主持稿可以引入活动或节目，介绍活动或节目的主题和目的。好的小学家长会主持稿简短的开场白是怎样的？这里给大家提供小学家长会主持稿简短的开场白，供大家参考。
尊敬的家长朋友们：
下午好!
首先我代表本班所有任课老师和61名小同学，感谢你们在百忙之中来参加今天的家长会!我现已从教20年，在中学教语文5年，后来一直从事小学语文教学。原来在乡下，2009年考入锦山小学。在锦山小学从教的7年里，是我最累的，也是收获最多的。因为大班型的教学管理非常难，为了管好班、教好书，我苦心学习了很多。上届的六年级我班成绩一直名列前茅，有我的功劳，更有家长的功劳。一般情况下我在校怎样要求，家长极力支持，我很幸运。我相信这__届的孩子家长也要支持我、拥护我、配合我的工作。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
现在刚开学，常规训练刚刚结束。在这几个星期的学校生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持。
本次家长会的程序是：1、家长签到。填写问卷调查2.班主任对家长的要求。3、科任老师讲话4、家长发表建议
一、班级情况介绍
本班学生有61人，其中男生34人，__27人。大部分孩子都能听懂老师的话。但又有个别孩子上课根本不听讲。比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王华、于洋、张乃心、吴建超、刘铭赫、吴凡亚、周佳航等，这些孩子太爱动。希望家长在接送区认真观察孩子，只要走不齐，东张西望的孩子，上课表现就不太好。应该采取一定的方法，培养孩子的注意力。
二、班级要求
(一)、习惯的培养
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。言传身教是中国家庭的优良传统，心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
1、教育孩子遵守学校纪律的习惯。如：不迟到、不早到;下课不许追逐;同学间互帮互助;学用礼貌用语;不骂人、不打架。
2、培养孩子正确的站姿、坐姿、行走。
3、培养孩子认真倾听的习惯。不要依赖校信通，回家检查老师留的作业是否同孩子说得一样。
4、中午休息的习惯。不许看电视，玩手机。
5、认真写作业的习惯，先做作业，后玩的习惯。(谁不完成请家长来校补做，不许问老师作业，完不成一次，罚买奖品5元以内。)
6、做事认真、爱劳动的习惯。如：让孩子整理房间，洗洗袜子等。对孩子多加鼓励表扬。
7、每天整理书包，家长检查书包整理情况，告诉孩子学会分类装。
8、教育孩子不要私自拿别人的物品，喜欢让家长买。
9、认真写字的习惯。握笔、抓笔练书法。报个书法班。
10、培养孩子的观察能力，表达能力。走路观察识字，练习口语表达。吐字清晰，声音洪亮。希望家长做有心人。买看图说话的书，或《父与子》漫画集，让孩子练说。孩子说的，家长给记录下来。
11、培养孩子的阅读习惯。一年级没学会拼音前学听读故事，认生字。让孩子讲讲。(沈__)学拼音后，自读故事。(张佳莹、马雨桐的故事)统一书目。
12、认真复习、预习的习惯。今年的任务是背__规。20首古诗。(最低要求)让家长看背诵目录。一年级的课文全部背下来，生字会写。穿插背诵儿童诗歌。每晚都要检查复习。
13、教育孩子懂得孝道、友善，懂得自尊，学会自立，要有自信。多鼓励做事，少批评。
14、养成良好的卫生习惯。勤剪指甲、勤洗脚，定期洗头等。
15、教导孩子怎样爱护书，怎样翻页，扣书，怎样认识页码，怎样端书。
总之，习惯培养是重中之重，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。希望家长不要三分热度，要坚持经常。十年树木，百年树人。世上没有后悔药，不像加工砖瓦，一次不成，再来一次，人生短暂，不要留下遗憾。
(二)安全教育
1、认识红绿灯，走斑马线。右侧通行，认真走路，不许打闹。现在家长接孩子时，结合路边看到的渗透这些知识教育，为孩子以后自主回家打好基础。
2、不许带__或尖锐的物品。以防伤害别人。
3、教育孩子在校处理好同学间的矛盾。学会礼让，学会友善。
4、下课一定要慢走，学会专心走路，以防撞伤。
5、用电安全、防火、防感冒等教育。
6、饮水安全。不喝生水，不带玻璃杯、不带太粗的杯子，不带饮料、矿泉水。买一个小的布包，中午背水。
7、食品安全。不许带零食。发现后家长给买10元钱的奖品送到学校。吃好一日三餐
8、铅笔修好带来，告诉孩子不许用铅笔指同学、扎同学。不许带各种玩具、特殊的橡皮，影响孩子的注意力。
(三)、明确关系
1、教师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。不要把所有的事都推给老师，课堂我管，回家就要教给大家。作业辅导不了的，可以去补习班，但是自己带，也不要交给没文化的爷爷、奶奶或老爷、姥姥。
2、孩子已是一年级小学生了，不要事事包办代替，不要溺爱孩子。多鼓励做事。
3、尊重每一位老师，在孩子面前吹捧老师，不许在孩子面前说老师的不好，影响老师对孩子的教育。
4、明确宽严相济的道理。在校老师会对孩子实行一定的惩罚，家长不要心疼，来校找老师，或告状，咱们可沟通。
(四)其他事宜
1、学会欣赏自己的孩子，特别是对待习惯不好的，智力欠佳的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位耳聋的孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘没管那9道错了的题，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋__学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性，孩子会认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步!这就告诉我们，改变说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。
2、校信通及时缴费，保证电话畅通，让孩子记住电话。
3、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。把练习册和本子包上皮。写上姓名。背诵的内容一定要及时复习检查。
4、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。
5、每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。
6、周末的作业安排在周五六做，不要等到周日晚上再写。
7、为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。孩子在家，家长少玩手机，玩麻将。
8、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成自己可以独立完成的和需要帮助的。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
9、减少孩子用橡皮的次数。一遍成功。
10、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。
结束语：亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上!
女：尊敬的各位家长、老师，
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：今天的列小艳阳高照，
男：今天的五(2)班高朋满座。
合：首先，请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位贵宾在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎各位家长走进校园了解孩子在学校的生活，
男：欢迎各位家长走进校园和老师一起关注孩子们的学习和成长!
女：学校是学生学习、生活、成长的摇篮。为了让学生有一个健康、安全、舒适的生活环境，列小始终将学生的安全、生活放在第一位，心系学生，情系家长，在社会上有口皆碑。。
男：近年来，列小秉持 “体健、品端、学实、志远”的办学理念，本着“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的教学思想，领先教育潮流，
合：正在努力创造建适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。
女：家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
男：今天的会议议程有四项：现在进行大会第一项请大家欢迎班主任肖老师向家长汇报学生的在校情况及表现。
女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，也离不开陶老师循循善诱的教导，接下来请大家欢迎数学陶老师发言。
男：正因为老师们教导有方，我们班也涌出现了一些品学兼优的好干部，好学生。大会第二项让我们用掌声请出优秀学生干部吴欢发言。
女：优秀干部表现出色，我们班的优秀学生也不差，有请优秀学生代表陶俊辉发言。
男：陶俊辉的发言让我知道了好的学习方法是成功的一半。
女：这让我想起了一个成语，
男：我也知道
合：锦囊妙计。
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：请大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言。
合：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
男：深深父母恩，切切恩师情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下来请大家欣赏我们自编自导的感恩节目即读书活动展示。第一个诗词朗诵《泌园春·雪》
男：接下来让我们在女生的《晨读对韵》中去好好品味一下对联的意蕴。有请女生上台。
女：与经典同行，让经典润泽童年;以书香为侣，让书香浸润生命。下面我们再来回味一下苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。请欣赏我们班的女生表演的手语《感恩的心》。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
最近在网上看到这样一则新闻：河南省实验中学九（10）班教室黑板上有这样一段话，是一位室内装饰的农民工写给所有莘莘学子的话。原文如下：
不奋斗，你的才华如何配上你的任性？不奋斗，你的脚步，如何赶上父母老去的速度？不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看？一个人老去的时候，最痛苦的事情不是失败，而是我原本可以。每一个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌。
我觉得这是警示年轻人的心灵鸡汤，也是一位农民工面对生活压力内心的呻吟，更是作为过来人的一种懊悔。希望可以给同学们带来启示。言归正题：“百日誓师”。今天是个特别的日子，再过百天你们就要参加中考，面临着人生旅途的第一个十字路口。我相信6月16、17、18日一定是你们实现理想的日子。“人生难得几回搏，此时不搏待何时？”相信此刻，我们每一个人都深刻体会到中考的重要性。我们的家庭和孩子都为自己确定了一个奋斗目标，你们已经付出了多年的努力，如今目标离我们越来越近。的确，越接近目标，道路越艰险。但是，孩子们，请相信，你们不是孤军作战！因为我们每一个家庭，每一位家长都做好了充分的准备。我们永远是你们最坚强的后盾，最温暖的港湾。
初中的最后一百天，每一天都应该是崭新的一页，每一页都应该写满奋斗的历程。最后的一百天，机遇与挑战并存，理想与奋斗齐飞。紧跟老师的步伐，一份耕耘，一份收获。人生就是这样谱写壮美。同学们，让我们用闻鸡起舞的精神彰显我们的志向，用挑灯苦读的刻苦照亮我们的心扉，用破釜沉舟的决心铸就我们的前程，用卧薪尝胆的意志成就我们的辉煌！我相信：20__年中考，我们长郡沩东中学的学子们，作为首届毕业生，一定会创造出傲人的成绩，我们必定成功！长郡沩东必定辉煌！
谢谢大家！
路景涵：敬爱的爷爷奶奶
任帅：亲爱的叔叔阿姨
路景涵：老师们
任帅：同学们
合：大家上午好
帅：我是任帅
我是路景涵
合：感谢大家百忙之中相约来到三年级这个温暖的大家庭。
任帅：自从我们呱呱坠地发出了第一声啼哭
路景涵：你们就开始为我们辛勤付出
帅：你们是我们在家时的一个生活依靠
路景涵：也是我们在校学习时的精神支撑
任：有了你们的精心呵护
路：有了你们的悉心培养
合：才有了我们今天的健康成长。
任：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已有两月之余。为了我们的成长，你付出了太多太多。
路：今天我们代表全班43名同学，向您深情的说一声
合：爸爸，妈妈，您辛苦了，谢谢您
任：下面我宣布
合：三年级家长会现在开始
【一】介绍班级情况
任：我们三年级是一个团结向上的班级，在班主任李老师的带领下，三年来获得了许多荣誉，成为了学校优秀班级。
路：接下来请李老师具体介绍班级的具体情况。
我们已经度过了五个学期，每个学期的期中考试和期末考试，我们班取得了优异的成绩，每到这时，我最想感谢的就是我们的老师，是你们培养了我们，借这次机会，让我真诚地向老师们道一声：“老师，您辛苦啦”
【二】学生代表发言
任：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得
路：我们成功的点点滴滴，老师会记得
人：俗话说，金无足赤，人无完人
路：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足
人：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
路：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
任：在我们老师的辛勤培育下,在父母的关爱下，我们班的很多同学在各方面都有了成长,杨彤是我们班学习的榜样，下面请我们班的学习委员杨彤代表发言，大家欢迎.路：杨彤同学的发言非常好,不仅声音洪亮,而且体态大方。
【三】班主任发言
任：有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖
路:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力
任:他在我们的心田上播撒爱的阳光
路:他在我们的心田上滋润爱的雨露
任:他就是我们的班主任
路:下面掌声有请我们的班主任李老师老师发言!大家掌声欢迎
(班主任老师发言)
任：学习的道路坎坷曲折
路:成长的道路荆棘丛生
任:是老师领我们走出知识的迷宫
路:是老师教我们展翅飞翔
任我们的知识增长了
路:老师的面庞消瘦了
任:我们的缺点,错误少了
路:老师的心操碎了下面请我们的数学老师发言，掌声欢迎
【四】数学老师发言
任：学习的道路坎坷曲折
路：成长的道路荆棘丛生
任：是老师领我们走出知识的迷宫
路:是老师教我们展翅飞翔，男：学习的道路坎坷曲折
女：成长的道路荆棘丛生
男：是老师领我们走出知识的迷宫
女:是老师教我们展翅飞翔，下面请我们的英语老师里老师发言
掌声欢迎!
(英语老师发言)
【五】才艺展示
1、诗歌朗诵表演。
任：为给本次家长会增添光彩，同时给有特长的同学一个展示的平台，下面我们是才艺表演时间。
全体学生齐朗诵诗歌：《春晓》
【七】家长代表发言
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
女：接下来，我们请听爸爸妈妈来说说我们的故事吧!
男：首先由请任帅的妈妈，大家掌声欢迎
女;感谢各位家长给我们带来的精彩发言，谢谢亲爱的爸爸妈妈们。
【八】班主任老师总结
女：请班主任李老师总结
【九】结束语
男：感谢父母
女:感谢老师
合:感谢学校给我们所有人带来的这次交流机会
男:有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护，
女：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育，
男：有您,我们生活的优越环境,我们一定会长成参天大树!
女：让我们用行动去见证父母辛劳的背影
男：让我们用行动去感恩老师无悔的奉献
女：让我们心与心相连，手与手相牵
和：让我们沿着您期待的目光振翅高翔
合：下面我宣布，三年级家长会到此结束，谢谢亲爱的家长们
尊敬的各位家长、亲爱的同事们：
大家上午好!
我是__实验小学的校长祝丽，今天__实验小学20__级新生家长会由我主持。首先请允许我代表__实验近3000名师生向前来参加新生家长会的各位家长们表示热烈欢迎!
要想孩子天天向上，家长必须好好学习!
家长朋友们，为了我们此次家长会能顺利进行，现在我宣读以下会场纪律：1、恳请所有的在场人员关闭手机或将手机调至静音，不得在会场内接听电话;2、在会议期间，不得随意在会场内走动、喧哗，禁止吸烟，再次感谢您的配合!
亲爱的家长朋友们：今天我还有一个身份和在座家长们一样，我也是__实验小学20__级新生家长中的一员，我的孩子也于今年在__实验小学就读：同时我也是一名老家长，我的大女儿目前已经在高中读书。今生今世我有幸身兼母亲、教师和校长三重身份，命中注定要同孩子们息息相通，血脉相连，同他们结下终身的不解之缘。
从5月份开始我就接到各种方式的咨询;到底选择哪所小学?孩子上一年级的各种担心、各种焦虑等等。几十年来，尽管不止千百次地的从家长们的口中听到这样的话语，但我还是每一次都难以抑制心中的感动，我相信在这个世界上没有任何一种爱能够如同父母对子女的爱这样真诚，这样无私，这样的不可动摇，我也从来不曾忘记家长们对我讲这些话时，那一双双无比诚挚、充满信赖和期待的眼睛。我们期待通过这次活动，提升家校工作，让我们的孩子更快更好的成长!
各位尊敬的家长朋友们：__实验小学20__级新生家长会现在开始!
今天的家长会一共有四项议程，现在我们逐项进行。
“宁可吃尽千辛万苦，也要让我们的下一代拥有快乐和幸福!”现在有请我们学校20__级的学生家长，二(9)班汪星辰的爸爸__发言。
感谢我们优秀的家长代表，这样的爸爸应该是我们所有家长学习的榜样，孩子的成长正是有了有担当的父母，才得以更好的发展。
家长朋友们，小学生生活对于孩子们来说，是一个崭新的起点，它和幼儿园有着巨大的不同，下面__实验小学教导主任管俊做的《幼小衔接报告》对此有着详细的指导，请大家一定要认真聆听，并结合实际帮助您的孩子尽快熟悉小学，适应小学的学习生活。
感谢管主任无微不至地指导、精益求精地工作。
下面让我们用最热烈的掌声欢迎20__级新生家长代表发言。
谢谢我们优秀的家长代表。
家长朋友们，今天家长会的重头戏是会议的第四项，会议的第四项有__教授进行，__教授是全国知名的教育家、河南省首席家庭教育专家、信阳市教育局家庭教育讲师团团长、信阳市教育学会家庭教育专业委员会会长、亲子励志教育专著《爸爸的唠叨》及其姊妹篇《传递正能量》的作者。让我们以最热烈的掌声欢迎王教授进行“家教报告”。
谢谢王教授，谢谢!王教授说：“要想孩子好好学习，家长必须天天向上!”催人奋进!王教授又说：“陪伴就是爱，今天很简单，明天很容易，后天也不难。难的是——坚持!”王教授还说：“每一个孩子生下来都是彩色的，为什么有的后来变成了黑白照片?”引人思索。
亲爱的家长朋友们，学校和家长的愿望完全是一致的，那就是使我们的学生，您的孩子成人成才，希望我们互相理解，互相支持!一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们共同祝愿我们的孩子们：学业顺利，健康快乐!
大家好！
我是家长，今天能有机会在这里作为家长发个言，我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声辛苦了！在今天的家长会上讲三点：
第一点：让孩子懂得感恩
首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，高三学生最苦；老师累，高三教师最累，我们衷心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子王威来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的教育下下，逐步取得了进步，成绩日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。特别是这次考试，王威取得第五名的成绩。这对于王威来说来说非常的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。王威不是个案，其他同学都在进步，这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩，我们有理由让学生感恩老师。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。
第二点：相信自己
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，承载着我们家长的梦想和期待，看着孩子们一天天长大，我们渴望他们将来过上幸福的生活，走上更完美的人生。这需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和老师沟通，找到解决办法。起初，王威成绩不好，我很着急，通过和张老师交流，确定了一个方法，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的空间，张老师建议王威兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方法很管用，从此孩子变了，勤学苦练，自信向上，成绩逐步提高。现在，孩子凭文化课考取本科有把握。当然，这需要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。王威也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不同意，孩子的自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打游戏，读玄幻小说度日，成绩连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取老师的建议。
第三点：全力以赴
作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神，多陪伴孩子。我们每一位家长都要相信我们的孩子，想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想，还没有考到我们满意的成绩，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄希望于侥幸，但是相信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，孩子们，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。
另外，我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师，是我们家长的幸运，因为老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好！
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的&39;伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大（1）班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！
（园长寄语）
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大（1）班__爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大（2）班__爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？
（家长发言）
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
（大班组老师寄语）
老师：现在我们大（2）班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小朋友的《毕业献词》吧！
孩子，初见你时，你躲在妈妈的身后，眼神中充满着对幼儿园这个“未知世界”的陌生。
当你看到幼儿园里那么多小伙伴时，你的眼神中又充满着对于成长和快乐的渴望。
孩子，当你在妈妈的带领下来到我的身旁，你可知道，我们将在接下来的三年中彼此陪伴。
当你听闻妈妈要将你放在幼儿园交给我这个“陌生的阿姨”时，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人爱怜。
老师真的有些不忍，甚至想把你“还”给你的妈妈。
但是，老师不能这么做，因为这将是你人生中最重要的一步。
亲爱的孩子，这是你第一次面临分别，从众星捧月的家庭来到属于每一个孩子的王国，幼儿园，这也是你人生必须经历的重要阶段，你也将由此开启你充满着无限可能的未来。
孩子，当你逐渐适应这里的环境，接纳身边的每一个小伙伴成为你的朋友，这里便成了你人生的乐园，你许许多多的第一次都将在这里开启。
孩子，还记得第一次戴上大红花吗？你开心得笑着，脸红扑扑的，不断的抚摸着胸前的大红花，眉毛笑起来像月牙，你的开心那么纯粹，那么的朴实无华。
有人为你为什么把花献给了老师，你笑着说：因为我爱她。
孩子，还记得第一次画画吗？你把歪歪扭扭的线条和五彩缤纷的颜料画了一副《我的妈妈》。
老师问：为什么画中有两个妈妈，你腼腆的说：还有一个就是老师你呀。
孩子，还记得第一次在幼儿园里过生日吗？
你带来了大蛋糕和小伙伴们一起分享，你担心老师吃不到你心爱的蛋糕，硬是先给老师切下你最爱的那一块，才肯吹灭蜡烛，唱起生日快乐歌。
孩子，有一天你问：老师，你会离开我吗？老师沉默了很久，不知道怎么回答。
当你入园时，老师倾尽所能让你学会离开妈妈。
而现在，老师却要教你如何离开我，去寻找更广阔的蓝天和海洋，去做你想要成为的飞行员和航海家。
孩子，时间过得真快啊，就像马儿跑起来叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹马，注定要奔驰，注定要勇闯天涯。
孩子，你终于要毕业了！
老师应该为你高兴啊，可不知道为什么，老师的双眼里却分明有了泪花。
孩子们，终于到了说再见的那一刻！
如果有一天你会想起我，无论你在哪里，请你一定要记得老师的话：
老师希望你坚强勇敢。
老师期待你正直诚实。
老师盼望你乐观向上。
老师祈愿你平安健康。
（汇报演出）
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗？我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（2）班__X小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友。
乙：亲爱的老师。
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！
思：敬爱的老师
薏：亲爱的家长
齐：大家下午好!我是--，我是--„„
齐：很荣幸今天的家长会由我们四位为大家主持。
杭：首先热情地欢迎各位家长能在百忙之中抽空来到学校，关心你们的孩子，支持学校和老师的工作，
齐：在此，我们代表我们的老师向你们表示热烈的欢迎和深深的谢意。
畅：在绿树成荫的实验小学读书，因为这里环境优雅、活动丰富，我们感到很快乐;
思：在我们五年级五班这个温暖的集体学习，因为张老师风趣幽默、罗老师耐心细致、同学们团结友爱，我们感到幸福。
杭：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经从懵懵懂懂的小屁孩，变成了乖巧懂事的小大人了。
畅：在学校、班级丰富多彩的学习、活动中，我们提高了能力，增长了才干。
薏：我们的书写规范漂亮，曾被学校评为书写规范先进班集体;
思：我们爱好运动，勇于拼搏，我们的男子篮球赛荣获第一名;
畅：我们活动积极、团结一心，学校自编自创的“古诗韵律操”获得第二名;
杭：我们的国旗下主题活动，独特创新，深得领导和同学们的喜欢。
薏：同学们在各项活动中也频频获奖：陈夏薏、陶睿思、陆楠睿、曾道婕获得市级“为学杯”作文大赛三等奖，
思：蒋璐芸、杨杭杭、唐菁获得市级“为学杯”作文大赛二等奖，
畅：熊畅获得市级“为学杯”作文大赛一等奖，梁平县第七届少儿书信比赛获小学组优秀奖，“洒扫应对感恩父母”第八届少儿书写比赛获小学组三等奖，“规范母语书写奠基美好人生”庆“六一”现场书写展示活动获二等奖，第四届“今日教育杯”小学生新课程作文大赛获二等奖，第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动重庆分赛区才艺专业集体组三等奖。
尊敬的老师及各位家长朋友：
大家好！
我是妈妈，首先，我非常感谢老师为孩子付出的辛勤劳动。其次，我非常高兴与大家一起交流。
一、经典诵读可以点亮学生的心灯
著名学者南怀瑾说：“曾有人问我，为什么能有这么好的学问？我都实实在在地告诉人家，这是我十三岁之前熟背经典的结果。”的确，包括成语故事在内的经典诵读能开发孩子的记忆力，能帮助孩子打好语言文字功底，还能提高孩子的人格修养。所以我特别支持咱们一小正在进行的古诗、《三字经》、《弟子规》的背诵及成语故事的阅读等活动。
二、父母与孩子一起成长
儿童文学作家梅子涵在他的文章中说：“儿童阅读，是一件不限于儿童自己的事情，需要老师和父母的推荐，所以大人们需要了解童书。有你这个第一读者，儿童才可能当成第二读者。有你的正确选购和推荐，儿童的阅读才可能适当和精质。”
我们非常有幸做一小孩子的家长，因为一小的老师总是不辞
辛苦地给我们推荐必读古诗，必读成语，使我们阅读目标更加明确。
有研究表明，家庭阅读环境在4个方面对儿童的阅读产生影响："家庭中所拥有的阅读材料的数量；父母与孩子一起阅读的次数；父母进行阅读指导和鼓励的次数；以及父母作为榜样并参加到阅读中去的程度。
我们在没上小学时，就给他先后买了两本带拼音的成语故事。当初由于我们的不坚定，加上孩子对此不十分感兴趣，没有读完那两本书。真正读成语故事开始于老师安排下的二年级。我们按照指定的顺序，当家中藏书没有相应成语时，就上网搜集。我们和孩子一起读，当他遇到不认识的字和不明白的词时及时教给他。有时他读一遍不太懂，我们就鼓励他再读一遍。当他不能理解成语的内涵道理时，我们就引导他去思考，然后尽量给他讲清意义。之后，他要完成作业本上的内容，写上他新认识的生字，喜欢的好词，好段及成语的本义和含义。我们写上家长评语。家长评语孩子是很重视的，一是我们和他一起读，一起写，他觉得很有兴趣。二是他看到了父母的认可，父母的激励会更加自信。
另外，过一两天，我们再问他成语讲了怎样的故事，说明了什么道理。在分享他的故事后，热情地赞扬他、鼓励他。既加深了印象，又锻炼了语言表达和记忆能力。还有，我们经常随时随地随便地问问他成语，引导他用成语造句，在辅导写小练笔时，也引导他把这些成语用在描述中。
英国文学家哈伯特说“一个父亲胜过一百个校长”。“推动世界的手是摇摇篮的手”。我觉得在这个充满诱惑的世界里，没有一个孩子优秀到不需要父母的帮助而永远保持向上的活力，所以包括成语故事在内的经典诵读非常需要我们家长的关注。我相信这个观点：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”
我特别希望这样的时候早日到来，那就是不用我督促，孩子催着我买书、借书、订书时候的到来。这是一个爬坡的过程，无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在每一个成长阶段都不应该是一个的旁观者。我还希望很多年后，儿子在回忆童年时能这样说：“我的童年或许没有无限的财富，但拥有无尽的快乐，因为我有一个和我一起读书成长的妈妈”，那将是我最幸福的时刻。
尊敬的各位家长：
你们好，欢迎你们到柏林镇中心小学参加20__年秋四年级家长会，请各位家长保持安静，把手机调成振动或关机，家长们先自主签到，在备注栏留下你们的电话号码，签到完毕的现行观看学校的视频，请大家保持会场干净，谢谢大家的配合。
各位家长，你们好!首先要感谢大家的到来，很高兴因为孩子，我们又聚在了一起。还记得上一次是因为孩子的学籍，我们上半年六月份聚集到一起。转眼孩子上四年级了，现在都期中了，时间可真快啊，我们的孩子也在悄然间发生变化。
今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，做好学生的教育工作。也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。家长会的流程是这样的，阶梯教室是第一会场，孩子的教室是第二会场，现在孩子们期中考试，第一会场结束后请各位家长到第二会场，进行班级家长会。
先简单介绍一下自己，今天我是家长会的主持人，我叫鲍超，现在是四二班班主任，三个班的学生我相对比较熟悉，三年级上半年带的是三一也就是现在四一班的语文，下学期带的是三二班语文英语和三三班的英语，我和四年级的孩子们还是很有缘分的。
今天的家长会是有四年级班主任团队共同承办，成员分别就是现在默默奉献的四一班班主任石姜婕老师和四三班吕玉洁老师和我，为了筹办家长会，大家早早的忙碌起来了，现在我们都是服务者。今天的主角是我们特意邀请了学校领导杨正刚副校长，学校家庭教育团队余燕老师和刘敏老师。
四年级家长会第一会场的会议流程是这样的，第一，有请杨正刚副校长就我校的.均衡教育发展、德育管理等各方面为大家讲话，大家热烈欢迎。第二，家庭教育讲座，第三，请家长为学校老师测评。
首先让我们以热烈的掌声欢迎柏林镇中心小学德育副校长杨正刚老师为大家讲话。
各位家长和老师，相信通过杨校长的讲话，大家对柏林小学有了进一步的认识，让我们以热烈的掌声感谢杨校长。
每个孩子都是家长手心里的宝，为了孩子健康成长，学习进步，有个美好的未来，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有时候孩子还是不如意，是我们期望太高还是社会发展太快，现在的孩子和以前不一样呢?科学家庭教育对孩子的成长是有利的，下面有请经验丰富留守儿童关爱专家刘敏老师为大家支支招。
通过刘敏老师的讲解，我受益匪浅，不知道大家怎么看?希望大家试一试，让我们以热烈的掌声感谢刘敏老师的讲座。
我们经常说德才兼备，幸福人生，说的就是孩子有优秀的品德和优异的才华成绩，可以造就幸福的明天。教育的目的就是学会做人，学会做事。知识的不足可以后台弥补，但是人的品德价值观世界观人生观一旦形成就不容易改变了。德育是学校工作的重要部分，下面有请柏林小学大队部余燕老师为大家介绍如何进行家庭德育教育。
让我们以热烈的掌声感谢余燕老师的讲解。
第一会场的家长会到此结束，下面有请各位家长移步到第二会场在三楼四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。
未签到的家长请及时签到，谢谢大家的配合。最后祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
各位家长朋友：
大家下午好!
首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表一年级的全体老师对你的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。为了培养孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。
渴望儿女成才，天下父母同心。在这里，我真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不让孩子输在起跑线上。
其实，低年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。所以今天家长会的主题是：播种好习惯为孩子导航。教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话生动说明了习惯的重要性。那么，习惯到底是什么?习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为，是一种省时、省力的自然动作，良好的习惯是行为的最高层次。习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。我想这也就是“三岁看大，七岁看老”这句俗话的含义。
今天家长的主题定为播种好习惯为孩子导航。家长朋友们也看到了屏幕，刚入学的孩子，经过一周的训练，在老师们的耐心、努力、引导下，已经有巨大的变化。你在家是一对一的教育，可能感觉力不从心呢，可想而知老师的压力有多大……，所以成就孩子的未来，你的责任是巨大的。
今天的家长会包括这几项内容：
一、请杨校长为我们介绍办学理念及学校规划
二、请李主任就家长关心教育孩子的问题做重要的解读。
三、由我来介绍一年级团队的成员情况及对工作中的几点看法。
四、是家长分班级和老师进行交流。
一年级团队情况介绍：
一年级级部共18人组成，是一个强大的教育团队。在开学时，我听到部分家长的微词：老师声音小了、管不住孩子了、今天走西边，明天走东边都接不到孩子了，这是什么事呀?还有一些……，不错，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了没有：孩子在你身边是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子爱不到锻炼;但当孩子来到学校的大集体，是虽不能个案性的受到呵呼，但能力却因此受到了锻炼，无形中在慢慢的长大……
在这里我要澄清一下：虽然我们这个团队中招聘的老师多，但并不说他们对工作对孩子没有耐心、热心;他们同样有慈母般的爱心来关注、教育咱们的孩子，通过画面也可以看到老师们付出的爱心。80%老师为本科学历毕业，有多年的教育工作经验，是教学工作上的精英。咱们都知道，招聘老师非常激烈，从上百人中选拔最优秀的老师来教育我们的孩子，是家长的福，是孩子的福。有这样的优秀老师，家长可以放一百个心。
尊敬的各位领导：
大家上午好！
度过一个炎热的暑假，秋天也即将为我们送来清凉。新的学期开始了，今天，我们怀着激动的心情，带着灿烂的笑脸，欢聚在此，参加预科级部新学期的开学典礼。首先请我代表学校对大家致以新学年的问候，表示热烈的欢迎！今天到会的领导有：唐校长、张校长、赵主任、徐主任，李主任让我们以最热烈的掌声欢迎学校领导的到来！现在，我郑重宣布：20__—20__学年度涿鹿中学预科级部秋季开学典礼暨期末统考优秀生表彰大会现在开始！
下面，进行大会第一项，奏国歌，请全体教师和同学起立。
（奏国歌结束）全体请坐。
下面进行大会第二项，请高三年级教学及德育干事孙老师宣读高三年级期末统考优秀生表彰名单，大家掌声欢迎。请高二年级团委干事王老师宣读高二年级期末统考优秀生表彰名单，大家掌声欢迎。请高一年级教学及德育干事董老师宣读高一年级期末统考优秀生表彰名单。请校领导为获奖个人颁发奖状和奖品，各班派一名优秀生代表上台领奖（播放颁奖曲）
（颁奖结束）感谢大家充满激情的掌声，从同学们的掌声中，我们全体教师可以看到，预科级部高昂的斗志和力争上游的决心。崭新的预科级部有先进的教学设施，敬业的教师，更有一大批力争上游的优秀学生。下面请我隆重向大家介绍一位高三年级的优秀生代表，有请高三18班学生代表__作激情发言，请全体同学再次用热烈的掌声表示欢迎。
（学生发言结束）感谢刘艳文作激情发言，请全体同学再次把掌声送给她。
（教师代表发言）人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们预科级部拥有一支德才兼备的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师、更像妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们再次用最炙热的掌声，有请预科级部高三年级刘晓棠老师讲话。
（教师发言结束）请同学们再次用掌声感谢__老师的精彩讲话。
（赵主任讲话）他曾是涿鹿中学特训班的班主任，并带领特训班在年的高考中，取得骄人的高考成绩，而今他是预科级部的掌舵人，全面负责预科级部教育教学工作。他严厉而亲和，在学生中具有超高的人气，他就是预科级部主任——赵主任，下面有请赵主任做重要发言，同学们掌声欢迎。
（赵主任讲话结束）请大家再次用最热烈的掌声，感谢赵主任充满激情的发言。
（张校长发言）投身教育二十载，春风化雨润杏林，他既是一名敬业的教学校长，更是一位优秀的一线老师，他为涿中崛起贡献出全部青春，他就是我校主管教学校长——张校长，今天，张校长在百忙之中，亲临开学典礼，并作重要讲话，请同学们用最真挚的掌声欢迎张校长讲话。
（张校长发言结束）请用热烈的掌声，感谢张校长的关怀。
（唐校长发言）涿鹿中学20__年高考取得优异成绩，实现跨越式发展，离不开他兢兢业业的勤奋工作，更离不开充满教育豪情的精心勾画，他在涿鹿中学最艰难的时候挺身而出，用坚实的臂膀，撑起了涿中的一片蓝天，他就是我们涿中最可爱的人——唐校长，下面我提议全体同学用最最热烈的掌声，欢迎唐校长致辞。
（唐校长发言结束）唐校长的致辞中，给了我们全体同学前进的动力，感谢校领导的关怀，让我们再次用掌声向唐校长致敬。
（闭幕词）高三全体同学，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，让我们热血沸腾，摩拳擦掌，用尽全力，攀登书山，畅游题海。
高一、高二全体同学，此时此刻，面对父母的期盼；面对母校的希冀；更面对我们自己心中那份永不泯灭的梦想，我们除了不断的努力与拼搏之外/别无选择。我要对每一个同学说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。
亲爱的同学们，让我们跟着秋天，拿起手中的画笔，把生活描绘得更加美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首涿中的歌。新学期，新面貌。良好的开始是成功的一半，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，共创预科级部新的辉煌。
最后祝愿预科级部在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝愿各位老师身体健康、工作顺心！祝全体同学学业进步，万事如意。
甲：各位爷爷奶奶
乙：各位叔叔阿姨
合：大家好！
乙：我是
甲：我是
乙：首先，让我们代表全班49个孩子，向你们深情地道一声：“爷爷奶奶、叔叔阿姨，你们辛苦了！谢谢你们！！
甲：三个月的时光转瞬即逝。为了我们的成长，你们挥汗如雨、呕心沥血；
乙；每个清晨，晨曦微露，你们就匆匆起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。
甲：夕阳西下，你们带着一天的劳累，对孩子的牵挂又爬上心头。
乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上你们的额头。
甲：你们的辛勤已经结出累累硕果！
乙：走过丰收的季节，我们收获啦！
甲：首先请同学为各位家长致欢迎词。
乙：下面有请献上我们的感恩之心……
甲：离家三月有余，我们在学校的滴滴答答无不牵动着亲人们的心。今天，我们推举了刘鳗莎同学代表49位学子，回报我们的近况。
乙：今天与会的家长有40余位，你们带来了爱心，带来了关，也带来了希望。今天的家长会，我们荣幸的邀请到两__小学的宁先军校长讲话。有请宁__先生。
甲：今天光临六年级二班家长会的还有学校政教主任老师，掌声欢迎谢主任发言。
乙：谢谢谢主任的总结，接下来请我班包班教师老师讲话。
甲：谢谢赵老师。这学期我们的英语学习情况怎样呢？还是请王老师来给大家谈谈！
乙：谢谢王老师的发言，我们将不辜负各位老师和各位家长的殷切希望，努力学习，天天向上！
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人类最重要的主任。我们的班主任董老师也是我们学习、生活、纪律等各方面的全面负责人。现在，有请董老师对我们班级管理，学生成长等情况总结发言。
乙：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，今天的家长会就要结束了。相聚短暂，但沟通是永远的；
甲：历程也许艰辛，但希望会到永恒。今天，我们为爱相约，
乙：明天，我们会为丰收再次相聚。
合：祝爷爷奶奶们身体健康、寿比南山；祝叔叔阿姨们工作愉快、笑口常开！谢谢大家！
张__：敬爱的爷爷、奶奶
陈__：尊敬的爸爸、妈妈
林__：亲爱的老师们
何__：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
张__：我是张__
陈__：我是陈__
林__：我是林__
何__：我是何__
张__：首先，我代表二、五班所有的老师和同学欢迎各位家长的光临。
陈__：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
林__：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
何__：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
张__：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
陈__：我们的成长离不开家长无微不至的关怀。
林__：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
何__：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
张__：我们是祖国的未来
陈__：我们是你们的希望
林__：为了我们的成长，家长呕心沥血、情深似海
何__：为了我们的成长，老师无私奉献、恩比天高
张__：有了你们的精心呵护
陈__：有了那么的悉心培养
合：才有了我们的健康成长!
合：我们宣布，二、五班20__年秋期期末家长会现在开始!
林__：也许我们的表演还很稚嫩，我们的话语还很天真，但，这是我们成长的音符，这是我们前进的步伐。
何__：请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳和汗水，铸造我们五彩的梦!
张__：首先，请大家欣赏全班同学集体诵读《三字经》，由苏__、邹__、杨__、刘__领读。
表演——集体诵读《三字经》。
陈__：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”《三字经》既让我们感受中国的传统文化，也让我们受到道德教育。接下来请大家欣赏全班同学集体诵读《弟子规》，由张津铭、赵朕庚、牟鑫淼、张显露领读。
表演——集体诵读《弟子规》。林__：诵读经典，我们学会了明辨是非，诵读经典，我们懂得了怎样做人。我们从一年级起开设了攀登英语，我们在玩中学，在学中玩，我们爱上攀登英语课，我们更爱我们的英语老师。下面就让我们为大家展示我们的攀登英语课堂。
展示——攀登英语
(何__、林__一起出场)
何__：英语是一门重要的启蒙学科，我们一定会认真学习，掌握双语能力，为三年级的英语学习打下良好的口语基础。
林__：同学们向大家汇报了我们这学期的所学所获。爸爸妈妈们，同学们，我们二五班的同学的成长不仅有老师们的辛勤付出，还得到了好多家长的支持和关心，我们班家长委员会的爸爸妈妈们就一直默默的我们服务。现在，有请家长委员会成员代表——张__同学的妈妈讲话，大家掌声欢迎。
陈__：谢谢张妈妈。下面请我们亲爱的语文老师牟老师讲话。
张__：谢谢牟老师，我们会继续认真听从您的教导，认真学习。下面请尊敬的数学老师杨老师讲话。
何__：谢谢杨老师。接下来，请我们__班的班妈妈秦老师讲话。
陈__：啦啦啦，终于到了最激动人心的时刻啦。下面是我们的颁奖仪式，大家掌声欢迎三位老师为我们颁奖!
主持人齐上场。
张__：俗话说，金无足赤，人无完人。
何__：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
林__：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
陈__：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
张__：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
何__：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。
林__：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。
合：相信我们定会沿着您期待的目光展翅飞翔。
现在，我们宣布：2年级5班期末家长会至此结束!!谢谢大家!!
尊敬的各位家长朋友们：
大家上午好！
首先请允许我代表__小学全体师生向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
又是一年雁群南归时，你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对教职员工做好教育工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。
在家长会开始之前，我恳请各位家长讲电话调至静音或关机状态，不要在会场内吸烟，不要随意走动或高谈阔论，用我们的言行为孩子树立榜样，由此带来的不便，敬请谅解。
今天，会议的主题是：共同走进毕业季，携手迎接新挑战。各位家长，您的孩子，我们的学生，现在已步入了毕业年级，这是小学最关键的时刻，将面临人生的第一次抉择和考验。为了使您的孩子在面临人生第一抉择时，能有正确的选择，有更好的发展，我们今天把大家请来召开1个座谈会，希望通过此次座谈会，能为你的孩子的前途和人生做1个正确的参考和建议。
今天出席会议的各位领导老师有：学校校长__校长、副校长__校长、年级主任__主任、副主任__、__等……。
今天的会议分为2个阶段：第一阶段是在此召开的级部家长会，第二阶段是在班级召开的班级协作组家长会。第一阶段会议共有五项议程：分别由年级主任做工作汇报；两位典型家长代表谈育子心得；心理专家与您互动；两位校长总结发言。会议依次进行：
会议进行第一项：由初三年级主任__向各位做工作汇报，并提出教育孩子的指导性意见。
__主任就年级“以教学质量为核心”的工作思路向大家做了汇报，并就孩子能可持续性发展提出了坦诚、中肯的意见，请各位家长逐步消化并坚决落实。
会议进行第二项：由请__同学的家长做经验交流。
刚才，__同学家长向大家传授了育子心得，如：如何引导孩子多读书、好读书、读好书；如何与教师密切配合，积极维护教师形象；学习上平时抓紧，适时减压等。都值得我们借鉴。谢谢！
会议进行第三项：请国家心理咨询师、__广播电视大学教授__主任做专题讲座。
会议进行第四项：请__校长讲话。
我们这一级学生成绩的稳定，凝聚着__校长、__校长的智慧，点滴的进步，凝聚着__校长、__校长的心血。让我们再次以热烈的掌声对两位领导表示衷心感谢！
今天__校长亲临会场，足见对我们的重视，对学生的期盼。让我们以热烈的掌声由请__校长跟大家谈心。
各位家长朋友们，在__校长与大家的坦诚交流和谆谆教诲中，我们顺利完成了今天的会议议程。从两位领导的千言万语中，可以凝炼出2个字：陪伴。心灵的陪伴、时间的陪伴、成长的陪伴。
各位家长朋友们，1个学生没教好，对教师来讲，可能是百分之一的遗憾，但对1个家庭来讲，将会是百分之百的失败。我们不敢有半点懈怠，我们将竭尽全力，将满腔的热血倾注到工作中去。作为孩子的家长，你们是第一任教师，是第一监护人和责任人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每1步。各位家长，未来8个月，家长要尽可能把自己的事情放一放，把应酬减一减，对自己和家庭不会有多大影响，但要放任孩子这一学年，损失的可能是孩子一生！
各位家长，孩子人生成败，系于咱们一身，补台互台，才能好戏连台，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又弥漫着幸福和甜蜜。让我们手牵手，心连心，共同体会这份幸福、辛苦和甜蜜吧！
中秋来临，__小学全体教师衷心祝您身体健康，阖家欢乐！祝愿孩子们在明年夏天有1个满意的结局！
尊敬的各位领导，亲爱的爸爸妈妈们、老师、同学们：
大家上午好!
首先我代表__学校全体师生欢迎各位家长的光临，感谢各位家长对于我们__学校的大力支持，谢谢你们!下面让我们用热烈的掌声请出伍校长为我们做本学期的工作总结。掌声有请。
谢谢伍校长的讲话，我们__培养的是感恩自强、诚信善良、勤思善学、快乐健康的.孩子，在日常教学中特别注重感恩教育，我们周围发生了一个个感人的故事。__是我校二年级二班的孩子，今年初，__的爷爷病重，当小__知道这个消息后，主动找到班主任说：爷爷病重了，我要请假回去照顾爷爷，班主任说：那落下的课怎么办?小__说：落下的课我还可以补回来，但爷爷只有一个，我一定要回去照顾他!__回到家后，就一直在爷爷身边，端茶、倒水、喂饭，一直到爷爷去世。小__今年只有7岁，却用实际行动让我们感受到了亲情在生命中的重要，对家人要常怀一颗感恩的心，我相信，他的爱一定会在全体师生中传递，让我们的亲情更浓，让我们的爱更深!现在让我们用最热烈的掌声请出伍校长为我们最孝顺的小__颁奖。
谢谢_校长，谢谢__，下面请永州__冯主任为优秀组织奖获得者六二班颁奖，掌声欢迎。
今年，__教育集团举办了“我心中的__”征文比赛，许多同学积极参与，接下来请永州__谭副校长为“我心中的__”征文二等奖获得者莫瑾达颁奖，掌声欢迎。
“我心中的__”亲子征文活动不仅得到了学生的支持，我们的老师也是踊跃参与，而且我们永州__还获得了不菲的成绩，下面让我们用热烈的掌声欢迎我们__教育研究所周所长围“我心中的__”亲子征文一等奖获得者唐春春老师和林小珊老师颁奖。
谢谢周所长，祝贺唐老师、林老师。孩子的成长离不开学校，更离不开我们的爸爸妈妈。今年我们__教育集团举行的“我心中的__”亲子征文得到了我们家长朋友的大力支持，现在请永州__谭副校长为“我心中的__”亲子征文家长二等奖获得者六年级秦铭的爸爸秦开初颁奖，大家掌声欢迎。
在此次征文中，我们看到了家长对我们__教育的认可与支持，现在让我们用最最热烈的掌声请出我们__教育CEO王彤女士为“我心中的__”亲子征文家长一等奖获得者六年级段越杰爸爸和九年级雷雨兰爸爸颁奖。
谢谢__，谢谢我们所有的家长!现在请各位家长朋友到各班了解孩子学习与生活情况。
尊敬的各位领导、老师、家长、可爱的小朋友们：
大家好！我是大二班吴辉的父亲，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。
参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的精心呵护。在此，我谨代表各位家长诚挚的向幼儿园的领导和老师们说一声：谢谢你们。正是由于你们辛勤的劳动，孩子们才得以茁壮成长；正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子！
在开慧幼儿园，孩子们得到了全面的启蒙教育。三年来，我的孩子和小朋友一起，在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面，孩子们受到了全面的智力开发和人格塑造；在生活上，孩子们得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩，老师的教学方法灵活多样，孩子们每天都能学到新知识，每天都有新变化，作为家长，我欣喜地看到自己的孩子，从三年前初进幼儿园时的茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自己的孩子健康、活泼、快乐的成长，我倍感快乐。这一切都离不开老师辛勤的教导，感谢你们辛苦的工作，辛勤的付出，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全身心的投入，让我再一次真诚的说一句"谢谢你们"。
亲爱的小朋友们，现在你们已满六周岁，这六年来家长为你付出了两千多个有喜有泪的日日夜夜，看着你们健康、快乐的成长，这一切，值了。马上毕业了，谨代表各位家长送给你们几点美好的祝福：
首先，你不再是一个只会哭泣向父母要奶瓶的小婴儿，祝福你做一个有思想，有个性，独立的小大人，今天，你们从这里毕业了，那么，孩子们，你们准备好了吗？其次，你们马上就是一名小学生，祝福你要做一个出色的小学生：你可以是教室里的朗读者、思考者，学习者；你可以是操场上的奔跑者，跳跃者，游戏者。再次，祝福你们要做一个出色的小公民：你可以是公益活动的参与者，支持者，行动者；你可以是家庭中的尊长者，爱幼者，公道者。可爱的孩子们，最后祝你们健康、快乐、活泼的成长。快乐，活泼是你们的天性，希望你们每一天能够快乐活泼的成长。在快乐中享受父母的关爱，在活泼中发挥你们的聪明才智。
作为一名家长，今天借这个机会还要和大家共同来讨论一下该怎样教育孩子。不当之处，敬请批评指正。第一，和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。我们是否每天应该抽出时间和孩子进行交流？是否每天问一问孩子在学校里学到了什么？做对了什么？做错了什么？如果对，对在哪里，如果错了，又是错在哪里？第二，学会鼓励。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，喜欢接受别人的表扬和肯定，就更不要说是孩子了。第三，教以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程，孩子们在学习、生活中难免会发生摩擦，我始终教育孩子对其他的同学多一点忍让，多一份宽容。第四，不要期望过高，我作为临沂大学的一名教师，对学生，我更注重其综合素质与心理健康的培育。所以，同是作为家长，请你们不要期望自己的孩子将来当省长、当市长、当大老板。首先要教育孩子养成良好的学习、生活习惯，具备健康的身体和心理素质，这些可能比单纯的学习成绩会让我们的孩子受益终身。总之，教育孩子的方法有很多，正所谓"教学有法，教无定法"，针对不同的孩子，制定不同的教育策略，最终目的都是让孩子能够健康、快乐、活泼的成长。
最后，衷心祝愿开慧幼儿园越办越红火，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝家长朋友家庭和睦、幸福安康！祝愿我们的孩子们天天快乐、茁壮成长。
各位家长：
大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持、配合学校工作的家长!时间过得真快，转眼一个多月就过去了，今天是我们本学期的第二次家长会。
从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
一、汇报班级各项情况：
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班64人，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在刚开学时，有些同学上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性。但是现在他们知道了，课前要做课前准备，上课已经基本上能够按老师的要求去做了，也知道了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体。1、能主动做好课前准备的孩子有……2、能认真参与劳动的孩子有……
3、对自己的职责认真负责的孩子有……4、自理能力强的孩子有……5、能爱护自己书籍及文具的孩子有……6、书写工整美观的孩子有……7、上课爱积极举手、思维活跃的孩子有……8、做作业细致认真的孩子有……
目前还有个别孩子没有养成好的习惯，这些孩子这些孩子都很聪明，可上课总爱说话，抠手，趴着，折纸，咬东西，乱涂乱画等，有这几个孩子(不是批评，是希望家长了解孩子的情况，我们共同教育)……
接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈具体的情况：
一、汇报班级各项情况：
(一)到校习惯
现在天慢慢冷了，有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:50我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。个别学生到校挺早的，但是不仅自己不读反而影响其他同学，这样失去了家长让他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把该交的作业本拿出来放到桌上，掏出语文书早读。别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。
(二)听课习惯
一年级对课堂常规要求。要求学生听课时，不随便说话，必须坐正，目视黑板和老师，不走神，脑子不要开小差，回答问题起立时，手要放在两边;别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听。对这些同学提出表扬……这几个学生老师上课时说什么起码都能听，按老师要求做，不乱说话，眼睛能看黑板和老师。但是有些孩子现在还做不到这一点，以下孩子较严重……这些孩子听课时有的坐不住，有的说话，有的是老师在讲课他根本不抬头看黑板和老师，只顾自己摸东西玩，这些孩子都很聪明，可是这样的听课习惯让老师很担忧，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了，也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了……我很为他们感到高兴。
家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。回到家走在路上都在问孩子“今天老师提问你了没有”。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
(三)说话习惯
课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对64个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!家长的早期智力的开发，给他学得多，识字多，读书多，讲给他听得多，他知道的东西也就多。
学了拼音，学了字，我们可以为孩子选读一些适合孩子读的儿童读物，我们要引导孩子平时多读书，平时看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。
(四)读书习惯
孩子在家读书，家长一定要严格要求学生读熟。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。比如：儿歌可以边拍手边背诵;课文可以逐段逐段地背，最后连起来，完整地背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。
(五)作业习惯
1、已经学习完了拼音，所以回家后作业应该这样做：随堂检测、报纸、卷子要让孩子自己先读题，家长听，孩子读不明白，家长再给孩子读，再讲，要看着孩子做;背诵、听写、默写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。我们的作业会很适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学半个小时已足够，如果您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。不仅要检查书面作业，口头作业更要认真检查，签字。写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等;读课文、读生字可以签读得非常熟练，不要只签家长的名字。另外写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。
有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。
2、每天都会学习五六个要求写的字，就是每课后面田字格里的字，这是一类字，这些字不但要会写，还要会组词，会用;每课后还有十四五个要求认识的字，叫二类字，这些字不要求会写，但必须认识，并熟练认读，二类字请家长也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识字，字认多了，能自行阅读了，也就有了阅读能力。
3、自觉完成作业。
让孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一会儿，作业过程中不要轻易离开书桌。否则容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。
在养成习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪在身边比较好，到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长，孩子就无法自主完成作业。
4、让孩子学会自己检查作业。
作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。作业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。
5、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。
6、关于签字。
家长对平时孩子拿回家的作业、卷子，要认真检查，看一看有哪些题孩子做错了，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真地写了。
孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。
让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
(六)生活习惯
我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。
大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子“怎么不知道动脑子”，有的老师也常常批评学生“不会动脑子”。其实“知道动脑子”或“会动脑子”是一种能力，是一种思维能力，这种能力不是有生具有而需要逐步培养，这种能力是隐性的而不是显形的，这种能力靠人的感悟而不能靠别人示范，因为怎么动脑子是无法示范的，强制是没有用的，而行为习惯(如怎么收拾书包之类)是显形的，是可以示范的，也是可以强制的。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。孩子的思维能力的优劣高下将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用，并将影响他的一生。我们常说的“聪明”和“笨”说到底就是指他的思维能力的高和低，请问各位家长，谁不希望自己有个聪明的孩子呢?
三、后阶段提几点要求
1、让孩子养成读书的习惯。
孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为听话高手，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。比如一些精彩的绘本，边听故事边习得道理。
儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
现在的中国人很多都不能坐下来安静地读一本书。一个留学法国的中国人和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我们这个中国人：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书?”这人一看，确实如此。人们都在打电话(大声谈话)、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。
在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆了。家长同志们，每天晚上孩子做完作业之后，陪孩子一起读书吧!少打点麻将，别把时间都浪费在看电视，聊天上。
党的把“开展全民阅读活动”，让人民享有健康丰富的精神文化生活，列入全面建成小康社会的重要内容。为了认真贯彻落实精神，河南省教育厅在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动。通过开展“书香家庭亲子共读”活动，向学生和家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和孩子在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐。
2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听话的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，如果一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就相当于三年级下学期学生的水平。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的QQ群多探讨诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。