写演讲稿时,可以帮助演讲者理清思路,明确主旨,让听众更好地理解演讲者的观点和立场,增强演讲效果。写好开学演讲稿稿子不是那么简单,下面给大家分享开学演讲稿稿子,供大家参考。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
假期匆匆而过,在这阳光灿烂的金秋九月,我们又迎来了新学期的开始。我们又在学校相聚,开始新的学习生活。我是__,非常荣幸能够作为小学生代表在这里发言。
首先,感谢__小学所有老师们对我们的辛勤哺育,我们能够茁壮成长,与您们的努力是分不开的。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,使自己更加文明;我们要尊敬师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,抢抓时间,掌握学习技能;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。
进到校园,我看见校园里又有了很多新面孔,非常欢迎新同学加入我们这个大家庭中。看到你们,我如同看到了当年的自己,对这个新的环境充满了好奇。今后,你们就要在这个新的家庭中度过自己的小学生涯了,希望你们努力地学习,听老师、家长的话,与同学团结友爱。能够带着优异的学习成绩,优秀的能力走出这个校园。
亲爱的小伙伴们,我们又进入了一个新的学期,新的学期是新的开始,我们要继续努力完成学业。以前的烦恼都抛在脑后,以前的荣誉不能成为前进的负担,带上你们愉快的心情,坚定的决心,继续在学海里探索吧,希望大家高效的学习,快乐地学习,取得优异的成绩!
亲爱的小伙伴们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有付出了,才会有收获。让我们以崭新的姿态去迎接新的挑战吧!今天的我们为作为__小学的学生而骄傲,明天母校一定会因培育了我们而自豪!
谢谢大家!
各位领导,各位老师,全体毕业班的同学:
你们好!
首先,我代表校董会对中学部新一届领导成员的当选表示衷心地祝贺!向本学期加盟我校的新教师表示热烈的欢迎!
酷暑炎夏刚过一半,快乐的假期生活还在脑中闪现,亲友的声声叮咛还在耳畔回响,而眼前,我们却已迈向了知识的殿堂。求知,进取,拼搏,这是时代的要求,个人发展的需要,谁想拥有灿烂的人生,美好的前程,谁就必须挑战自我,不断地学习,不停地进取。为了使同学们在明年的升学考试中,考出好的成绩,进入理想的学校,为了使每一个渴望成才的加美毕业班的学生,在人生最紧要的关头都能迈出成功的一步,学校不惜花费大量的人力,财力,物力,为同学们创造了这么好的学习机会。今天是毕业班的同学暑期补习开课的第一天,但我希望同学们把这一天当作新学期开学的第一天,当作中考,高考冲刺阶段的起点,从现在开始,就紧张地行动起来,踏踏实实地走好每一步,用自己辛勤的劳动去换回累累的硕果,靠不懈的努力,坚强的意志来书写一生中最重要的答卷。
也许有一部份学生对加美学校的办学水平表示怀疑,对自己信心不足,以致产生了动摇的心理。出现这种现象并不足怪,应该承认,过去的加美学校在管理上确实存在着很多问题,同学们看到了,想到了,这说明大家已具有一定的思考能力,但同学们更应该看到加美的希望,看到加美的未来。在这里,我告诉同学们的三大喜讯:一是加美学校董事会在办学连年亏损的情况下,下魄力,花重金,大幅度地提高了教师待遇,这一举措大大地调动了教师的积极性,稳定了教师队伍;二是七月十日,加美中学部成功地举办了首届领导岗位竞聘活动,参加竞聘的选手来自全国各地,选手水平之高,演讲之精彩令人惊叹,专家们经过认真考核,评定,终于选出了我们所需要的人才,目前,新的领导班子已开始运作,正式拉开了加美中学部改革的序幕,今后,各项改革方案将会相继出台,改革的力度会将越来越大,学校工作将会出现更加喜人的局面;三是放假至今,中学部领导牺牲了大量的休息时间,花了大量的精力,做了很多周密,细致的工作,为我们聘来了一批高素质的教师,这里既有名望高,资历深的特级教师,也有富有创新精神的教坛新秀,这些教师的引进,给加美学校带来了新的活力。
良好的开端是成功的一半,新学期,我们的开局好,起步快,我相信,今后的工作一定会取得很好的成效。
关于加美学校的首届高考成绩,大家谈论得很多,一年一度的高考牵动着每一位家长的心,这是热门话题,大家应该关心。不过,我希望大家能够一分为二地看待问题,今年,加美学校高考的上线率是不错的,重点大学的上线率达30%,第四批以上的上线率达70%,按比例算,我们仅次于肇中,但问题出在两个方面:一是我们没有高分的学生,没有上名牌大学的学生,因此,没有产生很大的轰动;二是我们的学生填报志愿过高,犯了眼高手低的毛病,以至于考分出来后,学生的心理极不平衡,家长的怨气也很大,影响了学校的形象。
一次失误,并不能否定我们的一切,新一届领导正在总结经验,寻找原因,吸取教训。只要我们脚踏实地,真抓实干,走务实的路线,只要我们齐心协力,同甘共苦,切切实实地为学生的前途着想,我相信明年的中考,高考一定会获得全面的丰收。
关于暑期补课,我想提出以下几点要求:
①要有专人负责,确保各项工作的正常开展,经研究决定,暑期补课,李万刚主任全面负责,其他几位主任协作李主任开展工作。
②要有计划,教务处要有一个简明的计划,每位教师都要有一个补课计划,确保补课工作有成效。
③对学生的生活,学习,纪律,作风等方面不能降低要求。
④领导要加强考勤,检查与督导,确保补课工作紧张有序地进行。
最后,祝同学们学业猛进,前程灿烂!
我的讲话完了,谢谢大家!
老师们、同学们:
上午好!
一元复始,万象更新。度过平安、喜庆、祥和的新春佳节,满怀新的梦想,我们迎来了20--年新的学期。首先, 我代表学校党委、校委会祝愿老师们在新的一年里身体健康、工作顺利! 祝同学们快乐成长、学习进步!
刚刚过去的20__年,是紧张而又令人振奋的一年,是卓有成效的一年。在这一年里,全校师生齐心协力,秉承“育人为本、质量至上、彰显特色、全面发展”的办学理念,围绕“创办人民满意的品牌名校”的办学目标,勇于改革,锐意创新,求真务实,取得了丰硕成果。我校20__年高考成绩突出,连续三年荣获潍坊市政府教学成果集体奖;学校被确定为山东省规范化学校、潍坊市最具影响力学校,并连续荣获昌乐县教育教学工作先进单位、安全稳定工作先进单位、办学满意度先进单位、事业单位绩效考评A级单位等荣誉称号,得到了上级和社会各界的充分肯定和认可!
老师们!面对社会的发展需求和家长们的热切期待,我们要以更加饱满的工作热情投入到教育教学工作中去,以高尚的道德品质、振奋的精神面貌做学生的表率,以自己独特的人格魅力、精湛的教育教学技艺影响学生、教育学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
同学们!“一年之计在于春”。我们要在这美好的春天早立志,立壮志,播下希望的种子,追求卓越的未来。借此机会,我也对大家提几点建议:
第一、牢记“崇德尚能、励志笃行”的校训,做有理想、有道德、有知识、有能力的人。“德”是根基,根基牢则枝繁叶茂;“能”是羽翼,羽翼丰才能扶摇直上;“志”是目标,目标正确才能走得更远;“行”是保证,只有实际行动,一切才有可能。“崇德尚能、励志笃行”的校训全面体现了“突出德育为先、重视能力培养、高扬人生理想、强调实践行动”的完整的教育思想。希望大家牢记校训,修身砺志,博学多识,学以致用,对学业、事业专心致志,锲而不舍。
第二、热爱生活,珍爱生命,做懂感恩、负责任、重安全的人。无论何时、何地,我们都应该做到心中有爱,心存感恩,感恩父母、师长、他人对自己的付出,感恩世上一切真的、善的、美的事物对自己的滋养。只有这样,我们才会更加热爱生活,懂得珍惜,懂得自身担负的责任,学会包容豁达,保持积极健康的心态,具有开阔坦荡的胸襟,直面人生的高潮与低谷,始终自信地去成就有意义、有价值、有创造的美好未来。同时,安全是一切社会生活的保障。我们要树立高度的安全意识,时时讲安全,事事讲安全。
第三、勤奋刻苦,奋发图强,做文明健康、自立进取、有毅力的人。“文明健康”就是希望同学们不仅获取丰富的知识,拥有健康的身体,更要养成彬彬有礼、遵规守法的礼节修养,拥有健康的道德和心理;“自立进取”就是希望同学们自己的事情自己做,不依赖别人,敢于担当,能迎难而上,立志有所作为。在这里,我更要强调的是同学们要做有毅力的人。很多人都有美好的理想和为之奋斗的热情,但他们缺乏坚强的毅力,开始是天天撒网捕鱼,不久便两天打鱼,三天晒网,最后半途而废,一事无成。实现崇高的目标和高远的理想没有什么捷径可寻,只有靠我们脚踏实地的去争取。希望同学们记住在人生的道路上“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。
老师们、同学们,新学期,新梦想,新精神!让我们少一点浮躁,多一份实干;少一点冷漠,多一份热情;少一点盲目,多一份理智;少一点埋怨,多一份理解;用脚踏实地的行动实现美好的梦想,用敢为人先的精神续写辉煌的篇章。最后祝全体师生都有一份万象更新的好心情,祝我们及第中学的明天更美好!
谢谢大家!
我的题目《不要在不断的优秀里走向平庸》提出的问题,当然,是一个传统地面向人文科学的专业所提出的问题:学习文学、艺术或哲学能有什么实效价值?你肯定纳闷,我为什么在以科技堡垒而闻名的斯坦福提出这个问题呢?大学学位给人带来众多机会,这还有什么需要质疑的吗?
但那不是我提出的问题。这里的“做”并不是指工作,“那”并不是指你的专业。我们不仅仅是我们的工作,教育的全部也不仅仅是一门主修专业。教育也不仅仅是上大学,甚至也不仅是从幼儿园到研究生院的正规学校教育。我说的“你要做什么”的意思是你要过什么样的生活?我所说的“那”指的是你得到的正规或非正规的任何训练,那些把你送到这里来的东西,你在学校的剩余时间里将要做的任何事。
你是如何从活泼能干的19岁年轻人,变成了只想一件事的40岁中年人?
我们不妨先来讨论你是如何考入斯坦福的吧。你能进入这所大学说明你在某些技能上非常出色。你的父母在你很小的时候就鼓励你追求卓越。他们送你到好学校,老师的鼓励和同伴的榜样作用激励你更努力地学习。
除了在所有课程上都出类拔萃之外,你还注重修养的提高,充满热情地培养了一些特殊兴趣。你参加了许多课外活动,参加私人课程。你用几个暑假在本地大学里预习大学课程,或参加专门技能的夏令营或训练营。你学习刻苦、精力集中、全力以赴。所以,你可能在数学、钢琴、曲棍球等方面都很出色,甚至是个全能选手。
掌握这些技能当然没有错,全力以赴成为最优秀的人也没有错。错误之处在于这个体系遗漏的地方:即任何别的东西。我并不是说因为选择钻研数学,你在充分发展话语表达能力的潜力方面就失败了;也不是说除了集中精力学习地质学之外,你还应该研究政治学;也不是说你在学习钢琴时还应该学吹笛子。毕竟,专业化的本质就是要专业性。可是,专业化的问题在于它把你的注意力限制在一个点上,你所已知的和你想探知的东西都限界于此。真的,你知道的一切就只是你的专业了。
专业化的问题是它只能让你成为专家,切断你与世界上其他任何东西的联系,不仅如此,还切断你与自身其他潜能的联系。当然,作为大一新生,你的专业才刚刚开始。在你走向所渴望的成功之路的过程中,进入斯坦福是你踏上的众多阶梯中的一个。再读三年大学,三五年法学院或医学院或研究型博士,然后再干若干年住院实习生或博士后或者助理教授。总而言之,进入越来越狭窄的专业化轨道。
你可能从政治学专业的学生变成了律师或者公司代理人,再变成专门研究消费品领域的税收问题的公司代理人。你从生物化学专业的学生变成了博士,再变成心脏病学家,再变成专门做心脏瓣膜移植的心脏病医生。
我再强调一下,你这么做当然没有什么错。只不过,在你越来越深入地进入这个轨道后,再想回忆你最初的样子就越发困难了。你开始怀念那个曾经谈钢琴和打曲棍球的人,思考那个曾经和朋友热烈讨论人生和政治以及在课堂内容的人在做什么。那个活泼能干的19岁年轻人已经变成了只想一件事的40岁中年人。难怪年长的人总是显得那么乏味无趣。“哎,我爸爸曾经是非常聪明的人,但他现在除了谈论钱和肝脏外再无其他。”
还有另外一个问题,就是或许你从来就没有想过当心脏病医生,只是碰巧发生了而已。随大流最容易,这就是体制的力量。我不是说这个工作容易,而是说做出这种选择很容易。或者,这些根本就不是自己做出的选择。你来到斯坦福这样的名牌大学是因为聪明的孩子都这样。你考入医学院是因为它的地位高,人人都羡慕。你选择心脏病学是因为当心脏病医生的待遇很好。你做那些事能给你带来好处,让你的父母感到骄傲,令你的老师感到高兴,也让朋友们羡慕。
从你上高中开始,甚至初中开始,你的唯一目标就是进入最好的大学,所以现在你会很自然地从“如何进入下个阶段”的角度看待人生。“进入”就是能力的证明,“进入”就是胜利。先进入斯坦福,然后是约翰霍普金斯医学院,再进入旧金山大学做实习医生等。或者进入密歇根法学院,或高盛集团或麦肯锡公司或别的什么地方。你迈出了这一步,似乎就必然会迈出下一步。
也许你可能确实想当心脏病学家。十岁时就梦想成为医生,即使你根本不知道医生意味着什么。你在上学期间全身心都在朝着这个目标前进。你拒绝了上大学预修历史课的美妙体验的诱惑,也无视你在医学院第四年儿科病床轮流值班时照看孩子的可怕感受。
但不管是哪种情况,要么因为你使随大流,要么因为你早就选定了道路,20__年后某天你醒来,你可能会纳闷到底发生了什么:你是怎么变成了现在这个样子,这一切意味着什么。不是说在宽泛意义的事情,而是它对你意味着什么。你为什么做它,到底为了什么呢。这听起来像老生常谈,但这个被称为中年危机的“有一天醒来”的情况一直就发生在每个人身上。
真正的创新,是创造新的可能性,是创造你自己的生活
不过,还有另外一种情况,或许中年危机并不会发生在你身上。让我告诉你们一个你们的同龄人的故事来解释我的意思吧,即她是没有遇到中年危机的。
几年前,我在哈佛参加了一次小组讨论会,谈到这些问题。后来参加这次讨论的一个学生给我联系,这个哈佛学生正在写有关哈佛的毕业论文,讨论哈佛是如何给学生灌输她所说的“自我效能”,一种相信自己能做一切的意识。自我效能或更熟悉的说法“自我尊重”。她说在考试中得了优秀的学生中,有些会说“我得优秀是因为试题很简单。”但另外一些学生,那种具有自我效能感或自我尊重的学生,会说“我得优秀是因为我聪明。”
我得再次强调,认为得了优秀是因为自己聪明的想法并没有任何错。不过,哈佛学生没有认识到的是他们没有第三种选择。当我指出这一点时,她十分震惊。我指出,真正的自尊意味着最初根本就不在乎成绩是否优秀。真正的自尊意味着,尽管你在成长过程中的一切都在教导你要相信自己,但你所达到的成绩,还有那些奖励、成绩、奖品、录取通知书等所有这一切,都不能来定义你是谁。
她还说,哈佛学生把他们的这种自我效能带到了社会上,并将自我效能重新命名为“创新”。但当我问她“创新”意味着什么时,她能够想到的唯一例子不过是“当上世界大公司五百强的首席执行官”。我告诉她这不是创新,这只是成功,而且是根据非常狭隘的成功定义而认定的成功而已。真正的创新意味着运用你的想象力,发挥你的潜力,创造新的可能性。
但在这里我并不是想谈论技术创新,不是发明新机器或者制造一种新药,我谈论的是另外一种创新,是创造你自己的生活。不是走现成的道路而是创造一条属于自己的道路。我谈论的想象力是道德想象力。“道德”在这里与对错无关,而与选择有关。道德想象力是那种能创造新的活法的能力。
它意味着不随波逐流,不是下一步要“进入”什么名牌大学或研究生院。而是要弄清楚自己到底想要什么,而不是父母、同伴、学校、或社会想要什么。即确认你自己的价值观,思考迈向自己所定义的成功的道路,而不仅仅是接受别人给你的生活,不仅仅是接受别人给你的选择。
当今走进星巴克咖啡馆,服务员可能让你在牛奶咖啡、加糖咖啡、浓缩咖啡等几样东西之间做出选择。但你可以做出另外的选择,你可以转身而去。当你进入大学,人家给你众多选择,或法律或医学或投资银行和咨询以及其他,但你同样也可以做其他事,做从前根本没有人想过的事。
比想象力更难的,是按自己的价值观行动的勇气
道德想象力是困难的,这种困难与你已经习惯的困难完全不同。不仅如此,光有道德想象力还不够。如果你要创造自己的生活,如果你想成为真正的独立思想者,你还需要勇气:道德勇气。不管别人说什么,有按自己的价值观行动的勇气,不会因为别人不喜欢而试图改变自己的想法。
具有道德勇气的个人往往让周围的人感到不舒服。他们和其他人对世界的看法格格不入,更糟糕的是,让别人对自己已经做出的选择感到不安全或无法做出选择。只要别人也不享受自由,人们就不在乎自己被关进监狱。可一旦有人越狱,其他人都会跟着跑出去。
在《青年艺术家的肖像》一书中,作者詹姆斯?乔伊斯让主人公斯蒂芬?迪达勒斯就19世纪末期的爱尔兰的成长环境说出了如下的名言“当一个人的灵魂诞生在这个国家时,有一张大网把它罩住,防止它飞翔。你们给我谈论民族性、语言和宗教。但是我想冲出这些牢笼。”
今天,我们面临的是其他的网。其中之一是我在就这些问题与学生交流时经常听到的一个词“自我放任”。“在攻读学位过程中有这么多事要做的时候,试图按照自己的感觉生活难道不是自我放任吗?”“毕业后不去找个真正的工作而去画画难道不是自我放任吗?”
这些是年轻人只要思考一下稍稍出格的事就不由自主地质问自己的问题。更糟糕的是,他们觉得提出这些问题是理所应当的。许多学生在高年级的时候跟我谈论,他们感受到的来自同伴那里的压力,他们想为为创造性的生活或独特的生活正名。你生来就是为了体验你自己的疯狂的:疯狂地打破常规,疯狂地认为事事皆有可能,疯狂地想到你有天赋之权去尝试。
想象我们现在面临的局面吧。这是对我们个体,对道德,对灵魂的一个重要见证:美国社会思想的贫乏竟然让美国最聪明的年轻人认为听从自己的好奇心的行动就是自我放任。你们得到的教导是应该上大学去学习,但你们同时也被告知如果你想学的东西不是大众认可的,那就是你的“自我放任”。如果你是自己学习自己感兴趣的东西的话,更是“自我放任”。
这是哪个门子的道理?进入证券咨询业是不是自我放任?进入金融业是不是自我放任?像许多人那样进入律师界发财是不是自我放任?搞音乐,写文章就不行,因为它不能给人带来利益。但为风险投资公司工作就可以。追求自己的理想和激情是自私的,除非它能让你赚很多钱。那样的话,就一点儿也不自私了。
你看到这些观点是多么荒谬了吗?这就是罩在你们身上的网,就是我说的需要勇气的意思。而且这是永不停息的抗争过程。在两年前的哈佛事件中,有个学生谈到我说的大学生需要重新思考人生决定的观点,他说“我们已经做出了决定,我们早在中学时就已经决定成为能够进入哈佛的高材生。”我在想,谁会打算按照他在12岁时做出的决定生活呢?让我换一种说法,谁愿意让一个12岁的孩子决定他们未来一辈子要做什么呢?或者一个19岁的小毛孩儿?
唯一你能做出的决定是你现在在想什么,你需要准备好不断修改自己的决定。让我说得更明白一些。我不是在试图说服你们都成为音乐家或者作家。成为医生、律师、科学家、工程师或者经济学家没有什么不好,这些都是可靠的、可敬的选择。我想说的是你需要思考它,认真地思考。我请求你们做的,是根据正确的理由做出你的选择。我在敦促你们的,是认识到你的道德自由并热情拥抱它。
最重要的是,不要过分谨慎。去抵抗我们社会给予了过高奖赏的那些卑怯的价值观的诱惑:舒服、方便、安全、可预测的、可控制的。这些,同样是罗网。最重要的是,去抵抗失败的恐惧感。是的,你会犯错误。可那是你的错误,不是别人的。你将从错误中缓过来,而且,正是因为这些错误,你更好地认识你自己。由此,你成为更完整和强大的人。
人们常说你们年轻人属于“后情感”一代,我想我未必赞同这个说法,但这个说法值得严肃对待。你们更愿意规避混乱、动荡和强烈的感情,但我想说,不要回避挑战自我,不要否认欲望和好奇心、怀疑和不满、快乐和阴郁,它们可能改变你预设的人生轨迹。大学刚开始,成年时代也才刚开始。打开自己,直面各种可能性吧。这个世界的深广远超你现在想象的边际。这意味着,你自身的深广也将远超你现在的想象。
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
新年好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象,我们也应当有新的思想,新的目标,新的作为。在此,我衷心祝愿全体老师在新的一年里工作顺利、身体健康、家庭幸福!祝愿同学们学得轻松、学得愉快、学有所成!
新的学期,对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师,身正为范,博学为本。作为教师,我们深知肩上所负的重任。我们将努力做学生成长道路上的导师,不断加强自身修养,用教师的人格魅力影响学生,使学生学会做人,为学生的终身发展奠定基础;我们将继续努力钻研,使自己业务过硬,不断形成自己的教学风格,以高超的教学艺术赢得同学们的信赖;我们将用爱心和耐心对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生认识到保持良好的心态的重要性,使每一位学生都能从容面对困难挫折,健康、快乐、自信地学习生活;我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚定信念,用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。
同学们,时间匆匆,流年似水。袁崇焕小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。你们学会了感谢,学会了珍惜。袁崇焕小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康和成长。
作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。
毕业班的同学们,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好在校的每一天,从各个方面为学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;希望你们再接再励,努力拼搏,争取在各项常规工作中做好榜样,希望你们努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。
同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,共同努力,去创造袁崇焕小学更美好的明天!
最后,祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们学习进步、健康成长!谢谢大家。
尊敬的老师们,同学们:
早上好,(12月22日)是我国农历中一个非常重要的节气——冬至。说起冬至,有些同学嘴馋了,因为这一天,按照习俗,家家户户是要吃汤圆的。
冬至是我国汉族一个传统节日,至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了,它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月21日至23日之间。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的"进九",我国民间有"冷在三九,热在三伏"的说法。
现代天文科学测定,冬至日太阳直射南回归线,阳光对北半球最倾斜,北半球白天最短,黑夜最长,这天之后,太阳又逐渐北移。
在我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日。冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今。曾有"冬至大如年"的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说:"冬至阳气起,君道长,故贺。"人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。
现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃汤圆、长线面的习俗。今天是冬至,希望大家今天也能吃到热气腾腾的汤圆。
我的讲话完毕,谢谢!
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:
大家好!告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,美丽典雅的校园又向我们张开了怀抱欢迎我们的来到。
新的学期,新的挑战,作为教师,我们早已做好准备。老师们个个都有着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的斗志,办公室里留下了他们努力备课的身影,老师们个个都有着“俯首甘为孺子牛”的精神,校园里总能看到男教师们为改善校园环境而辛苦劳作挥汗如雨的场景,老师们个个都有着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界,从黎明到深夜,校园的每一个角落留下了领导、老师们值班的身影,新的学期,我们将同同学们一道,团结协作,拼搏进取,全力以赴。我们选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。
新的学期,新的气象。餐厅就餐,寝室就寝,同学们安静、迅速,秩序井然;校园里,教学楼,同学们各行其道,互不打扰;朗朗的读书声是校园轻哼着欢快的歌谣。
新的学期,新的开始。站在这里我看到了许多新的面孔,那是我们初一的新同学,在这里我代表全校老师向新同学的到来表示最热烈的欢迎!希望你们的到来能为一中注入新的活力,为校园增加靓丽的风景。一中也将成为你们圆梦的地方,为你们的成才插上翅膀。这里是你们扬起人生风帆的开始,希望同学们能够做到两点:适应、习惯。尽快适应新的校园环境、新的学习节奏、新的校纪班规,并尽快养成良好的学习、生活习惯,动静合宜,做一名儒雅的学生,积极参加各类活动,让自己的初中生活更加绚丽多彩。同学们,奋斗吧!坚信奋斗三年必有所成!
初二的同学们,在经历了一年多的锻炼与磨砺之后,相信你们一定更加成熟了,希望你们能够努力做到坚持、改善。坚持在书山努力攀岩,坚持在学海刻苦遨游,用日益成熟的思想审视自己和他人,改掉身上的坏毛病,坏习惯,以人之长补己之短,改善自己,努力提初,为明天的成才打好厚实的基础!
初三的同学们,你们是学校的希望,社会、学校、家庭对你们寄以很初的期待,希望你们能够做到执着、拼搏。年轻的生命是勇敢而无畏的,在人生十五载的旅途中如果你从未试着执着于某件事,那么今天请你试着执着一次,将自己全部的精力,全部的热情奉献与学习,执着于中考,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好初三的每一天,最终你一定会尝到执着与拼搏的甘甜果实。相信同学们已然是壮志满怀,信心十足,为你们美丽的梦想而拼搏吧,今日不搏更待何时?你们一定会不负众望,为母校争光添彩,冲刺吧!坚信成功属于你们!
人生非坦途,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,同学们应该有充分的心理准备,学习生活中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,亲爱的同学们,忘记以前的成功与失败吧,新学期意味着新的起点,成功是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人,只要拼搏,什么事都不晚。在新的一年里,我们心中更是充满了期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着硕果累累的丰收时节。
最后,祝愿亲爱的同学学习进步,健康成长!祝愿我们的老师事业成功,心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前,再创辉煌!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
金色八月,阳光明媚,秋风送爽。伴随着北京奥运会的召开,满怀着__________师范大学70华诞的喜悦,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学院全体老生向精心哺育我们成长的学校领导、老师表示衷心地感谢,并祝愿你们身体健康;同时向一年级新生表示热烈的欢迎!祝贺你们有幸成为________师范大学文学院的一员。欢迎同学们走进风景秀丽、生机盎然的绿色校园,欢迎同学们来到以人为本、学风浓郁的文学院,欢迎同学们沿着“仁爱,精勤”的精神与理想完成大学的学习生活!祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!
“一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光”。正值金秋时节,岳麓山下,湘江水畔却是一片春意盎然的景象。今天,________师范大学文学院又迎来了新的一批莘莘学子。亲爱的学弟学妹们,是你们令这座年轻的校园在金秋充满了春天的活力,夏日的生机!
“天行健,君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验,是生命中最崭新、最能展现个性的几年。在大学里可以自主选择学习和生活方式,愿同学们能够养成良好的学习习惯,把握这来之不易的学习机会,树立远大理想,在认真学好每一门基础公共课及专业课的同时,考取各种技能等级证书,广泛听取各种学术讲座,使自身知识一天天增加,思想领域一天天拓宽,逐渐走向成熟,完善。
谢谢。
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
寒假随着春节一起过去了!
带着春天的气息和轻快的脚步,我们开始了新的学期,进入了另一段工作学习的旅程。在此,我代表学校,热烈欢迎全体师生平安返校!祝大家新年快乐!
新学期伊始,我们站在了新的起跑线上,开始了新的学习和成长的竞争。我们期待着,期待着,新的开始,新的生活,新的目标,新的希望,新的收获,新的快乐!在新的开始,我们可以忘记过去的成功或挫折,卸下包袱,重新开始。在新的生活中,我们可以充分体验学习、成长、创造幸福生活和享受生活幸福的快乐。新的目标,新的希望,每天都细化为具体的行动,让我们多读好书,多学习知识,细化几项技能,多进步!我们用校训,鞭策自己,在这学期里一点一点脚踏实地的努力,争取新的收获,新的快乐!
让我们记住,学习是学生的天职!学习是学生自己的事,要主动去完成!主动预习,主动发言,主动思考,主动操作,主动作业,主动复习学会成为学习的主人!学习是一件快乐的事情!在学习中,解除了困惑,增长了知识,开阔了视野,美化了心灵。这些都是我们学习的快乐和幸福!学习需要老师的指导。让我们学会珍惜老师的劳动,用最好的结果回报老师!学习需要同学和对手。让我们的同学成为学习的对手,互相监督,互相鼓励,互相竞争,互相进步!
在这里,我谨代表学校,向学生们提出一些希望和要求:
第一,树立信心:我能行。
自信对我们的学习非常重要。学习需要决心,需要信心,需要行动。我想在这里送你三句话:相信自己,我能成功!每天鼓励自己成功!超越自己,你就成功了!
第二,营造学风:努力。
新学期开始,要在全班营造一个良好的学习氛围。从说真的一开始认真学习,认真上课,认真做作业。学业成功的过程离不开勤奋和努力。
第三,培养一个习惯:自愿
学业进步靠的是自我意识。在教师的指导下,培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,自觉自愿地遵守中学生的规章制度,学校的文明标志和宣传板,教室的桌椅和墙壁不得涂写、雕刻或油漆,严禁随地吐痰、乱扔纸屑、果皮、袋子等垃圾。要培养互相关心、互相帮助等良好品质,让学校真正成为我们学习的天堂。
第四,创造环境:文明有序
上学路上一定要严格遵守交通规则,上下学路上严禁玩耍和追逐。开车旅行的学生应该以文明的方式旅行。当你在学校的时候,你必须严格遵守学校的规章制度。严禁在教室、走廊、活动场所追逐打闹。每个班都是学校的缩影。每个学生都代表着学校的形象,校园的每一寸都代表着学校的面貌。学生在语言和行为上要文明,说话不带脏字,不欺负小学生,在家尊重父母,在社会上要爱国守法、诚实守信、文明礼貌。
第五,练好身体:持之以恒
只有当我们有一个健康的身体,我们才能致力于学习和生活。学生应该积极参加阳光体育活动,坚持体育锻炼。
第六,九年级学生将面临人生第一选择。希望你能在老师的指导下走好每一步,改变对人才的看法。社会需要科学家但更需要技能型人才(德国和中国)。七年级和八年级的同学们,我们将为你们提供更好的教育环境和展示自己的平台。希望你好好学习,积极参加各种活动。
师生们,新学期奋进的号角已经吹响。让我们一起努力,让我们一起放飞理想,用实际行动在实验中学铸就新的辉煌!
最后祝老师们身体健康,家庭幸福,工作顺利!祝学生学习愉快,生活愉快,成长愉快!
谢谢大家!