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科学家精神宣讲进校园活动心得

| 思恩

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以写进心得体会中,既然这样,那么科学家精神宣讲进校园活动心得怎么写?下面小编给大家带来科学家精神宣讲进校园活动心得,供大家参考!

科学家精神宣讲进校园活动心得

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇1】

今天下午,我们学校的“科学家进校园”的系列活动正式拉开序幕。这次讲座由82岁的肖锦爷爷为我们授课,主题是“热爱自然,保护环境”。肖爷爷一开始就给我们看了一些造成环境污染的资料。如工厂污染——工厂管理不善,地面肮脏,由于工厂排出的浓烟,导致了大白天城市笼罩在尘烟之中;水污染——我们看到的水都是废水和脏水,使许多鱼儿死亡,池塘里还有人工配置的鱼;空气污染——城市中,有30%的市民呼吸了被污染的空气;城市空气污染——汽车排的废气毒性很大,雾霾天气时,严重影响市民的健康,还损废农作物和树木的正常生长,看来,我们国家的空气环境质量改善,还有很长的一段路要走啊!看了这些污染,我真觉得我们生活在一个恶劣的环境中,被“污染大王”包围着。如果我们要装修屋子,装修材料中含甲醛、苯之类的物质,在一个月后才能入住。

“污染大王”真是厉害,在世界各地都有“下属”,世界的十大污染城市,我们中国就占了五个!接着,肖爷爷又跟我们讲,吸烟不仅有害健康,而且还有害环境!中国烟民占世界第一,得肺癌的比例也越来越高。一根小小的烟,含有大大的.尼古丁;一根小小的烟,扔到地上踩一脚就算了;一根小小的烟,带给我们多大的危害啊!他还提到了PM2.5这种极其微小的物质,一粒PM2.5直径虽小,但却富含大量的有毒和有害物质。国家将PM2.5控制在35微克/立方米,而广州、深圳和佛山等城市都超过了这个标准。因为环境污染,造成了地面严重干旱,大面积缺水,水土流失,GDP损失了8%-12%,看来我们要实现“绿色GDP”,还要花大力气。肖爷爷说,由于生态压力,一些地区已经不容易养活居住在那里的人了,虽然我们的环境污染很厉害,但我国在节能、减排方面投入大量资金,采取了有效措施,成果也比较显著。我国还控制了污染,在北京与广州等城市的空气质量有了很大的提高,而且长江等7大河流已经洁净了许多。肖爷爷跟我们分享了几个关于保护环境的故事,其中有一个是关于20年前在美国旧金山目睹一个小女孩捡垃圾的故事。

旧金山的一个女孩看见一个人走路时不慎掉下一个塑料袋,小女孩连忙把她捡起,路人都纷纷被感动了。再看另一个镜头——洛杉矶,在洛杉矶一根电线底下,有可乐罐,还有各种各样的垃圾,人们的环保意识很差。从这事例看出,环境意识高低与环境好坏密切相关,相互影响。在讲座的最后,肖爷爷还提出了两个问题:假如地球会说话,面临地球遭受的污染,用第一人称说一句话,还有评价一条头是活的,身子只剩骨头的鱼。我想了想第一个问题,我想说:我给你们这么好的生活地方居住,你们却这样来报答我!请救救我吧!而看到那一条半死不活的鱼,我觉得这就像地球,地球不就是这样吗?被我们折腾来折腾去,痛苦不堪。一个多小时的讲座很快就结束了。我在外面还要了肖爷爷的签名和e-mail地址,如果以后在这方面有什么不懂之处,还可以问问肖爷爷呢!“广州是我家,环保靠大家”!让我们共同携手,做一个热爱自然,保护环境的人吧!

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇2】

现在已经是21世纪了,可是还有许多愚昧无知的人,他们因为相信迷信,付出了惨痛的代价。

鲁迅先生曾经写过一篇文章。在农村里,农民听说吃了革命党人的血,就可以治百病,然后,他们找到被杀死的革命党人,沾上他们的鲜血,夹着馒头吃。这就是人类的愚昧无知,致使人类自相残杀。如今到了21世纪,还存在这样愚昧的事情。

从网络上我看到了一则消息,说的是在一个偏僻的小山村,一户人家刚生下来的婴儿才活了2、3天就折了,家人便委托邻居帮忙埋葬。

邻居家也有个孩子,从小患有癫痫,听村里人说,吃婴儿的肉可以包治百病,邻居还真的相信了,便与丈夫一起剁掉了小孩的四肢和肉煲成了汤,给自己孩子喝。最后被警察发现判了刑。

这些愚昧无知的.行为为大家带来多少灾难,某些人专门去骗无知者的心,残害人们的性命,把他们蒙蔽在愚昧的世界当中。比如:邪教使小女孩刘丝影和她的母亲葬生火海。

由于有的人缺乏科学知识,社会上还流传着一些封建迷信的东西,给人们的生活和社会安定带来极大的危害。

爱因斯坦说:“科学研究能破除迷信。因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。”在生活中,学习科学知识,开展科学研究。能帮助我们不断地认识真理,体会科学的魅力。

不要相信封建迷信,要有崇尚科学的精神!

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇3】

中办、国办印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》对于鼓励广大科技工作者“勇攀高峰、潜心研究”具有重要的指导意义,我们坚决支持,积极响应。

随着新一轮科技革命与产业变革,智能制造作为产业变革的重要方向,正成为全球制造业变革和科技创新的制高点。智能制造作为制造强国建设的主攻方向,近年来发展成效显著,但重大装备和关键核心零部件的短板和瓶颈问题仍然突出,智能制造支撑强国建设依然任重道远。我们广大科技工作者要积极响应___、国务院号召,,牢记使命,充分认识创新是第一动力,着力增强自主创新能力,切实增强科技报国的责任感、使命感,为实现制造强国的伟大目标勇挑重担,建功立业。

我们要继承和发扬老一辈科学家的光荣传统,严谨求实、潜心钻研、淡泊名利、奉献社会。我们要崇尚学术民主,加强科学道德自律,恪守科学伦理。我们要深入基层、深入企业、扎实做事、不尚空谈,用我们的科学知识和聪明才智切实帮助企业解决实际问题。

我们希望智能制造领域的广大科技工作者,继承胸怀祖国、服务人民的爱国精神和勇攀高峰、敢为人先的创新精神,坚持科学、严谨、求实、诚信的科研作风,做新时代科学家精神和科研诚信的自觉践行者,为实现我国由制造大国向制造强国的伟大历史性转变而勇挑重担,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

中国科协生命科学学会联合体主席团主席、中国科学院院士康乐:科学研究和技术应用首先要服务社会、造福人类

近年来干细胞与再生医学、合成生物学、基因编辑技术、器官移植技术等生命科学和生物技术的前沿研究成果,不断挑战人们的认知和社会伦理规范,已成为全世界普遍关注的热点问题之一。从历史和全局的角度看,科技和伦理是相互作用的,科研工作中“求真”和“至善”不能分割,伦理应主动贯穿科技发展全程,并随科技发展和社会进步而发生调整和改进。科技工作者在科学研究和技术应用中应自觉关注伦理问题,并遵循科学研究和技术应用服务社会、造福人类的这一根本伦理原则。

在事关人的健康和发展的生命科学领域,科技伦理问题显得尤为重要。对于科研活动,如今很多科技工作者更多考虑的是科研课题能否得到资助和奖励,却忽略了研究动机与社会价值。在生物科技迅速发展和知识极易扩散的互联网时代,科技伦理失灵和监管失灵是我们面对的难题与挑战。由于科技工作者掌握专业的科学知识与技术,对科学知识及技术可能应用前景和伦理价值的判断,相比其他人更全面和更准确,因而科技工作者及所属机构应该承担更多的科技伦理责任。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇4】

小时候我曾经崇拜过一为伟大的科学家,她就是居里夫人。为了科学研究,她甘愿让酸碱侵蚀她柔美的双手,她甘愿让烟气熏黑她洁白的额头,她曾经拿奖杯给孩子当玩具,也曾经为了筹集经费而奔波募捐。她身上具有的顽强、坚定的品质曾经深深打动了我。

如今,我长大了,我知道了更多优秀科学家的名字,袁隆平、钱七虎、于敏、屠呦呦……我被他们的科学精神深深折服。他们那神奇而辉煌的一生,似星星般耀眼的功勋,都让我们无限敬仰;他们那求真求实,创新奉献的科学精神,更值得我们学习!

是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标?是早年那孜孜求学的精神。无数科学家,从小就扑进了科海之中。著名的真菌植物病理学家邓叔群,年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课,或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷不辍的上进心,他年方13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学,为他走上科学之路奠定了扎实的基础。是啊,哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习?他们在启示着我们,作为未来世界的主人,该如何把握好今天?

是什么令科学家们敲开了科学大门?是勇于探索,实事求是,不迷信权威的求实创新精神。在旧中国和解放初期,一些来帮助中国找油田的外国专家,轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。地质学家李四光没有被外国的权威结论吓倒,坚持认为我国国土辽阔,天然资源理应非常丰富。他和勘探队员一起风餐露宿,到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探,终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田,用事实证明了权威的结论是错误的。求真务实,探索创新,不正是我们必须发扬的科学精神?

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇5】

9月11日,国家领导人在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话,就“十四五”时期我国科技事业发展听取意见。领导人指出,科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。

通过全社会共同努力,我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革,科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃,从点的突破迈向系统能力提升。但也要看到,当前我国经济社会发展、民生改善、国防建设面临许多需要解决的现实问题,比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,都更加需要增强创新这个第一动力。

人无精神则不立,国无精神则不强。在长期科学实践中形成了具有中国特色的科学家精神,是国家精神的重要组成部分,是攻克科学难题、促进科学进步的重要法宝,是推动国家科教兴国战略、实现经济社会高质量发展的精神支撑。

弘扬科学家精神,不是抽象的,而是具体的;不是空洞的,而是现实的。当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化,我们要在逆风逆水的环境中开好顶风船,全面建设社会主义现代化国家,既需要站得住脚的科技成果,更需要挺得起腰的科学家精神。只有尊敬科学家,让科学家精神激荡在我们每个人的心间,以越是艰险越向前的气魄,奋勇搏击、敢战能胜、百折不挠,才能使科学家精神和改革开放精神同频共振,为实现既定奋斗目标注入不竭动力。

马克思讲过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”广大科技工作者要把弘扬科学家精神作为新时代的必修课、必答题,内化于心、固化于制、外化于形、实化于行,始终秉持国家利益和人民利益至上,把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去,不负年华、勇立潮头、锐意进取,勇攀高峰,不断为科学家精神注入新的时代内涵,让科学家精神闪亮新时代。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇6】

校园趣事无处不在,有有趣的数学课,好玩的美术课,好听的音乐课,但神奇的科学实验课却令我十分难忘。

这次的实验主题是毛巾、纸巾、报纸打湿后谁不会撕破,教室里顿时议论纷纷,有人喊道:“是纸巾,是纸巾。”又有人大声喊道:“是毛巾,是毛巾!”也有人说:“是报纸,是报纸!”

老师把毛巾、纸巾、报纸分别放在水里,我们各个凑过去,盯着去看,开始准备要撕了,我们各个屏息凝视,面无表情地去看,一下子,我们十分吃惊,是毛巾!有些人哈哈大笑,高声喊道:“我赢了,我赢了!”有些却垂头丧气地说:“我输了!”

老师语重心长地对我们说:“毛巾是由线织成的,线不容易被扯断,报纸和纸巾是由纤维制成的,纤维容易撕断,所以毛巾不会撕破。”

有人问:“纸巾和毛巾都有‘巾’字,为什么纸巾会撕破?”

老师对我们说:“因为纸巾是纸类,毛巾是布类,所以纸巾会撕破。”

这次的科学小实验使我受益匪浅。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇7】

前几天,我在电视上看到了奇特的一幕,主要讲的是如何辨别鸡蛋质量的好坏,那个神出鬼没啊,我都不知道它是怎样辨别的了!于是,我便让妈妈帮我回忆刚才所发生的。而妈妈却不屑一顾,轻蔑地对我说:“你又不做这个实验,你弄它干什么!”我听了以后,恼羞成怒,便给予反驳:“怎么不行啊,难道只有科学家可以做吗?”妈妈见我如此倔强,不得不说出了如何做这个实验。

妈妈说完后,我恍然大悟,哦!原来辨别鸡蛋好坏是这么简单啊!可是这个是真的吗?我们就来辨别一下吧。

我们需要的是一盆水,5—10个鸡蛋,再来一勺食用盐,这辨别鸡蛋好坏的材料就齐啦!

首先,我们要把那一勺盐放置水里,然后再把它搅拌均匀,这时,水的颜色就发生了转变,转变还挺大呢!从清澈无色,便到了有一点点的白色。再接着,我拿起那几个鸡蛋,一股脑的倒进了水盆里面。鸡蛋在里面翻腾了好久,也得不到一丝的平静,好像在里面打架呢!真有意思。好,别的话不说了,就看这些鸡蛋们的反应吧,这些鸡蛋的反应不一,有的是浮了上来,还有的是沉了下去,这到底是为什么呢?

原来啊,这些鸡蛋有的新鲜,而有的却不新鲜,这些新鲜的鸡蛋和不新鲜的鸡蛋是截然不同的,虽然可能都是一只母鸡下的.。把不新鲜和新鲜的鸡蛋一起倒入盐水里,是为了让坏的鸡蛋慢慢浮起来,那为什么坏鸡蛋会浮起来呢?因为好鸡蛋是饱满的,而坏鸡蛋是有一些小小的空间的,之所以把这些坏鸡蛋放入盐水里,就是因为让这些空间“出卖”了这个坏鸡蛋。大家都知道物体浮起的原因吧,我们就是抓住这个科学原理来辨别鸡蛋好坏的。

生活中处处有科学的影子,就是看你知道不知道利用,科学带给了我们许多许多,所以,我们要学会使用科学,科学做一切的事物,也要我们去创造科学。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇8】

作为凝聚我国生命科学领域广大科技工作者的联合组织,中国科协生命科学学会联合体此次在倡议书中提出“严格遵守科学道德和学术伦理规范以及相关国际规则,反对有违科学精神和伦理道德的生命科学研究与生物技术应用”,是希望引导大家认识到,科研人员不仅要在实验室做研究,自觉遵循已有的科技伦理规范也是其应该承担和履行的社会责任,借此来应对新知识和新技术可能引起的伦理问题,并探索如何在科研群体中建立良性的自我约束和监督机制。

除了进一步加强科技工作者的科技伦理和道德自律、充分发挥学术类科技社团在学术规范和科技伦理监督中的作用外,我们建议新成立的国家科技伦理委员会,加强对科研活动的统一伦理道德管理,建立关于重大科技研究的社会影响评价制度和进行国际间科研伦理规范合作,并根据科技的发展不断细化调整和改进科技伦理和科学道德规范。同时,我们还倡导科研人员积极走出实验室,更多地参与社会活动,利用各种媒介宣传科技伦理和科学技术的基本知识,一方面协助政府进行科学决策,另一方面加强科技伦理的公众教育和普及工作,正确引导社会舆论和社会政策的走向,确保各领域科技活动的健康有序发展。

中国科协航空发动机产学联合体主席团执行主席、中国航空发动机集团有限公司董事长曹建国:强化跨界融合,倡导团队精神

航空发动机是典型的高端装备,几乎涉及所有的工业和技术领域,集成了众多专业学科的最高成就。在航空发动机领域强化跨界融合思维、倡导团队精神,建立科技界和产业界集智攻关、跨界协作机制尤为重要,我们坚决响应、积极推进。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇9】

11月24日下午,省科协党组书记、副主席王春秋受邀来到山东大学附属中学,为小学部的师生们作题为“弘扬科学家精神树立科学报国理想”的宣讲报告,300余名师生一同聆听了报告。

报告会中,王春秋从宣讲党的精神入手,以84岁的钟南山在疫情最严重时刻星夜驰援武汉的故事切入,用清晰易懂的语言、生动形象的图片、感人至深的故事为到场的师生们带来了一场精神盛宴。报告深入浅出,内容详实,情真意切,分为三部分讲述了“什么是科学家精神”、“为什么要弘扬科学家精神”和“如何培养科学家精神”。

在讲述“什么是科学家精神”时,王春秋以“两弹一星功勋”郭永怀壮烈许国的故事告诉同学们,科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神;以“人民英雄”陈薇带领团队研制新冠病毒疫苗的故事,阐述科学家精神是勇攀高峰、敢为人先的创新精神;以中国物候学创始人竺可桢几十年如一日精心观测气候的故事,阐述科学家精神是追求真理、严谨治学的求实精神;以“中国天眼”奠基人南仁东12年选址天眼的故事,阐述科学家精神是淡泊名利、潜心研究的奉献精神。这些精彩动人的故事深深打动了同学们,整个报告厅座无虚席,掌声不断。

在讲述“为什么要弘扬科学家精神”时,王春秋指出,国家昌盛、民族繁荣需要科学家精神;社会时代的发展需要科学家精神;个人自身的成长需要科学家精神。同学们正处于人生中长知识、打基础的重要阶段,也正值世界观、人生观、价值观成型的重要阶段,一定要多去了解科学家的故事,践行科学家的奋斗精神,从科学家精神中汲取成长养分。

最后,围绕“如何培养科学家精神”,王春秋勉励同学们,要扣好人生的第一粒扣子,从小就弘扬科学家精神,树立科学报国理想,立鸿鹄志,做奋斗者。一是要树立远大理想,明确人生目标。要牢固树立中华民族伟大复兴一定能够实现的坚定信念;二是要学习科学知识,探究科学方法。时刻不忘一代学子的时代责任,努力掌握科学文化知识,用心锤炼各项本领技能;三是要勇于开拓创新,锻炼科学思维。积极参与各类科技活动,培养自己的实践能力和创新精神;四是要培养科学精神,立下报国之志。树立为祖国科学事业献身的理想,向老一辈科学家看齐和学习,不断地探索无穷世界,为祖国和社会发展贡献自己的力量。

同学们纷纷表示,今天的报告会内容精彩,深受鼓舞和感染。科学家爱国、求实、奉献、协同、育人的精神,将不断激励他们认真学习,积极探索,以后为建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

开展弘扬科学家精神报告是省科协学习贯彻党的精神的重要活动,旨在传承科学家精神,弘扬科学文化,引导广大青少年追求真理,立志报国,砥砺奋进,营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好氛围。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇10】

为了大力弘扬科学家精神,三天前,我开始了“两弹城”(中国工程物理研究院院部旧址,我国继青海之后第二个核武器研制基地的总部)学习之旅。这是一次非凡的行程,讲课老师几度哽咽,台下学生潸然泪下,对过往的那些人那些事产生一种油然而生的敬仰。我想,这将是我终身难忘的记忆,我们不能忘却伟大的科学家精神。

一片冰心在报国——回国不需要理由,不回国才需要理由!

科学无国界,科学家有祖国。彭桓武老前辈坚定选择回国,并说道:“一个中国人回国不需要理由,不回国才需要理由,学成归国是每一个海外学子应该做的。”长期以来,一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀,凭借深厚的学术造诣、宽广的科学视角,为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。一生秉持“初心为国、科学报国”的钱学森老前辈为中国国防科技事业创建与发展及社会主义现代化建设建立了不朽功勋。老一辈科学家胸怀祖国、服务人民,主动肩负起历史重任,把自己的科学追求融入国家的伟大事业中,彰显了伟大的爱国精神。

甘为育人“铺路石”——你们还年轻,你们不能去!

一次,航投试验时出现降落伞事故,原子弹坠地被摔裂,邓稼先老前辈深知十分危险,以院长的权威向周围的人下命令:“你们还年轻,你们不能去!”却不顾自身安危,一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”邓稼先老前辈不仅是科技创新的开拓者,更是提携后学的领路人,在薪火相传中推动科学事业拾级而上、登高望远。老一辈的科学家在潜心研究的同时更肩负起人才培养的使命,把毕生绝学毫无保留地传给下一辈,在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。这是科学家伟大的甘为人梯、奖掖后学的育人精神。

集智攻关无不成——集体集体集集体,日精日精日日精!

“用众人之力,则无不胜也。”“两弹城”有这样一句名言:集体集体集集体,日精日精日日精!把成果归功于个人时,他们甚至会很生气。他们总说:这不是一个人能干出的事情,这里面包含了所有人的努力。协同攻关,是“两弹城”传承60多年的优良传统,据统计,全国先后有26个部(院),20个省(市、自治区),900多家工厂、科研机构和大专院校参加了第一颗原子弹的攻关会战。给我们授课的80多岁的陈俊祥前辈说:正是这种高度的团结协作,让集体爆发出最大的力量,才使得我国核武器科技事业取得了一次又一次的重大突破。这是对“两弹一星”精神的最好凝练和概括,激励着无数人为中华民族伟大复兴的中国梦奋勇攻关、再创辉煌。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇11】

我们的生活中总是有许许多多小事,看上去很平凡,却总能发现许多奇妙的东西,令人充满暇想。

小时候,我总是喜欢吃冰激凌,一到夏天,就一连几天都吃,每一次吃完都感觉十分凉快。偶然一次,我正准备吃冰激凌,刚拿出来包装都还没有拆开,这时候,妈妈叫我去做事,我便将它放在桌子上,居然忘记了。过了好一会,“啊呀!我的冰激凌忘吃了!”我忽然想起,便匆匆跑到桌子前,一把抓起冰激凌——不料,桌子上有一滩“不明液体”。我心想,莫非是包装袋漏了?不可能呀!手中的包装袋没有一丝缝隙。于是我只好带着问题请教爸爸。后来才知道是因为冰激凌是冰做的,而空气相对较热,所以两者相遇,空气中的水蒸气遇冷变成了水,这就是桌子上的“不明液体”!

上小学后,我的知识越来越多了,疑问也越来越多了,有许多问题爸爸都让我试着自己找答案。有一天上学,外面有许多雾,妈妈让我戴着口罩出去。我在路上便一直很疑惑——雾是怎么产生的呢?为什么在雾中要戴口罩?于是这个问题一直缠绕了我很久,直到上初中学了物理才明白——雾其实也是由水蒸气变来的,空气中的水蒸气遇冷后变成一颗颗极小的小水珠,因为太轻了所以就浮在空气中,自然也会有许多空气中的灰尘和细菌,所以雾天当然要戴口罩呀!

而现在学了物理和生物,学的知识更多了,什么人工降雨,对照实验都了解了许多。我佩服牛顿偶然被苹果砸到头而发现了万有引力,我佩服贝多芬耳聋利用骨传导声音继续作曲,我更佩服爱迪生经历了一千次失败后成功发明电灯泡……

这都是什么?这都是科学的精神——创新,坚持与探索。只有勇于创新和探索,不在乎别人的看法与冷落,去发现别人没有发现的东西,创造别人没创造的东西。也许许多未知的东西就是像一块新大陆,一直都存在却只等待我们去发现,我们要继续坚持下去,即使一百次一千次,总有一次会成功!

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇12】

科学精神是很重要,科学精神包括了“新怀疑主义”。我们应该时刻保持警惕,用事实、用科学的方法,纠正错误,并且应当有坚持真理的毅力,这就是“新怀疑主义”的解释。

老师讲的,书本写的,并不是一贯正确的'。应该有坚持真理的毅力,如果这是真理,不管别人说什么,我都会坚持真理。上课时,老师让我们做判断题,同学们说对,老师就说:“对吗,到底对不对”。同学还是坚持真理,老师又说:“你们好好看看这道题,到底对不对”,这是已经有同学说错了。老师问到第四遍,第五遍时几乎全班同学都说错。其实这道题是对的,只是老师锻炼我们坚持真理的毅力。

我们要学会质疑,老师说的不一定是正确的,比如老师说这句话用了比喻的修辞手法,但是这句话其实用了夸张的修辞手法,这时,我们要纠正老师的错误,要有坚持真理的毅力。

不迷信权威,不盲从与书本,不墨守陈规,执着求实,坚持真理,勇于创新,这是“新怀疑主义”的另一种解释。

我们怀疑不能没有依据,要有自己的理由,如果觉得老师讲的错了,我们要站起来说出怀疑的理由。如果我们怀疑错了,老师在纠正我们的错误时,我们加深了对食物的理解。有事我们的怀疑是正确的,它促使老师也去纠正错误。

我们以后在学习中要具有“新怀疑主义”精神,这样,课堂就不会变的很枯燥了。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇13】

近年来,我国在众多领域实现了“从0到1”“从无到有”的重大突破,全面建成北斗卫星系统、下潜能力最强的蛟龙号入水、全球最大的FAST天眼投入使用……正是无数科学家用心血和汗水浇灌着科技的种子,最终才使其生根发芽,结出丰硕的果实。作为一名公职人员,在工作和生活中也要时刻践行科学家精神,对待人民群众的每一件大小事。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,要砥砺爱国的责任担当。

“科学无国界,但科学家有祖国”,对祖国的极端负责激励着科学家们不断奋勇向前。钱学森放弃美国优渥的待遇条件,不顾过程艰辛,毅然决然回到祖国发展,正是钱老对祖国前途命运的负责,才让中国得以拥有“两弹一星”,在国际上站定阵脚。现在我们虽然处于和平年代,但是中国正处于大发展、大变革、大调整时期,且国际形势越发复杂,我们不能放松警惕,而是要一以贯之,继承和发扬老一辈的担当精神。“以身许国,何事不可为”,当把自己的前途融入进祖国的伟大复兴征程中,以高度的责任心和使命感对待工作岗位,就会开辟出一片与众不同的天地,绽放出灿烂的时代芳华。

“志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也”,要激扬远大的理想抱负。

回顾“十三五”,我国即将实现贫困县全部摘帽、生态环境质量大幅提升、国家治理体系和治理能力现代化取得重大突破;放眼“十四五”,我们要继承和发扬“十三五”征程中体现的远大理想抱负,坚定“干成事”的目标,让民生福祉到达新水平。__特别重视青年干部的培养,多次在大会上寄语青年,对青年干部寄予厚望。怎样才是一名合格的青年干部呢?在我看来,青年干部就是要敢拼敢干敢闯,既要抬头看天,心怀梦想;还要低头看路,脚踏实地。我们要始终坚定理想和目标,自觉做中国特色社会主义共同理想的信仰者、中国特色社会主义道路的践行者。

“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗”,要涵养求变的创新热情。

我们生活的时代在变,工作任务和要求也随之而变,面对日益复杂的国际国内形势,我们应该深刻领悟创新精神背后隐藏的政治内涵,准确实变,主动求变。“惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜”,只有树立与时俱进的创新思维,才能以“敢为天下先”的朝气和魄力,为时代做出卓越的贡献。但是创新不意味着天马行空的想象和天花乱坠的想法,好的创新理念应该是符合实际的,是基于现实条件能够被实现的,伟大的科学家们正是不断将创新与实际结合,才能取得源源不断的突破。眺望未来,创新精神必不可能缺席时代的发展,广大青年干部要时刻以科学家精神要求自己,高标准、高质量完成时代的答卷!

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇14】

随着现代科学技术的迅速发展,我们已经走出了以前茹毛饮血的时代,来到了科技发达的年代。科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。

以前发愁晚上没有光明,而这天的夜晚家家户户都灯火通明;以前想尝尝海中的美味,都是很奢侈的,而此刻鱼肉虾肉都是家常便饭;以往总觉得家信难传,而这天涯若比邻……是的,科学带给我们的一系列的好处是不容忽视的!

唐朝杨贵妃想吃新鲜的荔枝,但是新鲜荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人骑着快马千里迢迢从远在千里以外的地方运输过来,为了保证新鲜,累死了多少匹快马啊!但是如今,想吃到新鲜荔枝在市场随处可见,是普通百姓桌上的家常便饭。可见,科技的发展给我们带来多大的方便啊!

在古代,背井离乡的游子由于长期在外生活、工作,十分想念家乡的亲人,写一封家信,寄出以后,家人却迟迟没有回信……为什么呢?因为那封信可能没有寄到家人手中就丢在半路上了;还有可能是寄出十分久了,家人才收到,再回一个信,在外的游子可能要一两个月才能收到家人的回信,因此,给远方的亲人说一句话都很困难。

此刻好了,能够给在远方的家人发信息,速度很快,不到一秒钟对方就能够明白你想说什么,不仅仅能够对话,还能够视频聊天,这样,就随时能够与在远方的亲人聊天了,也能够看见在远方亲人的模样了,要是在以前,能够与远方的亲人见一面,那是多么幸福快乐的一件事啊!人民没法解决的东西,科学技术必须能帮你解决,比如,学习遇到困难,只要打开电脑,打打字,正确的说法就会显示在电脑的显示屏幕上。只要有了科学,再大的困难都不用愁了。

但是,科学技术在发展的同时,却忽略了环境的问题。大规模地把废水排放在河里,使人们吃不到放心的海鲜,大规模地浪费宝贵资源,却从来不想后果是多么地严重。在科技发展的同时,也要保护好环境。

科技,是一把双刃剑,它是我们人类前进的动力,它给我们带来方便,带来发展,同时也带来了许多负面的影响。我们要充分利用科技带来的好处,也不能忽略我们赖以生存的环境哦。

科学家精神宣讲进校园活动心得【篇15】

“节物风光不相待,桑田碧海须臾改。”经历了闭关锁国,经历了贫穷落后,在几代人不懈的奋斗下,中国终于脱胎换骨,能立足于世界科学时代。

首届世界公众科学素养促进大会上发布的科学素质抽样调查结果显示,我国公民素养素质提高了,然而一些缺少科学依据的言论还时常出现在人们的眼前,错误、荒谬的引导性言论屡见不鲜。对此,我国提倡提升科学素养,掌握科学思维和科学思想,运用科学技术处理社会事务,参与公共事务的能力。

那么该如何提升科学素养呢?首先我们应先认清缺少科学素养的危害。鲁迅的作品《药》便是一个典型的例子,缺少科学素养的人们认为吃了人血馒头便能治病,这种低素质的国民水平是造成时代腐朽的原因,因此,一个国家无论在社会发展还是在科技发展方面,都离不开科学素养。

而提升科学素养的方法在于脚踏实地提升教育质量。知识能使人建立起科学的世界观。在人人懂科学,信科学的情况下,喝白酒能抗癌,闪电不会两次击中同一个地方,这样损害人身体健康和人身安全的言论即使出现,也不会博得信任,因此,务实务力,宣传科学知识。传播科学文化,从点滴做起,方能有效地提升公民的科学素养。

一个国家公民的科学素养能反映出一个国家的发展情况和实力强弱,为此,国家对于提升文明科学素质做出的努力也是可观的,而我们青少年对提升国民素质也起到了关键的作用,因为这样的科学素质是需从小培养的,我们青少年一代能够做好,那么国家末来科学素质的提升便指日可待了。但前提是我们青少年要从自身做起,具备基本的科学知识,学好文化知识,提升自我,影响周边,以利国利民为己任,让我们国家有一个科学的未来。

脚踏实地,务本精神,提升素质,方得始终。

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