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生命教育的演讲稿怎么写

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生命教育的演讲稿怎么写篇1

敬重的各位教师,亲爱的同学们:

大家上午好!

早上好!我今日国旗下讲话的题目是《珍爱生命,预防溺水》。

夏天来到,天气酷热,一些学生喜爱到河边、池塘等有水的地方玩耍、游泳,很简单消失溺水事故。据媒体报道:今年5月?——6月之间在_省各地区连续发生多起学生溺水事故,共造成10名学生及2名幼儿死亡。5月27日下午4点左右,_县发生群体溺水大事。该县中心小学5名六年级女学生游泳时,不幸溺水身亡。为积极落实以“防溺水”为主题的“安全教育”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我在此特向全校同学发出以下建议:

一、充分熟悉溺水事故的'危害性

青少年是家庭的盼望,祖国的将来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。同学们肯定要充分熟悉到这一点,深刻熟悉到溺水事故的危害,远离危急地,从而避开溺水事故的发生。

二、几点建议

1.未经家长同意不去。

2.没有会游泳的成年人伴随不去。

3.深水的地方不去。

4.不熟识的河溪池塘不去。

5.如遇有人溺水,要找会游泳的成年人,千万不要去盲目施救。

三、把握溺水时自救的五个方法

1.遇到意外要镇静冷静,不要慌张,应当一面召唤他人相助,一面设法自救。

2.游泳发生抽筋时,假如离岸很近,应马上,到岸上进展按摩,假如离岸较远,可以实行仰游姿态,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进展牵引、按摩,以求缓解,假如自行救治不见效,就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

3.游泳遇到水草,应以仰游的姿式从原路游回,万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上,一手划水,一手解开水草,然后仰游从原路游回。

4.游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。

5.游泳时假如消失体力不支、过度疲惫的状况,应停顿游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后准时返回岸上。

关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!让我们学会生存,喜爱生命,让我们在绚烂的阳光下沐浴一方平安,让生命的一泓清水永流不息。最终,祝福我们的校园永久平安!祝福每个同学安康欢乐成长。

感谢大家!

生命教育的演讲稿怎么写篇2

很小的时候,不明白生离死别那种不舍的悲痛,不明白生命是什么,生命的价值何在!多少年来,看见了多少梦想的诞生,又看到了多少花朵的凋零,才渐渐明白生命如长河,滔滔江水逝而不反。无论是落英缤纷,还是姹紫嫣红,万物生灵都在轮回中交替着新生与消亡。只有那生命心底的精髓,才得以生生不息。

东升的晨曦为森林中的雾霭增添了一丝光明。小雨沙沙的下着。静听,一阵阵有节奏的轻微的声音此起彼伏,这是大地的呼吸。一刹那,成千上万的幼蝉破土而出,恍若万千生灵同时降临人间。他们没有统一的指挥,但仿佛是冥冥之中命运的牵引,带领着这滚滚的黑浪奔向那神秘的目标。他们物色着理想的场所,以那最高雅的姿态仰身脱下棕色的外壳,以这绝世舞姿迎接全新的生命。当百花争艳之际,他默默的积聚着能量,蛰伏十七年之久,呼吸只有两周。这一切的一切,只为那短暂的辉煌!

人们常说昙花一现太为短暂,常用这伤感的词语来形容短暂的美好。但我却认为,生命的价值就是如此。在每一个夜黑风高的夜,当一切沉睡之际,只有她,自从降生在人世的第一天直到如今,都默默地酝酿着她那美好的希望,无人问津。她何曾不羡慕朝阳下那艳丽的芬芳?但她却时时自我安慰,就算放弃自己碌碌无为的一生,也要换取那一瞬间的灿烂。

不知过了多少光阴,当银白的月光布满大地,就在那阴暗潮湿,最不起眼的角落,一个光辉的瞬间即将到来……一朵朵含苞欲放的花苞悄然绽放,顷刻一片花团锦簇,百卉千葩,何其壮哉!静谧的夜在这一刻被添上了一丝生机。但眼前的一片辉煌,只有那冰冷的月光与漫天的繁星见证了这一切。谁可曾想到,在这一片晚霞中,数以千计的生命在短短几小时中完成了自己毕生的夙愿,但也同时慢慢的凋零……无法让时间回溯,季节颠倒,只有为乐及时,才能免去三两遗憾。

确实,生命的意义不在于长短,而在于价值与意义。不论是蝉还是昙花,他或者是她那不鸣则已,一鸣惊人的魄力足以俯视芸芸众生。当生命轮回的钟声响起,他们都结束了自己短暂而凄美的一生,但他们寄托在心底的精神,却将与天不老。是他们心中的梦想,演绎出了那一段段永恒的生命,永恒的传奇!

折了花枝,赏了落霞;伴得冷月,怅望秋风。再回首时,也不枉走这一遭。总好过少年不识,老来悲伤。

生命教育的演讲稿怎么写篇3

倘若用价值衡量生命,未免有些太看不起生命了,对于生命的轻视,终究会回报到自己身上;生命无价,也绝非儿戏。身而为人,本就只有一次,没有人可以活的很完美,但可以避免的不完美是对生命最好的敬畏。

珍惜生命,远离危险,更是远离毒品。毒品的危害实在是害人害己,劳神又伤财,说毒品害己,是因为毒品会让我们痛不欲生,想活太痛苦想死却又舍不得,于是就这样被毒品控制,不受自己操控的一生又何谈价值?说毒品害人,因为毒品的要价实在是太高,为了自己的毒瘾往往会不择手段,去投去抢甚至于轻易剥夺别人的生命,让别人再也享受不到生活的乐趣;吸毒,实在是人间的罪过。

说吸毒的人是恶魔,一点也不为过;他们将自己的生命看淡,却也丝毫不在意别人的生命,这是自私的,这更是无知的。用毒品虐待生活,生活会用更加惨痛的教训回报于你,不要企图跟生活过不去,真正让我们过不去的是我们自己,路都是自己选的,或长或短,但都可以活出自己,但唯独吸毒不行,一旦踏上便是一条不归之路,纵使知道前方是无尽的深渊,却也心甘情愿往下跳,又有多愚蠢。

当吸毒的那一瞬间,我们就把自己的生命交给了毒品,心灵也不再受我们的掌控,生活的一切好像就都不由我们说了算了;去过一次戒毒所,这辈子都会憎恨这个东西,但倘若去了,一切也就都晚了。别让毒品伤害我们的身体,更别人毒品伤害我们身边其他的人。

倘若人人都抵触毒品,那毒品便不会在世上如此猖獗;倘若我们都重视自己的生命,也不会有什么东西可以轻易的剥夺我们的生命;我们不可以对抗自然的规律生老病死,不可以阻止自然的山崩地裂、山洪海啸,我们无法逃脱自然,但我们可以控制我们自己,在自然之外的一切危险我们都可以避免,倘若我们珍惜生命,倘若我们远离毒品......

珍惜生命,也远离毒品。

生命教育的演讲稿怎么写篇4

目前天气还很热,个别学生会有去游泳消暑的想法,盼望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、留意安全。”

下面我们一起来学习游泳中的安全常识。

一、游泳小常识:(五点)

1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在消失险情时,很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特殊期间均不宜游泳。

3、参与猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库,有急流处,两条河流的`交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,但凡水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。

二、游泳过程中应留意的问题:

1、应当相互照顾、相互关怀,而不应当相互嬉水,或戏弄对方。一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家。

2、但凡到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应当有家长、亲人的带着。特殊强调初学者不要到野外去游泳。

3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。

三、游泳中的紧急状况及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不慌张。

2、一般处理方法。

(1)假如发觉有抽筋现象,应立刻停顿游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进展按摩。

(2)假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌。

再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

四、溺水的急救

发觉溺水者如何将其救上岸。

方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

方法二:若没有抢救器材,大人可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。溺水者由于逃命潜意识会挣扎、会死死勒紧抢救者,抢救者应有充分预备、并避开。

特殊强调:未成年人发觉有人溺水,尽量不要下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进展营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。

五、面对洪水时如何应对

1、发洪水时应留意往高处逃;

2、尽力躲避大浪;

3、尽量抓住浮托物;

4、挥动艳丽衣物呼救。

生命教育的演讲稿怎么写篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

生命是一种承诺,一种对父母,对亲友,对社会,同时也对自己的美丽的承诺。生命是一个过程,也是一种目的。每个人的生命态度各有不同。我想这也未曾不可。但是,不管是哪一种人,都是带着某种使生命生于世上的人。人绝不能为外界而活下去,一位台湾女作家说过这么一句话,人活着的时候种想着好好活着,不为自己,而为那些爱你的人!因为死亡留下留下的悲哀不属于我自己。而属于那些爱活这的人,还深深爱你的人!到世界来一趟,来不及满足,也来不及厌倦,又匆匆离去,把一点迷罔留在世界上!怎呢不令人叹息!

人的生命只有一次,人能有此性,实着不容易。一个人从小到大,家庭和社会都为了他付出了很多。父母往往在你的生命还没有孕育就给你取名字,名字里蕴含了父母的寄托和无数的嘱咐。你师父知道,你的妈妈为你的健康降生,心甘情愿的吸取铅华,素面朝天?那里有精心编制的毛衣,有爸爸扛你肩的身影。你曾今是妈妈心中最好的宝宝,是爸爸生命的骄傲!

我们长大了,生活,学习充满压力老师可能因为我们的一次迟到对你友过呵斥,可是在老师心中你依然是可爱的小生命,他呵斥仅仅是因为你的麻痹大意!父母也许为你的一次考试成绩大为发火,可这不表示你的学习成绩比你的生命更有意义!在父母对你恨铁不成钢的时候,在那过激的言词的背后,是父母对你的殷切的希望和无微不至的关爱。

我们生来就是“小太阳”被呵似乎永远是天经地义的,我们容不得半点不公平,受不得。可是我们不许忘记我们对这家庭还有责任,对社会还有义务。生命一旦结束,变无法复苏了,一去不复返了。所以生命是无价之宝,是任何东西都无法代替的;既然如此,我们应该在有生之年,善用上苍赋于的生命,为自己为社会做出点贡献;才不至于辜负那些我们生命存活付出心血的人。

生命是艰险的一个峡谷,只有勇敢的人才能通过。生命作为一个流程中充满着尴尬,每个人都必须承受生活中所有的挫折和痛苦;好好活着,善待生命,而我们优势物理抵抗。这种尴尬时,活下去的却需要很大的勇气,并非智大勇者所不能为。人生的光荣,不再永远不失败,而能在与够屡扑屡起。境和苦难是人生的老师,在短暂而又宝贵的生命里。应该善待生命。好好活着,抓著生命中的每一瞬间,不应该悬着消极的方式结束生命,却私自的将痛苦和迷茫长久的留给亲人和朋友。

生命教育的演讲稿怎么写篇6

尊敬的各位评委,各位领导,各位同事们:

上午好!

在这样的一个六月,阳光明媚,花香淡淡,今日,我谨代表液化气公司参加这一届“以人为本,关注安全”为主题的安全生产月活动,在此祝贺本次活动取得圆满的成功!参加这次征文比赛,我的心情非常激动,已经不是

第一次来讲“安全”,仍然在这样的一个六月,我又带来了我的希冀,我的感想,仍然在这样的一个征文比赛,我又来和各位谈谈我对安全的真情实感、肺腑之言。

诗人问:“是生存,还是死亡”;哲人说:“艰难和困惑是生命的本身”;我即思而言:是安全!是安全捍卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利,是安全在为我们注入无限的力量。

是啊!有什么能比安全和生命更为重要,对于刚刚过去的一年,对所有的中国人、对我们在座的每一位,绝不是值得举杯相庆的日子,在2003年的11个月里,我国死于各类工业安全事故的人数竟高达12万人!这个天文数字难道不让我们觉醒,不让我们震惊吗?是啊!有什么能比安全和生命更为重要,看一看,没有了安全,仅在去年的年底,重庆特大井喷事故,剧毒气体弥漫四周,吞没234条生命,近千人住进医院,近万人吸染毒气,六万人变成灾民,大量牲畜中毒而亡;同时,河北邯郸发生矿难,死亡26人;辽宁铁岭发生的烟花爆炸,死38人,伤50余人。如果说,作为天灾的伊朗大地震瞬间吞没了一座古城和近三万条生命再次显现了人类在难以预测的自然灾难面前的脆弱;那么,重庆井喷、氯气泄漏、飞机失事和其它那些满是血和泪的事故!

看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景,我神伤了,看着那事故中的弱小孩童,我哽咽了,看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手,我流泪了。是的,是这些无视安全的无良之人,是这些可悲可叹的安全事故,强取豪夺,取人性命,平时高唱的“以人为本”到哪里去了!是的,正是这些惨痛的事故,让千万个家庭失去了欢笑的权利,让无数个母亲、孩子和妻子在哭泣号啕,这些惨痛的事故,无一不凸现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出对无知违章人对制度的淡漠。“黑暗给了我们黑色的眼睛,我们要用她来寻找光明”,从事故中知道安全可贵,从事故中总结安全教训,让人们认识到安全是天伦、是亲情、是人性,忽视安全,等于毁灭亲情,摧残生命。

母亲予我们以生命,所以母爱的伟大由古至今众君皆吟,而安全,捍卫着母亲赐予我们的生命,就像一把巨大的保护伞,无声无息的为我们遮挡着狂风暴雨。的确,安全与生命,她们息息相关,连在一起,不可分离。作为一名燃气行业的职工,我深深地知道,安全,是我们燃气行业永恒的主题,高高兴兴上班、平平安安回家是每位职工共同的希冀,安全与个人、与家庭、与企业更有着千丝万缕的联系。

生命教育的演讲稿怎么写篇7

生命是什么呢?我常常在想这个问题。

小时候,外婆问我如果将来有一天她不在了,我会怎么办?我那时候很小,不懂外婆的“话中话”,于是便说:“我给您一个手机,这样即使是千里之外,我都可以和您说话了!”

可是随着年龄的增长,随着亲人的离去,我明白了外婆的“话中话”,我开始感到害怕,每天夜里,我躺在床上,翻来覆去地想着这个问题——生命是虚无缥缈的神话吗?或者人生在世就是一场戏、一首歌?等这些都停下了,人生也就走的尽头了?不,我不要这么默默的离开,我要活出自己的价值,每天都开心着!

活出价值,每天开心!八个大字看似简单,可是实践起来呢?我每天充实的活着,遇到挫折总是去想想比我还弱却坚强的人,这样就是活出我自己的价值了?不,远远不够!

在我看了人生第一本书《格林故事》后,我对阅读产生了浓厚的兴趣,渐渐迷上了写作。对,写作就是我的出发点,我要好好学习,写出让人流连忘返的书,写出家喻户晓的书,让大家都记住我,知道曾有这么一个人来过这个世界。

所以,我既然来到这个世界,让上天赋予了我生命我就得好好活下去,让自己的生命充满价值,让前方的道路更加明亮!

生命教育的演讲稿怎么写篇8

今天演讲的题目是:生命价值。

每个人活着,都有其生存的意义,至于是什么,只有活过了才知道,死亡宣告着生命的终结,虽然生命终结了,但生命的价值却不一定就此画上了句号。

儿时的我并不明白死亡有多可怕。死亡的痛对于生离死别之痛而言,根本不算什么。所以,那个夏天永远恪在我心里……

我,静静地坐在门外,听外公拉着二胡,夕阳将我们的影子拉得老去。依晰记得这里外公最后一次拉二胡了。

推门,进屋,坐在床边,外公那苍白的脸映入眼帘。强行微笑,习惯了对他微笑,不想让他自己的悲伤影响到他。可外公还是看出来了,挣扎坐起,对我说:“没什么好伤心的,人这一生只要是活得有价值就够了!”但外公的脸也慢慢消失在眼前。

走在回家的路上,外公慈祥的脸在脑海中挥之不去,也一直猜不透外公所说的生命的价值。

再一次走在那条熟悉的路上,仿佛又回到从前,外公牵着我走过。抬头仰望,那个鸟窝还在,鸟妈妈正在给小鸟喂食,暮然间,我似乎明白了,外公对我们付出的爱又何止一点点,可他依然快乐。我终于明白,人活着其实不一定要得到,付出也是一种快乐,有时候付出比得到更快乐。

原来生命的价值可以是付出,原来人活着不一定要得到。只有这样,你的生命才能算得上有意义,生命的价值不再是金钱可以恒量的了。

生命教育的演讲稿怎么写篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

落落余晖洒满窗台,窗台上,一株吊兰翩然起舞,勾起了我无限的回想。

那是一个下午,我的好友来我家玩。由于过度的兴奋,我们一直在客厅里追逐嬉戏,突然,我的脚一滑,整个身子扑通地往前一倒,又不知踩到了什么东西,直接一屁股坐到了地上。身体疼痛之余,回首一看,那盆妈妈最爱的吊兰已经倒在了地上,那株吊兰也被甩了出来,上面留下了我的脚印,自然不用说,吊兰已经被我踩蔫了,失去了盎然生机,只是死气沉沉的。要知道,那株吊兰是妈妈经过精心栽培,长得十分旺盛,像绿色仙子在空中翩翩起舞。我愧疚极了,赶紧把它捡了起来。

从那天以后,我决定改过自新,亲手把这株吊兰从死神的手中夺回来,让它能无止息地吸受阳光的精华,能一直欣赏到高处的美景。可光做这些似乎还不够,我总是会看准时间,定量地给它浇水,只要一看到泥土泛白或干裂,我就会心急如焚,停下手头上的所有事,把所有的爱都倾注在它身上,只是希望它能够近早发芽,恢复往日的生机。

我心中十分明白,这盆吊兰也在承受着常花难以想象的痛苦与煎熬。它每一个白昼,都在尽全力地汲取营养,做着破土而出,浴火重生的准备。可是想摆脱枯萎的命运,实在是太难太难了,曾经的几次,我都看见,我都看见枝条上抽出了点点绿意,可不久却都又淡然无存,它可能已经放弃了。我也已经气馁,放弃,甚至忘记了。

不知过了多久。当有一天,我偶然来到了阳台时,意外地发现吊兰枝上竟然抽出了一根细芽,显得格外美丽动人。那一刻,我内心充满激动,感叹着这株吊兰旺盛的生命力。我本以后,无情的岁月已经把它的那份毅力消磨殆尽,它早已忘却了生长,向命运低了头。可令我没有想到,它心中仍然充满了重生的希望,最终冲破了牢笼吗,获得了新的生机。

如今的吊兰,已褪去了以往的娇嫩与枯败,那翠绿的枝叶向四周舒张,如同青翠欲滴的花篮,十分漂亮。长长的茎已伸出去了近一米,这一盆植物,俨然成了一个绿色的城堡,震撼人心。其实说不出吊兰美在哪里,或许是看厌了五彩缤纷的盛开着的雍容典雅的花朵,如今,欣赏那平淡无奇的吊兰,心中却充满了别样的感动。

一株吊兰,诠释了生命的价值,给予了我莫大的鼓励。

生命教育的演讲稿怎么写篇10

一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!

世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

生命在于勤奋!

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!

霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!

但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!

河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

生命教育的演讲稿怎么写篇11

曾经有人问我什么花最美丽,"玫瑰花、牡丹花、百合花"?工作后才懂得最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鲜花都那么苍白,是生命创造了无数奇迹,是生命丰富了人间,是生命生动了世界。我是王彭,来自钢板总厂热卷板一车间,从一个安全知识小白到基层安全管理人员,我从安全管理工作和自我成长中得到感悟,今天分享给大家。

工作这些年,我深刻体会到安全才是做好一切事情的底线。

年初一名工伤后来办理复工,他是钳工,每天区域内所有的机械点检、抢修等工作量大,监管范围广,手机上的记步器都能走到几万步,常说对区域了如指掌,然而在一次抢修中,像往常三步并作两步的跨上辊道时,辊道高温导致鞋底打滑摔倒,大腿烫伤了。在医院里一躺就是几个月,我问他后悔不?这个壮实的汉子挠头只是呵呵一笑。他现在这状态我懂得,他再也不敢拿生命冒险了。因为!他痛过!可是!那些因安全事故逝去的生命,连痛的机会都没有了!那些上有老下有小的顶梁柱就在那0.1秒的瞬间与死神相遇。但就在事故发生的那0.1秒,用0.1秒选择安全的方式去思考,用0.1秒选择用安全的方式去动作,那0.1秒的决择将改变结果!

抓安全,既不想听哭声,也不听骂声,只期望有更多的掌声和笑声,事故往往发生在一瞬间,安全第一就是尊重生命,只有分分妙妙安全,才有年年月月的幸福,抓安全就像是幸福的家庭作业,认真谨慎再多一点,幸福指数就会更高一点,生活质量和生命质量都需要安全守护,需要安全的红线维系。

说到这里我心中浮现出一个大大的"人"字,人的素质决定安全管理质量。

今年来,钢板总厂安全管理工作紧紧围绕生产第一线来运行,上到领导班组,下到每一名职工,全力配合中钢院专家开展的安全标准化基础指导,提升了各级人员安全标准化的认知和管理水平;认真学习消化了创建一级标准化的考评要素,针对中钢院体系标准化检查的暴漏问题抓好全面整改及举一反三;年初开始建立健全安全息系统,全方位收集统计公司安全管理数据,实现系统自动跟踪安全隐患整改情况,指导并帮助我们查找到当前安全管理上的薄弱环节,5月份试行以来,我们车间的隐患排查模块就收集的安全隐患219条,截止目前已有152项闭环,22项待整改,25项待复查。系统数据统计、图片上传一目了然,完全脱离了老系统"睁眼瞎"的单一录入方式和管理盲区。

作为安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的试点单位,总厂更是花大力气组织全员开展危险因素辨识,确定风险等级,实施风险管控、建立风险管控清单,这所有的源头、点线,均化成简单的(红、橙、黄、蓝)四种颜色制成了风险空间分布图,让职工从进入车间起点开始到岗位都可以有一个清晰的简洁的安全指导。总厂安全责任制度层级落实,安全履职,有针对性的制定好了主要领导、分管领导、班组长、岗位员工,明确了全体人员安全管理职责,形成安全生产工作"层层负责、人人有责、各负其责"的安全保障。通过对员工的安全观念,安全意识、安全认知、安全行为等综合安全素质的提高,以及岗位安全物化环境和本质安全化的改善,创造良好的班组安全生产人文环境和物态环境氛围,达到提高班组成员的安全素质,改善班组安全生产的软条件和硬条件,从而实现安全生产、劳动保护和促进生产的综合目标。

安全第一,警钟长鸣,只有抓好安全,我们企业才能蒸蒸日上,兴旺发达;只有守着安全,我们的千种累、万种苦,才能结出硕果。

生命如花,美丽但需要呵护,安全是生活中的一抹阳光,是明媚而温暖的呵护。安全是做一切事情的底线,安全是一种责任,是一种习惯,是企业做大做强的基石,让我们携起手来共同守护那怒放的生命之花。

生命教育的演讲稿怎么写篇12

敬重的教师,同学们:

大家好!

天气越来越热,为了消暑,度过酷热夏天,游泳成为了我们最爱,但是却很危急,由于假如没有人看护,万一消失了溺水该怎么办,生命珍贵,每个人只有一次,不要拿生命去尝试。

我们走过了这么多个夏天,这次的夏天再热也不行能让我们无法走过,我们可以在家冲冷水澡,也可以吹电风扇,开空调解决天气热的问题。不要为了一时好玩,为了消热解暑就去结伙成群去河流湖泊中有用,由于你不知道哪里水位深,哪里水位浅,也不知道当危急突然发生时如何自救。

不要无视了自己的安全,不要下河游泳,不要逞强,安全第一,就算想要游泳也要在爸妈的看护下,有安全保障我们才去游泳而不是随便私下去游泳。我们的生命是爸妈给我们的。在他们心中,我们始终都是他们最重要的珍宝,他们关怀我们,爱惜我们,莫非我们就要让他们承受哀思吗?

请全部同学记住,远离水域,不要游泳,我们还年轻,有着很长将来等待着我们探究,许多漂亮风景我们还没有见识到,不要让自己犹如烟花一般绚丽而又短暂。为什么肯定要去游泳呢?夏天莫非就没有其他好玩的事情了吗?只要我们知道游泳的危急,我们更应当记住一点,远离危急,不要轻易涉足,游泳再厉害的人也会由于自己的自大让自己葬送在水中。

当游泳时,就算有人看到你遇到了危急,假如不能准时救援一样也会葬送生命,不要认为在游泳时旁边有人就没有事情,任何时候危急始终都在,只是我们没有留意罢了。我们还在学习,爸妈的.期望还没有实现,怎么能够轻易的就拿自己的生命开玩笑。

预防溺水,从我做起。管好我们自己,约束我们身边的人,让每个人都知道游泳的危急,做好预防溺水宣传。不然鲜活的生命就此凋谢,不让家庭承受哀痛,每个家庭成员都是不行分割的一局部,请全部同学明白防溺水,远离危急,制止下河游泳。

我们都已经长大,不需要教师时刻看护,我们自己就应当留意,不要轻易的去损害生命,不要随便游泳,夏天虽热但我们可以度过,游泳虽好但存在危急,远离危急的最好方法就是不去碰触,敬而远之这才能够保全自身,安全大于一切,不要成为水下的亡魂。成为他人祭祀的目标,不要让我们的家庭支离破裂。盼望每个同学珍重生命。

感谢大家!

生命教育的演讲稿怎么写篇13

同学们:

大家好!今天很高兴站在这里,让我们一起来探讨一下生命这个话题。

还记得张晓风的《敬畏生命》,是它告诉我们生命的顽强,生命的宝贵,生命因顽强而更可贵。然而有些人却视生命 如粪土,任由无形的铁骑蹂躝。前一阵子在报纸上看到广东工业大学的一名女学生在情人节之夜跳楼自杀。我并不惊讶,因为这种事件在近几年已屡见不鲜了。细细想来,真是太不可思议了。在根号2gh这么短的时间后,这位女大学生的脑袋就成了“番茄炒鸡蛋”了。

我们都是大学生了,也已踏入半个社会,不如意事十有八 九。我们要学会如何去面对,去承受,学会给自己减压。

生命的真谛我无法掺透。生命的价值也不是一言两语就能道哇。今天在这里可能让你们见笑了。

谢谢大家!

生命教育的演讲稿怎么写篇14

我的生命从零开始到现在,人生的时光过得很快,真的很快,你要去怎么感悟他都来不及。在生命的每个时期都有不同的思想,不同的思想支撑你去做不同的事。生命一出来就要接触到社会,可是社会真的很现实,人们也被社会染色了。

可是我更注重的是亲情,因为我爱我的家人,想到父母辛辛苦苦把我养大,我理想都围绕着我将来父母生活而起伏澎湃,因为有了你们的辛苦工作才有了今天给我的生活,用自己的青春换你们子女现在的幸福生活,你们为事情奋斗而使我们有了更美好的生活。现在的我生活过得很幸福。真的很满足,是你们不顾辛苦换来的,所以我感激你们,除了感激我更爱你们。我会爱你们,永远爱你们。而对于爱情,我知道有了经济才有稳定的爱情,没有事业和经济的爱情,是像还未成熟的果子,品尝起来是苦涩的。所以我会把事业摆在爱情前面。每次回到家都很高兴能和父母住在一起,但是每次回家都看到父母的一天一天的苍老。我却一天一天的长大。所以我下定决心一定要孝顺你们。任何人都无法取代你们在我心里的位置,你们永远是我心里的第一位。

生活就是那么奇怪,如果你给不起爱情的幸福就得放手,让她往更幸福的地方飞去。这样才是爱她的表现。因为你们在错的时间遇到的人,是不适合的。因为爱情是两个成熟的果子,这样的爱情品尝起来才是甜蜜的。一个成熟了,另一个还为成熟。那个成熟去等那个还没成熟的是一场赌注,真的,是一场很大的赌注。因为你在等他同时你自己慢慢地衰老,有可能到最后会成熟到糜烂了。所以我才说是在错的时间遇到的人,是不适合的。

家里,往往是你最幸福的港湾,因为是给你生命,给你一切,所以我爱我的家人,现在的我在外面读书,无奈中跟你分开一段时间,无奈中让自己像弹簧一样让自己跌到深谷,最后让自己充好电,最后像弹簧一样把所有的力量集中跳起来。为了更好地跳起来,这些都是为了以后我跟我的家人有更好的在一起。可是我无时无刻不在想你,我想你了,你们放心我会照顾好自己的,你们就是我生命的意义。

生命教育的演讲稿怎么写篇15

老师们、同学们:

早上好!

“生命在于运动”是法国著名思想家伏尔泰的名言,这句话已得到千千万万人的共识。然而随着物质文明的高度发展,随着电视机、电脑逐渐进入各家各户,体育运动就被我们挤到了生活的角落里。据教育部门调查显示,近年来,我国学生体能素质连续下降十年,身体耐力连续下降二十年。而高居不下的则是青少年的近视率。在十多年前,初中生近视的只有少数,而现在,小学高年级已经出现近视。我们也不难发现,有些同学天气一凉就生病,上上楼梯就喘气,集队开会站一会儿就晕倒。天气一降温就感冒、发烧,不得不在家休息。同学们,这一切难道是我们朝气蓬勃的少年儿童该有的表现吗? 也许,你会说,我们每天的学习都那么紧张,根本没有时间锻炼身体。其实,运动不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和适量。跑步和走路是所有体育项目中最适合青少年的一种锻炼方式。这些看似简单而且不花时间的运动,如果持之以恒地去做,一定会收到事半功倍的效果。

还有,我们要认真上好体育课,做好课间操。要知道,这段时间就是专门用来锻炼的,自己也无法做其它的事情。与其马马虎虎的对待,不如积极认真锻炼,达到健身的目的。

课间十分钟,也要充分利用起来,即使不走出教室,也让自己站起来走动走动。最好到室外活动,因为室内新鲜空气少,长时间的学习会增加脑力活动的负担,影响身体的健康。

最后,老师们、同学们:露出你的笑脸,做个运动的自己,快乐的自己,健康的自己!

生命教育的演讲稿怎么写篇16

居安思危,是任何优秀的民族、集体和个人所必备的思想。它存在于我们每一个热爱生命的人心中,但是不仅需要我们牢牢记住,更需要我们在生活、学习中具体落实。

打开电视机,按到《中央新闻》的电视台,每天因意外事故死亡的小学生竟然有几百人,这其中包含溺水、车祸、触电、烧伤、烫伤等。百,这个计数单位在数学中并不少见,可这里却代表着活生生的生命啊!人的生命中最重要的是什么?是生命。没有了生命,你拥有的一切都失去了意义。我们是祖国未来的花朵、是国家的栋梁!这花儿一样的年龄,是一个多么美好的阶段啊!可是,就在那一瞬间里,便永远的消失了……生命真的可以当作儿戏吗?不可以,它只有一次!

现在是初夏,天气也逐渐的热起来了,溺水事件也频频发生。大多数学生喜欢成群结伴地到河涌、江河中游泳、嬉戏,麻痹大意,忽视了安全的重要性。稍不小心,一个鲜活的生命就永远地离开了这个世界。最近,在胡宅乡的岙里村就有一条活生生的生命离开了人世,他才10岁!下面的故事更加触目惊心,就在前不久的清明节,一个小孩在河边玩耍,一不小心掉到了水中,后来一家人下去救,一个接一个结果都……七条生命的这么没了,防溺水不是儿戏!

不能忽视的还有交通事故:大多数学生骑自行车上下学,有的学生为了贪图方便,不顾马路上是否有来往车,横冲直撞;还有的学生,不走人行横道,横穿马路。去年,在尖山镇就发生了一件令人悲痛欲绝的事。奶奶接到孙子后,在车站等车准备回家,这看起来挺平常的,可就在奶奶的一个转身悲剧就发生了。孙子在过马路的时候没注意车辆,结果被车子压到撵了过去,据目击者报告当时孩子的脑浆都流了出来。

他们离开了他们的朋友、离开了他们的亲戚、离开了我们、离开了这个世界……

这些事情发生只是一瞬间的事,不管是否预料到,它都会突如其来。一个小学生的死亡对世界来说,只不过是失去了一个人,而对他(她)的父母来说,失去的却是整个世界。生命就像一只蜡烛,跳跃着生命的光;生命就像一朵盛开的花,绽放着生命的美丽。生命代表着一切,让我们珍惜它,热爱它吧!

我也是一名学生,这些血的教训一次又一次地告诉我们生命是无价的,脆弱的生命经不起安全事故的伤害。诚然,我们在学习、生活中也要处处注意安全,并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入学习、生活之中,共同建设一个和谐、美好的社会!

安全是生命的唯一保证。我们要永远把“安全”二字铭记在自己的心中!

生命教育的演讲稿怎么写篇17

又是一年“安全月”,虽然每年都举行这样的活动,来提醒人们对安全工作的重视,但仍有事故发生在我们的身边。这是为什么?因为人们不重视安全,认为安全工作与切身无关,与身家性命无关,即使有那也是别人的问题,正是这样的思想,让悲剧一次又一次的发生。

日前发生在成都的公交车起火事故,造成了极其严重的人员伤亡和广泛的社会影响。除尚在调查中的起火原因,更重要的是人们逃生困难。就是这样一辆曾经在20__年4月10日被《四川质量报》曝光过的全车连救生锤(安全锤、破窗锤)底座都没有的空调公交车,在20__年6月5日搭乘了100多名乘客(额定载客66人),属于严重超载,事发后,在现场只发现了3柄救生锤,再加上车内非常拥挤,导致了逃生困难。车内被困人员无法及时脱离火海,而车外救援的人们也只能徒劳的用垃圾筒砸着车门,每砸一下,便冒一下火。公交车司机是勇敢的,在跳车逃生火,不顾自己被烧伤,奋勇救人;他也是可恨的,100余名乘客仅配备了3把救生锤,他能不清楚,能不明白?正是他的疏忽大意、侥幸心理,认为公交车起火的事故不会发生在自己的车上,救生锤也就是个摆设,可有可无。而其所在单位,在该车被曝光之后,仍不对其加强管理,监管上的不到位,管理体制的缺失则纵容了司机疏忽大意的行为。那些曾经鲜活的生命,就这样离我们而去,对安全的漠视、对生命的漠视,让25个家庭遭受了巨大的灾难。作为城市发展中最重要的公共交通工具都不去认真对待,那么还有什么能够让我们猛醒?对安全的负责,就是对生命的负责,只有安全的社会环境,良好的安全意识,才能够使我们这样一个人口众多的社会安全的、稳定的、和谐的发展下去。

作为一个化工企业,我们厂的通勤车辆则是另一番景象。所有的大客车,即使不是空调车辆,也按规定配备了数量合格的救生锤,这一方面说明了领导、司机对安全工作的重视,另一方面也体现了我们员工的高素质,所有车辆所用的安全锤,全部都是原车所配,使用至今,并无丢失的现象发生。一柄小小的锤子,折射出不同的.安全理念、安全意识,一柄小小的锤子,在火灾事故发生时,带给我们的是打破死亡的希望,是获得重生的曙光。安全无小事,小到一颗螺丝钉,大到重达数吨的生产设备,方方面面,都要我们认真对待,如履薄冰,只有这样,才能让安全常伴我们左右。

社会的长治久安、稳定发展离不开安全;人民生活的安居乐业离不开安全;一个人的发展、一个企业的发展、一个国家国力的增强离不开安全,试想一个重、特大事故频发,人们在胆颤心惊中进行工作,时刻想的不是怎样做好工作,而是祈求上苍不要让事故发生在自己身上的景象吧,这样的国家连正常的运转都成为问题,何谈高速发展?所以,只有我们重视安全,让安全为我们的生产生活、企业和国家的发展保驾护航,让安全工作成为保护生命的工作,让安全常伴我们左右,让人人都重视安全工作,让人人都参与安全工作,让我们的生命,在安全发展中、在和谐社会中绽放!

生命教育的演讲稿怎么写篇18

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:

大家好!

今天国旗下讲话的主题是《预防甲型H1N1流感,保障生命安全》。在我们人类生活的环境中,传染病已成为严重危害人类健康的一类疾病,第一次世界大战期间,肆虐欧洲的一场流感曾导致2000万人死亡。秋季是传染病的多发季节,而源于墨西哥、美国等发生的人感染甲型H1N1流感疫情,已成为全球高度关注的公共事件,甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,其传染途径与季节性流感类似,通过感染者咳嗽和打嚏喷等。世界卫生组织专家说,甲型H1N1流感的症状与其他流感症状类似,如:高热、咳嗽、头痛、流鼻涕、乏力、肌肉痛、厌食,其中一些患者还出现眼睛发红、腹泻和呕吐症状,目前不论是在南半球还是在北半球,甲型H1N1流感病毒仍是最为流行的流感病毒。

前段时间,我国防控工作成效明显,没有出现大规模暴发态势,至今未出现死亡病例,但随着季节转换和学校的陆续开学,疫情出现快速上升的趋势,特别是聚集性疫情明显上升,学校生活相对集中、人员密集,防控工作将面临新的挑战,值得我们高度警觉。

不过同学们也不必害怕,传染病虽然可怕,但也可以预防,可以治疗的,为了保障大家有一个良好的学习、工作和生活环境,远离传染病,学校特提出如下倡议:

(一)保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、洗脸、勤换洗衣服,晾晒衣被。打嚏喷、咳嗽时应用纸巾掩住口鼻,然后将其丢进垃圾桶,杜绝乱丢乱扔的行为,不随地吐痰。教室、寝室内要经常通风换气。

(二)养成良好的生活习惯。饮食均衡,作息规律,保证充足的睡眠,结合自身情况,加强体育锻炼,提高自身机体免疫力。

(三)注意饮食,多喝水,多吃蔬菜水果,维持身体营养平衡。不吃生冷、变质的食物,坚决不吃校外小商小贩的食品,这些食品大多为商贩自己加工,他们的健康状况和加工的环境卫生没有经过有关部门的检查,食品也没有合格证,所以,同学们要坚决和这些食品说再见,以防病从口入。

(四)出现流感症状,要及时报告,及时到医院就诊,避免病情延误,就诊途中戴上口罩并尽量避免乘坐公共交通工具,防止传染他人。

(五)提高自我保护意识,避免前往人多拥挤的场所,如网吧、电影院、商场、医院等。不去疫情严重的地区旅游,外出时发现身边有发热咳嗽的病人要保持距离。

老师们、同学们,让我们共同行动起来,打赢这场甲型H1N1流感防控持久战,保障我们的生命安全。

生命教育的演讲稿怎么写篇19

尊敬老师,亲爱的同学们:

早上好!

生命的意义是什么?

不止一次的问自己。可是穷尽一切思维也没有办法得出答案,直到有一天看到了有关毕淑敏的一篇演讲稿。

这位睿智而感性的女学者,用肯定的口气告诉我们:生命是没有任何意义的。

或许,所有的人在一开始,对比庶民的话存在疑虑。使得,从我们出生,我们的父母、老师、长辈不止一次的循循教导我们:生命是精彩的,生命是有意义的,我们要怎样怎样。

的确,从一开始我们就被这样的理论洗脑了,这种理论已经在我们的脑海里根深蒂固了。人,往往是由先入为主的思想左右了我们的思维,以至于不会转弯不知道怎么转弯。

生命是没有任何意义的。正是因为生命是没有任何意义的,所以我们才要让它有意义,所以我们才开始了实践。我们学习、奋斗不正是为了让我们的生命更有意义吗?

生命最初是没有意义的。当一个赤裸裸的婴儿刚刚降临在这个世界时,你能说他来到这个世界的意义吗?你能说他来到这个世界是为了干什么来吗?

所以,生命最开始时是空白的,是一张不加任何杂质的白纸,至于以后,你想在这张白纸上是画是写是折,随你。要想成就一张名作还是只是一个纸团,也随你。

生命教育的演讲稿怎么写篇20

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我国旗下讲话的题目是《生命在于运动》

阳春三月,草长莺飞,万事万物都在竞相展现它的生机与活力。然而,我们在感叹大自然蓬勃的生命力的同时不禁为草木以及人类自身生命的短暂而叹息。的确,生命对于我们每个人而言既是宝贵的,也是脆弱的。因此,如何延长生命的长度以及提高生命的的质量成为我们每个人都不得不认真面对和思考的问题。

相比,现实情况却不乐观。根据国民体质监测结果显示,由于学业负担过重和体育运动设施不足及自身的惰性等原因,我国青少年学生体能素质呈整体下降趋势。与10年前相比,学生的柔韧性、爆发力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趋势。其中,体能素质中的速度素质、力量素质已连续10年下降,耐力素质已连续20年下降。

生命在于运动。一个社会未来的合格公民,不应该是一台动辄就气喘吁吁的“考试机器”,而应该是一个拥有强健的体魄,坚韧不拔的意志,充满生机与活力的阳光少年,而这些宝贵的素质,都是可以通过全面、持久的体育运动逐渐培养和形成的。

为此,国家体育总局、教育部、团中央向各省市自治区下发了《关于启动亿万学生阳光体育运动的通知》,要求在全国推行“阳光体育”,并发出“每天锻炼一小时,快乐学习一整天”的号召。

同学们,生命是我们自己的。为了我们的生命更加健康,我向全校同学提出如下倡议:

1、充分利用体育课和阳光一小时,认认真真做好每一项体育运动。

2、积极主动参与课外体育锻炼,培养一项运动技能。

但是在进行体育锻炼的同时,我们还须注意其科学性并坚持“科学安排、循序渐进、保证安全”的原则。

运动与生命同在,青春和快乐相随!同学们,让我们的脚步跑起来,把我们的双臂挥起来,用运动奏响生命,用运动点燃激情,用运动让生命之花绽放得更加绚烂吧!

我的讲话完毕,谢谢!

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