通过开展中小学世界地球日活动，增强学生的节约意识和环保意识,倡导低碳生活,保护我们赖以生存的地球,以下是小编准备的一些中小学世界地球日活动总结，仅供参考。
为了让幼儿从小珍爱地球，保护环境，树立环境保护意识。结合4月22日第50个“世界地球日”，__幼儿园开展了“保护环境善待地球”为主题的绿色环保活动。
教师们根据不同年龄段幼儿特点，分别开展了“变废为宝亲子创意大赛”、“关爱地球、关爱生命”绘画展览;“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让每一个人都明白这样一个道理：保护环境不是能力问题，而是态度问题。
通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性;更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让我们的世界更美好!
延伸阅读：世界地球日的由来
地球日是在环境污染日益严重的背景下产生的。世界地球日活动起源于美国。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动，这一天，全美有20__多万人，10000所中小学，20__所高等院校和20__个社区及各大团体参加了这次活动。人们通过举行集会、游行、宣讲和其他多种形式的宣传活动，呼吁所有人都行动起来，保护和拯救我们的`地球。这是人类历史上第一次规模宏大的群众性环境保护运动。这次活动取得了极大成功，以后每年的“地球日”也都备受关注。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。
作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到了联合国的首肯。从此“地球日”成为“世界地球日”。
4月22日是世界地球日，4月20日至26日是世界地球日主题宣传活动周，自然资源部发布今年地球日的主题——“珍爱地球人与自然和谐共生”。4月20日，九江小学联合河北省邯郸市丛台区中华桥小学，举办“致敬，地球——20__春季学期线上升旗仪式暨世界地球日主题活动”。
4月20日早晨，__小学的少先队员穿好校服，戴好红领巾，怀着激动的心情，早早守在屏幕前，期待着这场特殊的升旗仪式和主题活动。
八点活动正式开始!
首先，少先队员参加了升旗仪式，大家隔着屏幕仰望着冉冉升起的五星红旗，敬队礼、齐唱国歌。
然后队员们观看了世界地球日宣传片，了解了世界地球日的由来和保护自然资源的重要性。
接着队员们认真倾听了本次国旗下讲话，了解了湿地、森林、海洋并列为地球三大生态系统，知道了全球变暖、海洋污染、生物多样性减少、酸雨蔓延、土地荒漠化、森林锐减、大气污染、水污染、臭氧层的.耗损与破坏、危险性废物越境转移，这些被认为是“威胁人类生存的十大环境问题”。增强了了节约资源、保护环境的意识。
通过这次活动，队员们懂得保护地球母亲，绝不能是一句空话，我们要从身边的小事做起，如点外卖时拒绝一次性筷子、购物时使用环保袋、出行选择公共交通、随手关灯关水龙头等。大家争做环保小卫士，把绿色还给地球!
在活动结束后，队员们纷纷拿起了手中的画笔制作手抄报，号召更多的人加入到保护地球、守护绿水青山的活动中来!
按照预定活动方案，由团支部负责组织的“善待地球，从节约资源做起”的纪念“世界地球日活动”已圆满结束。此次活动于4月22日下午在基地进行，活动形式分集中讲座和竞赛两种。通过组织、参加、整理此次学习活动，可以总结以下三个特点。
第一：准备充足。为了保证活动的顺利进行，达到学习目的，参与组织此次学习的团支部经多方面准备，做到了活动细节安排紧凑，活动材料准备充足。为了能达到预期的活动效果，从3月份我们就开始筹备，并制定出学习方案、资料的准备，争取做到内容丰富、气氛活跃，效果良好。我们事先把需要知识准备好，并把相关资料分发给相关人员。同时提出学习要求和需要思考的问题，大家在准备过程中有的`放失，对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排，为达到良好的活动效果提供了保障。为了使学习不枯燥，我们还准备了“有奖问答”等活动，活跃了学习气氛，增强了效果。
第二：活动目的明确。为了使活动有计划、有目的进行，我们首先制定出活动方案，并明确规定了活动主题，即“善待地球从节约资源做起”。事实也证明，我们的活动达到了预期的目的。通过竞赛与参加讲座，大部分参加人员对环保工作有了新的认识，提高了大家活动的环保意识。
第三：活动收获较大。在活动中，各个小组都进行了充分的准备，尤其是校长的讲座，内容深刻，问题尖锐，使大家受益匪浅，节约资源方面起到了很大的指导作用。
总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同志们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。
20__年4月22日是第50个“世界地球日”。地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。“世界地球日”活动宗旨在唤起人类爱护地球，保护家园的意识，促进资源开发和环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。为了借助“世界地球日”的教育契机，引导全体师生节约资源、珍爱环境，争做地球小卫士的意识。
在“世界地球日”到来之际，白沙埠小学开展了围绕着“善待地球可持续成长，我为地球妈妈献礼”五个一系列环保主题活动：
1、一次“致敬·地球”国旗下讲话。
2、一次环保主题班会活动：孩子从小做环保小卫士。
3、一次手抄报：举办“地球妈妈我想对你说”手抄报活动，学生们用自己的笔描绘了对地球妈妈的憧憬。
4、一次“世界地球日”征文活动：从征文中，可以看到，小小年纪的他们也在为我们现在的环境污染而担心，也在思考如何用他们稚嫩的小手为环保出一份力。
5、向家长宣传一次保护地球的知识：对家长进行“环保常识”宣传，拒绝一次性筷子、拒绝使用一次性白色塑料袋、节约一滴水从我做起、节约一张纸、节约一度电”等环保知识宣传。有的学生的环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手。
地球是我们的.家园，离开了她，我们别无去处。绿水青山就是金山银山，保护地球从小事抓起，从身边的事做起，小手拉起更多的大手，争做地球小卫士，行动起来保护环境，爱护身边每一棵绿树，珍惜头顶那一片蓝天，善待大地上的每一条河流，共同珍爱我们赖以生存的美丽的家园。
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识的`认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。在新颁布的幼儿园《纲要》中把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”，列入内容和要求之中。在4月22日世界地球日的这一天，万泉佳苑幼儿园选择“环保”这一主题，开展了全园“走入社区，保护家园”的环保活动。首先，我们大班的宝贝们带着和爸爸妈妈共同设计的环保海报，走向__小区的广场，为叔叔阿姨、爷爷奶奶们解说环保的重要性，并发放亲手制作的海报。
之后，我园全体师生开展了“保护家园、拾捡垃圾”的活动，通过宝贝们亲身实践活动，更加深刻的感受保护环境的重要性。
最后，我园师幼集合在广场之中，由园长妈妈总结活动，与师幼共同分享本次活动的感受，“宝贝们你们都是环保小卫士，你们都是棒棒哒！”，全园师幼共同合影，为我们的地球日活动留下彩色的一笔！
我校在第44个世界地球日，积极开展各项活动。具体表现在以下几个方面：
1、从活动目的，活动主题，活动的具体内容等方面制订了世界地球日活动方案。使这项活动能有目标、有计划、有内容，系统地开展。
2、学校领导大力支持，为此召开了校会。
3、政教处通过国旗下讲话、校园广播宣传教育。
4、少先队通过校园板报，组织学生上网查询相关内容，集体观看视频等方式开展环保知识宣传。同时向各班下发世界地球日倡议书。
5、少先大队在4月22日专门组织世界地球日自愿签名活动。
6、各班级召开了世界地球日主题班会。
7、各班级和学校少先队组织少先队员进行多样的环境保护活动。比如捡垃圾。
8、组织“善待地球，放飞梦想”绘画和演讲比赛活动。
在学校领导的大力支持和全体教师的通力合作下，全体少先队员积极行动，我校世界地球日活动圆满完成。同学们纷纷表示：将会更加更加爱护自己的'母亲—地球。不仅在这段时
间如此，在以后的生活中同样会坚持不懈。自己爱护地球的同时，还会带动家人共同行动，让母亲—地球更加美丽。
在“世界地球日”活动中，幼儿园以“地球、绿色、我”为主题开展形式多样的宣传教育活动，在孩子们心中埋下一颗爱护地球保护环境的种子。
在活动中，各班根据幼儿特点精心设计了活动内容，题材丰富，形式新颖，寓教于乐，符合每个班孩子的特点。小班的.老师们通过绘本教学《大树在唱歌》的形式，让孩子们明白大自然是我们人类的朋友。同时，她们开展了“给地球妈妈过生日”活动，唱生日歌，观看环保图片，加深孩子们对保护环境的认知。
中班老师通过绘本《美丽村》，被村民到处乱扔垃圾让地球变得不再美丽，各种塑料垃圾让地球肚子生病的故事，使孩子们知道随手乱丢垃圾以及各种不易分解的塑料制品的危害性。他们在老师的指导下，把搜集到的废旧物品进行分类，并再利用制作成了环保垃圾袋。
大班老师则带着孩子们观看并讨论了环保动画片《兔子的自述》，并一起阅读了绘本《树真好》，孩子们在老师轻柔的声音中感受着树木对人类及动物的好处，生活中有关树的一切美好的记忆和体验。他们还以自制绘本的方式，记录自己对大自然的感受，如何保护环境爱护地球。
今年的4月22日是第__个世界地球日，为了让队员树立环保意识，在全校形成环保风尚，深入推进红领巾助力环境治理保卫战，米公小学以此为契机，开展了一系列主题教育活动。
一、了解“世界地球日”，树立环保意识
我校利用升旗仪式向队员发出《拉起手，美丽路上一起走》倡议，并开展了了“红领巾助力环境治理保卫战”签名仪式，让队员了解并认识到保护环境的重要性，从身边的小事做起，为绿色家园献力。
二、利用“红领巾小讲堂”活动阵地进行宣讲
各中队利用“红领巾小讲堂”主阵地，对“世界地球日”的相关知识进行了宣讲，指出了当今社会环境的现状，并向队员传递绿色低碳生活的理念，达到个人带动班级，班级带动校园的良好效果。
三、争当环保小卫士，做新时代好少年
在“世界地球日”前后，我校组织队员开展了给校园小树浇水的活动，组织学校小小志愿者，撕除校园周边小广告，美化环境，让队员把意识化为行动，落实到活动当中去，达到了内化于心，外化于行的目的。
四、走进社区，进行环保宣传活动
学校大队部发出“小手拉大手，红领巾助力环境治理保卫战”的'倡议后，印发了倡议书，并组织队员走进社区，向居民发放倡议书，宣传低碳环保理念。此项活动的开展，得到了居民的认可，并表示会和队员们一起，小手拉大手，打好环境治理保卫战，共建我们绿色家园。
五、开展创作活动，深入推进环境治理保卫战
我校以世界地球日为契机，开展了“变废为宝”环保小制作活动，孩子们以旧报纸、纸杯装盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品为材料，纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作，上交的作品形式多样，有剪贴画、日常用品、艺术品等，孩子们通过自己的小巧手将心中最美、最有趣的作品形象地呈现给了大家。
此项活动的开展，使既倡导了节能环保的理念，又培养了孩子们的创新意识。同学们纷纷表示：一定从身边小事做起，用实际行动关爱地球，让阳光更明媚、海洋更湛蓝、空气更清新……
在“世界清洁地球日”来临之际，为进一步培养幼儿关爱家园，保护环境的意识，__幼儿园开展了“世界清洁地球日”系列主题活动。
活动中，为了深入了解地球清洁日的主旨，各班首先开展了多种形式的学习探索，很多小朋友感慨道：原来我们的家园温暖而脆弱，清洁工作需要我们全员的共同参与。于是“环保小卫士”们首先在幼儿园里发起了“清洁调查”活动。孩子们发现了一些需要清洁的“死角”，怎么办呢？大班的孩子们分别主动认领了几个公共区域，化身成为一个个“清洁小卫士”，开始行动啦。有的.班级清理了大型玩具、有的班打扫了公共区域、有的班级还将园内的草坪进行了全面检查和清洁。大家还进行了约定，在今后的一学年中，大班组的孩子们将时刻关注园区清洁状况，每月一次，进行打扫。同时，每个班都制定了“环保公约”，时刻铭记清洁的重要性。
系列活动的开展，孩子们懂得了地球是我们共同生活的家园。为了保持家园的清新宜人，大家要从我做起，不乱扔杂物，减少能源污染，维护地球的清洁。
近日，__小学开展了以“爱护地球，从小事做起”为主题的“世界地球日”环保宣传教育活动，以实际行动助力第50个“世界地球日”，多措并举响应“世界地球日”，主要活动总结如下：
宣传多方位。该校充分利用学校“红领巾广播站”、滚动屏、板报等阵地，利用国旗下讲话、班会、队会等时机，在广大师生中宣传“世界地球日”知识，同时，利用QQ、微信、钉钉等渠道，向学生、家长及社会大众发起响应“世界地球日”的`环保倡议，使环保宣传多方位、全覆盖。
活动多角度。__小学本次响应“世界地球日”活动采取了校内教育与校外实践相结合的方式。征集“红领巾环保小报”、开展一次“爱护地球，从小事做起”主题班会、发起一次环保倡议、上一节“保护河湖，珍爱环境”为主题的少队课、组织一次校外环保实践活动，撕除周边小广告、为街边小树苗浇水、清理花园白色垃圾等方式，提高环保意识，落实环保行动。
教育“长”坚持。自开学以来，__小学环保教育就被列入学校工作的重要议事日程，不仅通过各类载体、学校阵地、活动时机和宣传渠道落实环保教育，更是将环保课安排进课表、进课堂，通过每单周综合课学习环保知识，将环保意识深入人心，提高生态环保素养，加强环保道德观念。
据悉，开学以来，__小学紧紧围绕县局“三五三”教育战略思想，以生态环保为引领，进一步强化责任主体，多措并举开展环保宣传和实践活动，落实环保底线工作。
在第__个世界地球日到来的时候，町店中心幼儿园在本周围绕地球日活动主题“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”开展了一系列活动。
在活动中，我园充分利用宣传窗、主题班会等多种形式，向幼儿和家长宣读、宣传了珍惜资源、保护生态和资源循环利用等方面的基础知识。同时，各班教师还根据幼儿的身心发展特点，设计了生动活泼的教学活动，如小班教唱环保童谣《我爱地球》，组织观看视频，了解环境污染的危害；中班科学活动《认识地球仪》和主题意愿画“我喜欢的'地球妈妈”；大班幼儿组织“保护环境，让我们从步行开始”，让家长和幼儿步行来园，孩子们还利用手中的画笔画宣传卡片，利用来园、离园时间给家长散发宣传单，向大家宣传“地球是我们唯一的家园，人人都来爱护她”。还组织全园幼儿搜集废旧电池，走出校园，到桥头广场拾捡垃圾，共同为我们的地球母亲献上自己的一份责任。
4月22日是一年一度的世界地球日，在世界地球日来临之际，我校开展了以“____”为主题的世界地球日宣传教育活动。
学校一方面充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传橱窗等为学生介绍“世界地球日”的有关知识，教育学生珍惜地球资源。同时学校统一组织安排了“世界地球日”主题班会活动。
地球日下午各班学生在教室内统一进行了“世界地球日”主题班会活动。班会上同学们观看了学校统一制作的图文并茂的宣传课件，生动的课件再现了地球生态严重恶化怵目惊心的场景，有效激发出学生爱护地球家园的责任感，活动临近尾声时，同学们一起举起地球，庄重宣誓“爱护地球，从我做起”。
此次活动的开展，让学生进一步认识了保护地球就是保护我们人类自己，让地球处处呈现绿色是我们每个人义不容辞的责任，从而自觉地投入到保护地球母亲的活动中
绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类在不断利用自然，征服自然，改造自然的同时，却也受到了自然的报复：土地沙化，酸雨的降临，伦敦烟雾的出现……所有这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的热点问题之一，保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。
我园作为绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在20__年4月20日，我们班全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。
戴上小黄帽，我们准备出发了哦！我们要去“保护地球”啦！我们可是能干的“环保小卫士”哦！
到达活动地点——星沙徐特立公园。今天的天气太好了，所以有很多的大朋友和小朋友都出来玩啦！当然还有我们哦！带到公园，我们主动的和路人问好，向他们介绍我们到这里来的目的，并号召大家一起“保护环境”。
通过我们自己的努力，我们爬上了很高的阶梯，来到这个平台上，在这里曹老师告诉我们了很多有关垃圾分类、保护树木和公共社交的知识。我们知道了垃圾中有可回收垃圾和不可回收垃圾啊；在森林里不要乱扔烟头，不要随手采摘树叶、花朵等等。
瞧！游戏时间开始啦！我们开始收索公园里的垃圾，并将它捡起来放到我们亲手制作的“环保袋”里。在这个过程中，当我们遇到乱扔垃圾的叔叔阿姨，会很友好的'提醒他们，对他们说“保护环境，人人有责”。相比起大班、中班的哥哥姐姐来说，我们是不是也很优秀呢？
经过这一次的活动，相信在孩子的心中对“保护环境”又有了新的认识。
这次的活动也更加深刻的让老师意识到“环境保护，教育为本”，环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所，所以我们将以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对幼儿进行环保教育；我们将会一直坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头观看地球时，看到一个美丽的蓝色星球。
4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主题是。为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识， 4月21日，在地球日前夕，我园开展了《保护地球，从我做起》的主题活动。
在活动中，开展了美丽的地球、生病的地球、救救地球等系列活动，家长积极与幼儿互动，通过共同朗读环保拍手歌、绘画、布置展板、做律动等形式打扮地球妈妈。孩子们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记我们只有一个地球。从小懂得废物利用和节约资源，倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。
通过开展这样的活动教孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的.意识，不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的.美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机，培养全校师生节约资源、保护环境、促进低碳生活、做地球主人的意识。我校围绕着今年的主题“善待地球 可持续发展”，开展了系列教育活动：
1、学校制定了活动方案，对本次宣传活动做了认真布置。
2、利用国旗下讲话对全校师生进行了地球日活动的动员教育讲话。
3、开展了“节约用水，从我做起”主题班会。
4、进行了“爱护地球-我能行”征文活动。
5、进行了“爱护地球，从小事做起”清扫校园活动。
通过此次活动，让全校师生更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵，亲身地体会到了保护环境的重要性。使全校师生更进一步地认识了爱护地球家园，保护生存资源的重要性与紧迫性，倡导低碳生活，增强了节约能源资源和做地球主人的意识，扩大了社会影响力，收到了良好的成效。