通过躬耕教坛，不断加强自身素质和能力提升，可以为社会培养更多优秀的人才，推动社会的进步和发展。下面小编为大家带来躬耕教坛强国有我主题心得(15篇精选)，希望对您有所帮助!
要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
这一精辟表述，是对“四有”好老师重要论述的丰富和发展，为广大教师成为“四有”好老师提供了清晰的方向和遵循。新时代新征程，广大教育工作者要努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
坚定理想信念是好老师的首要标准。拥有坚定且崇高理想信念的教师，往往有着明确的职业奋斗方向和持久动力，更容易成长为党和人民满意的好老师。新时代新征程，好老师首先要帮助学生扣好人生“第一粒扣子”，在立德树人上做好文章。对于广大教育工作者来说，坚定理想信念，要认真学习马克思主义基本理论，坚定对马克思主义和共产主义的信仰，并自觉成为马克思主义科学真理的宣讲者、共产主义远大理想的宣传者和中国特色社会主义共同理想的传播者，引导学生补足精神之钙、把稳思想之舵、筑牢信仰之基。
陶冶道德情操是好老师的必修之课。教书育人者拥有的高尚道德情操，能对学生的品行起到良好的示范效应。广大教师须陶冶高尚的道德情操，努力成为以德立身、以德施教的楷模。在日常生活中，应认真对照个人品德的要求，慎独自律、省察克治，不断自我修炼;在职业生活中，坚决恪守教师职业道德准则，传承并弘扬“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的敬业精神、“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。虚心向师德标兵学习，用心向师德模范看齐，竭力提高自身师德水平，真正达至“德高为范”。
涵养扎实学识是好老师的必备环节。扎实学识既包括精深的专业知识，也涵盖广博的通用知识;既包含丰富的理论知识，也囊括大量的实践知识。教师只有具备扎实的学识和丰厚的知识储备，才能在教学中做到信手拈来、游刃有余。广大教师要不断夯实专业基础，持续优化知识结构，全力以赴攻克教学难关，不断提升教学水平，努力成为学生学习知识的引路人。要树立终身学习的理念，发扬刻苦学习的精神，不断提高自己的学识水平。
勤修仁爱之心是好老师的日常素养。仁爱之心不仅体现为对国家、社会和人民的热爱，还表现为对学校、岗位和学生的热爱。在着力点上，它具体展现为关心学生的学习与生活、尊重学生的人格与个性、理解学生的情感与想法、信任学生的言语与行为。宽严相济是育人之道，严管厚爱是统一的，广大教师要努力勤修仁爱之心，做学生的好朋友和贴心人，使学生“亲其师”“信其道”，真正达到为党育人、为国育才的目的。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。广大教育工作者当牢记为党育人、为国育才使命，积极践行立德树人初心，不断增强自身综合素质与水平，争做“四有”好老师。相关部门等也应创造良好的外部环境和条件，不断完善教师发展保障机制，让大国良师竞相涌现，为教育强国建设提供坚实的支撑。
“我不知道你是谁，我却知道你为了谁。”短短的两年多时间，我们经历了一波又一波疫情的冲击，当我们静静的坐在明亮的教室里上课时，无数的白衣天使依然告别家人，奔赴战场。他们每天捂着厚厚的防护服，冒着生命危险，连天连夜加班，奋战在抗疫一线。他们是战士，更是英雄。
这个周末我们遗憾的以这种方式认识了白晓卉阿姨。她是我们省立医院驰援威海疫情检测队队长，她带领新冠病毒核酸检测实验室的同事们，马不停蹄的冲锋在疫情防控最前线：在北京，她创造出48小时改造核酸检测实验室的“山东速度”;在某地，她培训了一支带不走的核酸检测队伍;在河南，她迅速提高检测效率，改善工作流程。当工作完成后，她又默默收拾行装，奔赴下一个战场。在抗击疫情的紧要关头，在距离病毒最近的地方挺身在前。闷热的防护服里三层外三层，脸上满是护目镜的压痕。为了减少穿脱全程防护服次数，避免浪费时间，节省医疗物资，他们经常工作六七个小时，不吃不喝不上厕所。为协调保障核酸检测，白阿姨曾连续工作20多个小时未能休息。此时，威海疫情初步实现“动态清零”，同来支援的战友踏上归程。然而就在这胜利的前夜，为了胜利奋战11天的白晓卉阿姨，因突发疾病牺牲在自己深爱的工作岗位上。这正印证了这句话：哪有什么岁月静好，是有人为你负重前行。
何其有幸，生于华夏，生于盛世，见证百年。胸前这一抹中国红，是亲爱的党对我们的深厚给予，作为新时代的小学生，我们唯有从自我做起，严格要求自己，努力学习科学文化知识，不断丰富自我，服务社会，奉献社会。纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。我们 心，牢记使命，为实现伟大的“中国梦”而读书。长大也要为祖国作出贡献!请党放心，强国有我。
我的祖国像一只雄鸡一样，屹立在世界的东方。当我们仰望空，历史的星光依然闪烁。
我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生。蔡伦纸上写着她的智慧，指南针指着他的方向，刀光影下她一次次回归和平。精神在劫难。长江，黄河，黄山，西湖是如此雄伟。
我的祖国是一个拥有五千年历史的华夏民族，是世界四大古国之一。我们一直都自豪的称自己是炎黄子孙。你也许会对自己说：我是中国人，我的血管里流淌着中华民族的血脉。我为自己是中国人而骄傲，自豪。
我们在爬满甲骨文的中鼎之上，读祖国的灵性;在布满峰火的长城之上，读祖国的成熟和智慧;我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礡;在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔……
“我爱你，祖国”这是一句多么普通的话。当我们系上红领巾的那一刻起，就宣誓：要为祖国事业而奋斗;那刻起就立志：为红领巾自豪，为五星红旗争光!我时刻都能感觉到祖国对我们的关怀，我感到了母亲在笑，笑的那么灿烂。慈爱的祖国，她有着960万平方公里的广阔胸襟。
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，弹指一挥间，走过了六十年辉煌的历程。六十年，光辉岁月弹指挥间，六十年，中华大地沧桑巨变。20--年，我们伟大的祖国迎来了她的六十岁生日。饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方。
中国，我为你喝彩!愿你走向辉煌，走向胜利。让我们几十年后相约在这儿，再一次一睹中国的风采吧!只要我们共同努力，勇敢迈出一大步，让中国走在世界之道上，成为最璀璨的一颗――东方明珠。
当你品味着可口的饭菜，当你挑选的精致的衣裳，当你怀着安然的心绪进入梦乡，不知你是否有想过，这对曾生活在同一片土地上的人们来说是一种奢望?
梦回当年，因为贫穷落后，中国人民吃了多少苦?遭了多少罪?身心被折磨，尊严被践踏。但即使是在那样艰苦的环境中，中国人民也没有放弃，而是凭着顽强的毅力做着不懈的斗争。恰在此时，俄国十月革命就像一阵春风，为我们送来了马克思主义。就此诞生了伟大的党，光荣的党——中国共产党。
经过28年艰苦卓绝的奋斗，新中国终于成立了。在党的领导下，中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化，呈现出一副欣欣向荣的图画。试问当年谁能想到，中国能仅用这样短的时间就摘掉了“东亚病夫”的帽子，摆脱了“一穷二白”的称号。而中国在发展中取得的卓越成就，更是令所有人都没想到。中国的“两弹一星”令全世界瞠目结舌，袁隆平院士的成果让无数人摆脱了饥饿，火神山医院诠释了什么叫中国速度，疫情防控的优异成果更是令他国钦佩。同时，中国在世界上的影响力越来越大，提出的理念得到广泛的认同。面对国际上的各种难题，中国不推诿，不逃避，拾起了大国担当，尽展着大国风范。
如今，虽然我国在各个领域取得了长足的进步，但也确实还存在着诸多不足：科技创新水平仍然不高，区域发展十分不平衡，部分矛盾依旧突出。而要解决这些问题，就需要我们当代青年去不断努力。我们要，努力学习提升自己，争做栋梁之才。我们要遵守纪律，严守法律，争做守法公民。我们要树立维护国家利益的意识，争做爱国好青年。我们要发扬艰苦奋斗的精神，真为祖国奉一份力。
百年征程，砥砺前行。党如今已实现了第一个百年目标，正信心十足地向着前方大步迈进。而我辈青年，风华正茂，时代的大旗将会被我们扛在肩上。历史的车轮滚滚向前，世界的发展日新月异，我们追梦的脚步永不停息。我们坚信，在党的领导下，在全国人民的共同努力下，在和平与发展的时代潮流下，中国一定会被建设的越来越强大，越来越美好。
教育是国之大计、党之大计。作为一名党员教师，做孩子们信赖的“引路人”，教生求真，学做真人，始终不忘党和国家的重托，为党育人、为国育才，必以一腔师情抒画出胸中的“育人真意”，以教助力中国式现代化阔步上前。
教者情深，抒画出“精雕细琢匠人心，以身为范树向明”的“育人真意”
作为一名党员教师必馈之以深情，在教育教学过程中不断进行教育“加工”，用心“打磨”，精雕细琢，以匠人的专注投入到讲台上，不断加入自己的“育人调料”以身为范，及时迸发出育人的“思维活力”，真正做到为生树样，为生树向。以情抒画出教者心怀，做好孩子们的“引路人”，不断在琢磨细研中找到“育人真意”，公烛无私光，为孩子们的明天燃起一盏“指向灯”，和孩子们共同磨合出教学“默契”。及时升华班级情感，以教促思，将自己对待教育的这份热情及时传导给孩子们，争做新时代的“大先生”。
教者情深，抒画出“教生如子甘为梯，勤培细耘伴茁长”的“育人真意”
孩子们的成长需要耐心的陪伴，更需要教师的深情护伴。教者情深，当及时抒画出教生如子、甘为人梯的真情实感，以勤培养，细心耕耘，在经风历雨中陪伴孩子们进步进学，沉意静心，调好“奋进闹钟”守时齐学，甘为人梯助学成，共同画出班集体的“同心圆”，勤力付送，相辅相成，共此朝夕，与孩子们共磋共磨，与时间赛跑，蘸足“墨水”，共同书写此季最浓“师生情”。教育风景今大好，唯有付注师者菁华，才能在“真情赛道”上跑出好成绩，真正参与到孩子们点点滴滴的进步中，捕获孩子们的“芳心”。
教者情深，抒画出“以情为肥溉育园，桃李莘莘满天下”的“育人真意”
亲其师，信其教，爱其生，信其学，以情为肥溉育园，一个班级就是一个“大家庭”，作为一名党员教师，必定深情抒画，让大家庭中的每一个成员努力找到最好的自己。带着孩子们奔向梦的远方，幸福班级幸福“家”。再好的班终究归情挚，教育教学不是单纯的教学活动。教育面对的是活生生的人，班情一家，兄弟姐妹一家亲，教者同向定会将班级描摹涂抹成我们温馨的“梦园”，相信这份温情定会历久弥新。教中有“真意”，愿得此身长从教，再多的付出也会转化成满满的动力。待生如亲，便心生更多的教育赤情，及时寻找教学契机。不抛弃放弃任何一个孩子，定得桃李莘莘满天下。让班级充满爱，让班级浸满幸福的味道，真正推动着师生此生缘聚、真情不散的命运共同体，真正做到为党育人、为国育才，办好人民满意的教育!
我爱我的祖国，因为她有五千年光辉且不朽的历史;我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无限的宝藏;我爱我的祖国，因为她文化进步，在这片一望无际的黄土上孕育了千千万万华夏子女。
我的祖国经历了上下五千年的沉淀，战火的洗礼，文化的改革，造就了现在富强和平的中国。我为我是一个中国人而骄傲!中国的历史上不断有人谱写着一个个看似不可能的传奇。抗战年代革命前辈们用性命换来了和平，谱写了传奇。和平年代，消防干警为了人民群众的利益与安全奋不顾身，令我们敬佩。而我大中国的工程师更是了不起，为了祖国建设与发展，建造了一个个世界之最。
我热爱我的祖国，我为我是中国人而自豪;我的理想是成为人民的公仆，比如雷锋那样的，为人民和祖国做无私的奉献。我的偶像就是雷锋，我很敬佩他，同时也想成为像他这样的人。我不断的向他学习，为的就是有一天能尽一己之力报效祖国，为党和任命服务，为祖国做出贡献。我深知，在这和平年代，知识才是最有用的。我要努力学习，等到学业有成之时，我定要为祖国做出贡献，就好比那些为祖国建设发展做贡献的工程师一样，尽自己的微薄之力。
老师常说我们是祖国的花朵，是共产主义的接班人。祖国未来靠的是现在的青年。正所谓，少年强，则国强;少年富，则国富;少年志。则国志。读好书，是报效祖国最好的办法。因为有祖国，所以我们才能生存在这和平的国家。我很感激爸妈把我生在这个年代，我热爱我的祖国，因为祖国给了我无限的安全感!我热我的祖国——中国!
地球即成白首，吾人尚在青春。当几年前的“祖国的花朵”渐渐从孩童成长为少年、青年的时候，我知道，我们将要接过前辈手中的大旗，和祖国同行向未来。
这是一个属于零零后的崭新的时代。冬奥会上，有在冬奥赛场上征战多年的老将，但更多的是新一代初次参加奥运的青年运动员们。单板滑雪小将苏翊鸣在坡面障碍技巧赛上获得了银牌，这是一个不错的成绩，但苏翊鸣并不想就此止步，他想站上最高领奖台。终于，苏翊鸣在大跳台决赛中一鸣惊人，夺得金牌，而此时的他还只是一个即将成年的17岁少年，这是他给自己18岁生日最好的礼物，我从他的身上看到了不断进取、超越自我的奥运精神。同为零零后的自由式滑雪运动员谷爱凌在大跳台决赛最后一跳中没有听妈妈的话，她尝试了难度最高的1620并获得成功，这正是执着与敢于挑战的最佳诠释。和他们一样的运动员还有很多很多，不管最终成绩如何，他们都是赛场上最明亮的光。人们喜欢称他们为“天才少年”“天才少女”，但我认为“青春”和“奋斗”才是他们最好的代名词。他们十年磨一剑的坚持只为在奥运赛场上听到一句“奏中华人民共和国国歌”，让五星红旗在最高旗杆上飘扬。
然而，大部分青少年都是平凡的，但我们依旧可以在平凡中绽放出自己的光彩。正如冬奥会上努力上进的志愿者们，他们大部分都是还在上大学的学生，他们在幕后为运动员们服务，才呈现出了这一届团结友爱、零感染的冬奥会。我们也可以像他们一样，默默为社会奉献。
少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。寒假期间，我到国家博物馆参观了“两弹一星精神”展。前辈们无私奉献、热爱祖国、勇于攀登的两弹一星精神使我很受触动。在一张图片中，我发现两弹一星的研究员很多都是青年学者，他们为了中国的国防力量夜以继日地艰苦奋斗，铸就了伟大的两弹一星精神。前辈们为我们的未来规划好了一条路，而我们应当将这条路继续走好。
历史凝铸记忆，精神力量永恒。我们要不断进取，勤于思考，将个人的终极目标与国家强国梦紧密相连，在不同的领域发光发热。少年强则中国强，人生路漫漫，愿和我一样的青少年们不负众望，有理想，有目标，有担当。正值青春年华，祖国请放心，强国有我。
中国，这个对我既熟悉又陌生的名词，曾经的我，只知道她是我的祖国，而现在的我，明白了她的真谛。
中国拥有壮丽的山河。你瞧，桂林的睡真静呀，静得让你感觉不到它在流动;桂林的水真清呀，清得可以看见江底的沙石;桂林的水真绿呀，绿得仿佛是一块无暇的翡翠;桂林的山真奇呀，形态万千，奇峰罗列;桂林的山真秀呀，重峦叠彩，绚丽清秀。你看，笼罩在黄山、庐山山顶的云雾，仿佛是戴在山顶的白色绒帽;缠绕在半山的云雾，宛如是系在山腰间的一条条玉带。长江、黄河从高处奔腾而出，一泻千里，它们是那样的源远流长，伟大而美丽。
中国拥有丰富的物产。龙井茶一四绝：色绿、香郁、味甜、行美。蓄水三股，杯中的茶叶宛如鱼儿般的欢快地游起来，杯中渐黄中透绿，如一池清水，闻着茶香，深深陶醉。丝绸是纺织品里的“贵族”，而江南丝绸更是优裕而从容，它的品质就在它的招牌，一出生就耀眼一方。丝绸应该属于古典女子，尤其属于中国女子，幽雅，含蓄，可以衬托出中国女子的味道。景德镇陶瓷品种繁多，风格独特，瓷质“白如玉、明如镜、薄如纸、声如馨”，“青花瓷”、“玲珑瓷”、“粉彩瓷”、“颜色釉瓷”，合称景德镇四大传统名瓷。
中国拥有多样的民族。一共五十六个民族，其中包括五十五个少数民族。五十六个民族各有各的特色，心胸宽广的蒙古族，重视教育的满族，善用资源的佤族，重视法律的瑶族，讲究礼节的维吾尔族，崇尚男女平等的门巴族，喜爱干净的东乡族。
啊，中国!我的祖国，你拥有壮丽的山河，丰富的物产，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就!我为你而自豪!我为你而骄傲!
十年树木，百年树人。为党育人为国家育才，是新时代教师最重要的任务，刻不容缓!方向决定道路，策略成就未来，教育是立国之本，强国之基，教室和学校与时俱进，牢记使命，__。
做为一名新时代的党员教师，帮助学生树立崇高的理想，充实学生的精神，整装学生的精神面貌。让学生成为真正的德才兼备社会主义新人才、成为真正全面发展的社会主义新人才、成为爱党爱国的社会主义新人才、成为为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，是做为教师的重要任务。那么首先师者应该不忘信仰之心，教育不仅仅是知识的传承，更是灵魂的塑造，感情的共鸣。“学高为师，身正为范”教师应该时刻牢记啊，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。严格要求自己和树立正确的价值观、道德观。让教师成为我们国家与民族的希望之光，成为“梦之队”的优秀筑梦人。
花开待时节，成长莫等候，幼儿教育的特殊属性就使得幼儿教师必须做到眼观六路，耳听八方，心思缜密，和幼儿一同有着对世界对未来的好奇，和幼儿一同有着对美好对新鲜事物的向往，幼儿阶段游戏是幼儿一日活动最重要的组成部分，让游戏点亮童年，玩中学，玩中启迪，做幼儿喜爱的老师，同时幼儿又是缺乏自主独立能力，缺少辨别是非对错的能力，所以幼儿教师又要做到事无巨细，充分了解不同年龄层幼儿身心发展特点，培养幼儿自理能力，学习能力，做一个让家长放心的老师。
少年智则国智，少年强则国强，少年是我中华未来之脊梁，是中国梦的再造者，为其启智者自当不断精进专业素养，开拓创新，启蒙其本领，启迪其心魄，激励其斗志，做新时代智慧型教师，努力践行智慧育人的目标。
“新的征程上，我们必须大力弘扬爱国主义精神，树立高度的民族自尊心和民族自信心，铸牢中华民族共同体意识，紧紧依靠全体中华儿女共同奋斗，坚持大团结大联合，不断巩固和发展最广泛的爱国统一战线，广泛凝聚中华民族一切智慧和力量，形成海内外全体中华儿女万众一心、共襄民族复兴伟业的生动局面。
无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为渊源。孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了清王朝，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，开启了中华民族的伟大觉醒。
辛亥革命正是灾难深重的中华民族从黑暗驶向光明的曲折航程中，承前启后的关键“渡口”。这场伟大革命开启了改造中国社会、改变中国人民命运的百年现代化进程。
“衰象古国古，长蛇强邻强”，一个千年古国如何在近代工业文明标定的发展框架内自立自强?外部的威胁，内部的危机，使得中国的社会历史再也不能延续“改朝换代”的二十四史逻辑，而是前所未有地面临民族独立和人民解放、国家富强和人民富裕这两大历史任务。
从辛亥的枪声，到五四的怒吼，从上海石库门和南湖游船上的“开天辟地”，到新中国成立的“改天换地”，到改革开放的“翻天覆地”，再到新时代的“经天纬地”，中国共产党人完成了孙中山先生的未竟事业，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进程。
孙中山先生说：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福;不能统一，便要受害。”民族复兴、祖国统一是无上光荣的事业，“强国有我、统一有我”是包括全体__委员在内的全体中华儿女的共同心声和努力方向。祖国必须统一也必然统一，这是历史发展的定论，是大势所趋、大义所在、民心所向，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐!
学习《现代师德修养》，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清了前路，明确了方向，坚定了自己的信念。
在新世纪我们国家新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。
当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是“施爱”的基础
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。
刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真挚的情感是“施爱”的前提
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
三、尊重幼儿是“施爱”的关键
优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即：尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是：避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。
四、了解幼儿是“施爱”的途径
教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。
五、面向大多数，是“施爱”的良法
教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。
“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱，是通向幼儿心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。
最后，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。
当孟晚舟走下飞机，无数颗心脏在同时起搏，那珍藏在无数中华人民骨子里的尊严和自强精神绽放夺目的光彩;当神州13号飞向太空，在太空留下光辉一页的时候，所有的目光汇聚，所有的努力都在彰显伟大的中国力量。它的背后是中国博弈的胜利，是韬光养晦的胜利，是奋斗不息的胜利。我们可以骄傲而笃定的说，这是一个伟大的国度，这是一个全新的中国，这是一个强盛的中国。
六十年一个甲子，让我们把目光追溯到那个屈辱的年代，帝国主义的坚船利炮硬生生的撞开了那个千疮百孔的旧中国。割地赔款，丧权辱国。那个动乱的时代需要一群人，需要一群甘愿牺牲，赴汤蹈火的人。看吧。林则徐虎门销烟，扬眉吐气;邓世昌勇撞敌舰，扬我国威;李大钊从容赴死，大义凛然。他们是时代的暮鼓晨钟，他们用身体力行唱响了那个时代的最强音。
中国需要我们，我们热爱祖国。当钱学森面对美国优渥的条件时，毅然踏上了回国的航班。 他们用一生的呕心沥血，辛勤耕耘换来了新中国璀璨的明天。
时间车轮滚滚向前。不尽狂澜走沧海，一拳天与压潮头，这应该就是我们这代人的写照吧，靠着一股革命者的勇气劈波斩浪，闯出狭小水域汇入海洋，何其幸运!我们赶上了中国百年来国运蒸腾日上的时代，我们不想辜负这个时代，也不能辜负这个时代。让我们举起右拳，站在五星红旗下庄严的宣誓：“请祖国放心，强国有我”。
恰同学少年，风华正茂，看泱泱中华，砥砺前行。看吧大国崛起之后的中国，有无数后来人，前赴后继。他们心有使命，肩有担当，志存高远，满怀希望。他们是这个时代最美的追梦人。志之所趋，穷山距海，不可阻挡。少年强则国强，强国有我，加油吧，新时代的学子们，让我们满怀希望，踏上新的征程!
我的祖国在世界的东方，它是一只傲然屹立的雄鸡，我生活在它的某个角落里，虽然我生活的城市比较小，但我的心胸很大，因为我为有我这样的祖国而骄傲而自豪。
60年前，我们的祖辈和父辈辛苦一生也追求不到的东西，现在我们很轻松的就能得到了。就说太爷爷吧：过去吃饭唯一的菜就是一小匙白糖;现在除了人肉没有卖吃不到以外，别的能吃的基本上吃到了。过去穿的衣服是色彩单一的、爷爷或姑奶奶的实在穿不了的旧衣服，上面有补丁太爷爷也不在乎，只要学习成绩好老师照样喜欢太爷爷;现在穿的全身是名牌，出门还要熨得整齐呢，厂商的广告词也打的特别“比肩世界的男装，让女人心动的男人”。过去住的是屋外下大雨，屋内下小雨的瓦房;现在住的是自己设置的采光要明亮、空气对流要畅通、抗震性强度高的300多平方米的楼房。过去小时候好想拥有一把木头枪，不好开口向父母要，只好自己做，一不小心把左手食指弄一道长长的伤痕，当然这也是我太爷爷身上唯一的疤痕;现在拥有的不再是木头枪了，空调、变频冰箱、电脑、PS2游戏机、数码摄像机等等全都拥有了。过去行的是两只脚，无论再远，总离不开它;现在有代步工具车啦，只要看到我太爷爷的车，200米之内就准能找到我太爷爷的人，偶尔步行上街好象也是一件很幸福的事了，而且近乎有些“奢侈”。
是啊，我们中国经过这二十多年的巨变，有了与众不同的发展，有了与众不同的变化。我相信在以后的今天，中国一定是最美丽，最辉煌，最令人渴望的美好的国家。
加油吧!我亲爱的祖国妈妈，我相信你一定会是最棒的!加油!
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。作为“灵魂的工程师”“思想的引路人”，教师被赋予了超越职业本身的特殊内涵。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，短短12个字涵盖了教师们平凡但不平庸的人生历程。在第39个教师节到来之际，我们不仅要向辛勤的园丁致以崇高的敬意，还要学习他们身上难能可贵的品德。
从“一支粉笔”中感悟“勤耕不缀”。黑板做田，粉笔为犁，教师们守着这方小小的天地，向学生播撒知识的种子，传递精神的火炬。为了桃李芬芳，他们废寝忘食、不舍昼夜;为了培育栋梁，他们呕心沥血、默默耕耘。从青春年少到双鬓斑白，从意气风发到步履蹒跚，不知用光了多少支粉笔，写下了多少字板书。作为年轻干部，我们刚刚走出学校的“象牙塔”，进入社会的“大讲堂”，要想在工作上有所作为、有所突破，还需接力传承师者“勤耕不缀”的精神。坚持从小事做起，从细节着手，以“绣花”功夫抓好工作落实。在一次次学习中不断“加油充电”，在一次次失败中不断“重塑筋骨”，在一次次尝试中不断“推陈出新”。
从“两袖清风”中感悟“廉洁自律”。“学高为师，身正为范。”为践行教书育人、立德树人的崇高理想，千千万万个教育工作者严守职业道德规范，拒绝“爱”的沉重负担，将“廉洁自律”贯穿于工作始终，用实际行动为社会各界作出了好榜样、好标杆。师者要廉洁，干部更要廉洁。本领有大小，能力有强弱，但廉洁自律却不能可有可无。年轻干部要常怀敬畏之心，永葆公仆本色，从灵魂深处进行自我反省、自我革新、自我克制。时刻保持清醒的政治头脑，在糖衣炮弹的攻击中坚守初心，在灯红酒绿的诱惑中严守底线。为人处世时做到修身、齐家、服众，履行职责时做到慎微、慎独、慎权，为营造风清气正的政治生态环境献出自己一份的力量。
从“三尺讲台”中感悟“无私奉献”。从始终不渝为中国平民教育而奔波的陶行知，到创办全国第一所免费女子高中的“燃灯校长”张桂梅，无数教育工作者秉承着“无私奉献、不求回报”的初心，为中国教育事业付出了毕生心血与精力。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不仅是师德的具体体现，更要成为广大年轻干部的不懈追求和行为常态。无论面对什么情况，不管处理什么事务，年轻干部都要以群众利益为先，把人民满意视为当前工作的“最高褒奖”。以“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，以“功成不必在我”的担当情怀，打通基层服务“最后一公里”，踏踏实实为人民办好事、办实事、解难题，用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。