为深化全民国防教育，让学生更好地了解国防知识，进一步增强学生们的国防意识，加强新时代爱国主义教育。下面是关于全民国防教育日活动总结报告的相关内容，希望对大家有所帮助!
深入开展“全民国防教育日”活动，对进一步增强国防观念和民防意识，激发热爱国防、增强民族凝聚力、参与民防建设的自觉性，不断提高城市综合防范能力，提高全民国防意识，具有十分重大而深远的现实意义。我校举行了全民国防教育日宣传活动，并取得良好效果。现将活动总结如下:
一、抓好以爱国主义为核心的国防教育。
学校要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建党九十周年，引导学生了解中国共产党为新中国成立与建设经历的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校大队辅导员通过组织学生在国旗下讲话向全校师生介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使学生树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
二、认真筹划设计“国防教育日”的内容。
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育主日”活动。精心设计了国旗下讲话的内容，组织学生制作国防知识小报;围绕“国防教育”精心上好早自修和班队活动课，在主题班会上讨论交流收集到的知识和自己的心得体会。
三、不断总结，继续做好国防和防空防灾宣传教育
国防教育和防空防灾宣传教育事关所有人的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是教育的`重要方面，其关键是要不断提高学生的国防观念和防灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动校园宣传教育工作不断深入，通过常规的宣传教育，不断提高我校师生的安全防范意识和自救互救能力，为促进社会安定作出我们应有的贡献。
在全体教师会议和学生集会上，我们要求全体师生要充分认识组织开展国防教育活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国家发展的一项重要任务来周密安排、精心组织。学校德育处加强了对各班“国防教育日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
国防教育宣传活动是为了提高全体国民的国防观念和国家安全意识，增强国民的国防素质而开展的一项重要活动。为了更好地宣传和普及国防教育知识，进一步激发全体职工、群众爱国热情，增强全民国防观念，县统计局开展“全民国防教育宣传月”主题活动，旨在激发爱国情怀，增强国防意识。
9月15日，县统计局职工代表出席汉源县2024年下半年新兵出征誓师大会。看着来自全县各乡镇(街道)的30名热血男儿进行入伍宣誓，统计局全体职工为他们的光荣选择感到无比的自豪，希望他们早日成为一名名“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的新时代优秀军人。
9月18日，县统计局在责任小区开展全民国防教育宣传，向居民发放国防教育宣传资料，并向他们宣传国防历史、国防法规，号召广大群众积极学习国防知识，引导居民支持、参与国防建设，提升国防观念。
同时，县统计局积极组织职工参加雅安市2024年“全民国防·强国有我”网络知识竞赛，鼓励职工多多汲取国防知识，并向身边人普及国防知识，牢固树立国防意识，自觉维护国家安全。
通过这些活动，营造出热爱国防、关心国防、支持国防的浓厚氛围，提高了全体干部职工和责任小区居民朋友们的国防意识，有利于树立“国防安全人人有责”的观念，增强对全民国防的认识，提升群众知晓率，进一步激发群众和干部职工的爱国热情。
2024年9月21日是第24个全民国防教育日。桂平市西山镇城西小学作为全国国防教育示范校之一，始终坚持深入推进国防教育活动，为加强学校国防教育，激发学校上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性，努力提升全体师生的国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进学校国防教育不断深入发展。9月11日开始，开展“踔厉奋发强国防 勇毅前行向复兴”全民国防教育日宣传教育系列活动。
利用校园电子屏滚动播放国防教育相关内容，营造“勿忘国耻牢记历史”及人人关心国防的校园氛围。
9月18日，迎着秋日的朝阳，全体木棉师生齐聚操场，开展纪念“九·一八事变”92周年主题升旗仪式。希望全体木棉师生能够牢记这一段血的历史，自觉树立国防安全意识，怀爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量!
9月11日，2024(6)中队唐语瞳进行了主题为“踔厉奋发强国防 毅勇前行向复兴”讲话，带领木棉师生回顾了中国近现代战争屈辱的历史，让我们知道“国家虽安，忘战必危”，坚定“强国防，兴中华”的决心!
各班队在教室开展了“心系国防 有你有我”中队活动课，通过观看国防宣传图片、阅读国防教育书籍、讲述国防小故事等多种形式开展活动，树立木棉娃的国防意识，培养爱党、爱国、爱军的情感，激发孩子们努力学习知识，强健体魄，长大后献身国防的光荣感、责任感和使命感。
少先队员们纷纷来到学校国防教育基地——尚武楼，参观学习国防知识，在我校与部队共建书吧阅读国防、军事相关书籍，了解中国国防历史及现代化国防的发展。
在第24个全民国防教育日即将到来之际，9月15日，旭光社区新时代文明实践站组织开展“全民国防教育日”宣传活动，通过现场红色故事宣讲、发放宣传资料等方式，形成关心支持国防的良好氛围。
活动中，退役军人志愿者张宇通过讲述红色故事和国防教育知识、带领大家学习国防教育法，引导居民不断增强国防安全意识，增强忧患意识、危机意识。此外，还安排了国防知识互动问答环节，居民们热情满满参与活动，对国防内容的理解进一步加深。
随后，社区志愿者走进小区居民广场，向大家发放有关国防教育的宣传资料，宣传国防建设及国防法、兵役法和相关优待政策知识，让群众明确自身的法律义务和权利，号召辖区居民从自身做起，带动身边人关心、支持、参与国防建设，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，营造关心国防、热爱国防、建设国防的良好氛围。
社区相关负责人表示，通过宣传活动，增强了社区群众的国防安全意识。社区将持续开展形式多样的全民国防教育活动，不断扩大国防教育覆盖面，助推全民国防教育走深走实。
近年来，旭光社区持续开展国防教育进社区活动，充分运用各类资源和活动载体，拓宽国防教育的方法途径，紧贴时代发展要求，坚持因地制宜，突出教育性、参与性和渗透性，把国防知识、国防责任和义务、国防观念融入到社区群众中，不断增强国防教育的吸引力、感染力，极大地促进了社区国防教育和精神文明建设。下一步，旭光社区将持续深化全民国防教育，不断推动国防教育向社会普及，积极营造人人参与国防建设的良好氛围。
为增强学生的国防意识，激发学生的爱国热情，蚌埠市淮上实验小学九月积极开展了国防教育宣传活动，取得了显著成效。现将活动总结如下：
学校组织学生观看了一系列精彩的国防教育宣传视频。这些视频以生动的画面、感人的故事和震撼的场景，展现了我国国防建设的伟大成就和军人的英勇无畏。学生们在观看过程中，深受触动，爱国情怀油然而生。他们纷纷表示，要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
大队辅导员唐敏老师精心准备了国防知识宣讲内容，为学生们详细介绍了国防的重要性、我国的国防建设现状以及学生们在国防建设中的责任和义务。辅导员的讲解深入浅出，通俗易懂，让学生们对国防知识有了更深入的了解。通过宣讲，学生们认识到国防是国家生存与发展的重要保障，每个人都应该关心国防、支持国防。
学校邀请家长与学生在家一起观看“爱我国防”全民国防公益大讲堂。在观看过程中，家长和学生们共同学习国防知识，感受国防的力量。这种“大手拉小手”的形式，不仅增进了亲子关系，还让国防教育走进了家庭，营造了全社会关心国防、支持国防的良好氛围。
通过本次国防教育宣传活动，实验小学的学生们不仅学到了丰富的国防知识，更增强了爱国情感和国防意识。在今后的教育教学中，学校将继续加强国防教育，将国防教育与学科教学、德育活动相结合，不断创新教育形式，丰富教育内容，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。
安全无小事，安全问题是学校长抓不懈的重点问题，每个月我们都会进行安全紧急疏散演练和安全教育，为全校师生的安全提供充分保障。
20__年9月23日是我国第24个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。今年全民国防教育日的宣传主题是：“奋进新时代、聚力强军梦、铸盾强人防”。为进一步增强全体师生的国防观念和民防意识，确保空袭来临时有计划、有秩序地疏散，学校根据自身情况制定和完善人民防空人员掩蔽方案，并于本周举行了模拟空袭紧急疏散演练活动。
演练开始前同学们先在教室中安静地收听了人民防空知识的广播。了解了现代空袭的特点和防空警报的鸣放方法。学生在听完广播后，便正式开始了紧急疏散演习。
学校对疏散路线提前做了调整和安排，活动开始前各部门也提前做好了准备：疏散引导组迅速前往各个教室及疏散通道指定位置，后勤保障组到达操场的指定位置做好接应保障，医疗救护组携带医疗物资进入操场做好医疗准备。
本次紧急疏散是新学年的第一次疏散，也是六年级学生进入初中的第一次疏散演习，学生们表现得很不错，严肃、冷静、有序。
学生在疏散引导人员的辅助下，依次疏散到操场集合整队，学校的总人数虽然增加了，但是疏散时间控制在了4分钟以内。当然，这毕竟是六年级学生第一次参加紧急疏散演练，还有一些不足和待改进之处，在以后的每月一练的过程中，我们会不断改进。
本次演练不仅增强了师生们的安全意识，还提高了广大师生在空袭中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满成功。
今年9月24日，是我国第二十四个全民国防教育日。按照上级文件《__省教育厅关于开展2024年全民国防教育日宣传教育活动的通知》精神，为推动国防教育工作在全校推行，我校认真开展了以“依法开展国防教育，增强公民国防观念”为主题的国防教育日活动，我校特组织开展一系列国防教育活动，现活动情况总结如下：
一、高度重视，认真组织。
我校对此次活动高度重视，深入贯彻落实，以学习型党组织建设为抓手，大力开展国防教育，增强全体教职工国防观念，营造全员关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围，努力做到思想工作与业务工作两手抓、双促进，并进行了精心部署，落实到人。
二、加强领导，广泛发动。
此次活动是推动我校国防教育工作深入开展的一项重要举措，我校成立了以丁长杰校长为组长的“全民国防教育日”活动领导小组。广泛发动全体教职工，安全主任专门负责此项工作的宣传发动和组织实施，明确了全体教师的学习、宣传义务，保证活动顺利开展。
三、深入学习，确保实效。
加强和普及国防教育，是国家安全发展利益所在，是社会稳定和谐所需，我校以此次活动为契机，组织全体师生学习国防知识及国防相关法规，为国防教育日活动的顺利开展
奠定基础，我校特组织开展一系列国防教育活动，活动项目如下：
（一）组织一场宣传会议
丁长杰校长为国防教育日活动工作进行部署。
（二）以微信通讯方式向学生家长宣传国防教育
（三）一系列宣传教育活动
1、观看一部宣传片
组织学生观看一部国防教育宣传片。图片
2、举办一期板报或橱窗
班级举办一期有关国防教育的黑板报。图片
3、利用学校公众号进行专栏宣传
4、组织一次国旗下讲话
利用国旗下讲话进行“全民国防教育日”的宣传，营造良好氛围。
5、班级召开一次主题班会
各班组织召开国防教育主题班会。学生对国防教育有了更深入的了解。图片图片
6、学生读一本有关国防教育的图书
组织学生读一本国防教育图书，增长国防安全意识。
7、写一篇感想
学生写一篇有关国防教育的感想。通过书写国防教育感想，增强学生爱党、爱国、爱军的情感。
本次国防教育活动的开展顺利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
2024年9月18日是全国第24个全民国防教育日，为弘扬爱国主义精神，推动国防教育深入普及，根据我省国防教育工作安排，我校开展第24个全民国防教育日活动。
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的严重组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在严重位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。
一、多种活动并举，国防教育活动丰盛多彩
校园生活多姿多彩，国防教育资源丰盛。在此期间，紧紧围绕“迈向强国新征程、军民共筑强军梦”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1．利用班会、橱窗等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2．利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，普及国防知识，增强国防观念，激发广大师生国家责任意识、民族危机意识和崇军尚武意识，汇聚广大师生关心国防、热爱军队、尊崇军人的精神力量，为实现中国梦强军梦凝聚力量。
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。 国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
篇三：全民国防教育宣传月活动总结
全民国防教育是党的宣传思想工作的重要组成部分，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。9月11日，市总工会紧紧围绕“踔厉奋发强国防 勇毅前行向复兴”主题，深入开展全民国防教育宣传月系列活动，营造热爱国防，关心国防良好氛围。
活动中，总工会机关干部职工共同观看了国防教育宣传片，一幅幅事关民族荣辱和国家兴衰的历史图景，给干部职工带来了强烈的视觉冲击和情感震撼，让大家仿佛回到了那个充满理想、充满力量、充满激情的革命年代，听党话、跟党走的信念由心底迸发。 在观看宣传片的同时，组织干部职工学习国防教育知识，并进行国防安全知识竞赛，进一步提高了干部职工对国防教育重要性的深刻认识,坚定了理想信念，激发了爱国之心、报国之志。
下一步，市总工会将持续组织开展形式多样、内容丰富的国防教育主题活动，让国防教育走进职工群众心中，切实提高职工群众国防素养，共同筑牢全民国防安全坚实防线，助推全民国防教育工作高质量发展，充分营造“关心国防、支持国防、建设国防”的浓厚氛围。
9月24日是我国第__个全民国防教育日，为进一步培养和增强学生的国防意识和国防观念，促进我校国防教育工作广泛、深入开展，根据上级文件精神要求并结合我校实际，我校通过主题班会、手抄报、观看影片等活动，在全校开展了以“赓续红色基因，支持改革强军”为主题的国防教育系列活动。我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：
一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位
国防教育实质上是爱国主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。教务处负责落实计划，制定活动方案，研究国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。
在此期间，紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1、利用周一升旗仪式，通过国旗下的讲话，对全体师生进行了国防教育宣传。
2、全校以班级为单位，开展以“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题的班会，进一步推动我校国防教育深入普及。
3、全校以班级为单位观看国防题材影片，加强学生的国防知识、国防技能和国防形势教育。
通过以上系列国防教育活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
一、加强组织领导落实教育措施
学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，教导主任、政教主任任副组长，组员各班班主任，建立起强有力的组织网络。
学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：1、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。
二、保证课程开设落实国防教育
新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，主要由学校政教主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。
三、推行各学科教学中国防教育的渗透
我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的社会课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。
把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中要充分体现国防教育的内容。如社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培养。国防教育作为学校的一门课程，为了考查学生的国防知识，有效地提高我校学生的国防意识，检验我校的国防教育成果。
我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题的教育活动。
一、广泛宣传
梁建刚副院长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家，一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。
各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
二、营造氛围
学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。
三、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
我校根据教育局“全民国防教育日”的活动要求，紧密结合本校实际、学生认知特点，制定了切实可行的活动方案，明确活动目标、组织领导机构，现将活动总结如下：
一、广泛宣传
罗锦才副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确“第十五个全民国防教育日”，主题是“关心国家安全，维护海洋权益”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。
二、营造氛围
学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
三、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合钓鱼岛事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。
今年9月19日是“第__个全民国防教育日”，我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题的教育活动。
一、广泛宣传
9月15日，在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。
各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
二、营造氛围
学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。
利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。
利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利70周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。
三、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。
20__年9月18日是《中华人民共和国国防教育法》规定的“全民国防教育日”,为了更好的贯彻落实科学发展观,落实《全民国防教育大纲》，我校以“国防教育日”为契机，在全校范围内开展了一系列国防教育活动。让学生在活动中不断增强国防意识和国防观念。
首先，我校在9月18日开展了“维护国家安全、共筑和谐家园”升旗活动，在此之前，我们深入学习了《国旗法》，严格升旗程序，规范升旗动作，更换新国旗，切实提高了升旗仪式的质量，并利用升旗时间，组织学生开展了以班级为单位，以“爱我中华，心系国防”为主题的演讲比赛活动，为即将到来的建国周年营造了喜庆祥和的气氛。
接下来，为了让学生时刻能够感受到浓郁的国防气氛，在日常学习生活中能不断提高自己的国防意识，我校开展了“学军歌，唱军歌”活动，利用早晨，中午课前10分钟时间来进行学唱《打靶归来》，让学生在歌声中铭记这国防绿，在全校掀起唱军歌的热潮。
为了进一步强化学生的国防意识和国防观念，学校组织学生在8开展了读书、征文活动。学生在阅读有关书籍后写出自己真实的体会和感受，并由学校评选出优秀作品进行公开展示。并以此来激发学生的爱国情怀和爱国热情。这些活动又一次将学生的国防意识强化，将爱国热情充分调动起来。
本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。
为加强全校师生国防教育工作,培育和践行社会主义核心价值观，着力增强全体师生爱国爱社会主义的深厚感情、居安思危的忧患意识、强国强军的责任担当，激发青少年关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想热情，2024年9月-10月，我校开展了国防教育系列活动。
1、青春铸军魂，励志强国梦
2、退役老兵进课堂，革命薪火代代传
学校拓宽育人渠道，充分利用校内外资源，9月27日，我校特邀对越自卫反击战126师的一位战斗英雄李兴伦老战士，给同学们上了一节生动的，极具爱国主义教育的一堂国防教育课。李兴伦战士寻着往昔峥嵘岁月的印记，用朴实的语言、真挚的情感，生动地再现了革命前辈们不屈不挠、无私奉献、以身报国的英雄故事……他动情地说：“孩子们，你们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，从小听党话，跟党走，长大后报效国家。”老兵爷爷将红色故事带进校园，更将革命种子播撒进心田，使得孩子们接受了红色教育的洗礼，为孩子们系好人生第一粒扣子，厚植家国情怀，弘扬时代精神，将红色基因薪火相传。
3、观看红色电影，厚植家国情怀
为更好地弘扬爱国主义精神，普及国防教育,我校积极开展国防教育主题观影活动，通过观看《建军大业》、《战狼》等影片，并撰写观后感，学生从丰富多彩的电影艺术语言中全方位感受新时代华夏儿女的强烈家国情怀，全面认识到新时代国防的现实意义，增强了师生国防意识。
4、心系国防，强国有我
第四周，我校开展了以“心系国防，强国有我”为主题的升旗仪式。通过本次主题教育活动，增强了学生的国防教育观念，了解了很多国防方面的知识，提升了民族自豪感，提高了学生的国防素质，弘扬了爱国主义精神。我们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量。
5、军歌嘹亮，童心向党
为了激发学生的爱国主义热情，深入理解国防的要义，我校特在九月晚唱时段安排了学唱军歌的活动，各班唱响军歌，声振寰宇，激昂奋进，同学们用心在演唱，也是用心在感受军人的精神力量，他们信心饱满，歌声铿锵有力，诉说着表达着为自己对祖国的热爱和为祖国奋斗的决心!
国无防不立，民无兵不安。国防教育的开展，进一步丰富了学校德育工作的内涵，彰显了德育特色，对培养学生树立居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。今后，我校将常态化开展国防教育活动，把国防教育融入学校德育工作，为实现中国梦、强军梦积蓄力量。