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学校职业教育活动周总结

| 李金

转眼间一个辛苦的工作生活又结束了,这次实习让你心中有什么感想呢?这个时候该写一份总结了吧。下面小编给大家整理了关于学校职业教育活动周总结(精选15篇)的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

学校职业教育活动周总结

学校职业教育活动周总结【篇1】

20__年8月29—9月4日是农九师第__个青少年法律宣传周活动。为积极贯彻实施此次法制宣传周活动,我校精心组织,密切配合,突出重点,丰富载体,深入扎实地开展了一系列法制宣传活动,让青少年都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。法制宣传周活动取得了良好的教育效果。按照师团委、师司法局的要求以及学校支部的法律宣传周活动计划,结合学生的实际,组织开展了一系列青少年法律宣传教育活动。现将我一六六团中学法制宣传周活动开展情况总结如下:

1、8月30日下午第一节课,利用信息技术课,点击青少年法制网,学习有关的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、等法律知识,增强学生的法律意识,课后学生撰写法律知识学习心得。

2、法制书籍大家看。8月30日第二节课,为了提高大家的法律知识水平,增强法律意识,我校七年级在阅览室开展了“法制书籍大家看”活动。此活动大大提高了同学们阅读法律书籍的兴趣。我们相信,这次活动的开展,会在校园内部掀起一股学习法律知识的热潮,这对于提高青少年的法律素质会起到不可估量的作用。

3、为了提高同学们的民族团结意识,我校于8月31日下午特开展“我们是一家”民族团结、反分裂活动。结合品德与社会课,积极组织任课教师开展民族团结、反分裂知识渗透课。在学习过程中,教师充分利用实际例子,将民族英雄的感人事迹讲述给学生们听,又以七〃五事件为例子,讲述了在大难面前,新疆各族人民紧密团结在一起,迅速战胜反分裂主义的分裂行为。通过听教师讲述,观看视频,相互交流等多种形式,同学们对于民族团结、反分裂知识有了更深一步的.认识。

4、利用红领巾广播站,校园小记者所搜集的各种专题教育资料,对全体学生进行法制教育。

5、学校电子屏幕从8月30日起,每天连续滚动本次法律宣传周的主题。

6、20__年8月29—9月4日期间在开展感恩教师为主题的黑板报评比活动中,又渗透了法制教育,教育学生学习法律知识,懂得今天的幸福生活来之不易,懂得感恩,懂得利用自己所掌握的法律知识,维护家园的和谐美好。并对各班级板报情况进行了

通过开展此次活动,使广大青少年深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律知识,不断提高广大青少年的法律意识和法律素质,努力养成自觉学法守法用法的行为习惯。

法制教育始终是我校紧抓不放松的一项工作,我们以这次法制宣传为契机,开展了有效的法制教育活动,进一步增强了广大师生的法制意识。我们将一如既往地朝着“构建和谐校园”的方向不断前进。

学校职业教育活动周总结【篇2】

转眼间,一个学期就这样过去了,回忆起这段职业学校的日子,仿佛昨天的事情。

在这个学期里,我收获了很多。首先,学校提供了一个优质的学习环境。这里的实验室设备先进,图书馆藏书丰富,给了我们良好的学习条件。同时,学校还组织了各种丰富多彩的活动,拓宽了我们的视野,提高了我们的综合素质。

其次,我要感谢老师们的教诲和辛勤付出。他们身先士卒,认真负责地教授知识,热心解答我们的问题。他们不仅是我们的老师,更是我们的朋友和引路人。在老师们的指导下,我不仅学到了专业知识,也受到了良好的教育,成长为一个拥有职业道德和素养的职业人。

另外,我还要感谢我的.同学们。他们与我一起奋斗,一起成长。在学校里,我们相互帮助,相互鼓励,共同度过了高强度的学习和实习生活。他们是我生活中最好的朋友,我们一起分享了喜悦和忧伤,共同创造了美好的回忆。

回顾这个学期,我不禁感慨万分。我意识到,职业学校为我提供了一个难得的机会,我应该珍惜和把握。我会将所学所得转化为实际行动,为实现自己的梦想而不懈努力。我相信,在未来的日子里,只要我坚持不懈,自信与勤奋,努力追求进步,我一定能够取得更大的成就。

学校职业教育活动周总结【篇3】

每年5月第二周是全国职业教育活动周,按照省市文件精神,学校因地制宜,认真安排各项活动,成功举行了职业教育活动周相关活动,达到了展成就、扩影响、造声势、促发展的`目标。

一、成立组织,制定方案

学校成立了以校长为组长,副校级领导为副组长,中层领导、专业部主任为成员的职业教育活动周领导小组,指导落实职业教育活动周各项活动有序进行。根据上级文件精神和学校实际情况,详细制定了活动方案,明确了活动内容及科室责任,确保活动收到预期效果。

二、扎实开展各项活动,宣传展示职教教育成果

1、5月x日,学校组织人员,在校园醒目位置和校园外周边社区、街道张贴省教育厅关于职业教育形式宣传片,并向当地群众发放宣传材料,讲解国家有关职业教育资助政策。

2、5月x日,学校领导到郑东新区如意湖文化广场,参加20__年__省暨__市职业教育活动周时间启动仪式,观看职业技能和成果展演。上午,社区学院院长带领成人教育教师骨干,来到学校就社区职业教育话题向师生传经送宝,交流经验。

3、5月x日,学校机电、汽修、电子、计算机、旅游、音乐、学前等专业学生以专业部为单位,开展专业技能展示活动,部分初中毕业生走进校园,参观各个专业技能展示,感受职业教育的特色魅力。

4、5月x日,学校举行学生读书心得交流会,展示职校生文化素养。

学校职业教育活动周总结【篇4】

一、前了解全班学生:

本班的特点是一个三年制的中技班,进校分数相当低。本学期退学2人,其中一人身体原因,另一人是由于个人行为和学习问题主动退学。现有43名男生,预计因为期末成绩和其他原因,下学期还将退学2人。模具专业的学生我相对来说比较了解,所以我就花大力气去了解班里的学生,了解学生的喜好,特性,学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?因为他们不是新生,他们对学校的各个方面都比较了解,对他们要了如指掌,我就能顺利的开展工作。

二、选好班干部:

1、这学期我对这班学生进行分层,在品学兼优的学生中物识班干部,并尽快孤立那些顽固份子。我认为擒贼先擒王,我首先要镇住那些滋事分子,这是我现在的首要任务。观察所有学生的能力,进行合理的调配。

2、选好舍长:

这个班,因为差生面太大,我知道如果没有一个好的开头,后面的.工作可想而之会怎么样?男生宿舍是最难搞的,上学年宿舍纪律和卫生相当差,我进去都觉得恶心。所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话,我们班的学生好的各方面都好,差的各方面都差,然而让好学生身兼数职这样又会造成另一些问题,比如说只有他们在忙,其他人都很空,或有可能形成差生小团体,那样更不利于与管理。我就选择在学生中有点威信的,有好的也有不太好的学生来管理宿舍,早上宿舍卫生由差生和优秀生一起做,让优秀的带动差生,这样取得的效果确实要比上学期要好一些,当然班主任的日常监督检查也是非常有必要的,否则学生会觉得做好做坏一个样,时间一长做事就会拖沓,又会回到老样子。

3、培养自己的心腹同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的进行处理,不至于出乱子。

三、利用主题班会进行思想教育

1、我对这个班进行人性的教育,做人的原则,做事对得起天地良心,对得住父母亲付出的金钱,就算你不能成材,也不能成为社会的负担。就算你学识不深,但你应该有高尚的人格。我教育他们人要自爱,自尊,自重。

2、就业形势的分析,激发他们去学习,去争取,不要让自己虚度年华。利用我自身的经验来教导学生明确学习目标,要多为今后做考虑,要有危机意识。

四、进行差生转化

(1)先抓住宿生,

因为我们班有几个住宿生,简直是同一鼻子出气,抽烟,半夜起床打手机,发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头,采用了“吓‘哄”“收买”的手段,希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严重违纪的现象。

(2)建立严格的考勤制度

因为刚开学的时候,同学迟到旷课的现象时有发生,第一次给机会,第二次要求他在班作出承落,如有再犯,按班规处理。

(3)个别谈心,公开表扬

个别谈心,不同的人采用不同的技巧,要多让学生说话的机会,但我们一定摸清这个学生的底细再找他谈话,并且要控制好自己的心情,但作为班主任,一定要让差生怕你,要让自己处于主导地位,才才能有威严。多公开表扬,不管是谁,只要有进步,我都会全班表扬。

五、体会

我说句心理话,带这样的班级真是很大的心理压力,总是担心那一天会出事,所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺利毕业,对于知识,只能学得多少算多少,能学好做人就可以了,比如有个别学生所学的电脑只会qq,其他都不会,对于文化课,连书本都不见。想激发他们的学习动力,但是本人能力有限,实在未能如人意。我再回看当时的入学分数有的人250分都不到,有几门课比如英语,物理基本没有一人是及格的,我也时常感慨。所以,我只能尽我最大的努力稳住他们,不要给学校和社会带来太多麻烦,这是我最大的心愿。

学校职业教育活动周总结【篇5】

这周的职业教育活动让我深刻认识到,职业教育不仅仅是技能的传授,更是一种多元可能性的探索。从传统的工艺制作到现代的科技创新,职业教育涵盖了众多领域,为每一个学生提供了丰富的选择。

在这次活动中,我有幸亲自体验了多个项目。从编程到烹饪,从机械制作到服装设计,每一个项目都让我感受到了职业教育的魅力。它不仅仅是技能的培训,更是一种生活态度的培养。它教会我们,无论身处何种环境,都要有一颗探索和创新的心。

此外,我也看到了职业教育在未来的`广阔前景。随着社会的不断进步,对专业人才的需求也越来越大。职业教育正是为了满足这种需求而生,它为社会培养了大量具有专业技能的人才,为社会的繁荣和发展做出了巨大的贡献。

学校职业教育活动周总结【篇6】

我校按照根据教育部、中央宣传部、人力资源和社会保障厅、工业和信息化部、共青团中央、中华职业教育社《关于做好20__年职业教育活动周相关工作的.通知》的文件精神,我校举办了以“__年改革开放,龙江职教匠心育人;新时代决胜小康,产教融合再铸辉煌”为主题的职教活动周。我校从5月6日至12日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况总结如下:

今年是全国开展职业教育活动周的第4年,也是黑龙江省__年改革开放的关键时期,在此次“职业教育活动周期间,我校开放校园,邀请企业、家长走进来,了解职业教育办学特色和成果,并向社会各界展示我校特色和办学成果,宣传优秀学生和优秀毕业生。通过创新活动宣传,我们告诉学生‘来了,就没有遗憾’,学一项技能,谋一份职业,干一番事业。”

一、领导高度重视,策划精心,组织得当,活动得以顺利开展收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后,学校领导高度重视,第一时间召开会议,专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组,全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作,精心制定了活动方案,做到方案落实,活动目标、任务、责任分工明确,后勤保障得力。5月6日上午9时整,大庆市职业教育活动周启动仪式在大庆市外事服务职业高级中学正式拉开序幕,大庆市教育局领导、市属各职业学校校长、各区县职教中心负责人、全市师生代表、家长代表等近千人参加了这场职教盛会。我校党委书记王春雨、校长王永平,教务科科长史春梅及党委成员张丽、袁峰及相关科室负责人和教师出席此次活动。参加启动仪式的领导和嘉宾还参观了主题展示活动和舞台表演。我校的《礼悦春天炫我风采》服务礼仪操表演受到与会领导和嘉宾的一致好评,活动现场领导和嘉宾观看了我校的3D打印技术、测量设备操作,水利水电工程施工、数控技术应用、计算机平面设计等。展示我校精心制作的6块展板全面介绍了我校各专业毕业生和获奖信息等。

二、精心筹备,积极开展各项活动活动期间我校开放校园,向社会各界展示学校校园文化和各专业育人过程,在学校正门、操场和实训楼大力悬挂本次职教活动周的主题和口号。并在学校大门悬挂我校学生获奖的条幅,展示我校的“硬实力”,各教研室做了很多精美的宣传板宣传各专业特色和毕业生的就业风采,利用教学楼电子显示屏内容展示我校对此次职教活动周的成功举办的信心和魅力。举办首届3D打印创客教育培训、并成功举办师生大合唱比赛、5月7日在大庆东站进行招生主题宣传工作、5月8日走进社区进行宣传讲解、5月9日召开全校招生代理政策宣传咨询会、数控专业学生走进企业参观学习,并召开“培育现代工匠,成就出彩人生”毕业生代表见面会、计算机平面设计专业组织学生开展“走进企业体验日”活动、汽车运用与维修专业学生体验学习、5月10日参加大庆市“学苑杯”中等职业学校教师信息化设计大赛,水利水电工程施工专业学生走到红旗泡水库认识实习、计算机平面设计专业举办学生作品展、5月11日招生就业办深入大庆客运枢纽站进行招生主题宣传活动、数控专业学生参观校内数控加工厂、汽车运用与维修专业开展专业技能展示等、铁道运输管理专业学生开展“素质塑造形象礼仪成就人生形体展示”活动;为了迎接全国水利系统乒乓球赛,组织学生集训等,全面展示了我校的办学特色和办学理念,并发挥了我校全国示范学校“领头羊”的作用。

三、进行多层次、各角度、全方位的职业教育宣传,展示我校实力和风采活动周期间,学校通过学生技能展演、技能大赛、校企融合培养人才展览、学生就业创业成果展、建设成果展等活动,运用图片、展板、视频媒体、微信等多种形式,宣传先进集体和先进师生典型,展示我校发展成果和师生风采,开放各专业技能实训室和实训车间,积极宣传专业特色,扩大专业办学的影响力,让社会了解职业教育,扩大职业教育的影响力。各专业结合实际展开丰富多彩的宣传活动,活动期间,招生就业办、校团委、学生科、青爱办和教务科都对此次活动给予大力支持。职业教育活动周虽然圆满落下帷幕,但我校将继续加大职业教育的宣传力度,进一步扩大职业教育的影响力,以“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念,努力在全社会营造“开展职业教育、成就出彩人生”的良好氛围,为国家培养更好更多高素质实用型的技能人才而努力。

学校职业教育活动周总结【篇7】

__市围绕“职教改革__年 产教融合育工匠”的主题,通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色,让群众感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

一是举办“走进职校体验日”活动。举办高密市学前教育“园·校联盟”理事会研讨会,座谈联盟的'合作项目、课程建设、人才培养,审议“园·校联盟”章程,展示园·校合作育人、互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观,了解学校办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍,观看学生上操、就餐等。举行劳模及优秀毕业生报告会并举行捐赠计算机仪式,邀请优秀毕业生为在校学生作报告,大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神,致富不忘母校,激励在校生珍惜学生时代的美好时光,好好读书,学习技能,掌握一技之长。

二是举办“走进企业体验日”活动。组织职校学生,走进企业、幼儿园等,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。

三是举办“走进社区体验日”活动。充分发挥专业优势,组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校招生就业咨询、电子电器使用与保养服务、太极拳表演、职业礼仪、舞蹈健美操、学生书法、剪纸、手工技能作品展示、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式,引导学生增强责任感、使命感,树立成长成才自信,展示学校办学实力,展示学生娴熟专业技能及良好的素质,展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。

四是举办“走进初中学校”活动。发挥学校师资优势到初中学校,宣传学校办学特色,讲授职业生涯规划,指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报“三二连读”志愿,为夏季学校招生做好宣传发动。

学校职业教育活动周总结【篇8】

__职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革__年产教融合育工匠”的主题,本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则,以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托,展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

一、举办研讨活动,传承工匠精神。

活动期间,学院承办__省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会,邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动,学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验,展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。

二、挂牌成立“工匠手艺体验基地”。

“工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动,由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立,将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。

三、邀请文化名家,传播工匠文化。

邀请文化研究专家张来院讲述故事,弘扬精神。邀请知名工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活,并举行拜师收徒仪式。

四、对话优秀企业,共商人才大计。

邀请知名企业来院座谈,围绕服务省市新旧动能转换重大工程,以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。

五、展示榜样风采,树立模范典型。

邀请优秀毕业生、全国劳模赵x等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展,省级教学名师、团队风采展,优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动,在广大师生中树立先进典型。

六、展示技能绝活,搭建交流平台。

邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示,检验专业技能教学成效,为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。

七、举办实习就业双选会,搭建就业平台。

八、面向社会开放,扩大学院影响。

活动周期间,学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园,开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动,增进社会对学院的了解,不断扩大学院的社会影响力。

九、提供技术服务,传播职教魅力。

挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队,到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动,充分展示学生的职业素养和技能,让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。

学校职业教育活动周总结【篇9】

这次职业教育活动周让我深刻感受到了职业教育的力量。它不仅仅是一种教育形式,更是一种改变命运、创造未来的工具。

在这一周里,我看到了许多学生通过职业教育找到了自己的兴趣和方向。他们有的成为了优秀的厨师,有的成为了技艺高超的工匠,还有的成为了科技创新的佼佼者。他们的成功,让我看到了职业教育的巨大潜力。

同时,我也看到了职业教育对社会的贡献。无论是为传统产业输送人才,还是为新兴产业培养创新力量,职业教育都在为社会的发展提供着源源不断的.动力。

这次活动让我更加坚信,职业教育是每一个人都应该关注和参与的教育形式。它不仅可以帮助我们找到适合自己的道路,更可以为社会的发展和进步做出贡献。让我们共同期待职业教育的美好未来!

学校职业教育活动周总结【篇10】

在全国第x届职业教育活动周开展之际,我校积极响应上级部门号召,以此次“活动周”为契机,进一步全面落实各部门内容、形式、任务及人员分工。把日常教育教学工作与本次活动紧密结合,活动内容丰富,活动形式灵活多样,力求通过本次“活动周”,把我校各项工作推向一个新台阶。开展的活动内容及形式有:

1、组织学生开展了“走进企业,感受职场”活动

5月x日,学校组织__余名学生前往__股份有限公司__物流中心,体验现代企业管理模式,了解企业文化、岗位环境和用工需求等信息。在工程师的讲解下,参观学生了解产品的运送、流通过程,亲身体验企业的`运作模式。通过组织学生走进企业现场体验,搭建学生与企业、理论与实际沟通的平台,让学生在亲身的体验中感悟职业和行业,在与企业人士的对话中解惑思辨,使其毕业后迅速适应企业的要求。

2、优秀毕业生就业事迹宣传

5月x日,学校邀请20__级x名优秀毕业生返校,与在校生进行交流互动,分享她们毕业后的经验所得,让在校生对就业不再惶恐茫然,对学业更加充满信心。

3、加强师生心理健康教育

重视心理健康教育,邀请__大学心理健康学著名教授来我校进行心理健康专题讲座,通过讲座,全体师生受益匪浅,更加认识了心理健康的重要性。特别是结合此次讲座,活动周期间,学校举办了创意作品大赛,同学们尽展其能,发挥丰富的想象力,达到了预期的效果。

4、青春、校园主题演讲

5月x日——5月x日,组织在校学生举办了“梦起校园”演讲比赛,充分展示学生活力与风采。

5、利用各种媒体对我校职业教育活动周开展情况进行宣传

在活动周开展期间,__电视台来我校进行了宣传视频的录制,对我校活动开展情况进行了报道。学校也开通了公众号,利用新媒体进行宣传。

通过本次活动周,进一步宣传了我校办学特色,办学优势,扩大了职业学校在社会中的影响力。通过联合办学,校企合作,拓宽了我校办学渠道,毕业生找到了就业窗口。

学校职业教育活动周总结【篇11】

——举行专业技能竞赛活动。

5月9—10日,由教务处主办的职业技能竞赛在各大实训中心同时举行,来自汽修、电子、模具、数控、机电、会计、学前教育等专业的选手分别参加了此次竞赛活动。通过比赛,展示了同学们的专业技能,增强了竞争意识,展现了“大国工匠”精神。

——举办优秀毕业生访谈会。

5月10日上午,“说出你的职业故事”优秀毕业生访谈在创业楼报告厅举行。优秀毕业生代表熊兵、叶根强、胡梁兵、邱雪霞在报告会上分别表达了对母校的感恩之情,并从生活、工作方面谈及自己的所见、所想、所悟,鼓励在校学生学好专业、锻炼能力,提高综合素质,为师弟师妹们今后就业创业指引了方向。

——开展学生社团展演活动。

5月10日,由德育处主办的社团展演活动在运动场火热进行,街舞社、弦音乐队等29个社团结合自身特色,开展了一系列丰富多彩、形式新颖的社团展示活动。街舞社活力四射的表演、弦音乐队深情的演唱、轮滑社激情酷毙的滑翔……各式各样的.社团展示令人目不暇接,展示了中职学生的青春风采。

——举办职教成果展示活动。

5月10日,机电、汽修、电子、学前教育、会计、平面设计等11个专业在篮球场举办了专业技能展示活动,本次活动以图文并茂的各类主题展板、科技器材实物展示为主,并进行现场操作,活动内容集科学性、趣味性、专业性为一体,受到了广大师生的热烈欢迎。

——举行大型团体表演活动。

5月10日上午,由学前教育专业学生组成的表演团队在篮球场举行了大型表演活动,场面壮观,吸引了众多师生围观。东莞市育才职业技术学校举办20__年职业教育活动周系列活动

——开展职教主题班会活动。

5月7日下午,在班主任的指导、学生干部的组织下,各班开展了“职教改革__年产教融合育工匠”主题班会活动,同学们畅所欲言,纷纷表达了对美好未来的向往。

此次“职业教育活动周”,展示了育才职校人文环境、教学条件等办学实力,展示了人才培养、社会服务、竞赛荣誉等办学成果,弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,营造了“人人皆可成才,人人尽展其才”的职业教育氛围,相信东莞育才明天会更好!

学校职业教育活动周总结【篇12】

依据教育部《关于做好全国职业教育活动周组织工作的预通知》要求,我校领导高度重视,认真领会国家关于职业教育工作的会议精神,结合我校实际制定方案并开展相关活动,现将活动总体情况总结如下:

一、提高对职业教育认识,重视职业教育活动周

我校结合职业教育活动周要求,落实活动领导机构,做到活动周计划落实,活动目标明确,活动任务明确,活动责任分工明确。学校确定“全国职业教育活动周”活动内容:将开展“三个一”活动,即:

1、学校将组织师生设立活动周宣传台,宣传职业教育制度,政策。

2、学校将制作招生专题视频片,力争在区级电视台播放,宣传全国职业教育形势。

3、学校将设立电器维修服务台。

二、大力宣传职业教育,营造总体氛围

1、加强现代职业教育的宣传

根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的`相关措施,对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用。二要明确教师在学校发展中的地位和作用。三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响,从而使全体师生认清形势,把握方向,统一思想,踏实工作。

2、提高学生素质,做好职业道德教育的宣传

学校职业教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生,从增强爱国情感做起,从确立理想信念做起,从规范文明行为做起,从提高职业素质和职业技能做起,全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用,精心策划,组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼,得到教育,提高综合素质,达到教育目的。

三、组织活动,扩大校外宣传力度

1、5月x日上午,组织师生在__市__新区街内设立“全国职业教育活动周”宣传活动台,以招生宣传发放简章的形势向社会展示我校职业教育成果。此次活动校长书记亲自指挥,学生处、团委、招生就业办共同完成,共组织师生参与活动__人。

2、5月x日,我校在__新区地方电视台制作并播放结合职业教育活动周的纪录片。内容结合我校招生内容及国家的总体职业教育的政策和方向。

3、5月x日,我校电子信息专业设立家电维修点配合职业教育活动周活动,在活动中学校挑选专业水平高技术好的教师和学生组成了x人的维修队伍,为周边社区居民服务。

我校通过开展职业教育活动周的一系列活动,全校师生进一步对明确了职业教育的重要性和意义,将在今后教学与实践中不断完善自己的知识水平和能力,为职业教育的发展添姿添彩!

学校职业教育活动周总结【篇13】

一、活动背景

随着国家对职业教育重视程度的日益提升,我校积极响应号召,于本月初成功举办了职业教育活动周。本次活动旨在加强学生对职业教育的认识,提升学习兴趣和职业素养,促进理论与实践相结合,同时也为学校与企业、行业之间搭建了一个良好的交流平台。

二、活动内容

活动周期间,学校组织了多场讲座、技能竞赛、企业参观等活动。其中,讲座邀请了多位行业专家,为学生详细解读了不同职业领域的发展前景与所需技能;技能竞赛则鼓励学生动手实践,检验所学知识;企业参观则让学生直观感受职场环境,为未来就业做好准备。

三、活动效果

经过一周的精心组织,活动取得了显著成效。学生对职业教育的`认识更加深入,学习兴趣得到激发,职业素养得到了提升。同时,通过与企业、行业的交流,学生对未来的职业规划更加明确,也为企业和学校之间的合作奠定了良好基础。

四、存在问题与改进建议

虽然活动取得了圆满成功,但也存在一些问题。如部分活动安排过于紧凑,导致学生难以充分消化所学知识;部分企业参观名额有限,未能满足所有学生的需求。针对这些问题,建议学校在今后的活动中适当调整活动安排,增加互动环节,同时积极拓宽企业合作渠道,为更多学生提供实践机会。

五、总结

职业教育活动周的举办,不仅增强了学生对职业教育的认识,也促进了学校与企业、行业之间的交流合作。通过总结经验教训,相信未来的职业教育活动会更加精彩,为学生的成长和发展提供更多助力。

学校职业教育活动周总结【篇14】

建筑分校军管大队在总校领导和分校领导和指导和支持下,经过军管大队全体师生一个学年的辛勤工作,顺利完成本学年的学习和训练任务,提高了自己,锻炼了队伍。

一、军管大队完成了预定的组建和训练任务。

在开学一周内军管大队在各班主任的努力下按计划完成大队组建工作,形成了有管理层次,有督察机制,责权明确,号令统一的管理体系,组建后的军管大队与各班及分校学生会干部一道进行了为期一个月的干部培训,使干部明确工作方法和管理程序,完成了干部队伍的建设。在各班主任的指导下,大队干部制定了详细的训练计划,大队部在督察组的配合下很抓每周一下午的军训和每天的早操,各中队建设在失败和成功中总结经验不断进步,军训工作也不断得到同学们的认可和支持,从开学到期未共计完成36节军事训练课、23次军事训练、9次紧急集合,208次早操,只要出操时不下雨整个大队必须出早操,所有军事行动全大队平均出勤率保持在90%以上,在全体师生的努力下圆满完成了本学年的'军事训练计划。

二、军管大队为学校精神文明建设做出了贡献。

作为一支着装整齐,纪律严明的示范集体,军管大队在军事训练中为全校师生展现了其良好纪律性和服从性,成为各分校学生争相学习的示范,各级学生会、各班级以军管大队为榜样,纷纷组织军事训练和体能训练,同时军管大队在保证自身训练质量的同时,还协助了多个班级和集体进行军事训练。每到星期五下午训练结束后的军管大队会操活动,成为我校精神文明建设的风景线。一名学生的家长在观看周一下午学生的军训后,一再教育自己的孩子要好好训练,不要给集体拖后腿。在文体活动方面,军管大队成功地组织了军管大队兰球赛,5个中队成员全员参与,共组织了24场比赛,在全校引起一场声势浩大的体育运动高潮,为校风建设做出了贡献。

三、军事管理工作加强了班级凝聚力。

在军管大队各中队在大队部的带领下,在训练场上你争我赶争当先进,在每周一下午的军训结束后大队都要组织会操和先进表彰,在训练之余大队还组织各中队在操场上拉歌,增强班级荣誉感和凝聚力,也增加了各中队间的友谊和情感交流。x工民建3中队就是一个很好的例了,该中队通过军训从一个普通班级成长为一个优秀的中队,中队士气旺盛,班风良好,成为工民建专业具有吸引力的示范性班级。军管大队的学生都以自己是一名军管大队的学生为荣,只要学校和大队需要的时候,各班同学都踊跃响应,积极参加学校建设。

四、军管大队对寝室的管理取得成效。

__在军管大队成立之初,学生寝室从内到外处于管理失控状态,不整理内务、乱丢垃圾、吸烟、赌搏现象十分严重,军管大队及时调整部署,在男生公寓和女生公寓分别设立男女生大队部,将大队和督察组学生集中起来,同时在男生和女生普通寝室指定由大队部和督察组成员组成的管理小组,定期和不定期地进行检查,协助各中队小队长共同对寝室进行管理,对检查出的问题及时处罚并限期整改,对表现良好的和有进步的寝室每周军训后都要授予流动红旗。x级军管大队在教官的指导下,严格按军队内务管理条例要求自己,将学生内务管理提高了一个层次。经过军管大队师生的共同努力,寝室内务得到彻底的改观,学生养成了良好的卫生习惯,不文明行为和习惯在寝室中逐渐消失。

五、军训工作提高了学生素质。

在军训工作之初,不会站、不会走、不会跑及不会着装的情况非常严重,在军训中不会服从,不会正确处理问题,经常会与管理者发生冲突。学生身体素质很差,常常体力不支。经过师生的共同努力,学生在各方面素质上都有了很明显的改变,在校内外的活动中都表现出了很好的纪委性和服从性,个人精神面貌有了很在的改善,学生自信心增强,得到了很多学生、家长及教师的好评。

六、军管工作培养了一批优秀地干部,有力地支持了学校工作。

管大队在干部任用上面加强干部培训工作,在健全完善组织机构的同时,明确管理层次,理顺管理程序,通过组织学生学习现代管理理论、管理心理学、社会学等方面的知识,培养自己的管理人才。在放手学生大胆管理的同时,加强对学生干部的引导的监督,培养了一批优秀的学生干部。在军管大队的组织下,各中队组织了男生巡逻队配合校保安队加强了夜间学校治安巡逻;各中队女生配合分校学生会完成了中午食堂维持次序的执勤任务。在分校召开顶岗实习交流会期间,军管大队圆满完成执勤接待任务,得到企业的高度赞扬。

七、借助军管大队强劲有力的管理手段,加强了学生管理,对校区的安定团结做出了重大贡献。

校区搬迁过渡之初,我们面临环境不熟悉,各校学生相互交叉,学生管理硬件条件差及校区治安状况恶劣的现实情况。针对这一实际情况分校区领导将学生宿舍管理和维护我校学生安全的重任交给了我分校军管大队,军管大队针对上述情况制定了多套管理方案和应急预案,采取严格寝室检查,加强军事训练,组织巡逻队护校,组织紧急集合演习等措施,并在各个学生楼组建学生管理值班室,学生巡逻队值班室,校区治安值班室等安全措施,确保了我校学生安全。军管大队在坚持军事训练的同时,多次担任重大集体活动的安全保卫工作,在林校学生发生严重治安事件和处置重大群体的事件中,发挥了震慑和稳定局面作用,保障了学生的人身安全。

在总结经验的同时我们还有很多不足之处。教师和学生素质和能力还需要通过学习进一步提高,在军训过程中常常会出现训练尺度掌握不准,处罚不认真容易走后门,原则性不强等错误,一不注意就会出现训练任务层层缩水,发展到最后会导致军管工作的失败,在这一点上要引起我们的高度重视。

学校职业教育活动周总结【篇15】

为进一步展示济南六职专教育改革发展成果和学生风采,根据省教厅、市教育局关于职业教育活动周的工作安排,济南六职专结合本校实际,于5月8日在奥体中心北广场主会场及本校分会场组织开展了第二届职业教育活动周系列活动启动仪式。

对于本次活动,学校高度重视,在奥体中心北广场主会场学校制作了主题展板展示学校专业介绍、社团活动、创客活动及各类获奖情况。现场展示活动分为手机维修咨询台、机器人大赛获奖作品展示、创客—3D技术展示和航空服务专业学生进行礼仪引导服务四个版块,现场分发学校宣传彩页。

活动周期间,济南六职专将面向社会各界开放,展示职教发展成果,展示特色校园文化,进一步让更多的'学生和家长了解该校办学优势,扩大职业教育的影响力。活动期间学校课堂、实训室、食堂、学生公寓面向社会开放,欢迎广大市民、学生家长到学校参观,体验职业教育。同时学校会设置咨询台,安排专人对来访人员就职业教育政策、学校招生、就业、教学、管理等情况进行全方位咨询讲解。

“职业教育活动周”是国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署,济南六职专将把握好这个契机,充分展示职业教育的魅力和风采,做好职业教育和学历教育的沟通交流,为我国打造技能强国贡献自己的绵薄之力。

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