经历了有意义的活动后，想必你学习了很多新知识，是时候静下心来好好写写活动总结了。下面小编为大家带来2024防欺凌安全教育活动总结(15篇)，希望对您有所帮助!
防校园欺凌是未成年保护中很重要的一部分，校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康，为了预防此类事件的发生和杜绝校园欺凌事件的发生，20__年9月11日下午，春晖支教服务团携手葵心社会工作服务中心共17人次，分别在游仙区观太镇小学，石板镇小学，刘家镇小学开展课程。
活动伊始，各个小学的执行团队带领各班孩子回教室做好防疫措施。接着志愿者们开始进行防校园欺凌主题课堂教育。志愿者们通过PPT向同学们普及有关校园暴力的相关知识，让同学们能够区分出平常打闹与欺凌行为。同时教给同学们一些避免遭遇校园暴力的方法，或者在遭受校园暴力后的'处理方法。主题课堂教育结束后，志愿者们带领孩子们一起进行了有关防校园欺凌的小组活动。在整个课程开展过程中，同学们积极配合志愿者，课堂十分活跃，大家在参与的同时提升了自己保护自己生命安全的能力，也获得了让自己快乐成长所必需的自信、自立、自助与互助能力。
希望在接下来的“守护花蕾”五防教育课程中，同学们能够收获更多的安全教育知识，增强自己的自护能力，健康的成长！
随着教育要求的不断提高，校园欺凌也渐渐被重视，但是社工发现现在的校园欺凌现象逐渐趋于低龄化、团体化，并且频频发生。所以，东莞市虎门镇东方社区服务中心的社工联合虎门镇太平小学，为虎门镇太平小学六年级的学生开展一次正确认识校园欺凌的活动，让准备步入初中的同学认识到什么是校园欺凌；遇到校园欺凌时应该如何应对等等。活动于20__年11月13日下午3时开展，并且感受到同学们的热情。
活动开始时，同学们都展现出非常高的热情，社工发现并利用因此立即展开了热身游戏“击鼓传花”将活动的气氛推向了高潮，进而引出校园欺凌主题。正式开展讲述校园欺凌内容的时候能够感受到学生们对校园欺凌的知识非常感兴趣，同时社工运用幽默的语气向同学们讲述了：
1、什么是校园欺凌；
2、校园欺凌的类型；
3、面对校园欺凌应该如何应对等方面。
同时在活动的过程中设立了很多的互动环节，同学们也通过与社工的互动更深刻的认识到校园欺凌。在活动后通过询问同学可以知道同学们对本次活动的评价很高，本次活动开展非常成功。
本次活动的顺利开展相信同学们都掌握了一定的校园欺凌知识，希望这一棵棵小幼苗可以快快茁壮成长。
由于网络游戏中的暴力场面以及一些影视暴力镜头对青少年的不利影响和危害越发深刻，青少年心智水平尚未发展成熟，面对一些新生事物容易产生好奇与模仿，思想极其容易被误导，为了对他们进行积极向上的、健康的思想引导，形成正确的认识，20__年12月17日，天府街道社区教育分校、派出所、成师附校联合开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”校园安全教育主题活动，本次活动由天府派出所副所长杜发辉主讲。
天府街道通过开展此次校园防欺凌主题教育活动，深入推进新生代新市民培育，让学生了解校园欺凌暴力的`危害，也了解到小事也往往引起大的不良后果，学生们应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
天府街道将加强对校园欺凌的治理，进一步加强对校园欺凌与暴力的预防和疏导，从社区教育、学校教育的角度促进青少年健康成长，完善制度和预案，从而进一步规范学生行为，促进学生身心健康，争创平安校园。
为了加强学校安全管理，弘扬校园正能量，杜绝校园欺凌事件，提高广大师生“防范校园欺凌”意识，构建文明和谐安全的校园环境。西河小学举办了“预防校园欺凌，共建和谐校园”系列活动。
为了将校园欺凌事件扼杀在萌芽里，五一班全体同学一起观看纪录片《警钟在黎明敲响》，同学们受益匪浅，几个学生代表宣读了《校园防欺凌承诺书》，之后，认真书写感想。
校园欺凌暴力事件，让人触目惊心，这种暴力倾向严重影响学生们的正常生活和学习，身心健康也受到严重威胁，更削弱了学校的教育成果，因此，五一班全体同学开展了一次"防止校园欺凌，拒绝校园暴力"的主题班会，同学们一起学习如何有效保护好自己。
除此之外，我班还进行了防欺凌手抄报评选活动，让同学们认识到防欺凌的重要性。心理健康辅导课，让学生正视自己，从自身改变做起，让欺凌事件，防患于未然。
通过此次活动，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，树立正气，敢于检举揭发校园内外的一些欺凌事件，为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了良好的氛围。
未成年人思想道德建设是关系到祖国的未来的发展、前途和命运的一件国家大事，长风中心学校根据是教体局关于《x市人民政府督导委员会关于开展校园欺凌专项治理的通知》的要求，结合学校实际组织全校师生开展了“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”主题教育活动。通过这次活动，我实在受益匪浅。下面我就活动开展谈几点体会。
一、加强和改进未成年人思想道德建设
教育的根本目的是学生思想道德的教育，也就是做人。作为教师要有一颗博爱的心，去爱每一个学生。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢?平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能达到最佳的教育效果。
二、开展互动教育，调动未成年人的积极性主动性。
未成年人处于生理和心理成长发育的关键时期，他们对外部世界充满好奇和渴望，乐于接受新事物，思维开放活跃，主体意识、平等意识较强。这就需要我们在开展未成年人思想道德教育工作时，自始至终都坚持以人为本、以学生为中心，充分理解和尊重他们，改变以教育者为中心的思维方式，使未成年人处于教育过程的主体地位；一年级的小朋友在此次班会中增强了自我保护意识，老师教育学生们从自身做起，从身边的每一件小事做起，做一个“向上向善好少年”。三年级的同学在班会中获益良多，纷纷走上讲台交流了自己的切身感受，引起大家的共鸣。四年级的同学通过这次主题班会，同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，学会了正确处理同学之间的关系，学生明白了知法、懂法、守法的重要性，法律知识在师生的心中生根、发芽、开花、结果！
三、坚持学校教育与社会实践相结合。
在开展“反校园欺凌，建平安校园”主题教育活动过程中，我校充分利用学校和社会这两个课堂、两个阵地，既重视课堂教育又重视社会实践，既进行认知教育又开展实践教育。各校充分利用网络资源，结合我国各地近年来真实存在的“校园欺凌”的典型校园事件案例，为学生们敲响了安全警钟。通过主题班会，同学们深刻地理解了什么是“校园欺凌”，会产生怎样严重的后果。
同学们纷纷表示以后要友爱同学，互帮互助，不欺负弱小，做一名文明的小学生。这次“法制教育之反欺凌”主题班会贴近学生生活，受到五年级同学们的欢迎，同学们意识到该如何保护自己、爱护他人，同时也激发了学生对法制学习的兴趣，增强了法制意识。
对于高年级学生而言，不仅要了解反欺凌的方法，老师还引导同学们真正认识到在现实生活中校园欺凌带来的危害，它会使受害者们身心承受着极大的压力，变得自卑、胆怯、抑郁、焦虑，严重影响青少年的身心健康发展。中心小学六年级的同学意识到校园欺凌带来的恶果，个个争当表率，决心要用实际行动保护学弟学妹！
为杜绝校园欺凌事件，构建平安和谐校园，日前，界水中学积极开展校园欺凌专项治理工作。
通过国旗下讲话、校园广播、滚动字幕等形式，引导学生了解校园欺凌事件的预防知识和处置方式。组织各班开展主题为“防校园欺凌”班会。班会形式多样，内容丰富，或观看相关视频，或进行小组讨论，或由老师详细讲解……通过主题鲜明，实效性强的班会课，学生对校园欺凌有了进一步的认识，学会了预防诸类事件的本领，为孩子们的校园安全铺平道路。
此外，学校还组织各班进行矛盾纠纷排查，及时发现、调查处置校园欺凌事件；家校互动加强教育，形成家庭、社会、学校相结合的教育网络；积极配合相关部门定期开展校园及周边治安环境综合治理，全方位营造健康、和谐的育人环境。
为维护学生身心健康，创建平安校园，我校认真贯彻落实上级文教精神，精心筹划，七措并举，做好了预防校园欺凌工作。
一是强化组织领导，建立健全制度。
成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、安全专干、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。
二是加强教师培训，强化育人目标。
签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱每一个学生。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。
三是加强法治教育，增强学生法制观念。
通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识，提高法制意识。邀请法制校长进校园，举行法制专题报告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。
四是开展主题活动，增强守法意识。
通过微信、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、手抄报等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。
五是加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。
定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。
六是强化家校合作，增强育人效果。
关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作。通过班级微信互动等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。
七是强化综合治理，净化周边环境。
加强与派出所沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。
校园是文明的殿堂，是一方净土，也是培养我们读书、学习的地方，这里承载着我们的梦想。但是，这片神圣的净土如果发生欺凌事件，就会给宁静的校园蒙上一层阴影。
为增强学生法治意识，预防校园欺凌事件，构建和谐平安校园，我校开展了“预防校园欺凌”主题活动。
我校邀请了泗洪县开发区法庭的刘曼法官为我们做专题讲座，刘法官强调每位同学要增强自身的法治意识，坚决抵制校园欺凌，养成良好的守法习惯，法律会为我们的成长护航。
领导讲话 谆谆教诲
我校何彦飞校长强调安全一直是校园工作的重中之重，校园欺凌危害巨大，每位师生都要提高认识，形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。
此次活动，不仅让同学们认识到了校园欺凌的危害性，还增强了他们的法治意识和自我保护意识，使他们逐渐学会自觉约束自己的言行，养成守法的良好习惯，增强守法意识，提高守法能力，为建设和谐校园奠定了基础。
3月28日下午，彩虹驻__中学社工在__中学七(5)班开展了关于“预防校园欺凌”的主题活动，全班40多位同学积极参与互动讨论。
在一开始的环节社工给大家播放视频，使学生们认识一些日常的行为可能会给他人带来伤害，引导同学们通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受。在了解被伤害者的内心感受后，社工给出了关于校园暴力的定义和类别，在案例的学习与相互讨论中，同学们能够对其进行分类且认识到校园暴力的危害。
为了让学生在遇到校园暴力时懂得如何求救，社工鼓励大家开启头脑风暴模式，进行小组间的讨论和自救知识比赛。同时，也为了提高同学们学习自救知识的积极性，社工引导同学们主动选择方法，同学们的参与度有所提高，踊跃举手发言。
就如何帮助受到暴力威胁的同学，同学们纷纷表示只有当旁观者站出来大声说“stop”的时候，欺凌的现象才会有所减少。在课堂的结尾，有的同学表示“今天我认识到取外号是不正确的，以后再也不会随意喊同学外号了”，整个活动在同学们的欢声笑语和深思中圆满结束。
为有效预防校园欺凌事件，严肃校纪校规，规范学生行为，建设平安校园以及和谐校园，促进学生身心健康发展，最大限度保障同学们成人成才，国杰实验学校结合学校实际，深入开展了一系列预防校园欺凌活动。
国杰实验学校，积极成立校园防欺凌专项领导小组，制定校园防欺凌专项制度和方案，针对学生集体宣传，各班自主黑板报，班主任进行主题班课，心理咨询室对全校师生开放，签订校园防欺凌承诺书，设立班级安全委员，每月进行校园防欺凌安全排查，保安加强校园巡逻，值周组加大检查力度，每天进行任课老师指导晨读和班主任主持晚训。
在以上12项活动的大力开展扎实推进下，取得的成绩可喜可贺。我校在20__年至今，没有发生过校园欺凌事件，充分保护了广大学生们的身心健康，赢得了学生们和家长们的一致好评，为维护平安校园跟和谐校园打下了坚实的基础，为同学们成人成才提供了最大的保障。
6月13日晚，我校重磅推出安全生产(教育)月活动之主题班会展示课。展示课以《预防校园欺凌》为题，由普高教师练卫云、职业段教师张步升分别执教，全体班主任、段长及政教工作人员参加。
两堂示范课各有所长，练卫云老师取点新颖，力图从占多数的"旁观者"角度分析其行为的内在心理，激发其参与管理的意识，增强其社会责任感和团队精神，进而敢于与校园欺凌行为做斗争。"预防校园欺凌"对于职业更显任重道远。张步升老师所推之课也是求真务实，力图阐明校园欺凌的危害，增强学生的法律意识，还大家一个阳光、安全的校园。
本次活动是校园安全"五个一"宣传教育活动系列之一，旨在预防校园欺凌，打造平安校园，营造和谐校园环境。活动取得圆满成功，效果明显。正如政教处主任赵有新所说："这两堂课只是作为“预防校园欺凌”话题的发起者。教育应像雅斯贝尔斯所说“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
三月，草长莺飞，阳光明媚。新的学期正式开始。为营造良好的育人环境，建设平安、和谐校园，培养担当民族复兴大任的时代新人，铜山区大许中学开展“防校园欺凌”系列活动，保障学生身心健康发展。
系列活动包括：召开“防范校园欺凌”专项会议，各班级分别召开反欺凌主题班会、积极推优，上好反欺凌教育示范课，开展情景剧大赛、法制知识竞赛等，举行主题升旗仪式、设计展板等，活动形式多样，反响热烈。
“防范校园欺凌”专项会议由学生成长指导中心窦建主任主持，全体班主任和学校领导参加会议。
安保科许永富主任讲解相关内容。许主任指出，校园是增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可事实说明，从80年代末到现在，已经出现了一个未成年人犯罪高峰，校园欺凌事件并不是孤立的，受影响的也绝非个别学生，全体青少年都会因此生活在阴霾之中。“防校园欺凌”的宣传教育工作势在必行。要认清什么是校园欺凌，举例说明具体有哪些表现，受欺凌对象分类，以及如何应对校园欺凌等。条分缕析，娓娓道来，令与会者震惊之余更是醍醐灌顶。
马杰副校长作总结发言，马校长指出，要充分了解学生的生活和学习情况，在交流中及时发现问题，解决问题。做好反欺凌宣传教育工作，利用学校的监控设施等，密切关注学生动向。防微杜渐，将可能发生的伤害及时扼杀在摇篮中，促进学生健康快乐成长。
各班级积极召开反欺凌主题班会，学生踊跃参与，活动热情高涨。学生在活动中认识到校园欺凌的危害，并主动出谋划策，共同学习如何应对欺凌，自我保护。
经推选，高二7班主任陈曦老师为大家展示了一节精彩的反欺凌教育示范课。课上陈老师很有亲和力，多次走到学生身边，与同学们积极互动，课堂气氛轻松、活跃，有的放矢，收效甚佳。
学生踊跃报名参加校园反欺凌情景剧大赛，利用课余时间认真排练，节目效果显著。在舞台上，学生纷纷快速融入角色，为大家展现了真实的欺凌、反欺凌现象，发人深思，令人感动，为学生上了鲜活生动的一课。
法制知识竞赛决赛现场气氛紧张严肃，能人辈出，只见选手们眼疾手快，洋洋洒洒写满了独特见解，交卷一刻，大有利剑收鞘之英雄气概。学法守法，做文明好青年，他们胸有成竹。
3月7日，以“防校园欺凌，创文明新风”为主题，举行了庄严的升旗仪式。学生代表发言，三月是学习雷锋精神的文明礼貌月，向同学们提出倡议：与人为善、学会宽容、正确处理人际关系、学会保护自己。
学校同时依托图文并茂、直观形象的宣传展板，展示防范校园欺凌主题。
“防校园欺凌”系列宣传教育活动的开展，让全体师生深刻认识到校园欺凌的危害，引起高度重视。“木受绳则直，金就砺则利”，环境的好坏，对于学生的教育成长不言而喻。营造良好校园环境，人人有责。
“花有重开日，人无再少年”。让校园欺凌现象就此杜绝，让每一朵花儿尽情绽放！
根据__市教育局《关于进一步开展校园欺凌专项整治工作的实施意见》要求，为防范校园欺凌事件发生，全力保障学生的身心健康，有效降低和控制校园欺凌事件带来的危害，__小学从本校实际出发，开展了系列活动。
召开专题会议全面有效实施
接到__市教育局文件后，学校第一时间组织全体领导班子成员召开专题会议，成立预防校园欺凌工作领导小组，制定学校防范校园欺凌工作实施方案、工作制度等，要求领导小组各成员要尽职尽责，认真细致地将防范校园欺凌各项工作落到实处。
x月x日，学校召开“防范校园欺凌构建和谐校园”教师会议。郭威副校长为全体教师宣读了__市教育局《关于进一步开展校园欺凌专项整治工作的实施意见》，并进行了详细解读，同时对学校防范校园欺凌工作进行了具体部署。
__、__、__三位班主任老师分别代表高、中、低年级在会上就如何预防学生校园欺凌做经验分享，全体教师认真聆听，随后大家纷纷发表防范校园欺凌的建议和意见。
__校长在会上做总结讲话，再次强调：防范校园欺凌工作刻不容缓，全校上下要予以特别重视，一定要举全校之力保障学生安全，有效开展各种专项整治工作，杜绝校园欺凌现象在学校发生。
开展各类活动扎实深入推进
__月__日午后，全校各班召开“预防校园欺凌”主题班会，通过观看视频、举例讲解等方式，同学们对校园欺凌现象有了更直观的认识，也认识到校园欺凌带来的严重危害，同时了解了预防校园欺凌的常用办法。同学们一致表示：要做新时代的文明学生，向校园欺凌坚决说“不”，在学校的关爱下，在老师的引导下，为营造美丽和谐的学习氛围做出贡献。
学校还进行了学生管制刀具等危险物品的排查工作，开展了预防校园欺凌问卷调查。
__月__日，学校向各位家长下发了“__小学预防校园欺凌学生家庭情况信息统计表”，统计的信息包括学生家庭及家长的一些详细信息，以利于班主任老师掌握每名学生的身心健康、思想动态、家庭状况等。第二天，班主任老师将统计表收回，并按要求对这些信息做好了 。
学校还将按计划对学生、家长进行法制宣讲等活动，做好对学生的思想教育，随时掌握学生动态，将可能潜在的欺凌隐患及时消灭在萌芽状态，并做好有校园欺凌倾向的学生的约谈、宣传教育等工作。
防范校园欺凌是一项长期的工作，学校一定会常抓不懈，通过开展专项整治来杜绝校园欺凌，实现校园的和谐与平安，让孩子们在__小学健康快乐地学习，健康地成长！
校园欺凌，就像一道阴霾，会影响多彩快乐的校园生活，会笼罩孩子幼小的心灵，会阻挡孩子成长的脚步。
为了加强校园安全管理，弘扬校园正能量，更好地防范小学生欺凌事件发生，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，奓山中心小学结合学校实际，制定了防欺凌活动方案，开展了预防校园欺凌班会活动。
3月16日下午，各班召开了预防校园欺凌主题班会！班主任通过PPT课件、视频、讲解具体案例等形式，向同学们讲述了“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。
防校园欺凌小妙招
1. 保持镇定。
2.无论遭遇怎样的恐吓，一定要及时告诉老师和家长！
3.尽量不独处，下课，放学时都找人陪伴。如果事态严重，可以让父母在上下学路途中让家长接送。
4.多结交些朋友，让自己成为受欢迎的人。用友情的屏障将欺凌挡在外面。
5.当别人第一次欺凌自己时，一定要义正言辞告知对方不可以欺凌自己。其实，欺凌者往往也是恃强凌弱的“纸老虎”。
6.杜绝”以暴制暴“的想法，不要在心中埋下怨恨，仇恨的种子。要始终相信只有懂得爱，学会爱的人，才会被温暖幸福环绕。
防欺凌重拳出击
国家治理校园欺凌，出台了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，意见中指出：
对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读；对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
通过本次防欺凌安全教育活动，使全体师生对校园欺凌有了深刻的认识，同学们提高了抵制和防范校园欺凌的能力，增强了法制观念和自我保护意识。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平，努力打造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园!愿所有的孩子在美丽的校园里展露出朝气蓬勃的笑脸，健康相伴，快乐成长!
为响应市教育局号召，预防和打击各项校园欺凌行为，全力打造一个平安和谐的阳光校园，北集坡一中开展了一系列防欺凌教育活动。
为提高全体教职工的责任意识，学校召开校园防欺凌安全工作专题会，部署下一步校园防欺凌工作。在会议上主要学习了《关于校园欺凌治理方案》《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》《未成年人保护法》等相关法律法规。学校还召开班主任培训会，全体班主任老师认真学习《关于校园欺凌的具体干预技术》，强化了班主任的校园防范意识，并结合班级管理实践进行分析和讨论。
学生是校园欺凌的潜在对象，也是校园欺凌的潜在实施者，为了提高学生的防范意识，主动避免和远离校园欺凌，北集坡一中还举办了一系列的活动。学校进行了关于防范校园欺凌的国旗下讲话；邀请校外聘请的法治副校长魏警官为全体师生及家长开展校园防欺凌专题讲座；学校打造了防欺凌宣传阵地，设置了宣传栏来宣传防欺凌相关知识，并利用电子屏滚动播放防校园欺凌警示语；学校下发了《校园防欺凌安全责任书》，让学校和家长共同联手，形成共识，深入了解孩子的思想动态、身体状况，共同防止、杜绝校园欺凌和暴力现象的发生。
预防校园欺凌，是一项长期而且不能间断的工作，北集坡一中将继续加强安全管理，提高安全意识，落实安全责任，预防校园欺凌，杜绝校园暴力，为学生健康成长保驾护航。