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朗诵结尾主持稿

| 新华

朗诵结尾主持稿篇1

一、开场白《英雄第一交响曲》

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好:

我是主持人:刘东岳

我是主持人:许丰

甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。

甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

甲:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。

乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望,我们走进十月。

甲:今天,让我们走进十月,与金秋相约,一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

乙:临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

(合)现在开始

甲:参加今天朗诵比赛的领导老师有:政教处王西峰主任、教导处陈洪岩主任、团委郁永杰主任;语文组邰翠玲老师、马晓雪老师、曹忠玉老师、周广慧老师、朱孔电老师、于玉来老师。

下面请王西峰主任讲话:

乙:感谢王西峰老师的讲话。

今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二、朗诵主持词:

1、感动总是充盈在我们回首往事的时候,仰望蓝天,再次回首五四运动的那段岁月,我们不禁热泪盈眶,下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史,走进让我们难忘的五四,走进《感动五月》。

2、走出让我们感动的岁月,我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国,我的母亲》。

3、祖国,我亲爱的祖国,我们都是炎黄子孙,都是骄傲的中国人,“黑眼睛,黑头发,黄皮肤”,是的,《我骄傲,我是中国人》。

4、我是中国人,走在阳光路上,看旗帜飞扬,无限荣光的中国,同学们,让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧!

5、我们的母亲,我们强大的祖国,祝福你永远富强,下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国,你好》!

6、我们都是华夏儿女,沐浴在辉煌的历史文明中,我们骄傲,我们自豪,下面让我们共同聆听6号选手为华夏文明献上的《华夏——志未央》

7、华夏儿女也是最坚强的,我们永远不会忘记20__年5月12日下午,一场天灾,让多少骨肉同胞失去了家园,让多少个幸福的家庭支离破碎,但是13亿人的爱心没有让四川到下,擦干你的泪水——《中国不哭》。

8、中国不哭,中国不会哭,我们伟大的祖国,经历了多少沧桑,遭受了多少磨难,但仍能一次次腾飞在世界的东方,令多少中华儿女为之歌唱,下面请欣赏由8号选手带来的《我为祖国而歌》。

9、歌唱我们的祖国,她从雪山走来,春潮是她的风采,无论我走到哪里,永远都不会忘记——我的母亲,我的伟大的祖国。(《我的祖国》)

10、祖国啊,你博大的胸襟宽容我们的一切,母亲啊,你坚强的臂膊养育我们的成长;我们永远歌颂你,永远为你唱起一支支《祖国赞歌》。

11、唱响《祖国赞歌》,我们的心情无比澎湃,如同黄河之水奔涌而来,就让我们领略黄河带给我们的风采。(《黄河》)

12、听着黄河颂歌,让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国,无数次的战争,灾难蹂躏过这片土地,但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争,且___越勇,___越强,下面有请欣赏12号参赛选手带来的《强大的祖国》。

13、亲爱的祖国,您是我的骄傲,您是我们的自豪,您引导我们走上幸福的康庄大道,让我们亲切的问候一声《祖国,您好》。

14、祖国您好,您好祖国,祖国的艰辛历程烙印在我们炎黄子孙的心中,祖国的飞跃式发展更是映入世界人民的眼帘,我们的祖国强有力的屹立在世界的东方,下面有请14号参赛选手给我们带来《祖国,世界的东方》

15、祖国的飞跃式发展,让她在世界的东方傲视全球,她就像一位母亲,给我们生命的能量,给我们生活的力量,她给了我们太多太多,她就是我们慈祥的母亲。(《祖国,我的母亲》)

16、我们的祖国青春年少,我们的祖国风华正茂,我们的祖国永远朝气蓬勃,青春焕发,下面欢迎16号选手带来《青春中国》

17、中国是青春的,我们是年少的,“我志愿加入中国共青团”这个嘹亮的号角,曾经是多少个血气方刚的青年学子灼热的追求,让我们团结在共青团的旗帜下,去感受那一份执着和坚韧。(《团结在共青团的旗帜下》)

18、团结在共青团的旗帜下,我们都知道,我们的未来不是梦,我们认真的过每一分钟,我们在用辛勤与汗水去浇灌我们的征程,下面有请18号参赛选手给我们带来《我有一个梦想》

19、用梦想去点燃我们心中那份理想,用理想去建设我们的新辉煌,我爱你中华,你是我们心中不屈的力量;我爱你中华,您是我心中最美的太阳;下面有请14号参赛选手给我们带来《凝聚中华》

20、中华,你富饶而又美丽,你疆域辽阔,地大物博,但是曾经你却缺失了一块同样美丽的土地,她的名字叫----。这是我们心中永远的伤痛,《母亲,别忘了我叫》,一句句真切的呼唤,让我们记忆起了那个悲伤的年代。

21、即使在痛苦的年代里,我们也没有放弃追随她的脚步,是啊,祖国母亲带领我们走过了风风雨雨,她用不屈的坚强教导着我们不断地创造、拼搏;她让我们心灵备受鼓舞,下面有请21号参赛选手给我们带来得《祖国颂》。

三、结束段《东方红》

甲:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风

乙:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂

甲:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,

乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,

甲在历史的年轮中与红诗相会,

乙:在岁月的长河里与红诗同行

甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

甲:一同走过耕耘的日子,走进收获的季节

乙:一同走过昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友们,让我们在诗歌中许下心愿,愿我们的祖国

(合)明天会更好!

朗诵结尾主持稿篇2

男:尊敬的各位的老师、同学们:

合:大家下午好!

男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。

女:风信子带着欢声笑语,引领我们追逐春天的脚步。

男:春天里讲述着我们的故事,

女:春天里孕育着我们的梦想。

男:有梦的我们充满自信,

女:有梦的我们斗志昂扬。

男:我们这一群有梦的孩子,

合:今天来共同放飞我们的梦想。

女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:

男:梦想是石,敲出星星之火;

女:梦想是火,点燃熄灭的灯;

合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。

朗诵结尾主持稿篇3

又是一年金秋好时节,繁花似锦,欢歌如潮。

亲朋好友相聚,情人恋人相聚,你我他相聚,大家一起为明天更美好而相聚!

在晚会开始之前,请允许我代表人民网网友联谊会送上节日的良好祝愿和真诚的问候!祝愿伟大的祖国欣欣向荣,祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐!

今天晚上,人民网网友联谊会、联谊文学社在联谊会馆隆重举办金秋国庆·对诗大会。

四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,喜气洋洋。

朗诵结尾主持稿篇4

男:尊敬的各位领导、各位来宾,

女:敬爱的老师、亲爱的同学们:

合:大家下午好。

男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;

女:走进深秋的校园,我们充满活力!

男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美

女:飞向秋天,秋风浩荡江服乐

男:下面介绍一下今天到场的嘉宾(、)

女:今天到场的评委有(、)

宣布比赛规则

男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

女:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;

男:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!

合:第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

朗诵结尾主持稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!教师的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,酿成一家之蜜!在这绿树成荫的夏日里,我们欢聚一堂,共同收获教育的快乐。为深刻学习领会、全面贯彻落实第30个教师节重要讲话精神,争做“四有”好教师,为全面深入推进我校党风廉政建设和反工作,坚持“以德立校、廉洁治校、依法执教”的方针,打造风清气正的育人环境,进一步推进师德师风建设工作。今天,我们在这里隆重举行“潜心立德树人,争做‘四有’好老师”演讲比赛。我们的老师将以全新的精神风貌、独特的工作视角诠释新时期人民好教师的特质内涵,抒发争做新时期人民满意教师的铮铮誓言。在此,我代表大赛组委会预祝各位选手取得优异成绩,同时对在座的各位领导和各位老师,冒着酷暑亲临指导表示衷心的感谢和深深地敬意!

担任本次比赛评委的是:仇鹏校长、王立删书记、肖荣利校长、张蕾老师、肖媛老师。

下面,我宣布演讲比赛现在开始,首先有请1号选手七年级组的金环老师进行演讲,她演讲的题目是《做四有教师,道南人走在诗意的路上》请2号选手做好准备。

接下来演讲的是二年级组的刘代老师,我演讲的题目是《爱,就在你我身边》请3号选手做好准备。

掌声有请3号选手四年级组的陈梦老师,她演讲的题目是《做一名简单幸福的老师》请4号选手做好准备。

下面演讲的是4号选手一年级组的李倩老师,她演讲的题目是《让梦飞翔》请5号选手做好准备。

接下来演讲的是5号选手三年级组的杨海燕老师,她演讲的题目是《做一个平凡的好老师》请6号选手做好准备。

掌声有请今天我们演讲比赛中唯一一名帅哥,他就是八年级组的陈亮老师,他演讲的题目是《做四有好老师》请7号选手做好准备。

下面让我们用热烈的掌声欢迎五年级组的刘萍老师,她演讲的题目是《做新时代的优秀教师》。

朗诵结尾主持稿篇6

一个人什么都没有,并不意味着穷,只要拥有了尊严,他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》,大家欢迎……

维护和平,制止战争,是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》,朗诵者:掌声欢迎……

四月的宜宾,花红柳绿、山清水秀、春意盎然,下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》,大家欢迎……

每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活与生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,请欣赏为大家带来的《触摸春天》,大家欢迎……

最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典,在书海中徜徉。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。【篇2】

乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵《》。

丙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵《》。

下面有请任老师对本次活动进行小结。

孩子们,今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!

语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

健康学家们认为:朗诵有如歌唱,有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者,体悟世间美好的人和事物好,带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”,它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。

孩子们,我们要多读书、读好书,大声的读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

朗诵结尾主持稿篇7

亲爱的老师们、同学们:

有一种期待在五月里绽放;有一个主题在五月里鲜活;有一份快乐在五月里蔓延。在这迷人的五月我们迎来了四方宾朋,在此让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和来宾,对他们的到来表示我们最诚挚的感谢!

老师们、同学们,书籍是文明的使者,是人类的朋友。它们是人类文明历程的记录,是人们精神与智慧的结晶。书籍是人类进步的阶梯。“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”因为有书,我们知道了历史,知道了远古,看到了过去,知道了社会的发展;因为有书,我们了解世界,知晓世界历史沿革和民族风情;因为有书,我们上知天体宇宙、日月星辰,下知海底、山川、河流;因为有书,我们不仅可以知道过去,还可以想象未来。

从书中我们知道什么是高尚,什么是卑贱;什么是关爱,什么是冷漠;什么是聪明,什么是愚笨;什么是坚强,什么是软弱;什么是文雅,什么是粗鲁;什么事我们可以做并且应该做,什么事我们不应该做而且坚决不能做;什么人值得我们敬重、崇尚和学习,什么事我们应该憎恨、屏弃与批评;什么人是我们的朋友,什么人我们不能与他交往……

老师们、同学们,知道读书的重要,我们就要学会读书。这次读书节活动,我们不仅交流读书内容,还将交流读书方法;不仅注重读书的数量,还将注意读书的质量。通过教学研讨,文娱表演,竞赛活动,集中时间展示读书成果,检测读书效果,进行读书研究,推广读书经验,发现读书新人,解决读书问题,推进读书工作,大家比一比,看谁读得多,读得好,读得聪明,读得能干。希望老师同学们珍惜这大好的机会。

现在我宣布演讲比赛正式开始!

朗诵结尾主持稿篇8

诗歌朗诵比赛开场白:

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:弘扬中华优秀文化。

女:打造精彩人生底色。

合:__来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。

经典诗歌朗诵比赛结束语:

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

合:__学校““诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学们的光临

朗诵结尾主持稿篇9

合:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!

男:新年的脚步悄悄来临,20__年即将翻过这最后一页,此时此刻让我们与诗歌相约!

女:在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。

男:在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。

女:有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。

男:有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!

女:在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男:在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我们宣布学校“迎元旦,庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始!

朗诵结尾主持稿篇10

刘:敬爱的老师,

赵:亲爱的同学们,

合:大家早上好!

刘:时光飞逝,日月如梭。

赵:转眼间,我们成为十一小已近两年刘:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!赵:悠悠岁月

刘:漫漫长河

赵:中华文明传承了上下五千年

刘:灿烂的民族文化弥久恒远

赵:诵读中华经典,

刘:营造书香校园,

赵:继承中华文化,

刘:传承华夏文明。

赵:唐诗宋词带我们穿越时空,

刘:浩瀚诗海让我们结缘诗人

赵:下面我宣布李杜诗歌朗诵会

合:现在开始!

朗诵结尾主持稿篇11

尊敬的园长、各位家长、老师、亲爱的小朋友们:

大家上午好!这是充满生机、春意盎然的四月。在这样一个富有诗意的季节,我们迎来了中央豪门幼儿园一年一度的才艺大赛,春风送爽万象新,瑞气盈临千山翠,在这春满人间,百花争艳的时节,我们在这里相聚,今天我们要进行的是中央豪门幼儿园第二届才艺大赛之“我爱讲故事”以及“诗歌朗诵”的初赛,在这里预祝宝宝们能够取得好成绩!下面我非常荣幸的向大家介绍,担任本次比赛的评委他们是由班级老师在班上选出来的可爱的家长朋友们!欢迎你们!

小朋友你们喜欢故事吗?喜欢!

是啊,故事对我们有极大的引力。是故事增长了我们的知识;是故事发挥了我们的想象;是故事丰富了我们的情感。相信小朋友们也已经迫不及待的想要听到故事了!下面请掌声有请一号参赛宝宝为我们带来《小鸭子找朋友》的故事!

故事像阳光雨露,滋润着我们初长的梦想,在童年的梦里,故事像一叶小舟,会带着我们穿过开满野花的山坡,到大江大海里去,到很远很美丽的地方去。下面我们来看看他会把我们带到什么地方去!有请2号宝宝

宝宝们有没有好朋友呢?是啊!每个人都需要朋友!下面我们来看看3号宝宝为我们带来的《小蝴蝶找朋友》

其实,故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴,现在,就让我们跟4号宝宝一起来看看小猫是怎么钓鱼的!

细想来,我觉得我们的每个孩子本身就是一个故事,他们渴望被读全,被读懂,让我们去用心品味他的纯美,读出一份真情,一份感动。让我们为完美每个故事去努力吧!

中央豪门幼儿园讲故事、诗歌朗诵篇初赛比赛到此结束,敬爱的家长们,亲爱的宝宝们,期待我们的决赛吧!相信我们的决赛会更加精彩,加油!

朗诵结尾主持稿篇12

主持人男:有一段历史刻骨铭心

主持人女:有一个旋律荡气回肠

合:二万五千里长征啊,怎能忘记?

男:难忘历经十一省的险阻与艰苦

女:难忘红军铁的意志与血的牺牲

全体合:长征,创造了前无古人的人间奇迹,谱写了惊天动地的壮丽史诗。

(播放录音歌曲《七律。长征》)

男:金沙江奔腾咆哮的激流,汇成了红军胜利的歌声

女:大渡河凌空飞架的铁索,显示出勇士威壮的雄风

男:从逶迤的五岭到磅礴的乌蒙

女:从茫茫的草原到岷山的雪峰

男:每一座山头都记载着先辈的足迹

女:每一寸土地都目睹过先烈的壮举

全体合:诵读壮丽豪迈的长征诗篇,做新时代幸福生活的创造者。

男:红军遇水架桥,渡过了24条大河,波浪滔天当洗澡。

女:红军逢山开路,翻越了18座高山,峻岭绵延作睡床。

朗诵结尾主持稿篇13

男主持:这里是,我是主持人____。

女主持:这里是欢迎各位朋友的光临。我是主持人_____。

男主持:假如没有您,土地依然沉睡;假如没有您,山野依然荒__,假如没有您,河流也会枯萎,假如没有您,人类依然愚昧。

您是朋友,传递温暖;您是父母,孕育智慧;您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,赋予我们理想和智慧。我们想念您,想念您的抚慰,我们感谢您,感谢您的栽培,我们崇敬您,崇敬您无私的奉献,我们依恋您,依恋您的教诲

各位朋友,各位来宾:大家好!这里是;山之回响朗诵苑,我代表本室室主和晚会全体策划人员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别节目红烛颂,绿叶情专场晚会正式开始!

女主持:追逐着光阴的翅膀,今夜,我们走近温暖的烛光

拥抱着花与果的芳香,今夜,我们来倾听绿叶的吟唱;

是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?

是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?

男:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!

朗诵结尾主持稿篇14

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家合:晚上好!

男:为丰富校园文化、沉积新医底蕴,引领大学生走进国学,倡导儒学为医、医者仁心,提升大学生文化素养。

(评委点评)

(评委老师下场,选手们跟着下场)

女:好的,非常感谢师的精彩点评,相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步

朗诵结尾主持稿篇15

各位老师,各位同学:

大家好!

芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典

诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵

童年时光我们亲近诵读经典。

芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗文。

韩:我们的古诗文,

芳:形式多样

韩:内容丰富

芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩:又如个个问号

芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱

芳:一直唱向永恒的未来。

朗诵结尾主持稿篇16

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家晚上好

男:我是今晚的主持人__

女:我是主持人__

男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:我宣布:__第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

合:现在开始。

男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是

女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨X老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。

女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。

男:今天的朗诵比赛正式结束,感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学,下面请杨校长宣布获奖名单。

女:下面请__老师为获奖同学颁奖。

朗诵结尾主持稿篇17

你们好!正值佳秋,我们在这里相聚一堂,隆重举行由语文教研组和高一年级组合办的诗歌朗诵会,是及时的。同学们,秋天,不仅是农民丰收的季节,而且是你们丰收的季节,当然也是诗歌丰收的季节。你们,作为青年的一代,不仅是祖国的未来,也是中国诗歌的未来。

在这个物质极度膨胀的时代,诗歌离我们越来越远,一度被称为“诗国”的中国已经成为历史。毫不夸张地说,当代诗歌正在速亡。因为它不仅没有大量的作者,也没有广泛的读者,也就是说,诗歌生存的土壤正趋于消亡。谁来作诗,谁来读诗?已经成为一个时代的问题。诗歌仅存活于所谓的诗人圈子和大学中文系,其处境尴尬到了极致。

同学们,救救诗歌吧!你们是中国未来的知识群体。有朝一日,你们之中有人必会成为某一学术领域的精英,当然其中也不乏诗人的诞生。你们要相信自己。

我们举办本次活动,有三个目的:一是为召唤诗歌复兴时代的到来,我们要让当代诗成为继《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲之后的再度崛起,让当代诗成为中国诗歌史上不可磨灭的一笔;二是为培养大家的文学性格、陶冶大家的性灵、铸造大家的诗魂;三是为推广我国的普通话,让普通话为诗歌感情地飞扬插上伶俐的双翅。

就说这些吧,最后祝每一位参赛的同学取得优异的成绩,祝本次活动取得圆满成功。

朗诵结尾主持稿篇18

覃:声情并茂的朗诵,带给人们无限的遐想

杨:抑扬顿挫的朗诵,激励人们满心的遐思

覃:中国独有的汉字,不同风格的朗读,会让人有不同的心绪,念出的每一个字,都带着诵读者特有的感情,让听者触碰到那轻轻的心跳,与你融为一体。

杨:满园的琅琅书声,不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子,到今天朝气蓬勃的同学们,一直萦绕在我们的耳际。

覃:或是摇头晃脑

杨:或是浅吟轻唱

覃:感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

杨:语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

覃:朗诵,是一种优美的艺术

杨:倾听,是一种幸福的享受

覃:朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动,让每一个字符都流露出自己的心境。

杨:朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情,让自己在其中沉醉。

覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在

覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

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