落幕。现将此次活动总结如下:

一、学校举行职业教育活动周启动仪式

5月7日,学校举行职业教育活动周暨全体师生健步走启动仪式,出发前,在学校操场举行了简短的动员会,杨校长作了动员讲话,并就行进途中的注意事项进行了要求,希望同学们展现良好的精神风貌,勇于挑战自我。

6时许,在嘹亮的口号中吹响远足出征的号角。同学们群情激昂,以校旗、团旗开道,喊着口号,排着整齐的队伍踏上远足的征程。一路上校旗引导、团旗高扬、口号铿锵有力,充满着青春的朝气和激情。

本次健步走活动目的地为红星美凯龙,往返全程7公里,历时约2小时。全体学生一路精神饱满,遵守纪律,注意环保,受到过往群众的一致好评。值得一提的是,在行进征途上,涌现出许多难以忘怀的感人事迹,同学们互帮互助、相互鼓励,当成功到达红星美凯龙时,杨校长为学生一一祝贺、鼓劲,学生们的集体观念得到了进一步增强,展现了职中学子不畏艰难、敢于吃苦的精神,更坚定了职教人向更高目标奋进的决心和信心。

学校对此次活动高度重视,联系交警护队,做了大量周密细致的安排,包括线路考察、交通安全、应急预案等,对全体学生也做了纪律和环保要求。在整个健步走活动中,学生文明守纪,遵守交通规章,不乱扔垃圾,展现了职中学子的风采。

通过此活动,学生陶冶了情操,磨砺了坚韧意志,强化师生的团队意识。

二、积极开展职业教育进社区活动

20__年5月7日上午9:00,盐山县职教中心数十名师生走出校门,走上大街散发盐山县职教中心简介、盐山县职教中心招生简章等宣传资料进行职业教育宣传,特别是在人口流动稠密的翠园公园门口进行重点宣传,针对群众关心的问题,宣传教师回答了学校所开设开设专业、招生情况、学生资助政策等问题。

本次宣传活动取得了满意的效果,为社会各界了解职业教育、了解盐山县职教中心做了铺垫,也为我校今年的招生奠定了良好基础。

三、开展教学开放日活动

5月8-9日,学校邀请一百余名学生家长来校参观,让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。

观看了学校宣传栏,介绍了国家职业教育发展的前景;观看了学前教育专业学生书画展,感受学校文化氛围;在多媒体教室观看了学校荣誉、师资、学校设备、校企合作的介绍,进一步加强了对职教中心的了解;观看了职教中心学生课间操,感受到了青春的活力;还参观了学前教育专业的钢琴、舞蹈、声乐等专业教室,走进机械加工、焊接技术等专业的实训车间,近距离观看了职教中心师生的职业技能展示,并进行详细解说;进班听课,感受职业教育的无穷魅力;参观了餐厅及学生宿舍,进一步感受学校文化。

通过举办教学开放日活动,盐山职教中心充分展示了办学实力,来校参观人员也体验到了职教魅力。这对于扩大职业教育和学校的影响力,提升职业教育服务盐山当地建设的能力,必将起到应有的重要作用。

四、组织学生举办十八岁成人宣誓仪式

5月11日,在第三届全国职业教育宣传周期间,学生们盐山职教中心在办公楼前举行了一场“十八岁成人宣誓仪式”。在雄壮的.国歌声中,成人宣誓仪式拉开序幕,领誓人校团委书记带领全体同学进行庄严的十八岁成人宣誓。全体学生面对鲜艳的国旗,发出铮铮宣誓;接着由成人学生代表15幼一班同学小田发言,她说在今后的人生征程中,要成为爱国家、爱人民、具有社会责任感和进取精神的优秀公民!随后杨校长对18岁青年们寄予了期望和叮咛;最后,县团委书记张杰超向同学们表示祝贺,希望同学们志存高远、勤奋学习、勇于拼搏。

通过此活动,进一步增强学生的成人意识和公民意识,激发青年学生的光荣感、使命感和责任感。

五、邀请专家做师德师风专题讲座

在第三届全国职业教育宣传周期间,盐山县职教中心邀请沧州市委党校龚教授来校为全体教职工作了题为《重师德塑师表》专题讲座。

此活动,加强了教师师德师风建设,提高了教师教育教学水平,使学校的“校风、教风、学风”建设取得更加显著的成效。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。龚教授的讲座紧扣教师的职业道德这一主题,逐步展开,层层递进,从师爱为魂、学高为师、身正为范、理念为先四个方面着手,对教师的道德进行了全面深入的解读。她还强调教师应具有奉献精神、敬业精神、乐业精神。讲座过程中,龚教授娓娓道来,旁征博引,事例详实,具有很强的说服力和感召力,赢得了老师们的热烈掌声。

此活动,加强了教师师德师风建设,提高了教师教育教学水平,使学校的“校风、教风、学风”建设取得更加显著的成效。

六、利用职教年会契机,邀请各级领导来校参观调研

5月8日,县政协主席、秘书长及县政协文史委主任一行3人来到盐山县职教中心参观调研;5月10日,盐山县人大教科文卫委员会常务委员__等一行五人来我校参观调研;5月12日,县委常委、常务副县长、县教育局局长来职教中心调研指导工作。

各调研组实地察看了校园环境、新建餐厅、安全监控系统、会计实训室、琴室、舞蹈室。参观了学前教育专业创意书画展、师生成果展。

各调研组领导对我校的发展表示满意,纷纷对我校发展提出希望和要求。

七、利用各种媒体对我校职业教育活动周开展情况进行宣传。

在活动周开展期间,学校分别向手机快报、盐山电视台、盐山教育等网络媒体及沧州教育局积极投稿,围绕“发展职业教育成就出彩人生”活动周主题开展系列报道活动。学校也通过微博、微信公众号,利用新媒体进行宣传。

2024年职业教育活动周总结范文(篇7)

依据教育部《关于做好全国职业教育活动周组织工作的预通知》要求,我校领导高度重视,认真领会国家关于职业教育工作的会议精神,结合我校实际制定方案并开展相关活动,现将活动总体情况总结如下:

一、提高对职业教育认识,重视职业教育活动周

我校结合职业教育活动周要求,落实活动领导机构,做到活动周计划落实,活动目标明确,活动任务明确,活动责任分工明确。学校确定“全国职业教育活动周”活动内容:将开展“三个一”活动,即:1、学校将组织师生设立活动周宣传台,宣传职业教育制度,政策。2、学校将制作招生专题视频片,力争在区级电视台播放,宣传全国职业教育形势。3、学校将设立电器维修服务台。

二、大力宣传职业教育,营造总体氛围

1、加强现代职业教育的宣传

根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的相关措施,对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用。二要明确教师在学校发展中的地位和作用。三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响,从而使全体师生认清形势,把握方向,统一思想,踏实工作。

2、提高学生素质,做好职业道德教育的宣传

学校职业教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生,从增强爱国情感做起,从确立理想信念做起,从规范文明行为做起,从提高职业素质和职业技能做起,全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用,精心策划,组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼,得到教育,提高综合素质,达到教育目的。

三、组织活动,扩大校外宣传力度

1、5月x日上午,组织师生在__市__新区街内设立“全国职业教育活动周”宣传活动台,以招生宣传发放简章的形势向社会展示我校职业教育成果。此次活动校长书记亲自指挥,学生处、团委、招生就业办共同完成,共组织师生参与活动__人。

2、5月x日,我校在__新区地方电视台制作并播放结合职业教育活动周的纪录片。内容结合我校招生内容及国家的总体职业教育的政策和方向。

3、5月x日,我校电子信息专业设立家电维修点配合职业教育活动周活动,在活动中学校挑选专业水平高技术好的教师和学生组成了x人的维修队伍,为周边社区居民服务。

我校通过开展职业教育活动周的一系列活动,全校师生进一步对明确了职业教育的重要性和意义,将在今后教学与实践中不断完善自己的知识水平和能力,为职业教育的发展添姿添彩!

2024年职业教育活动周总结范文(篇8)

在全国第x届职业教育活动周开展之际,我校积极响应上级部门号召,以此次“活动周”为契机,进一步全面落实各部门内容、形式、任务及人员分工。把日常教育教学工作与本次活动紧密结合,活动内容丰富,活动形式灵活多样,力求通过本次“活动周”,把我校各项工作推向一个新台阶。开展的活动内容及形式有:

1、组织学生开展了“走进企业,感受职场”活动

5月x日,学校组织__余名学生前往__股份有限公司__物流中心,体验现代企业管理模式,了解企业文化、岗位环境和用工需求等信息。在工程师的讲解下,参观学生了解产品的运送、流通过程,亲身体验企业的运作模式。通过组织学生走进企业现场体验,搭建学生与企业、理论与实际沟通的平台,让学生在亲身的体验中感悟职业和行业,在与企业人士的对话中解惑思辨,使其毕业后迅速适应企业的要求。

2、优秀毕业生就业事迹宣传

5月x日,学校邀请20__级x名优秀毕业生返校,与在校生进行交流互动,分享她们毕业后的经验所得,让在校生对就业不再惶恐茫然,对学业更加充满信心。

3、加强师生心理健康教育

重视心理健康教育,邀请__大学心理健康学著名教授来我校进行心理健康专题讲座,通过讲座,全体师生受益匪浅,更加认识了心理健康的重要性。特别是结合此次讲座,活动周期间,学校举办了创意作品大赛,同学们尽展其能,发挥丰富的想象力,达到了预期的效果。

4、青春、校园主题演讲

5月x日——5月x日,组织在校学生举办了“梦起校园”演讲比赛,充分展示学生活力与风采。

5、利用各种媒体对我校职业教育活动周开展情况进行宣传

在活动周开展期间,__电视台来我校进行了宣传视频的录制,对我校活动开展情况进行了报道。学校也开通了公众号,利用新媒体进行宣传。

通过本次活动周,进一步宣传了我校办学特色,办学优势,扩大了职业学校在社会中的影响力。通过联合办学,校企合作,拓宽了我校办学渠道,毕业生找到了就业窗口。

2024年职业教育活动周总结范文(篇9)

为进一步展示济南六职专教育改革发展成果和学生风采,根据省教厅、市教育局关于职业教育活动周的工作安排,济南六职专结合本校实际,于5月8日在奥体中心北广场主会场及本校分会场组织开展了第二届职业教育活动周系列活动启动仪式。

对于本次活动,学校高度重视,在奥体中心北广场主会场学校制作了主题展板展示学校专业介绍、社团活动、创客活动及各类获奖情况。现场展示活动分为手机维修咨询台、机器人大赛获奖作品展示、创客—3D技术展示和航空服务专业学生进行礼仪引导服务四个版块,现场分发学校宣传彩页。

活动周期间,济南六职专将面向社会各界开放,展示职教发展成果,展示特色校园文化,进一步让更多的学生和家长了解该校办学优势,扩大职业教育的影响力。活动期间学校课堂、实训室、食堂、学生公寓面向社会开放,欢迎广大市民、学生家长到学校参观,体验职业教育。同时学校会设置咨询台,安排专人对来访人员就职业教育政策、学校招生、就业、教学、管理等情况进行全方位咨询讲解。

“职业教育活动周”是国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署,济南六职专将把握好这个契机,充分展示职业教育的魅力和风采,做好职业教育和学历教育的沟通交流,为我国打造技能强国贡献自己的绵薄之力。

2024年职业教育活动周总结范文(篇10)

——举行专业技能竞赛活动。

5月9—10日,由教务处主办的职业技能竞赛在各大实训中心同时举行,来自汽修、电子、模具、数控、机电、会计、学前教育等专业的选手分别参加了此次竞赛活动。通过比赛,展示了同学们的专业技能,增强了竞争意识,展现了“大国工匠”精神。

——举办优秀毕业生访谈会。

5月10日上午,“说出你的职业故事”优秀毕业生访谈在创业楼报告厅举行。优秀毕业生代表熊兵、叶根强、胡梁兵、邱雪霞在报告会上分别表达了对母校的感恩之情,并从生活、工作方面谈及自己的所见、所想、所悟,鼓励在校学生学好专业、锻炼能力,提高综合素质,为师弟师妹们今后就业创业指引了方向。

——开展学生社团展演活动。

5月10日,由德育处主办的社团展演活动在运动场火热进行,街舞社、弦音乐队等29个社团结合自身特色,开展了一系列丰富多彩、形式新颖的社团展示活动。街舞社活力四射的表演、弦音乐队深情的演唱、轮滑社激情酷毙的滑翔……各式各样的社团展示令人目不暇接,展示了中职学生的青春风采。

——举办职教成果展示活动。

5月10日,机电、汽修、电子、学前教育、会计、平面设计等11个专业在篮球场举办了专业技能展示活动,本次活动以图文并茂的各类主题展板、科技器材实物展示为主,并进行现场操作,活动内容集科学性、趣味性、专业性为一体,受到了广大师生的`热烈欢迎。

——举行大型团体表演活动。

5月10日上午,由学前教育专业学生组成的表演团队在篮球场举行了大型表演活动,场面壮观,吸引了众多师生围观。东莞市育才职业技术学校举办20__年职业教育活动周系列活动

——开展职教主题班会活动。

5月7日下午,在班主任的指导、学生干部的组织下,各班开展了“职教改革四十年产教融合育工匠”主题班会活动,同学们畅所欲言,纷纷表达了对美好未来的向往。

此次“职业教育活动周”,展示了育才职校人文环境、教学条件等办学实力,展示了人才培养、社会服务、竞赛荣誉等办学成果,弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,营造了“人人皆可成才,人人尽展其才”的职业教育氛围,相信东莞育才明天会更好!

2024年职业教育活动周总结范文(篇11)

教育局围绕“职教改革四十年 产教融合育工匠”的主题,通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色,让群众感受职业教育的内涵和魅力,加深社会对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关心、支持职业教育的良好氛围。

黑龙江应用技术学校在职教周期间主要做了以下几项工作:

举办了“走进职校体验日”活动。5月8日黑龙江应用技术学校参加了由__职业学院承办的“职教周启动仪式暨教育教学成功展示”大会,会上听取了省、市有关领导的讲话,展示了学校的教育教学成果,广泛宣传了职业教育对社会和家庭的重要性,使职业教育更加深入人心。

邀请学生家长来校参观暨家长开放日活动。让家长了解学校办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍,观看学生上操,就餐等。通过参观和听课家长了解了学校的办学条件,办学理念、办学思想等,学校还举行了家长联谊会,会上孙兵校长对家长表示欢迎和感谢,并提出殷切希望,希望家长今后更加关注和和支持学校工作,配合学校搞好德育教育,教育学生珍惜学生时代的美好时光,好好读书,学习技能,掌握一技之长。

举办“走进社区体验日”活动。充分发挥专业优势,组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校派副校长朱淑彦携行政班主任李雪兰、招生就业办主任尹丽华、二十几名老师和学生走进母亲广场向居民们展示职业礼仪等教学成果、发放宣传材料、用宣传看板展示等多种活动形式,引导学生增强责任感、使命感,树立成长成才自信的信心,展示学校办学实力,展示学生娴熟专业技能及良好的素质,展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。

举办“走进初中学校”活动。发挥学校师资优势到初中学校,宣传学校办学特色,讲授职业生涯规划,指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报志愿,为学校招生做好宣传活动。

2024年职业教育活动周总结范文(篇12)

每年5月第二周是全国职业教育活动周,按照省市文件精神,学校因地制宜,认真安排各项活动,成功举行了职业教育活动周相关活动,达到了展成就、扩影响、造声势、促发展的目标。

一、成立组织,制定方案

学校成立了以校长为组长,副校级领导为副组长,中层领导、专业部主任为成员的`职业教育活动周领导小组,指导落实职业教育活动周各项活动有序进行。根据上级文件精神和学校实际情况,详细制定了活动方案,明确了活动内容及科室责任,确保活动收到预期效果。

二、扎实开展各项活动,宣传展示职教教育成果

1、5月__日,学校组织人员,在校园醒目位置和校园外周边社区、街道张贴省教育厅关于职业教育形式宣传片,并向当地群众发放宣传材料,讲解国家有关职业教育资助政策。

2、5月__日,学校领导到郑东新区如意湖文化广场,参加20__年河南省暨郑州市职业教育活动周时间启动仪式,观看职业技能和成果展演。上午,社区学院院长带领成人教育教师骨干,来到学校就社区职业教育话题向师生传经送宝,交流经验。

3、5月__日,学校机电、汽修、电子、计算机、旅游、音乐、学前等专业学生以专业部为单位,开展专业技能展示活动,部分初中毕业生走进校园,参观各个专业技能展示,感受职业教育的特色魅力。

4、5月__日,学校举行学生读书心得交流会,展示职校生文化素养。

2024年职业教育活动周总结范文(篇13)

我校按照根据教育部、中央宣传部、人力资源和社会保障厅、工业和信息化部、共青团中央、中华职业教育社《关于做好x年职业教育活动周相关工作的通知》的文件精神,我校举办了以“四十年改革开放,龙江职教匠心育人;新时代决胜小康,产教融合再铸辉煌”为主题的职教活动周。我校从5月6日至12日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况总结如下:今年是全国开展职业教育活动周的第4年,也是黑龙江省四十年改革开放的关键时期,在此次“职业教育活动周期间,我校开放校园,邀请企业、家长走进来,了解职业教育办学特色和成果,并向社会各界展示我校特色和办学成果,宣传优秀学生和优秀毕业生。通过创新活动宣传,我们告诉学生‘来了,就没有遗憾’,学一项技能,谋一份职业,干一番事业。”

一、领导高度重视,策划精心,组织得当,活动得以顺利开展收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后,学校领导高度重视,第一时间召开会议,专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组,全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作,精心制定了活动方案,做到方案落实,活动目标、任务、责任分工明确,后勤保障得力。5月6日上午9时整,大庆市职业教育活动周启动仪式在大庆市外事服务职业高级中学正式拉开序幕,大庆市教育局领导、市属各职业学校校长、各区县职教中心负责人、全市师生代表、家长代表等近千人参加了这场职教盛会。我校党委书记王春雨、校长王永平,教务科科长及党委成员张__、袁__及相关科室负责人和教师出席此次活动。参加启动仪式的领导和嘉宾还参观了主题展示活动和舞台表演。我校的《礼悦春天炫我风采》服务礼仪操表演受到与会领导和嘉宾的一致好评,活动现场领导和嘉宾观看了我校的3D打印技术、测量设备操作,水利水电工程施工、数控技术应用、计算机平面设计等。展示我校精心制作的6块展板全面介绍了我校各专业毕业生和获奖信息等。

二、精心筹备,积极开展各项活动活动期间我校开放校园,向社会各界展示学校校园文化和各专业育人过程,在学校正门、操场和实训楼大力悬挂本次职教活动周的主题和口号。并在学校大门悬挂我校学生获奖的条幅,展示我校的“硬实力”,各教研室做了很多精美的`宣传板宣传各专业特色和毕业生的就业风采,利用教学楼电子显示屏内容展示我校对此次职教活动周的成功举办的信心和魅力。举办首届3D打印创客教育培训、并成功举办师生大合唱比赛、5月7日在大庆东站进行招生主题宣传工作、5月8日走进社区进行宣传讲解、5月9日召开全校招生代理政策宣传咨询会、数控专业学生走进企业参观学习,并召开“培育现代工匠,成就出彩人生”毕业生代表见面会、计算机平面设计专业组织学生开展“走进企业体验日”活动、汽车运用与维修专业学生体验学习、5月10日参加大庆市“学苑杯”中等职业学校教师信息化设计大赛,水利水电工程施工专业学生走到红旗泡水库认识实习、计算机平面设计专业举办学生作品展、5月11日招生就业办深入大庆客运枢纽站进行招生主题宣传活动、数控专业学生参观校内数控加工厂、汽车运用与维修专业开展专业技能展示等、铁道运输管理专业学生开展“素质塑造形象礼仪成就人生形体展示”活动;为了迎接全国水利系统乒乓球赛,组织学生集训等,全面展示了我校的办学特色和办学理念,并发挥了我校全国示范学校“领头羊”的作用。

三、进行多层次、各角度、全方位的职业教育宣传,展示我校实力和风采活动周期间,学校通过学生技能展演、技能大赛、校企融合培养人才展览、学生就业创业成果展、建设成果展等活动,运用图片、展板、视频媒体、微信等多种形式,宣传先进集体和先进师生典型,展示我校发展成果和师生风采,开放各专业技能实训室和实训车间,积极宣传专业特色,扩大专业办学的影响力,让社会了解职业教育,扩大职业教育的影响力。各专业结合实际展开丰富多彩的宣传活动,活动期间,招生就业办、校团委、学生科、青爱办和教务科都对此次活动给予大力支持。职业教育活动周虽然圆满落下帷幕,但我校将继续加大职业教育的宣传力度,进一步扩大职业教育的影响力,以“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念,努力在全社会营造“开展职业教育、成就出彩人生”的良好氛围,为国家培养更好更多高素质实用型的技能人才而努力。

2024年职业教育活动周总结范文(篇14)

为落实省市“职业教育活动周”的工作要求,大力弘扬“劳动光荣、技能珍贵”的时代风尚,通过正面宣扬和引导着力转变社会上“重普教、轻职教”“重学历、轻技能”的传统观念,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围,结合我县职业教育进展实际,我中心从5月11日至17日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动状况总结如下:

一、高度重视,策划细心,组织得当,活动得以顺当开展。

收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后,学校领导高度重视,第一时间召开了校委会及全校教职工会议,特地成立了“职业教育活动周”工作领导小组,全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作,细心制定了活动方案,做到方案落实,活动目标、任务、责任分工明确,后勤保障得力。5月11日上午,全校老师在学校多媒体教室通过“中国现代职业教育网”在线观看了全国“职业教育活动周”启动仪式的网络视频。荆勇副校长组织全校教职工进行了职业教育政策、理论学习,并对近期省、市职业教育的文件、政策资料进行深化解读,使全体老师认清了职业教育的大好形势,统一了思想,组成政策解读和宣扬的主力军。

二、大力开展职教事业宣扬。

活动绽开后,宣扬组老师连夜加班制作了宣扬展板和传单,5月12日上午,在政府广场设立了宣扬询问点,就学校的骨干专业、骨干老师团队、优秀毕业生事迹及校企合作、开发人力资源的典型事例进行了大力宣扬。同时还利用我校正在进行的食品流通从业人员培训,对参训人员就职教政策、中心基本状况、中心进展目标等进了行广泛宣扬。准时更新了学校网站信息,通过网络平台、微信等传播手段对活动开展状况进行了宣扬报道。

三、举办校内开放周活动。

将5月12日至5月15日定为我中心校内开放日。5月14日邀请了试验中学初三同学、同学家长来我中心参观,举办了“职业进展与职业规划”主题讲座。5月15日下午,邀请了上级部门领导、同学家长举办了座谈会。通过一系列活动使他们加深了对职业教育的了解,从而增加了对职业教育、从事职业教育的正确熟悉,提高了职业教育的社会影响力。

四、开展为民服务活动。

1.在政府广场设立了招生就业、春夏季饮食卫生询问点。

宣扬职教政策的同时,就近期职业院校招生、专业设置的有关资讯,以及春夏季健康的饮食卫生学问向前来询问的群众作解答。

2.农业科技宣扬,送教下乡。苹果产业是我县的主导产业。目前,苹果树正处于坐果期,是果树管理,疏花疏果的.关键阶段。以职业教育宣扬周为契机,果树组把本周定为“送教下乡周”,从5月12日下午组织专业老师到各乡镇,深化田间地头,进行果树管理指导,同时还利用农闲时间开设了果树管理专题讲座就农夫近期所需的管理技术进行培训指导。

3.食品流通从业人员培训。食品流通是饮食卫生的关键环节,和县药监局合作,从5月13日起,我中心对全县的食品流通从业人员进行了餐饮服务食品安全操作规范、流通环节食品安全监管与食品经营管理操作规范、食品安全法、小作坊生产标准的培训,为我县的食品安全工作作出了乐观的贡献。

“职业教育活动周”的七天时间,是职业教育“劳动光荣、技能珍贵”新理念与传统“重文化,轻技能”思想碰撞的七天,也是家长和社会了解职教,重新定位心目中职业教育的七天。“职业教育活动周”的开展,扩大了我中心在区域内的影响力,有力的推动和促进了我县职业教育事业的进展。

2024年职业教育活动周总结范文(篇15)

为加强职业教育活动周宣传工作,在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的良好氛围,我校上下高度重视,切实加强对职业教育活动周的领导。组建活动领导小组,全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责,做到活动周计划落实,活动目标明确,活动任务明确,活动责任分工明确。活动过程总结如下:

一、5月__日学校围绕活动宣传主题,召开领导班子会议、教师会议、初三毕业班主题会议,学习教育局职业教育活动周相关文件,大力宣传、营造氛围,使全体师生深刻领会上级文件精神和职业教育的重要性、紧迫性。

二、紧密结合县职教中心的职业教育宣讲进校园这一专题宣传活动。抓好四个宣传载体:

1、在校园醒目的位置设立“职业教育宣传栏”、班级职业教育宣传板报。

2、张贴悬挂职业教育宣传标语。

3、学校在5月x日晚上组织全体初三学生集中观看“职教宣传片”,让学生谈感想体会。

4、组织学生认真上好职教宣传课。营造浓厚的职业教育宣传氛围,提高学生对职业教育的认识。

5、对初三部分考普高无望的学生,邀请其家长到校进行详细的职业教育深入宣讲,组织部分家长参加教育局组织的“职教中心与__教育集团合作共建高端汽车特色班新闻发布会”,使学生及其家长更深的了解我市职教特色和前景。

以上是x中在职教宣传周所做的工作,我们将不负领导厚望,扎实开展工作,为更多学生及家长做好职业教育宣讲服务,争取为我市职教工作贡献自己的力量。敬请局领导批示指导!

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