防灾减灾是指在灾害发生前通过科学、有效的手段进行灾害预防和减轻灾害损失的工作。下面小编为大家带来2024防灾减灾宣传周活动简报(15篇)，希望对您有所帮助!
为贯彻落实《北京市地震局关于做好20__年全国防灾减灾日宣传和科普工作的通知》(京震发〔20__〕47号)文件精神，进一步推进丰台区应急管理与防灾减灾工作，促进丰台区防灾减灾工作不断向前发展。20__年5月4日丰台区地震局和丰台区民防局、丰台区卢沟桥乡在银座和谐广场联合开展了“防灾减灾日”宣传活动，主题是“__X”。
活动现场，丰台区地震局进行了防震减灾知识宣传活动，积极为群众讲解了防震减灾法律法规，普及了抗震设防及地震应急避险常识、自救互救知识。向群众发放了《地震应急避险要决折页》、《地震灾害自救互救折页》、《地震灾害现场救护折页》、《防震避震简明手册》、《地震知识百问百答》、《防震减灾法避震知识挂图》及宣传手提袋等科普宣传资料20__余份，摆放宣传展板20余块，展示了破拆工具、生命探测仪、流动测震仪、海事卫星电话、应急包等救援工具，营造了浓厚的宣传氛围，收到了良好的效果。
为进一步普及推广防灾减灾知识，增强师生防灾减灾意识，提高师生避灾自救互救技能。在5·12“防灾减灾日”来临之际，洱源县第二中学积极开展“防灾减灾”教育宣传活动。全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力得到了明显提升。
20__年5月8日8:00，洱源县第二中学校长杨虎廷以《防灾减灾从我做起》为主题，主持召开会议，拉开了活动的序幕。同时要求班主任开展好防震避险主题班会，通过一幅幅灾害的照片和一段段视频，进一步使学生认识到防灾减灾的.重要性。
20__年5月12日中午13:00，洱源县第二中学全体师生按活动计划，开展了宿舍应急避险疏散演练活动。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行安全教育,是学校安全教育中的常规性活动之一。此类活动的定期开展，既增强了师生防灾减灾意识，同时又使相关安全知识在活动中具化为实际经验，最大程度保障灾害发生时师生的生命安全，确保校园安全稳定，让学生安全健康快乐的成长。
今年5月12日是我国的第__个“防灾减灾日”，为广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高居民的风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，海陵区城中街道歌舞社区组织居民开展了“防灾减灾科普宣传”活动。
首先，工作人员给居民们播放了防灾减灾宣传教育片，介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能，以及应急逃生、自救互救的基本常识。然后，讲解了民防应急包使用方法，并进行了一场趣味防灾减灾知识问答，巩固了居民的防灾减灾知识。活动最后，卫生服务中心的医生还给在座的居民量了血压，讲解了简单的保健知识。
此次活动，动员每一位居民都积极行动起来，从自身做起，主动了解灾害，认识风险，掌握避灾自救技能，让知识成为守护生命的力量，增强居民防灾减灾意识，推动居民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，提高居民综合减灾能力，本次活动得到了广大社区居民的一致认可。
学校安全工作重于泰山，为了增强师生消防安全意识，X月__日上午，南宁市兴宁区三塘镇中心小学分别在两个校区同时开展了消防应急疏散演练活动。
当我们面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己和他人。
上午9:00，随急促的警报声将全校带入了模拟学校发生火灾的.情境中。各班学生在任课老师和各疏散岗位老师的有效组织下，用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序按指定路线“逃生”，有序地安全有序快速地撤离来到疏散到指定安全区域。
演练结束，由德育处谭主任，总务处方主任分别对本次消防演练活动进行了总结。特别强调身边发生突发事件，要冷静、沉着应对，学会有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
此次消防安全次演练活动，增强学生遇到火险时逃生、自救能力。对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。进一步提高了师生避险的能力，切实加强了学校的安全教育工作，为校园安全筑牢防线，创建“平安和谐校园”夯实基础。
今年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，今天上午，高台县中医医院在做好各项业务工作的前提下，紧扣“__X”这一主题，组织相关科室到县中心广场开展防灾减灾日宣传义诊活动。
活动现场，通过悬挂横幅、发放健康宣教资料等形式宣传，让广大群众了解了怎样防震减灾、发生交通事故、火灾、地震、洪水等应急避险知识，还明确了个人在防震减灾工作中的'责任，普及了防灾减灾基本知识及卫生应急管理、急救知识、灾后防病健康知识，提高居民自救、互救、安全“逃生”和自我保护能力，让“防灾减灾”观念深入人心。同时，免费为居民群众测量血压、血糖、开展健康宣教，共计发放宣传单200余份，诊疗人次80余人。此次宣传活动，对于进一步推进防震减灾知识的宣传、提高广大居民的防灾意识，在灾害到来时怎样逃生、自救等起到了积极地作用，受到了广大居民的认可。
今后，医院将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，结合医院实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全院职工防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为“平安医院”建设提供强有力的安全保障。
突出主题，大力开展校园防灾减灾科普宣传活动。学校精心组织，搞好地震灾害、气象灾害、水旱灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及；充分利用学校安全教育平台，组织师生开展“20__年防灾减灾日专题学习”活动，在学科教学和综合实践中渗透公共安全教育内容；积极宣传贯彻《国家减灾委员会关于做好20__年全国防灾减灾日有关工作的通知》精神，突出防灾减灾救灾工作的新理念新思路，充分发挥宣传媒介的作用，提高师生对防灾减灾重要性的认识，增强灾害防范意识和应急避险能力。
提高防灾技能，认真组织应急疏散演练活动。各学校按照上级安全工作要求，围绕防溺水、防汛抗灾、防震减灾、防风防雷、防御地质灾害、交通安全、消防安全、安全保卫、饮食卫生等方面，因地制宜组织开展应急预案演练活动。有针对性地进一步完善各类应急预案，提高预案的.可行性和操作性，对全校师生进行培训，明确疏散信号、路线、顺序、场地、时间等，使师生掌握撤离、逃生、自救、互救的方法。演练活动结束后及时总结，针对演练活动暴露出的问题不足，改进细化措施，切实提高全体师生的防灾意识和防灾技能。
构筑平安校园，全面排查校园内外安全隐患。学校围绕防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展一次安全大检查，主要检查应急预案修订、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面情况。对发现的问题隐患建立台账，安排专人督促整改，明确工作责任和进度；对自身难以整改的向当地政府及有关部门书面报告，并采取严密防范措施，确保不发生安全事故。
为进一步普及全民防灾减灾知识，切实做好防灾减灾日宣传工作，提高干部群众防灾减灾意识和能力，5月11日，东关街道铁路社区组织工作人员在辖区开展了第__个全国防灾减灾日集中宣传暨防震减灾安全疏散应急演练活动。
宣传中，工作人员深入小区、菜市场、学校门口等人员密集场所，通过悬挂横幅、张贴海报、发放资料等多种形式进行防灾减灾科普宣传教育，为广大群众普及各类灾害事故知识和防范应对技能，教育引导群众提高安全风险防范能力和自救逃生技能，同时在网格微信群转发科普内容，扩大宣传覆盖面。
演练中，“强震”过后，工作人员按照要求迅速到达指定岗位，组织居民沿着预定路线快速有序地下楼，并向指定疏散集合地点紧急疏散，到达疏散集合地点后，立即清点人数。整个演练过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，活动取得了预期效果。
此次活动共发放《应急常识知识宣传手册》《消防安全管理知识》等各类宣传资料500余份，接受居民咨询200余人次，普及了防震避震自救互救知识，筑牢了突发地震时自我保护能力和逃生能力的基础，进一步提高了干部临震应急能力，与居民群众共建共治，全力构筑安全“防火墙”。
20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，为认真贯彻《中国保监会办公厅转发国家减灾委员会关于做好20__年防灾减灾日的有关工作的通知》的文件精神，切实做好“防灾减灾”宣传教育工作，我公司以“科学减灾，依法应对”为主题开展了宣传活动，现将活动情况汇报如下：
首先，由单位组织学习关于防灾减灾的法律知识和相关案例，加快在防灾减灾领域的集成转化和推广作用，加大防灾减灾科学知识普及力度，提升综合减灾能力，充分发挥对防灾减灾的`重要支撑作用。
其次，组织全体员工观看相关的防灾减灾视频短片，让大家在视觉冲击下，有更深刻的认识，从而对灾难有全新的理解，观看完应对灾难的基本知识和技能的短片后，通过学习和实践后，才能把各种灾害的损失降到最低。
在此基础上，我公司与所承保区域地区的林业部门人员积极沟通，组织了全体员工到我公司承保区域范围进行防火、防旱的进行实地讲解与演习。
在各级部门积极配合下此次宣传活动得以顺利开展，并得到良好效果。培养安全工作重在平时的理念，把各种宣传活动真正落实到生活之中，让所有员工在真正遇到险情时能从容处理。
为普及防震减灾知识，提升全校师生防震减灾技能，共创平安和谐校园。5月11日上午，学校保卫处分别在康美校区、美林校区开展以“__X”为主题的防震减灾日安全知识宣传活动。
5月11日下午，学校保卫处联合生命科学与化学学院在求真楼开展实验室地震应急逃生演练及急救措施教学。此次活动共有生命科学与化学学院及学生纠察大队共计100余名师生参与观摩演练。
演练前，黄振科老师现场示范了心肺复苏、气道梗塞、创伤急救等实验室常用救护措施，起到了良好的教学效果；__老师和__老师针对实验室地震逃生注意事项和三种地震预警警报分别进行了讲解，有效强化了参演师生的防震减灾意识。
在演练现场，随着地震预警警报声响起，全体参演师生在实验室老师的冷静指挥下，躬身护头、快速有序地撤离到田径场上就地蹲下躲避强余震，顺利完成了地震发生后就地安全躲避、有序组织撤离、教学楼封锁、伤员应急处理、清点师生人数、情况上报等全流程规范应急处置。整个演练过程，全体参演师生沉着应对，快速避险，有序撤离。
5月12日是国务院确定的我国第__个“防灾减灾日”，为切实开展好第__个“防灾减灾日”集中宣传活动，促进全社会防灾减灾意识和能力的提高，翟坡镇党委、政府积极响应中央和省、市、县号召，精心组织，多措并举，扎实有效地开展了首个“防灾减灾日”集中宣传活动。此次“防灾减灾日”集中宣传活动以“提高风险防范意识，加强综合减灾能力建设，增强应对和处置突发事件能力，保障人民群众生命财产安全”为主题，宣传各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的`基本技能和自救互救的应急常识，宣传应对突发事件的有效处置方法等。突发公共灾害是指突然发生造成或可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。分为自然灾难、事故灾难、公共卫生事件和社会事件四大类。
全镇通过开设专栏专题、张贴宣传标语、印发宣传页、悬挂横幅标语等形式，全方面、多角度地做好防灾减灾宣传工作。镇领导表示开展“防灾减灾日”活动，不能停留在形式上，而要落实到实践中。在积极开展“防灾减灾日”活动的同时，更加重视查找可能存在的灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，并积极制订落实整改方案，完善相关政策措施，不断推动防灾减灾工作深入开展，努力构建防灾减灾工作长效机制。
5月12日是我国“防灾减灾日”，为进一步宣传普及防震减灾知识，增强全体师生的防震减灾意识和遇险自救能力，近日，__学校开展了形式多样的防灾减灾系列宣传教育活动。
该校通过开辟宣传专栏，利用升旗仪式、发放防灾减灾宣传资料等，集中宣传防灾减灾知识，营造良好的'防灾减灾校园舆论氛围；各班主任组织学生开展“防震减灾”主题班会，学习了有关地震的知识，了解了一些自救、自护的方法；各班级认真出一期有关防震减灾知识的板报，让学生在收集资料，创办板报的过程中掌握防范知识，提高防范技能；组织学生开展了应急疏散演练，提升学生在紧急状况下正确、快速疏散到安全场所的技能；集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、厕所、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。
通过系列活动的开展，弘扬了防灾减灾文化，营造了广大师生积极参与防灾减灾的良好氛围，进一步提高了师生的防灾减灾意识。
20__年5月12日是国家第__个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。我校认真贯彻落实《关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾周”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的`一项重要工作。
1、利用大课间活动时间对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展一次防灾减灾的主题班会；
3、高年级学生撰写安全知识征文、低年级学生画了安全知识简笔画；
4、开展消防演练；
5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
6、开展安全隐患排查。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月18日上午组织了一次消防应急逃生演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起火灾应急疏散演练的信号，学生很快识别出疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为深入宣传防灾减灾知识，增强师生的防灾减灾意识，提升自救自护能力，我园教师5月12日在网上对幼儿进行“防灾减灾”宣传教育活动。
一、行动起来，减轻身边的灾害风险：老师通过空中课堂和美篇给各年龄的幼儿学习了“儿童地震安全知识教育”让孩子们了解一些地震危害，地震征兆，以及如何预防地震和如何自救的方法。
二、教师通过一个个生动形象的地震逃生小游戏，让幼儿了解到当我们遇到地震时，知道自己可以怎么去做。在防震减灾知识竞赛这个环节，孩子们表现得相当的积极，争先恐后的把学到的知识表现出来。通过本次线上的安全教学活动，相信孩子们在今后的生活中，若真正遇到灾害时就不会只是害怕与无助了，定能用科学，正确的方法来逃生和保护自己的生命！
三、我园组织全体教职员工线上学习《防灾减灾知识》，通过此活动再次增强教师的防灾减灾意识，切实提高全体教职员工的防范能力。帮助幼儿学会避险的本领，积累集体疏散、应急逃生等实战经验。同时也能向小朋友普及防灾减灾知识，提高师生应急防护救助能力，强化安全意识。
四、强化排查，消除隐患：我园园务成员5月12日对幼儿园周边的户外大型玩具、水、电、综合楼、幼儿灶、各班级、上下水、消防器材等各个重点部位进行认真安全隐患排查，坚决做到不留死角、不留盲区。对排查出的安全隐患当场立即整改，不能当场整改的，写报告上报教体局协调解决，同时做好相应的记录，健全台账。
五、学校网站的宣传：我园第一时间就上传了线上“防灾减灾”宣传教育活动美篇到民族幼儿园的宣传网站和分享到教师和家长微信群。
我园将继续认真组织开展安全宣传活动，丰富活动内容，扩大宣传力度，并把这项工作常态化，切实做到“珍爱生命，安全第一”。
今年5月12日是第x个全国防灾减灾日。桂林市象山、秀峰、x星、叠彩等4城区及市直有关部门走上街头，开展以“科学减灾，依法应对”为主题的防灾减灾宣传周活动，通过向广大市民发放防灾减灾知识宣传资料，现场进行应急救护知识模拟教学、防火知识讲解，以及防灾减灾应急演练等活动，普及防灾减灾知识，提升市民防灾意识和急救技能。
“如果在灾害中伤到手臂、脚这些部位，应该怎么利用身边物品做应急处理呢?”在x星区社山桥社区，市红十字会专家现场讲解应急救护知识，吸引了数十名社区居民。
“最近桂林遭遇的暴雨、冰雹等灾害蛮多，近几年国内外也不时发生地震灾害，学习一些防灾减灾知识很有必要。”居民张先生说。他告诉记者，以前以为遇到突降冰雹，要开车加速离开，现在看来是错了，车速越快冰雹砸下来的威力反而越大，应该降低车速，尽量停在地下车库或者背风地方，以免车被冰雹砸坏。
当天，4城区宣传现场活动丰富多彩。x星区开展了防灾减灾应急演练、防火知识讲解等;秀峰区丽君社区举行小型联欢会，社区“能人”将防灾避险知识编成山歌，让大家既得到娱乐，又学到了知识。
今年全国防灾减灾日的主题是“__X”。为大力科普气象防灾减灾知识，福州市气象局走进校园开展了系列科普活动。
5月11日上午，福州市减灾委在福州市教育学院第二附属小学举行全国防灾减灾日宣传活动，福州市气象局应邀参加。活动现场气象志愿者向前来参观学习的小学生们介绍气象应急指挥车的功能，连接的气象探测设备，信息传输的原理等等，小朋友们非常感兴趣，不停地问着各种问题，志愿者耐心解答。接着，志愿者还向小朋友们讲解台风、暴雨、冰雹、高温、寒潮等气象灾害防护指引相关知识，发放《中小学气象灾害避险指南》宣传册等100余份。
下午，气象志愿者走进福州市仓山区教师进修学校附属第三小学，给同学们带来一场精彩的气象防灾减灾知识讲座——《气象灾害认识和防御》，介绍了常见的气象灾害及形成原因，重点讲解了台风、暴雨、强对流、大风、高温等灾害性天气条件下，应该如何避险自救，还向同学们详细介绍了气象灾害预警信号级别和含义，同学们学习兴趣浓厚，互动环节踊跃提问，积极发言，重点内容还一字一句记在本子上。
通过开展“512”防灾减灾日系列科普宣传，进一步提高了学生们防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救能力。