光阴似箭，回首高一上半学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年，在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
（一）学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
（二）学习方法及态度
高中的学习与初中小学有许多不同。初中和小学，我们被老师催着赶着向前走。而高中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习，另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
（三）纪律
在纪律方面，我严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范。尊重师长，爱护同学，与同学们和睦相处。这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的`学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水，俗话说得好，一份耕耘一份收获。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！
以上就是我对高x上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：
一、在学习
学习是一个学生的基本，我知道一个__生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的`辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生
我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面
我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
期末成绩终于出来了，我这焦急等待的心总算放下了。从我的做题程度来看，我认为我自己能考出理想的分数。就满心欢喜的等着爸爸的校讯通，可没想到，这英语分数是在我的预料之外的。
语文117分，数学117分，语文数学考的就那回事。可这英语拉住了分，我考了96分。我也没想到我的英语会考这么低，我跟满分足足差了四分。我又看到别班同学考的分数都很高，英语几乎都是满分。我就觉得我在我们班的总分是排不上名次的。最后，我知道了班里的第一名，我和她相差1分。这是三科的总分相差了1分。
我觉得我这次英语考的很不好，如果我的英语能再多几分，那我肯定还是稳居第一。老师说过一句话：不以物喜，不以己悲。这句话的`意思就是：不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。我听到这句话，感想是非常深厚的。
经过这次期末考试，我要好好的总结一下自己，让自己再反思一下是哪里出的错误。首先，就是最低的英语，也不知道是英语的听力题出了错，还是笔试部分出了错，总而言之就是自己的不足之处才造成了这样的后果。然后，就是语文，语文我有一题是哄笑的哄，我竟然把它的拼音错选成第三声，这真是一道不应错的题。还有一道是《红楼梦》原名《石头记》，因为我们书上写的是别名，所以我这儿也出了错。数学的三分我是不知道怎么扣的。
分数既然已经这样，再后悔也来不及了。那就让我们准备好，来年再战吧！
弹指挥间，时至年终！__年即将过去，本学年厦门软件学院在软件系系学生会干部领导和关怀下，以学院的教学理念与校训为指导思想，促进了莘莘学子对社会的感知与关怀。高举社会主义的旗帜，服务社会，服务学生为宗旨，开展各种教育活动，并组织同学进行社会实践，培养同学的自我管理能力，同时加强自身建设，活跃团的工作，团结奋斗，使我系学生会整体工作在继承中有所创新，在创新中有所发展，使我们热衷生活，团结友爱，积极参加有益活动，创造良好氛围与校园学风，使我们的'校园充满多姿多彩。现为我们在这一学年里所做的工作做一个小结，如下：
这一学期，由于特殊原因，开展活动不多，关于“迎新晚会”，迎新晚会的圆满结束，是我们一个很有意义的里程碑，各位同学在会前工作准备当中，团结友爱，互相帮忙，发扬了“雷锋精神”与“”重要思想，坚守自己的部署工作岗位，以高态度、高效率完成了各部长分配的任务，成就了一位合格的优秀学生，是我们的院的典范，是我们院的先驱。与此同时，为了使我们的工作变得更加完美，需要加强对外系的思想交流，对工作更加的细致入微、宣扬本系的各良好特点，提高学生理论素养和思想道德修养，使我们的系学生会更加的对外界有说服力，感染力。
转眼间，__年即将过去。在这一年中我们厦门软件学院软件系学生会的领导和关怀下，成长壮大了许多。在以后的工作中，我们将继往开来，在开展更多工作中取得更大进步！
暑假都开始好久了，却还是脱离不开学校的事情。也是该总结下这个学期的很多问题吧。下个学期引以为鉴。
情绪很不好，能给自己很多情绪不好的理由和借口。或许是这段时间积累下来的吧。
是自己处理事情的方法不对吧。没有起到很好的引导作用。归根到底自己还是不够成熟。做事情不够游刃有余。
给学生介绍工作，就剩下一个其他的都没找到如意的，打道回府了。两天后，一公司说用人，联系拜托过了推掉又不好，结果只能找人去凑数了。期末的.阴影还在继续，不论是作弊事件还是期末评分。我找不到自己的立场。做老师应该从什么角度去思考问题。教育者的立场或是学生的立场。
大学的课堂里，最关键的要教什么给学生？我知道永远不是单纯的知识那么简单，可是现在的自己没有那么大的能力。
我要做、能做一个什么样的老师？自己曾经是一个经常犯错的麻烦学生，而老师们给了我很多的帮助和关怀。所以不是很愿意去教育或者评价学生。所有的学生都是一样的，只是大家所拥有的长处和优势各不相同而已，一直这么认为。可是，这对一直很努力的学生不是很公平。
这个学期，我很好的做了自己，却没有很好的做了一个老师。这就是这个学期最后的总结。
下个学期开始每节课点名，缺课超过总课时3分之一1的期末没有成绩。这是我最后能想出的办法。然后日本概况采取考试的方式。
我应该完成从学生到老师的转变了。不然永远做不好这项工作。真正的为学生着想应该是怎样的？不是站到学生的立场上，而是站在未来的时间轴上考虑。
要做得事情如山一样多，首先从充实自己开始。
光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：
一、教育__
在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育__看作教学研究的主阵地，把写教育__看作自己的爱好，把教学反思通过教育__及时进行教学研究，发挥辐射作用。
二、师徒结对
为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师__成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟__老师开一节全校性的公开课《x》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的`课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。
三、科研工作方面
我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加x店镇名师送教下乡研讨活动；参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“__”作为地市级一名语文骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
转眼间，一年的工作即将接近尾声，一年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。
一、加强学习，树立形象
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己，树立良好的教师形象。
在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。
二、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
三、用心工作，不断进取
在本学期中我认真做好自己的工作，努力认真的上学，研究，对幼儿的学习抓的`实，抓的紧，教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护，并学会回报他人，帮助他人。再幼儿身上发现闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有好奇心。从她们身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺点。
四、认识不足，努力进步
“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。
有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力量。
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，我感受到一种自豪。
一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，我要总结过去的工作经验，才能提高自己的各项工作水平。以下从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子，个人要注意：
在思想上，高标准的严格要求自己，积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外的体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境，让幼儿感兴趣，主动学习。
幼儿的学习途径是游戏，我注意到——发掘每一个活动的游戏价值，会让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面
我深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。
我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动，让我在工作思想和教育行为上，得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然。
我利用空余的时间，翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态。我学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教。
干中学、学中干，不断积累经验，才能使自己的.业务水平有所提高。在业务学习中，使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。
我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。
四、家长工作方面
这个学期我和家长们相处得很愉快，工作也得到了家长们的一致认可和表扬。
班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持，20__年继续努力！
五、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”
在以后的工作中，我将用心去爱每一个孩子，努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
结语
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育的火花。
时光如箭，岁月如梭。转眼间本学期已快接近尾声，回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多，也感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是加入学生会工作之后的无形中所获得的，是权益部给了我这样一个平台。让我明白地告诉自己，选择了就不要放弃，选择了就要坚持到底。总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、在思想方面，对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解。五月份部门与宣传部联合举办了“防诈骗“的活动，虽然活动很小，但我收获的却很大。当自己真正的融入到活动时，才会发现，收获的.永远要比付出的多的多。也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。
二、在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变。从无所事事的状态变的紧张忙碌，学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富，
三、个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了坚持，学会了冷静的思考问题。在“校运会”中被分配去维护秩序，晒了两天的太阳，看着自己晒黑的脸颊与双腿，我欲哭无泪。但过后想想这也是一种磨练，如果连这小小的事情都不能坚持，那将来我还能做什么？所以，我很荣幸有学生会这个舞台来锻炼自己。
在一学期的工作中，我知道自己还有很多不完善的地方。例如在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好。在今后的工作中，我将会更好的去完成每一件工作，真正发挥好作为学生会一员应有的责任感和使命感。
总之，权益部这个团队，让我的大学生活有了不一样的色彩，希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。一句话：真诚、用心、努力。我们就是最好的。要做就得做最好的！感谢学生会给我这次锻炼自我、提高自我平台的机会。
以上就是我这学期的简单总结。
转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下：
首先在学习上，进入大二，专业课突然加重，课程难度深度比以前提高了很多，在学习知识的同时也是对自己学习毅力的一个严峻的考验。一开学我就调整好了自己的心态，以饱满的精神和极大的热情投入到了紧张的专业课学习中去。作为一名计算机专业的学生，专业课是十分重要的，我认清这学期的课程就是对自己专业能力的重点培养，绝对不能放松。我认真听每一堂课，记录相关笔记，课后认真复习，做习题巩固，预习新课程，每天都过得很充实，学习很有干劲。作为一名女生，在实际操作能力方面有所不足，这学期我就专门有针对性的对自己进行了这方面的锻炼，虚心向班上专业技能较强的学生学习，试着学习他们的记忆方法和时间分配，不懂就问，一点也不含糊，通过一学期的练习我学到了很多课本上没有的知识，是在探索中实践出来的一些经验的积累，我会继续加强自己的动手能力，同时也为即将到来的下一学期打基础。
工作生活方面。对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。在班级的工作中，我也要发挥自己的长处，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，做一个不平凡的'人。
在思想成长方面，我很喜欢每一次的例会，在那里我扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句，都让我受益匪浅。以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中（忠）心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。
岁月的脚步匆匆走过，眨眼就迎来了大学二年级的悄然道别，回想自己这学期在学习、生活和班级工作中有很多做得不够的地方，今后我将更加努力地学习和工作，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。
在当今世界竞争中，各个国家之间的竞争就是综合国力的竞争，说到底就是人才的竞争。而人才竞争就是教育的竟争，所以，做为教师的我们面临着严峻的挑战。教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键，是提高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。加快教师的培训步伐，提高教师的综合素质，建设好一支立志为民族繁荣、为国家兴亡、为党的基础教育事业而献身的高素质的师资队伍，是推进素质教育和提高全民族素质的关键、是培养高素质人才的关键、是实现民族繁荣、国家富强的关键。所以，党提出了全面实施素质教育的决定。首先，从培养广大教师的素质开始，在全国范围内实施教师继续教育的学习。现就自我的学习心得总结如下：
经过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进素质教育的意义有了进一步的认识，同时明确了素质教育的.内涵和素质教育对教师任务的要求，以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自我的教育教学本事，进取地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。
教学中除注意知识的准确性、全面性外，重点从培养学生的学生兴趣入手，培养学生的自学本事入手，优化了教学过程，把握三个环节，即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，实现了三个转变，即：由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中到达教师从教到导，学生从学到展示的有机统一。经过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，经过有效的教学方法；丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思、以变发思，引导学生变学会为会学。使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新本事，养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素质教育。并且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨。我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。我从根本上转变了对教育的理解，对待学生的错误，有了更多的耐心和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作注意讲求方法和策略，与学生建立了深厚的感情，从而使教育发挥出神奇的力量。
半个学期过去了，我从中学习了一些字、词、句，同也学习了分段和写段意，我在学习这些方法的时候，有不懂的生字词都回去找字典“教师”来帮忙。这半个学期以来，我阅读了接近了20多种不一样种类的书，其中有《少儿百科全书》、《科学家的故事》、《名人名句》和《歇后语》……等等.在阅读和听课的时候用上了教师教的方法。
在教师我们预习下一课生字的时候，我会看过一遍生字，然后再读一遍，读的时候我会去课文里找这个生字的搭档，然后，再读一遍。如果我不理解这个字的意思，我就会跟据字的伙伴来理解。可是，美中不足的，我在替这个生字解部首的.时候和拿它的同音字、近形字进行比较的时候太马虎大意，使那些错字蒙混过关，让我大错特错。于是我急中生智想了一个办法，让我从困境中走出来。我在认字时，先找它的同音字或近形字，然后，再进行比较和慢慢拼出它的音节，这样就能够认识这个生字的各各方面了。
激发思维。可是，我唯一的不足是：经常受其他同学的干扰，和教师批评别人的干扰。我经常为此而断了思维和写上错别字。为此，我很烦恼。在一次偶然的机会中，我发现了办法。我在看书时候，专心致志的盯住那本书，想像下头的结局会如何，不看不理周围的东西，老人常说“眼不见，心不烦;耳不听，才专心”，我用这种方法解决了问题。
我写作业时，都是一个个问题认认真真地回答，如果有不懂的就先跳过去，写完后再回到检查，可是，令我心烦的是，在写作业的时候，写写就摸不清方向了，有时候甚至错字连篇。我的改善措施是：在写完作业后，再反反复复地检查，直到没有错字为止，如果有错字就记在卡片上，让它不段的提醒自我，让下一次牢牢记住。我在学习语文的时候，有许多优点也有许多不足和改善措施，我做了几个小总结，可是我还有一些没有做到，可是我会努力学习的。
时间过得真快，转眼间又到了这学期的最后阶段，对于这学期的学习情况，我总结了一下。
第一：我在上课的时候都是专心志致的，发言也很积极。但是，我的成绩却一直上不去，我分析了一下原因：
1、我写作业很马虎，字迹差，觉得做作业非常麻烦，静不下心来，正确率不高；
2、回家做作业也是磨磨蹭蹭的.，吊儿郎当，总是要妈妈在旁边时刻督促。
3、学习主动性不够，回家只是应付性的完成老师布置的作业，碰到稍微难一点的问题就不肯自己动脑筋。
第二：我是一个诚实，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人的男生。遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活，爱劳动，讲卫生。
我决定下学期一定要改正我的坏毛病，认真对待学习，改变学习态度，改进学习方法，认真对待每一样作业，提高书写能力。在以后的学习中我要多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自己最大的努力去弥补不足，争取让自己的成绩提高上去。
__上课已经一个星期了，总结一下学习状况。
数学就是写数字，看到孩子工工整整的写的数字一笔一划的那个认真劲心里真是高兴，也许是长大了也是老师教的好要求严格，每个数字都写得非常认真，写得一点不好了也要擦掉重写，比在幼儿园时写的好多了，很是欣慰，孩子能严格要求自己，从起点就严格打基础，以后的学习就轻松多了，谢谢老师的教导。
语文是学习拼音，因为在幼儿园时学过，学起来还是比较轻松的，老师又重点教教书写，拼音的书写孙涛没有数字写得漂亮，还需要加强练习一下。还有音调的'读法，开始时看到音调还要想一会儿，现在好多了，听老师说让做卡片练一练，我做了一些随机抽出来让孩子读，还不错都会，读的也还准确。还发现孩子标音调时不知道往哪里标，好多都标到声母上去了，老师给指出来让改正，他还没改过来，就要求他改正，记住音调是标到韵母上的，看来这方面还得注意加强监督一下。
家长会上听高老师讲了一些家长在家应该注意的事项和孩子学拼音时应注意的细节，我也受益匪浅。姑娘上一年级时我正弄着小孙涛，不知道孩子的拼音是怎么学过来的，这下我可明白了，读拼音的口型与学好拼音学好说话关系很紧密，平时自己说话都没注意，自己也要注意说话方式来引导孩子。很是喜欢高老师说话时一字一句的，吐字清晰发音标准，我也要向她学习，给孩子做好榜样。
想想孩子这个小学生生活的开端还不错，遇到了几位优秀教师孩子交给他们很放心，孩子也还争气，上课也认真听讲，因为它能给我讲老师是怎么教的，还教我写数字，起笔在哪里落笔在哪里，不能有差错，看到他比比划划的教我一定认真听讲了。就是有一点胆子还是小点，他说老师让他领着同学们读拼音腿都发抖了，我说你去讲台的次数多了就不发抖了，你一定要勇敢地锻炼自己，小男子汉是最勇敢的，多得小红花，妈妈也奖励你。给他点鼓励就更有信心了。加油吧孙涛，妈妈相信你是最棒的！
转眼间已有半个学期过去了，你有按照计划做了吗？你的课堂听课情况怎么样？作业情况怎么样？让我们根据自己的情况做一小结吧！
1.课堂听讲情况
我认为我上课听讲情况良好。以前上课总爱抠抠摸摸，有时还会和同桌说话或思想开小差。这些错误我一直在控制，现在还可以。上课能集中精神听讲，说小话也明显少了，我希望以后我能精神更集中，不说小话。
2.作业质量
上小学一年级的时候，我写的字不好，作业总得良，而且还被老师罚写过，我也非常想写得一手好字，可每次都写得歪歪扭扭很不好看。于是我就报了一个书法班，经过一段时间的苦练，我的字终于有了进步，不像以前那样，每个字都想一个个打败仗的士兵一样歪歪扭扭，没有力气。老师也开始夸我的字漂亮，我很高兴。
3.计划完成情况
新学期，新计划。我觉得我制定的计划完成的.还不错。但跑步这一项完成得不太好，总想偷懒不想起床。有时也会起来跑几圈。
我这半学期过的还行，有优点也有缺点，我会努力改正缺点，坚持优点的。希望下半学期我能天天向上，加油！