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朗诵比赛主持稿格式

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主持稿中包含活动流程、时间安排、任务分工等具体内容,能够保证活动的顺利进行。如何才能写出优秀的朗诵比赛主持稿格式?这里给大家分享朗诵比赛主持稿格式供大家参考。

朗诵比赛主持稿格式篇1

女:尊敬的各位领导

男:各位来宾

女:各位老师

男:亲爱的同学们

齐:大家好!

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化

女:她就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩

男:她又如春日的百花,散发着馥郁的芳香

女:阅读经典,成就完美人格

男:吟诵经典,灿烂光辉人生

女:为了深入实施素质教育,创建诗意的校园文化,营造浓郁的读书氛围,更好地促进学生健康成长,

男:今天,我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛

朗诵比赛主持稿格式篇2

同志们、朋友们:

今天,我们怀着喜悦的心情相聚这里,举办第x届“__杯”中国象棋比赛。我谨代表公司向参加本届比赛的运动员、裁判员、领队和工作人员表示亲切的问候,向应邀参加本届比赛的__公司和__公司的运动员和领队表示热烈的欢迎,向承办本届比赛的__公司表示衷心的感谢!

象棋是一种蕴涵着中国传统思想和文化的有益运动,象棋比赛有助于培养人的专心和耐心、提高人的综合素质,同时比赛也有助于培养积极向上的精神。前年,我们已经在厦门成功地举办了第一届“__杯”中国象棋比赛,增进了象棋爱好者的友谊和交流,促进了各成员之间的文化融合。今年,我们重逢于此,举办第二届“__杯”中国象棋比赛,其意义不仅仅在于为各位棋手提供一个演练智慧体操、共享象棋文化的机会,而是旨在通过这种集竞技和文化于一体的棋类运动,营造大家庭的和谐氛围,促进企业文化的建设、增强企业的凝聚力。

朗诵比赛主持稿格式篇3

a:敬爱的老师们,

b:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

a:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;

b:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

a:又是一年秋风送爽时;

b:又是一个艳阳高照日。

a:走进十一月,我们用一样的眼神凝望金秋;

b:走过国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。

a:今天,我们欢聚一堂,共同迎来了期待已久的聚会;

b:今天,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天。

a:现在我宣布,洑水镇小爱国主义诗词朗诵比赛

合:现在开始!

a:首先,我向大家介绍担任本次大赛的评委老师,他们是:秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的记分员是刘主任和李桂林老师。让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。

b:接着来公布评分标准:

1、声音洪亮,语调抑扬顿挫。2分

2、精神饱满,感情充沛,表达自然,流畅,有感染力。3分

3、形式多样,不拘一格,标新立异。1分

4、合唱声音洪亮,音调准确,能较好的把握歌曲内涵。2分

5、全体参与,有较好的团队精神。1分

a:下面对本次比赛的评奖作以说明:比赛共分三段:一二年级为一段,设一、二、三等奖各一名;三、四年级为一段,设一、二等奖各一名;五、六年级为一段,设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。

a:同学们,你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊,北京是令我们神往的地方,是我们引以为荣的地方,那庄严的升旗仪式,更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃,让我们紧随一(1)班的小朋友一起去看看吧!

b:每当五星红旗冉冉升起的时候,我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝福:祖国妈妈好!请听一(2)班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。

a:房子大了,校园美了,感觉越来越好,电话小了,生活好了,心情越来越好。祖国的变化日新月异,就连我们的学校也焕然一新:操场平了,房子新了。下面还是请一(3)班的同学来唱出他们心中的赞歌吧!

b:祖__亲崛起了,祖__亲发展了,让我们欢呼,让我们歌唱,让我们共同祈祷祖国的明天会更好。请听二(1)班的诗朗诵《欢庆》《我们爱祖国》《打靶归来》

a:我们爱爸爸妈妈,我们爱老师同学,但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面请听二(2)班同学的爱国心声。

b:爱国的歌我们最爱唱,爱国的诗我们最爱读,下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情!

a:"红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀,跟着毛主席,跟着党,闪闪红星传万代。"是啊,这支歌曾激励无数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今天,我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加美丽的祖国而奋斗!有请三(2)班给我们带来《就义诗》《示儿》《红星歌》。

结束语

a:从北国雪原到南海椰林,从东海之滨到天山脚下,在九百六十万平方公里的大地上,姹紫嫣红,气象万千。

b:在高楼林立的城市中,在青山绿水的乡村里,到处充满发展的活力,到处洋溢胜利的豪情。

a:在改革开放中,我们明白了日新月异;

b:在实现小康中,我们体味了翻天覆地;

a:有一种感觉叫幸福,

b:有一种__叫前进!

a:走进新时代,我们耕耘,我们播种。

b:走进新时代,我们祝福,我们憧憬。

a:这是一个除旧立新的祖国。

b:这是一个沸腾上升的祖国;

a:这是一个如日中天的祖国。

b:我们的话语多得可成为一部历史,

a:我们的话语多得可组成一片星河,

b:但是说得最多、最动情的一句,便是——

合:腾飞吧祖国!

合:洑水镇小爱国诗词朗诵比赛到此结束。

朗诵比赛主持稿格式篇4

男:尊敬的各位的老师、同学们:

合:大家下午好!

男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。

女:风信子带着欢声笑语,引领我们追逐春天的脚步。

男:春天里讲述着我们的故事,

女:春天里孕育着我们的梦想。

男:有梦的我们充满自信,

女:有梦的我们斗志昂扬。

男:我们这一群有梦的孩子,

合:今天来共同放飞我们的梦想。

女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:

男:梦想是石,敲出星星之火;

女:梦想是火,点燃熄灭的灯;

合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。

朗诵比赛主持稿格式篇5

合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!

男:是谁,带我们来到这个世界?

是谁,抚育我们长大成人?

是谁,耐心细致的关爱着我们?

女:是生我们养我们的母亲!

合:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝今年的母亲节,我们要把心中最美的诗献给我们最爱的母亲。

女:我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来,回报给母亲一份孝心。

让我们多给母亲一点爱与关心,

那怕是酷暑中的一把扇子

寒冬中的一件毛衣

让母亲时刻感受儿女的关心。

朗诵比赛主持稿格式篇6

主持人1:尊敬的各位领导,老师,

主持人2:亲爱的老师们同学们,大家——

主持人合:下午好!

主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量

主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

朗诵比赛主持稿格式篇7

合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

蓉:伴随着夏天的灿烂阳光,我们迎来了20__年春季学期“诵经典诗文,书香溢校园”诗文朗诵会!

寇:今天,我们相聚在这里,享受诗歌美文带给我们的欢乐,享受这美好时光!

蓉:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中!

寇:今天,我们相聚在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情!

蓉:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌美文的海洋,让快乐响彻云霄!

合:我们宣布:诗文朗诵会现在开始!

蓉:首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。

寇:让我们再用热烈的掌声,预祝同学们在今天的比赛中,取得优异的成绩。

蓉:欢乐的时光,大家总是春风满面,春意荡漾在每个同学心头。首先请欣赏二年级同学为大家带来的诗歌朗诵:《春天在哪里》。下个节目六年级小组朗诵请做好准备。

朗诵比赛主持稿格式篇8

第一部分开幕词

男:尊敬的各位的老师、同学们:

合:大家下午好!

男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。

女:风信子带着欢声笑语

引领我们追逐春天的脚步。

男:春天里讲述着我们的故事,

女:春天里孕育着我们的梦想。

男:有梦的我们充满自信,

女:有梦的我们斗志昂扬。

男:我们这一群有梦的孩子,

合:今天来共同放飞我们的梦想。

女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:

第二部分比赛

男:梦想是石,敲出星星之火;

女:梦想是火,点燃熄灭的灯;

合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。

女:下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》,

女:在这阳光明媚的日子里,

男:在这个激动人心的时刻,

合:让我们放飞梦想,走向辉煌

女:下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

女:我们是祖国的花朵,

男:我们是祖国的希望;

下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

男:下面公布前三号选手的得分,1号选手去掉一个分X分,去掉一个最低分X分,1号选手最后得分_分。

女:身为祖国栋梁,

我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的凌云壮志,

男:肩负祖国未来,

我们要牢记:“生当作人杰,死亦为鬼雄”的梦想!

合:下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。

男:展望未来,我们豪情满怀;

女:为了实现理想,我们分秒必争;

男:为了报效祖国,我们发奋图强。

女:下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》

男:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;

男:花有重开日,人无再少年;

女:分秒必争的我们定将“更上一层楼”

男:自强不息的我们定会登上人生的顶峰,

合:请欣赏6号选手的《梦萦我心》

女:实现梦想,需要自强不息;

男:放飞梦想,更要百折不挠。

女:下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》

男:我相信,每颗星星都能耀眼.

女:我相信,每粒种子都能生根;

男:我相信,每滴水珠都能汇入大海.

女:我相信,我们是一群有梦的孩子

男:下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》

女:给我一滴白露,我涂抹丰收的河流;

男:给我一缕阳光,我照亮晦暗的大地;

女:给我一双翅膀,我放飞心灵的梦想。

男:下面请欣赏9号同学带来的《飞吧,我们的梦想》

女:蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是的理由;

男:蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;

女:叶子告诉我,永远不要哀叹,

用一生绿着,成熟一个金色的梦。

男:我们告诉自己,有梦想就要大胆放飞。

女:下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》

男:树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。

女:树立信念,放飞梦想,你将会到达一个美丽的地方。

男:下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想,扬帆起航》

男:梦想永远是那登天的梯,执著努力,就会成功。

女:让我们为梦想拼搏,从现在起飞吧!

男:下面请欣赏12号同学带来的《飞吧,我的梦想》

女:让我们手挽手,肩并肩;

男:让我们挺起胸,昂起头。

女:向着困难宣战,

男:不向命运低头!

齐:我们坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;

女:下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗,让梦想腾飞》

男:希望的朝阳冉冉升起,

女:自强的我们昂扬向前,

合:让我们用梦想点亮生命的精彩

男:下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》

男:梦想是成功前的高山

女:梦想是胜利前的微笑

合:愿我们张开梦想的翅膀,一起飞向成功的天堂

男:下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》

男:时光的大河波涛汹涌,

女:流走了我们的童年,

男:漂白了我们的记忆,

合:沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想

女:下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上,你我同行》

男:有梦想的人生,才是美丽的,

女:有梦想的人生,才是精彩的!

合:下面请欣赏17号同学带来的《理想》

男:心存希望,幸福就会降临你;

女:心存梦想,机遇就会青睐你。

男:下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》

女:梦想无论怎样模糊,总会潜伏在我们心底

男:梦想不会抛弃苦心追求的人,

女:只要不停止追求,

合:我们定会沐浴在梦想的光辉中。

男:下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》

女:梦想,是动力的源泉

男:梦想是一种憧憬和渴望

女:下面请欣赏20号同学带来的《我有梦,我追梦》

男:追梦的过程,

女:是注定孤独的旅行,

男:只要信念还在

女:我们的梦想定能腾飞

合:下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》

男:人生因拼搏而精彩

女:人类因梦想而伟大,

男:梦想只要被付诸行动,

女:就会变得神圣

下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》

女:生命是一只小船,

男:梦想是船的风帆。

合:让我们共同携手驶向梦想的彼岸

女:下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》

第三部分颁奖

女:精彩的诵读比赛到此结束。下面,有请教科处主任张主任做精辟的点评。

男:下面公布比赛结果。

三等奖:

二等奖:

一等奖:

合:今天的活动到此结束!

朗诵比赛主持稿格式篇9

甲:尊敬的各位领导、老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,小学课文朗诵比赛主持词。

乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!

甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙:现在我宣布:201年秋季课文朗诵比赛正式开始!

甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!一一班陈雨彤做准备。

乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。

甲:每天我们小朋友都要做操,那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》,一二班孟雯做准备。

乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。

朗诵比赛主持稿格式篇10

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:亲爱的老师、同学们

合:大家好!

甲:为了进一步实施我校国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我校特举办此次国学经典诵读展演活动。

丁:下面,有请刘校长讲话。

丙:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

丁:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:古有“民为贵,君为轻”的光辉思想,

乙:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;

丙:古有“多难以固其国”的至理名言,

丁:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。

甲:国学经典可以擦亮我们的眼睛。

乙:国学经典可以点燃我们的智慧。

丙:国学经典可以提高我们的素养。

丁:国学经典可以启迪我们的人生。

合:__小学国学经典诵读展演活动现在开始!

朗诵比赛主持稿格式篇11

合:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!

男:新年的脚步悄悄来临,20__年即将翻过这最后一页,此时此刻让我们与诗歌相约!

女:在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。

男:在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。

女:有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。

男:有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!

女:在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男:在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我们宣布学校“迎元旦,庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始!

朗诵比赛主持稿格式篇12

男:尊敬的老师

女:亲爱的同学们

齐:大家上午好!

女:沐浴阳光,充满了新生的幻想。

男:再起秋风,吹拂着跳动的心房。

齐:清爽的季节里,我们欢聚一堂,在这里为老师庆祝!

女:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。今天我们欢聚一堂为老师祝福,为学生加油!

男:下面我宣布永太完小歌颂老师演讲比赛,

齐:正式开始!

男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。下面让我们有请三年级的陈奕龙为我们演讲《爱的奉献》。

女:常言道,师恩难以言尽,千言万语只汇成一个字——敬。敬是真情,是潜藏在心底,难以平静的波澜。对您的敬,难以用语言表达,让我们一起来欣赏六年级毛小燕的演讲《感恩老师》。

男:加减乘除,算不尽您的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露,滋润我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。有请四年级李悦丽的演讲《感恩老师》。

女:九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。同时也为我们是中国人而骄傲。请欣赏一年级周丹的演讲《我爱祖国》。

男:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐!掌声欢迎四年级的黄海峰为我们带来的《老师,您辛苦了》!

女:老师,假如我能博去蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。掌声欢迎五年级叶子惠带来的精彩演讲《赞美老师》。

男:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔。有请二年级的周凤辉为大家演讲《老师像什么》。

女:一路上有您的教导,才不会迷失方向,一路上有您的关注,才更加自信勇敢,掌声欢迎四年级的李婷为大家演讲《谢谢您,老师》!

男:默默地滋润着我们的成长。在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的舞,我们的真心来报答这份难忘的恩情。有请六年级的李雨婷为大家演讲《学会感恩》。

女:一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容,祝福您亲爱的老师!让我们一起欢迎三年级吴楠的演讲《老师,您好》。

男:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们老师崇高的劳动。下面为大家演讲的是五年级李晓敏,《献给老师》。

女:九月,属于老师。老师,属于九月。

您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热

您像辛勤的园丁,培育我们成长!

男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

女:高山在欢呼,流水在歌唱;

男:太阳在欢笑,小草在舞蹈;

齐:让我们一起为老师祝福。

女:《歌颂教师》主题演讲到此结束;

齐:谢谢大家的参与!

朗诵比赛主持稿格式篇13

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!教师的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,酿成一家之蜜!在这绿树成荫的夏日里,我们欢聚一堂,共同收获教育的快乐。为深刻学习领会、全面贯彻落实第30个教师节重要讲话精神,争做“四有”好教师,为全面深入推进我校党风廉政建设和反工作,坚持“以德立校、廉洁治校、依法执教”的方针,打造风清气正的育人环境,进一步推进师德师风建设工作。今天,我们在这里隆重举行“潜心立德树人,争做‘四有’好老师”演讲比赛。我们的老师将以全新的精神风貌、独特的工作视角诠释新时期人民好教师的特质内涵,抒发争做新时期人民满意教师的铮铮誓言。在此,我代表大赛组委会预祝各位选手取得优异成绩,同时对在座的各位领导和各位老师,冒着酷暑亲临指导表示衷心的感谢和深深地敬意!

担任本次比赛评委的是:仇鹏校长、王立删书记、肖荣利校长、张蕾老师、肖媛老师。

下面,我宣布演讲比赛现在开始,首先有请1号选手七年级组的金环老师进行演讲,她演讲的题目是《做四有教师,道南人走在诗意的路上》请2号选手做好准备。

接下来演讲的是二年级组的刘代老师,我演讲的题目是《爱,就在你我身边》请3号选手做好准备。

掌声有请3号选手四年级组的陈梦老师,她演讲的题目是《做一名简单幸福的老师》请4号选手做好准备。

下面演讲的是4号选手一年级组的李倩老师,她演讲的题目是《让梦飞翔》请5号选手做好准备。

接下来演讲的是5号选手三年级组的杨海燕老师,她演讲的题目是《做一个平凡的好老师》请6号选手做好准备。

掌声有请今天我们演讲比赛中唯一一名帅哥,他就是八年级组的陈亮老师,他演讲的题目是《做四有好老师》请7号选手做好准备。

下面让我们用热烈的掌声欢迎五年级组的刘萍老师,她演讲的题目是《做新时代的优秀教师》。

朗诵比赛主持稿格式篇14

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们,大家下午好!

时光飞逝,岁月如梭,一转眼,我们又走到了__年的最后一天。在这个年终岁末之际,我们__局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝__年元旦的到来,丰富我们干部职工的节日生活,二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功,为我们的__年划上一个圆满的句号!今天到我们比赛现场的,除了我们全局的干部职工之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾,他们是:,欢迎您!欢迎您!欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来!

在这里我要说明一下,今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了几位嘉宾担任评委,在此,我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢!

在比赛开始之前,先请(某领导)讲话,大家欢迎!

朗诵比赛主持稿格式篇15

男:尊敬的各位领导。

女:敬爱的各位老师。

合:亲爱的同学们,大家下午好!

男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:20____年,我处凤凰小学参加了山东省重点课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”的研究。20____年6月9日,泰安市在凤凰小学召开省重点课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示活动。凤凰小学取得的实验成果得到与会专家的一致好评。

女:20____年1月北店子小学、赵庄小学加入课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”的第二轮研究。

男:现在我处各小学阅读经典蔚然成风,可谓是:书声琅琅,书墨飘香。

女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

男:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明。

女:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:雅言传承文明。

女:经典浸润人生。

合:高新区北集坡办事处中华经典诵读比赛活动现在开始。

朗诵比赛主持稿格式篇16

各位老师,各位同学:

大家好!

芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典

诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵

童年时光我们亲近诵读经典。

芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗文。

韩:我们的古诗文,

芳:形式多样

韩:内容丰富

芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩:又如个个问号

芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱

芳:一直唱向永恒的未来。

朗诵比赛主持稿格式篇17

开场白:

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:亲爱的老师,同学们

合:大家晚上好

男:五月是花的海洋

女:五月是诗的篇章

男:五月是歌的世界

女:五月是灿烂的太阳

男:在这激动人心的时刻,

我们又一次迎来了“五·四”青年节

今天我们将用青春诠释“五四”

用诗歌诠释青春

女:在这欢聚一堂的节日里,

我们相约在此,

将用激情演绎我们的人生,

用爱表达我们对祖国的敬意

合:现在请允许我们宣布:

庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛现在正式开始

男:今天担任我们本次比赛的评委有:___老师

女:__老师

合:大家掌声欢迎(鼓掌)

女:下面我为大家介绍一下本次比赛的评分标准:

本次比赛满分为10分,以6分为起点分,

小数点后面保留一位小数,

去掉一个最高分,去掉一个最低分,

取评委的平均分为最后得分。

男:首先有请来自八(3)班的1号选手庄婷婷

为大家朗诵《玉苍山顶的石头》,

请2号选手做好准备

女:掌声有请1号选手庄婷婷(鼓掌)

男:婷婷同学的抒情朗诵

让我们感受到了玉苍山石头的美丽,

是的,作为一名苍南人,

我们应该热爱自己的家乡。

身为一名青年,

我们更该为自己树立理想,相信未来。

有请来自八(5)班2号选手

殷芬芳同学为我们朗诵《相信未来》

请4号选手做好准备。

女:相信未来,相信我们的明天会更美好。

经过2号选手自信的朗诵,

1号选手的最后得分也已经统计出来了,

1号选手的最后得分是分

一日之季在于晨,一年之季在于春,

请欣赏来自八(2)班的3号选手

吴晓辉同学为我们带来的朗诵《春》

请4号选手做好准备。

男:2号选手的最后得分是分。

因为青春我们充满活力

因为青春我们满怀自信

因为青春我们相信未来

请欣赏来自七(1)班的4号选手

吴秀秀同学的朗诵《相信未来》

请5号选手做好准备

女:3号选手的最后得分是分

在我们每个人的生命里都有一盏灯,

一盏照亮我们生命的灯,

正因为有了这盏灯,

我们才走得更加顺利,变得更加勇敢

请欣赏来自九(4)班的5号选手

郑慧慧同学带来的朗诵《有赠》

请6号选手做好准备

男:4号选手的最后得分是分

生命,多少人曾经用自己的经历诠释生命

张海迪用残弱的身躯与命运抗衡

贝多芬用《命运》交响曲

表达自己对生命的理解

今天让我们一起欣赏

来自七(3)班的6号选手

洪建芳同学朗诵的《热爱生命》

再次去感受生命的力量

请7号选手做好准备

女:5号选手的最后得分是分

正因为生命可贵

我们才应该更加珍惜生命

请欣赏来自八(3)班的7号选手

林珊珊同学的朗诵《生命幻想曲》

请8号选手做好准备

男:6号选手的最后得分是分

今年是我们的奥运年

相信5个福娃的可爱形象

已经深深地印在大家的心中

今天,来自八(2)班的8号选手

郭令烨和简慧慧同学

将带我们去倾听他们的心声

请欣赏他们的朗诵《奥运中华》

请9号选手做好准备

女:7号选手的最后得分是分

五月的花特别的美

五月的鸢尾花特别的激动

因此它将用歌声表达自己的内心情感

请欣赏来自七(4)班的9号选手

庄楚楚和林程程的朗诵

《会唱歌的鸢尾花》

请10号选手做好准备

男:8号选手的最后得分是__分

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,作别西天的云彩。

请欣赏来自七(1)班的10号选手

杨邦荣朗诵的《再别康桥》

请11号选手做好准备

女:9号选手的最后得分是__分

梦是美的意境

梦里飞花更是让人陶醉

请欣赏来自七(4)班的11号选手

柯甜甜和蔡先先朗诵的

《梦里飞花逐流水》

请12号选手做好准备

男:10号选手的最后得分是__分

母爱是无私的爱

母爱更是永恒的爱

今天,来自七(3)班的12号选手林婵

将以书信的形式表达对母爱的感激

请欣赏朗诵《给妈妈的信》

请13号选手做好准备

女:11号选手的最后得分是分

开心时与朋友分享快乐

伤心时朋友为你分担忧愁

朋友,时时刻刻围绕在你的身旁

相信我们永远是朋友

请欣赏来自八(3)班的13号选手

林炎和陈青燕同学朗诵的《永远的朋友》

请14号选手做好准备

男:12号选手的最后得分是分

和平,安宁的生活是我们所向往的

和谐,温馨的家园是我们所追求的

但这些都离不开我们可爱的兵哥哥

是他们让我们生活在和平的光环之下

请欣赏来自八(4)班的14号选手

马允国和李曼思同学朗诵的

《生命的和平鸽——献给中国士兵》

请15号选手做好准备

女:13号选手的最后得分是分

当我心情忧郁时

想到的第一个人便是我的妈妈

妈妈在我们的心中永远是那么伟大

那么无私

让我们来听听来自九(1)班的15号选手

林欢的心声吧

请欣赏朗诵《我的心》

请16号选手做好准备

男:14号选手的最后得分是分

东升的旭日金灿灿

太阳的光芒照四方

跟着太阳走,我们的心始终向着太阳

请欣赏来自八(6)班的16号选手

林莉莉朗诵的《向太阳》

请17号选手做好准备

女:15号选手的最后得分是分

一寸光阴一寸金,时间就这么流逝着

它不因为你富有而停步

更不因为你贫穷而暂停

请欣赏来自九(3)班的17号选手

吴建芬朗诵的《时间》

请18号选手做好准备

男:16号选手的最后得分是分

春天向来令人神往,

春天的诗意更是让人心喜若狂

瞧,来自八(6)班的18号选手林思同学

就被这初春的诗意给深深的吸引住了

请欣赏林思带来的《初春的诗意》

请19号选手做好准备

女:17号选手的最后得分是分

丛飞,一个响亮的名字

曾因资助过178个贫困的学生

而被评为中国十大感动人物

今天,就让我们走进

刘晓霞的《牵手——献给歌手丛飞》

去认识下这个著名的歌手

有请19号选手刘晓霞

请20号选手做好准备

男:18号选手的最后得分是分

仰望黑色的夜空,会产生无数的遐想

而仰望蓝色的天空,会让人流连往返

请欣赏来自九(4)班的20号选手

杨柳朗诵的《仰望蓝色的天空》

请21号选手做好准备

女:19号选手的最后得分是分

作为炎黄子孙,我始终热爱着这片土地

今天,七(2)班的林雯雯同学

将用饱含深情的朗诵表达她对祖国的爱

请欣赏21号选手林雯雯

朗诵的《祖国啊,亲爱的祖国》

请22号选手做好准备

男:20号选手的最后得分是分

黄河,我们的母亲河

它用自己的乳汁养育着

一代又一代的儿女

让我们记住黄河

让我们歌颂黄河吧

请欣赏来自七(2)班的22号选手

郭进畔朗诵的《黄河颂》

请23号选手做好准备

女:21号选手的最后得分是分

20__年的那场雪曾经困住了多少回家的人

如果你要问我:是什么让积雪消融?

我会肯定地告诉你:是团结

如果你要问我:为什么我们能度过难关

我会肯定地告诉你:因为我们是一家人

请欣赏来自八(1)班的23号选手

吴艳艳和易崇波朗诵的《家园》

请24号选手做好准备

男:22号选手的最后得分是分

同学们,春给你的印象是怎么样的呢?

是万紫千红?还是桃红柳绿?

请欣赏来自八(1)班的24号选手

张倩和郑念思同学朗诵的《春的印象》

请25号选手做好准备

女:23号选手的`最后得分是分

今天,我们歌唱不完祖国的繁荣

表达不完对祖国的敬意

那就让我们一起高呼:祖国万岁

请欣赏来自九(2)班的25号选手

黄小玲朗诵的《祖国万岁》

请26号选手做好准备

男:24号选手的最后得分是分

我的未来不是梦

因为我始终相信未来是美好的

相信自己,相信未来

请欣赏来自九(2)班的26号选手

张双双朗诵的《相信未来》

请27号选手做好准备

女:25号选手的最后得分是分

五四,一个充满活力的节日

中国,一个洋溢着青春气息的中国

她将永远青春,青春永远

请欣赏来自九(1)班的27号选手林雯昕

朗诵的《青春中国》

男:26号选手的最后得分是分

经过几个小时紧张激烈的竞争

和精彩纷呈的表演,

比赛最后的结果如何呢?

一、二、三等奖将花落谁家呢?

请大家耐心等候,不要走开,

我们的工作人员正在紧张地计算,

结果马上就会出来。

女:下面宣布今天的比赛结果。

获得今天比赛三等奖的选手是__

请__为他们颁奖

掌声欢迎

男:获得今天比赛二等奖的选手是__

请__为他们颁奖

掌声欢迎

女:获得今天比赛一等奖的选手是__

请__为他们颁奖

掌声欢迎

男:今天,我们为五四歌唱

女:今天,我们为祖国高歌

男:今天,我们用热血写下青春的诗篇

女:今天,我们用行动奏响爱国的乐章

合:青春万岁,祖国万岁

男:朋友们,庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛到此就结束

女:朋友们再见

男:再见

朗诵比赛主持稿格式篇18

男:尊敬的各位领导、各位来宾,

女:敬爱的老师、亲爱的同学们:

合:大家下午好。

男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;

女:走进深秋的校园,我们充满活力!

男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美

女:飞向秋天,秋风浩荡江服乐

男:下面介绍一下今天到场的嘉宾(、)

女:今天到场的评委有(、)

宣布比赛规则

男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

女:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;

男:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!

合:第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

110610