国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，增强国防安全意识，掌握国防安全知识，开展国防教育的重要性就在于此。下面是关于全民国防教育日活动总结报告的相关内容，希望对大家有所帮助!
每年的9月第三个星期六，被设定为全民国防教育日。2024年9月21日是我国第24个全民国防教育日，今年的主题是“依法开展国防教育，提升全民国防素养”。弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设，是每位师生应尽的责任和义务。
学校围绕此项内容，开展了一系列教育活动。现将内容总结如下：
01、海报宣传
在全民国防教育日期间，学校在教学展示长廊里张贴了宣传海报，在校内营造良好的教育氛围，直观传达国防知识，强化国防意识，激发爱国情感，提升学生对国防教育的关注度和参与度。
02、校内应急逃生疏散演练
9月4日，学校开展了常规应急逃生疏散演练，这有助于提高师生应对突发事件的能力，熟悉逃生路线和程序，增强安全意识和自救互救技能。通过实践操作，检验和优化应急预案，确保在紧急情况下，能够迅速、有序、安全地疏散，保障生命安全。
03、午会课教育
9月11日，在老师们的组织下，学生们在午会课时，熟悉了防空警报的三个阶段——预先警报、空袭警报和解除警报，观看了防控警报和人防教育宣传视频以及上海市政府防空警报试鸣的主海报，深化学生对国防的理解，培养学生的国防观念。
04、主题升旗仪式
9月18日和9月23日，利用每周一的升旗仪式，常务副校长翁卫庆和政教处主任富佳雯，分别做了“九·一八事变”主题演讲和“921全民国防教育日”国旗下讲话。
教育学生了解国家历史，强化国防意识，培养爱国情怀。
05、国防教育基地学习
通过实地学习，学生了解国防历史，感受军人精神，激发爱国热情，提高组织纪律性，同时拓宽视野，促进综合素质的提升，也为培养国防后备人才奠定基础。
06、镇防空警报试鸣演
9月21日，也是本市的第17个防空警报试鸣日。结合上海市防空警报试鸣工作要求，试鸣当天，在泖港镇国防动员工作组、人民武装部的牵头和指导下，在港湾小区集中开展2024年度防空警报试鸣演练，活动涵盖港湾居民区辖区内全部6个小区，两百余人参演。泖港学校40余位学生共同参与了此次活动。
试鸣开始前，学生们聆听了镇国防动员工作组组织的全民国防教育知识培训讲座，及国防知识竞答，普及青少年国防知识，引导他们关心国防，提升国防素养，同时激发大家的爱国热情。同学们现场非常活跃，学习氛围浓厚。
11时35分，随着防空预先警报鸣响，演练正式开始。同学们严格遵守演练秩序，按顺序排列参与，跟随着大部队快速疏散至学校操场。
11时45分，在引导员的带领下，以楼组为单位按规定路线有序到达泖港学校指定位置。11时55分，解除警报响起，所有演练人员安全、有序离开，演练顺利完成，达到预期效果。
学校通过全民国防教育日的开展，培养学生的国防意识和爱国情怀，使其理解国家安全与个人生活紧密相关。通过参与国防教育活动，学生能增强身体素质，学习国防知识，塑造集体主义精神，为将来可能的服务国家和社会打下基础。依法开展国防教育，提升全民国防素养，需要我们共同努力!
秋风送爽，金秋九月，我们迎来了又一个意义非凡的“全民国防教育月”。在这个特别的月份里，中共吉林省委宣传部携手全省人民，以“依法开展国防教育 提升全民国防素养”为主题，掀起了一股学习国防知识、增强国防意识、参与国防建设的热潮。今天，就让我们一起走进这场精神盛宴，共同探索如何在新时代背景下，以法治为引领，以素养为支撑，共筑新时代全民国防的钢铁长城。
一、法治引领，国防教育新篇章
“国无防不立，民无兵不安。”国防是国家生存与发展的安全保障，而国防教育则是提升全民国防意识、增强国家凝聚力的重要途径。2024年全民国防教育月，我们特别强调“依法开展”，这不仅是对依法治国方略的深入贯彻，更是对国防教育规范化、制度化的有力推动。通过普及《国防法》、《国防教育法》等法律法规，让国防观念深入人心，让每一位公民都能成为国防建设的参与者和支持者。
二、素养筑基，提升国防软实力
“少年强则国强，少年进步则国进步。”提升全民国防素养，是构建强大国防的重要基石。这不仅仅是对军事知识的简单了解，更是对国家安全形势的深刻把握，对国防建设重要性的高度认同。我们倡导社会各界积极参与国防教育活动，通过线上线下的讲座、展览、演练等多种形式，让国防知识走进校园、社区、企业，让国防精神成为每个人心中的灯塔，照亮前行的道路。
三、共筑长城，你我同在
“众人拾柴火焰高”，国防建设是一项系统工程，需要全社会的共同努力。无论是身处军营的将士，还是各行各业的劳动者，都是国家安全的守护者。在全民国防教育月的号召下，我们鼓励每一位公民都能以实际行动参与到国防建设中来，无论是捐赠物资、志愿服务，还是通过社交媒体传播国防正能量，都是对国防事业的宝贵贡献。让我们携手并进，用实际行动共筑新时代全民国防的钢铁长城。
四、展望未来，国防教育新图景
展望未来，随着科技的不断进步和国际形势的深刻变化，国防教育面临着新的机遇和挑战。我们将继续深化国防教育改革创新，推动国防教育与时代同步伐、与国家同命运。同时，加强国际交流与合作，借鉴国外先进经验，不断提升我国国防教育的质量和水平。相信在不久的将来，一个更加安全、更加繁荣的中国将屹立于世界民族之林。
国防教育是提高全民素质，培塑民族精神的重要途径，加强全民国防教育，对于弘扬爱国主义精神，强化忧患危机意识，传承红色基因血脉，涵育崇军尚武文化，增强全民国防观念，意义重大而深远。在第24个全民国防教育月活动中，建设街道积极响应国家号召，深入开展了一系列丰富多彩、富有成效的国防教育活动，取得了显著的成果。现将活动总结如下：
一、活动概况
1.高度重视，精心组织
建设街道党群中心制定了详细的活动方案，明确了活动的主题、目标、内容和要求。街道各部门、各社区密切配合，积极参与，确保了活动的顺利开展。
2.广泛宣传，营造氛围
通过张贴海报、发放宣传资料、举办国防教育讲座等形式，广泛宣传国防教育的重要意义和内容，营造了浓厚的国防教育氛围。全街道共张贴海报20余张，发放宣传资料100余份，举办国防教育讲座3场，国防教育演讲5场。
3.形式多样，内容丰富
开展了国防教育主题演讲比赛、国防知识竞赛、军事体验活动、参观爱国主义教育基地等形式多样的活动，内容涵盖了国防历史、国防法规、国防科技、国防形势等方面，使广大居民在参与活动中增强了国防意识和爱国情怀。
二、活动成效
1.提高了居民的国防意识
通过一系列的国防教育活动，广大居民对国防的重要性有了更深刻的认识，增强了关心国防、热爱国防、建设国防的自觉性和责任感。
2.增强了居民的爱国情怀
活动中，通过回顾历史、缅怀先烈、展望未来等方式，激发了居民的爱国热情，使他们更加珍惜来之不易的和平生活。
3.促进了街道的和谐稳定
国防教育活动的开展，增强了居民的凝聚力和向心力，促进了街道的和谐稳定。同时，也为街道的经济发展和社会进步提供了有力的保障。
三、存在的问题及改进措施
1.存在的问题
(1)活动形式还不够创新，吸引力有待提高。
(2)部分居民参与活动的积极性不高。
(3)国防教育的长效机制还不够完善。
2.改进措施
(1)创新活动形式，结合居民的兴趣爱好和实际需求，开展更加丰富多彩、富有吸引力的活动。
(2)加强宣传引导，提高居民对国防教育的认识和重视程度，激发他们参与活动的积极性。
(3)建立健全国防教育的长效机制，将国防教育纳入街道日常工作中，不断巩固和扩大活动成果。
建设街道在国防教育月活动中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将以此次活动为契机，进一步加强国防教育工作，不断提高居民的国防意识和爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健
康成长和发展的重任。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《中共中央、国务院关于深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长”的要求。
近年来，我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》
及省、市、县有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系统
为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教导主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日，每天一次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。
2、充分调动德育工作积极性
我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。
一是调动班主任教师加强班级管理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，大大调动了其工作积极性。二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。三是调动服务育人的积极性，积极营造校园育人环境，学校服务人员在德育工作的作用是不可替代，学校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开展。
3、不断加强德育工作研究
新世纪对人才素质提出了更高的要求，学校德育不仅要抓好智育，更应该重视德育，要不断改进德育工作的方式方法，克服形式主义的倾向，这就要求我们在学校教育的过程，不仅重视智育，更应重视德育，不断加强德育研究。
国防教育是提高全民素质，培塑民族精神的重要途径，加强全民国防教育，对于弘扬爱国主义精神，强化忧患危机意识，传承红色基因血脉，涵育崇军尚武文化，增强全民国防观念，意义重大而深远。在第24个全民国防教育月活动中，建设街道积极响应国家号召，深入开展了一系列丰富多彩、富有成效的国防教育活动，取得了显著的成果。现将活动总结如下：
一、活动概况
1.高度重视，精心组织
建设街道党群中心制定了详细的活动方案，明确了活动的主题、目标、内容和要求。街道各部门、各社区密切配合，积极参与，确保了活动的顺利开展。
一、活动概况
1.高度重视，精心组织
建设街道党群中心制定了详细的活动方案，明确了活动的主题、目标、内容和要求。街道各部门、各社区密切配合，积极参与，确保了活动的顺利开展。
3.形式多样，内容丰富
开展了国防教育主题演讲比赛、国防知识竞赛、军事体验活动、参观爱国主义教育基地等形式多样的活动，内容涵盖了国防历史、国防法规、国防科技、国防形势等方面，使广大居民在参与活动中增强了国防意识和爱国情怀。
二、活动成效
1.提高了居民的国防意识
通过一系列的国防教育活动，广大居民对国防的重要性有了更深刻的认识，增强了关心国防、热爱国防、建设国防的自觉性和责任感。
二、活动成效
1.提高了居民的国防意识
通过一系列的国防教育活动，广大居民对国防的重要性有了更深刻的认识，增强了关心国防、热爱国防、建设国防的自觉性和责任感。
三、存在的问题及改进措施
1.存在的问题
(1)活动形式还不够创新，吸引力有待提高。
(2)部分居民参与活动的积极性不高。
(3)国防教育的长效机制还不够完善。
2.改进措施
(1)创新活动形式，结合居民的兴趣爱好和实际需求，开展更加丰富多彩、富有吸引力的活动。
(2)加强宣传引导，提高居民对国防教育的认识和重视程度，激发他们参与活动的积极性。
(3)建立健全国防教育的长效机制，将国防教育纳入街道日常工作中，不断巩固和扩大活动成果。
建设街道在国防教育月活动中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将以此次活动为契机，进一步加强国防教育工作，不断提高居民的国防意识和爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
我社区组织对《国家安全法》进行了学习，今年9月22日，是《国家安全法》颁布实施_周年纪念日。为了在社区工作中全面开展国家安全教育，树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”，“国家安全，人人有责”的观念，增强国家安全意识。从什么是国家安全?国家安全与中学生有什么关系?怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。
在《国家安全法》宣传教育中，进行国家安全知识教育的'目的，树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是社区工作人员必备的知识、必备的素质。通过学习树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，反对民族分裂。把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好。
通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。
1、学习国家安全知识，在社区工作中普及对广大社区居民的国家安全知识教育，把国防教育、爱国教育、社区稳定同国家安全教育紧密结合起来。
2、充分发挥社区群众的主体作用，以《国家安全基本知识》为主线，利用《国家安全警示录》，让社区居民“看一看”，达到教育的目的。
3、通过“看一看”、“想一想”，认真组织“如何增强国家安全意识”，敢于“同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争”为主题。
把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，把伟大祖国建设得更美好。
为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，按照市委宣传部要求，我们银龙社区在辖区范围内开展以“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的国防教育，并按要求积极开展活动，扎实有效地开展全民国防教育。
一、抓好以爱国主义为核心的国防教育。
社区书记要求社区工作人员、党员、团员、志愿者在“国防教育日”前后，紧密联系现在发展的形势，引导社区小居民们了解中国共产党为新中国成立与建设经历的难忘岁月，增强使命感和责任感。社区书记在活动中，向居民介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使居民树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
二、认真筹划设计“国防教育日”的内容。
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育主日”活动。精心准备社区书记讲话的内容，组织制作国防知识小报;围绕“国防教育”精心上好党课，在“三会一课”上讨论交流收集到的知识和自己的心得体会。
三、不断总结，继续做好国防和防空防灾宣传教育
国防教育和防空防灾宣传教育事关所有人的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是教育的重要方面，其关键是要不断提高居民的国防观念和防灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社区宣传教育工作不断深入，通过常规的宣传教育，不断提高全体居民的安全防范意识和自救互救能力，为促进社会安定作出我们应有的贡献。
在这次活动中，我社区居民充分认识组织开展国防教育活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防的建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。团委也加强了对团员及志愿者开展“国防教育日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施。
通过开展这次活动活动，我社区大力强化了每个居民的国防观念，起到了很好的教育效果。
根据市双拥办要求，我校于2024-2025学年度第一学期开学初扎实做好拥军优属，拥政爱民工作，不断巩固和发展军政军民团结，强化双拥宣传教育，浓厚双拥校园氛围，积极开展双拥主题文化活动和比赛，强化学生双拥意识，增强军民融合发展的共识，进一步巩固社会主义核心价值观。
现将活动总结如下
一、举行一次双拥主题升旗仪式
一、举行一次双拥主题升旗仪式
通过国旗下讲话，介绍双拥工作的重要意义和历史背景，激发学生的爱国热情和拥军情怀。
二、开展双拥主题班会
在班主任老师的带领下，学生通过图片、视频等资料，了解人民军队的历史、功绩和军人的优秀品质。随后学生讨论如何用实际行动支持双拥工作，如给军人写一封信、制作慰问卡等。
三、制作双拥主题手抄报
组织学生以“红色教育润童心 共筑爱国拥军梦”为主题制作手抄报，评选出优秀作品进行展示。
通过系列活动，激发了学生的爱国意识，强化学生双拥意识，增强军民融合发展的共识，进一步巩固社会主义核心价值观。
我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：
一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识
加强全民国防教育，是落实“三个代表”重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。
当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权 主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
二、我校开展国防教育的基本情况
学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：
（一）、国防教育的内容
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
（二）、实施国防教育的措施
1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。
8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。
9、抓好课堂教学渗透工作。
按照犁县宣传部文件《关于组织开展全民国防教育日活动的通知》，为推动国防教育工作在全院健康运行，我院认真开展了以“依法开展国防教育，增强公民国防观念”为主题的国防教育日活动，现将我院开展“全民国防教育日”活动情况总结如下：
一、高度重视，认真组织。
党支部对此次活动高度重视，立即召开支部领导班子会，深入贯彻落实科学发展观，以学习型党组织建设为抓手，大力开展国防教育，增强全所干部职工国防观念，营造全员关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围，努力做到思想工作与业务工作两手抓、双促进，并进行了精心部署，落实到人。
二、加强领导，广泛发动。
此次活动是推动我院国防教育工作深入开展的一项重要举措，我院成立了以支部书记为组长的“全民国防教育日”活动领导小组。广泛发动全体干部职工，支部书记专门负责此项工作的宣传发动和组织实施，要求在电子屏幕上打出宣传标语，并且明确了每名干部职工的学习、宣传义务，保证活动顺利开展。
三、深入学习，确保实效。
加强和普及国防教育，是国家安全发展利益所在，是社会稳定和谐所需，我院以此次活动为契机，组织全体干部职工以科室为单位，学习国防知识及国防相关法规，为国防教育日活动的顺利开展
1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我院各科室紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展“全民国防教育日”宣传活动。
2、为加强防教育宣传，我院党支部将国家国防教育办公室设计印制了第十一个全民国防教育日宣传画下发各科室。宣传画将国旗、长城、西安世园会长安塔等象征国家富强和长治久安的元素，与飞机、舰艇、导弹等反映国防和军队建设成就的元素有机融合，并嵌入国防教育法、全民国防教育标志等，生动揭示了富国与强军的关系，突出了依法开展国防教育，增强公民国防观念这一主题。
在活动中，各科室选派专业技术人员，现场悬挂横幅、张贴海报、图版展示、发放市民防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、大屏幕播放减灾知识片等多种形式，让我县人民更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。
四、不断总结，继续做好防灾减灾宣传教育。
国防宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措，关键是要不断提高全社会的国防观念意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，不断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力，为促进平安犁的建设作出我们应有的贡献。
今年9月17日是全民国防教育日。按照文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。
一、加强宣传教育，营造活动氛围。
大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，明确今年9月20日是全民国防教育日，知道“关心国家安全，维护海洋权益”这个主题。
通过国旗下的讲话让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防的建设一项重要任务来周密安排、精心组织。班主任负责把国防教育的有关内容在队课上落实。
二、开展“五个一”专题教育活动。
结合我校实际情况，开展国防专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。
在9月8日至9月12日，各年级学唱爱国主义歌曲。各班举办了一次国防教育的主题班会，在主题班会上，学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。另外，组织全校学生，利用班队课观看优秀国防教育影片，再利用晨会进行观后感的交流。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
来到莞工的第五天，是我参加军训正式开始训练的第一天。但毕竟过了三个月的休闲暑假，体能或许有些下降，难免会觉得今天的训练有些高强度，但同时也很庆幸能有这次机会能让我得到锻炼，去挖掘自己无限的潜能。
回顾昨天的素质拓展，团体游戏让我体会到协作与分工的重要性，其中勇攀高峰项目让我痛并快乐着。再回顾今天的正式训练，站军姿等队列动作尽管让我身心俱疲，但也让我深刻体会到了军纪的严明，军人的不易。我们28连的同学们在教官的严格要求下能够淋漓尽致地体会到组织纪律性与部队战斗力。我能清晰地感受到龙虎般的血性开始在我们身上涌动。
如今，正当我们国家行到中流水急处的时期，于是当我们在队列动作中叠加上热血的`口号团结互助，自律自强扬我国威，振我中华时，当我们准确迅速向党与国家敬礼时，一股感动之流涌上我的胸膛。联想到那些正在守护着我们祖国安定和谐的官兵战士们：四川大凉山英勇救火的消防官兵们，云南边境跳刀尖舞的排雷兵们，今天拨冗前来提高我们的体能毅力的教官们......他们挺拔的身姿是撑起中国的中流砥柱，他们洪亮的冲锋声是保卫人民的声音!
我清楚地认识到今日所受的皮肉之苦不足为道，在此向我们的教官致以崇高的敬意，希望明日的军训可以带来新一番更深刻的感悟，愿明日的我们能为未来奉献国家做好更充足的准备。
每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：
一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的.教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。
德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩
校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1、利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。
3、在国防教育周内开展了“三个一”活动。
①全校1——6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛；
②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感；
③按学生年龄划分，每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报，优秀作品展板展示。
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
在全民国防教育月期间，我校积极开展了一系列丰富多彩的活动，旨在增强学生的国防意识，培养学生的爱国情怀。现将活动总结如下：
一、活动背景
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。小学阶段是学生价值观形成的关键时期，开展国防教育活动对于培养学生的爱国主义精神和国防观念具有重要意义。
二、活动内容
1. 国防教育主题会议
开展教师国防教育主题会议。校长仔细地介绍了我国的国防建设成就、军队现代化建设以及国家安全形势等内容，使教师们对国防有了更深入的认识。
2.校园宣传
加强校园国防教育宣传氛围。在校园内，通过校内宣传橱窗宣传有关国防的内容，让学生了解国防建设，感受我国国防的强大实力。
3.国防教育主题班会
各班级组织开展了以“共护美丽家园，共筑强大国防”为主题的班会活动。班会上，老师通过讲解国防知识、播放国防教育视频、讲述英雄故事等方式，让学生了解国防的重要性，激发学生的爱国热情。
4.国防教育手抄报比赛
绘制国防教育手抄报。学生们通过查阅资料、精心设计，制作出了一幅幅内容丰富、形式新颖的手抄报，展示了他们对国防知识的理解和认识。
三、活动效果
1.增强了学生的国防意识
通过一系列的活动，学生们了解了国防的重要性，认识到了自己肩负的历史使命，增强了国防意识和责任感。
2.培养了学生的爱国情怀
在活动中，学生们通过学习英雄事迹、参观国防教育基地等方式，感受到了祖国的强大和军人的奉献精神，激发了他们的爱国情怀。
3.提高了学生的综合素质
国防教育活动不仅培养了学生的爱国主义精神，还提高了学生的组织能力、绘画能力等综合素质。
四、活动不足与改进措施
1.活动形式还可以更加多样化，例如可以增加参观国防教育基地、国防知识竞赛等活动，以提高学生的参与度和积极性。
2.在活动组织过程中，还可以加强与家长的沟通与合作，让家长也参与到国防教育活动中来，共同培养学生的国防意识和爱国情怀。
3.对活动的宣传力度还可以进一步加大，通过校园广播、宣传栏、微信公众号、横幅等多种渠道，及时宣传活动的开展情况和取得的成效，营造更加浓厚的国防教育氛围。
总之，本次全民国防教育月活动取得了良好的效果。在今后的工作中，我们将继续加强国防教育，不断创新活动形式，丰富活动内容，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
为增强学生的国防意识，激发学生的爱国热情，蚌埠市淮上实验小学九月积极开展了国防教育宣传活动，取得了显著成效。现将活动总结如下：
01、观看宣传视频 厚植爱国情怀
学校组织学生观看了一系列精彩的国防教育宣传视频。这些视频以生动的画面、感人的故事和震撼的场景，展现了我国国防建设的伟大成就和军人的英勇无畏。学生们在观看过程中，深受触动，爱国情怀油然而生。他们纷纷表示，要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
02、大队辅导员宣讲普及国防知识
大队辅导员唐敏老师精心准备了国防知识宣讲内容，为学生们详细介绍了国防的重要性、我国的国防建设现状以及学生们在国防建设中的责任和义务。辅导员的讲解深入浅出，通俗易懂，让学生们对国防知识有了更深入的了解。通过宣讲，学生们认识到国防是国家生存与发展的重要保障，每个人都应该关心国防、支持国防。
03、“大手拉小手”共赏“爱我国防”全民国防公益大讲堂
学校邀请家长与学生在家一起观看“爱我国防”全民国防公益大讲堂。在观看过程中，家长和学生们共同学习国防知识，感受国防的力量。这种“大手拉小手”的形式，不仅增进了亲子关系，还让国防教育走进了家庭，营造了全社会关心国防、支持国防的良好氛围。
通过本次国防教育宣传活动，实验小学的学生们不仅学到了丰富的国防知识，更增强了爱国情感和国防意识。在今后的教育教学中，学校将继续加强国防教育，将国防教育与学科教学、德育活动相结合，不断创新教育形式，丰富教育内容，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。