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竞选班干部演讲稿

| 钊儒

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。现如今,演讲稿与我们的生活息息相关,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的班干部竞选演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

竞选班干部演讲稿【篇1】

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!我叫__,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的.职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

竞选班干部演讲稿【篇2】

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我竞选班长一职。我从小学就当班长了。我觉得这是我的优势和基础。我参加选举只有一个目的:为所有同学服务。我相信在同学的帮助下,我能做好这项工作。因为这种内驱力,走到这个平台我就有了自信。

拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。在我看来,班长不仅仅是一个头衔,更是一个光环。背后有着与学生息息相关的实质性内容。因此,如果我当选,我不会让这个“长”成为一个假名。

班长应该是老师和同学之间的桥梁,是老师的得力助手。但是,我要从自己做起,严格要求自己,以身作则。其次,在任何时候、任何情况下,我都会为同学着想、焦虑,敢于坚持原则,积极为同学争取合法权益。作为一个班级的领导,我有能力处理各种班级事务。

班长作为一个班级的核心人物,要有统揽全局的能力。我相信我是合格的。首先,我有能力处理各种班级事务。因为我觉得自己有更高的组织能力和协调能力,有了这个优势,我保证调动班委成员的积极性,让每个班委成员都能扬长避短,互相促进,取长补短,形成拳头优势。其次,我有能力处理各种班级事务。因为我有很高的组织能力和协调能力,有了这个优势,我保证调动一个班的积极性,让每个班的成员互相监督,互相学习。

因为我担任过班长,有一些经验,这是好的。正因为如此,我才咄咄逼人。不过,我不喜欢摆“官架子”,也不会来,所以我。

的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手,能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。

也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的.自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为同学之间的“工会”,成为同学们努力加压的“催化工厂”,成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!

请大家相信,我会是一名优秀的班长,上配合领导老师,下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊,担我职、负我责,我还会与其它各部委员密切配合,让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为,做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望,赢得信誉!

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选班干部演讲稿【篇3】

亲爱的老师、同学们:

你们好!

不想当将军的士兵不是好士兵,所以我走上讲台,告诉大家,我想当一名班干部。

我是个喜欢笑的人,有时还挺幽默;我喜欢所有美丽的东西,也知道心灵美才是真的`美;我有爱心,懂得爱护小动物,帮助有困难的人;我知道保护环境,不乱丢垃圾不乱吐痰;我还是个有礼貌的小学生,见到长辈问声好,看着他的眼睛微笑说话。

虽然我胆子有点小,学习成绩也不是最好,但我在努力,努力当上班干部,我会变得越来越好。 我爸爸说他小学就是班长,我妈妈说他小学是少先队大队长,我是他们的孩子,我相信我也能做一名合格的班干部,请大家投我一票!谢谢。“

竞选班干部演讲稿【篇4】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我想竞选的职位是语文课代表,我相信自我能够胜任这个职位。

我开朗活泼,成绩优异,职责心强,是老师喜爱的好学生。我比较善于写作、朗诵和画画,以前获得过“深港少儿画画比赛”的二等奖,作品也在关山月美术馆展览过。声音的优势使我在朗诵方面有些成就。作文也获得过奖,但是,我相信,我还会有更大的突破。

其实,这个职位是我的“老朋友”了。我从一年级就开始当语文课代表,一向连任了三年,学到了很多经验。所以,在经验方面你们不用担心。但是每次当选语文课代表我都有新的收获,让我每次都有新的发现,所以我会一向进步、一向努力。我还获得过区里的优秀班干部,这个称号,让我在管理上又增强了信心。

大家可能会问我:你都当过这么多次了,难道不厌倦吗?我能够肯定的回答:我十分喜欢这个职务,这个职务能使我充满对工作的热情,能使我充满力量。这个职务能够让我收获帮忙别人后的喜悦,同学肯定我时的满足,这一切,并不是因为虚荣心,是因为我喜欢这个职位,我喜欢它喜欢的无可救药。这也成为了我提醒自我的办法。每当我感到学习疲劳的时候,我都会想起我还是个班干部,勉励自我,立刻就提起精神来。时刻充满着工作的动力。

一向以来,我的语文成绩都比较优异,这也是我竞选这个职位的一大优势。此刻我已经是一个五年级的学生了,如果我当上了语文课代表,我会尽职尽能,当好老师的`小助手,认真记录好作业的缺交状况,帮忙老师,努力学习,成为同学们的好榜样。尽力帮忙那些有需要帮忙的同学,提高成绩,更上一层楼。

如果我落选了,我也不会气馁,毕竟也要给其他人些机会,为他人着想。并且我会再接再厉,回去再好好检点检点自我落选的原因,找出并改正,好好准备准备,争取下一次能够成功。做到胜不骄败不馁,以一颗平常心来应对事实。

期望老师、同学们能够信任我,请支持我!

谢谢大家!我的演讲完毕!

竞选班干部演讲稿【篇5】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

这天,我们406班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中,我要竞选的`是我们班的副班级的班长。

这天既然是竞选班干部,我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新,老师们曾这样评价我:“你聪明勤奋,用实际行动证明自我无愧于好学生的称号。你工作用心,是老师的小助手。

你成绩优胜,起模范作用。勤奋好学令同学钦佩,稳重踏实让老师喜欢。”这就是我的竞选优势。如果这次我能够竞选成功,我将在班主任的指导下,与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作,用心开展学习、科技、文体、公益等各种活动,维护校规校纪,倡导良好的班风学风,促进同学们德、智、体、劳、美全面发展,把我们406班建设成一个优秀、团结、礼貌的先进群众。

既然是班干部,今后我就要“百尺竿头,更进一步”,成为一名出色的领头羊,更好地起模范带头作用,决不辜负老师和同学们对我的信任和期望!最后敬请大家支持我,给我投上宝贵的一票。

我的演讲完毕,谢谢!

竞选班干部演讲稿【篇6】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五(1)班的徐__,今天,有机会参加学校大队体育委员的竞选,十分高兴!我要感谢老师和同学们的信任,给我这样一次竞选的机会。

转眼间,我已在高港实验小学度过了四年快乐的时光,也形成了活泼开朗,热心助人的良好品格。我非常喜欢体育,跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球等许多运动都是我的强项,每年我都参加校运动会,三年级时在男子组400米比赛中获第一名,在男子组跳高比赛中获第二名;四年级时在男子组200米比赛中获第三名,在男子组跳高比赛中获第一名。我还是校“花样跳绳队”的.主力呢。这不仅为班集体争得了荣誉,而且也充分证明了我在体育方面的实力。

如果我被选上学校大队体育委员,我将发挥好自己的特长,用“热心”为同学服务,用“真诚”做老师的得力助手,用“创新”开展工作!努力为学校和班级争光,做一个称职的大队体育委员。

我知道,此次竞选,不会一帆风顺,因为在座的参赛选手都很优秀,无论结果怎样,我都会做到:面对得失——消极不如积极;面对理想——有追求才有希望;面对竞选——经历比结果更重要!虽然我不是最优秀的,但是我相信经过我的努力,我一定会是最出色的! 请同学们投我一票吧!

竞选班干部演讲稿【篇7】

同学们:

你们好!

我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶,我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑:劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊!但我确信以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的人来当劳动委员,但我毫不畏惧,相信在我的努力下,一定能当上劳动委员。

我竞选劳动委员的原因有两种:第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志,当然我也不会因此而骄傲自大,我也会背负着责任感,管好班级的卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后,就可以为班级服务,当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的.机会,当好这个劳动委员,为班级争光。

如果我当上了劳动委员,我会每天管好班级的卫生情况,把教室打扫得一干二净,不使班级因卫生而扣分,争取当一个称职的劳动委员。如果我没有当上劳动委员,我也不会气馁,不会自卑,在每周轮到我值日的时候,我会积极地做值日的时候,我会认真地做好值日。

我的优点说完了,希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员的。

竞选班干部演讲稿【篇8】

亲爱的老师们、同学们:

你们好!我是五(4)班的__,我很荣幸能站在这里发言,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的.同学来担任,我相信我有这个能力。

我是一个性格开朗的女孩,有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生,连续四年都能拿三好学生在一到四年级我也有做过班长,不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?

假如我当选了班张,我会为自己定下严格的要求,每天以身作则,在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学,成为他们的小老师,帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。

记得屠格涅夫说过先相信你自己,然后别人才会相信你。是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们,如果你支持我、信任我、给机会我,那么请投上你神圣的一票吧!记住,我是有能力担任班干部的黄蕴琪。

竞选班干部演讲稿【篇9】

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

我要竞选的是纪律委员。虽然我从来没当过纪律委员,可能缺乏经验,但总要给我一个机会吧!再说了我天天观察纪律委员的工作,已经很熟悉纪律委员的工作了!我还有一个优点呢!那就是遇事不乱,很有组织能力,做事有方法。

如果我当上了纪律委员,我一定尽职尽责。严格的记录,绝对不会让同学们偷跑出去。我会公平的.对待每一位同学,记录下真正表现不好的同学。俗话说的好,己身不正,何以正人。所以说,我一定也会遵守纪律的,上课认真听讲,不搞小动作。当老师不在时,我也会主动站出来管理班级。

作为纪律委员,我认微醉重要的就是威信,怎么才能树立威信呢?那就是严于律己,我要管理好自己。这样,同学们就不会不听管理了!如果自己都在将获,那还怎么管理班级呢?我来到这里,就是为了锻炼自己。同学呢不,相信我,我一定会把5。1班变成一个纪律优良的班级。我会带头做一个好榜样!如果你们相信我就投我一票吧!你们的支持就是我的动力!

如果我没有当上纪律委员,我也不会放弃,气馁,我会不断进取,继续努力,争取在下一次的改选时评上!

让我们一起努力吧!

竞选班干部演讲稿【篇10】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是__,大家所熟悉的我,是一个性格开朗、兴趣广泛的女孩,别看我在班上年纪最小,可琴棋书画样样会点儿(虽然都不太精),现在面对着大家热切的眼光,我的心情是竟如此的啊依啊依哦!因为今天是我生平第一次产生竞选班干部的念头并付诸行动。

我为什么要竞选班干部:

当选班干部首先是老师和同学对我的信任,这是一种荣誉更是一种责任,我会履行好一个合格班干部的职责。老师和同学的信任是一种让我前行的动力,这种信任和动力会让我更加的谦 ,不是一种凌驾于同学的特权,更不是一种让你趾高气扬资本,而更好的为老师和同学做好服务与支撑,为老师和同学在我力所能及的范围内排忧解难。做不到这点就失去了班干部本色,也就是辜负了老师同学的一片苦心。

当选班干部也是对自我能力的锻炼和挑战,人只有不断的向更高的目标挑战前行才能在人生的道路上走得有滋有味,走出一个精彩的人生!

那到底怎样才算是一个合格的班干部呢,我又将样去履行好一个班干部的职责呢?

1、 首先,做为班干部不仅仅是收收本子,发发书,不单单是出一期黑板报,更不是为了干部这一虚无的名声。做为班干部我首先要以身作则,严格要求自己,只要自己在各方面做到了才能要求别人,所谓已所不欲,勿施于人,也正是这个道理吧;

2、 其次,做为班干部我想应该具备一个阳光的性格,将开朗自信的本色展现给老师和同学,做到堂堂正正,积极向上,凡事为身边的人着想,学会站在别的人角度思考问题处理问题也就会客观而不武断。试想一个自私自利,思想阴暗的人又怎么会敞开心扉为大众服务呢?

3、 再次,做为班干部,我将做好老师和同学的绿色桥梁,让老师聆听到同学们的心声,也让同学们体会到老师的良苦用心,从而让我们的四8班成为最团结最快乐的大家庭。我知道如果一味的成了老师的跟屁虫或者完全没有主见被别有用心的'人牵着鼻子走,如果有那一天,我会自动辞职。

4、 最后,作为班干部,我会对一切歪风邪气说不,一个能让我们一起相守六年的大家庭必然要是一个健康积极、乐观向上的团体才能在我们未来的日子里留下永远值得回味的珍藏!

人无完人,即使做为班干部也会存在这样那样问题,我会虚心接受老师和同学的意见,有则改之无则加冕,不让自己的心理和行为存在阴暗的死角,让阳光洒满我心灵的每个角落。让四8班成为我们共同成长的净土!

我不完美,但我力争优秀,这样的班干部,你接受吗?

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