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四年级《我的心儿怦怦跳》作文

| 跃瀚

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇1)

终于到了公布大队部新干部名单的时候了。我的心怦怦直跳。

虽然我知道我的竞争对手很强,作为班主,我想为班级争光,做同学的领导,所以我参加了激烈的选举,但是我心里不确定我能不能当选。

排队来到操场。最后一任大队长高亚男主持了仪式。升国旗,奏国歌;新队员宣誓,即将宣布新大队不做干部。我的心跳突然加快了,像只顽皮的兔子一样跳来跳去,像十五个水桶一样打水——一塌糊涂。领队宣布领队、副领队、宣传委员、体育委员...听到一连串的名字,我急得眼泪都要掉下来了,全身发烫,心脏突然跳动起来。"学习委员会成员是四(1)班的陈思宇."终于,我听到了我的名字。我跳起来,飞快地跑向舞台。高亚男修女为我挂上了一个伟大干部的标志。这时,我能清晰地听到自己的心跳声。

回到班里,我的心安定多了。看到学生信任的眼神,我想:我会努力,以身作则,让学生满意。想到这,我向前看了看,迈着轻快的步伐大步走去。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇2)

在那个阳光明媚的早晨,我的心像心脏病一样不停地怦怦直跳。

今天早上,我第一次来到教室学习架子鼓。金老师虽然有恩,但我的心情不自禁地跳了起来,我的小心脏几乎要跳出来了。

第一次坐在架子鼓前,我开始在心里打坐:“别紧张,没事的,如果我学会了打架子鼓,我就可以在朋友面前炫耀了!我一定能做到!”

就在我发呆的时候,金先生突然跟在我后面。他拍了拍我的肩膀。当我看到我还没有恢复过来的时候,我又在我耳边大喊。这一吼把我吓个半死,灵魂差点死掉。

接下来,金老师开始正式教我打鼓。他先教我第一个基础章节,然后自己演示。可惜我太笨了,学不出这么简单的鼓点。但是,我并不气馁,因为我知道,虽然我很笨,但我可以在一只笨鸟面前飞翔。所以,如果其他同学能学一遍,我当然能学10遍或者100遍。

就这样,经过我一遍又一遍的练习,终于学会了第一小节。下课的时候,金老师让我再演示一遍。没想到,我不但完成了老师教我的动作,而且完成的非常好。金老师还给了我一个特别奖,就是一块巧克力。

我的朋友,如果有一天,你开始学打鼓,你和我一样紧张,害怕,总是出错。我想告诉你的是——

没关系!因为——只要你勤奋,愿意像我一样学飞,相信你会学的更轻松!

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇3)

生活中有很多意想不到的事情。有些感动了我们;有些让我难忘;有些让我们难过;有些让我们在生活中感觉不一样;但是有些人真的很兴奋...

简单的一幕让我心跳加速。

坐在一辆不拥挤的公交车上,只有几个人稀疏地站着。窗外的车流,炎热的天气,让人只想静静的走着等待。“ab站已经到了。需要下车的乘客请从后门下车。”车里的收音机响了,然后一个老人在前门上了车。当他刚走到第一个座位时,前面所有的年轻人和青少年突然站起来,给老人让座。老人笑着说谢谢。老人坐下后,所有人都坐回了原来的位置。这时我有点怀疑他们是不是认识,而且提供的座位这么一致。看到这一幕,我不禁感到一种惊喜,我的心猛地一跳。

想起过去,我的心怦怦直跳。

我记得小时候调皮、大胆、活泼是同义词。那时候我总是跟着大一点的孩子去玩,去钓鱼,去钓鱼或者去山洞里玩,手里拿着蜡烛和手电筒。神秘而黑暗的洞穴让我们想去,但我害怕大一点的孩子会吓到人。但就这样,我忘不了马蜂窝。

有一天我们去玩,看到树上有一个脸盆大小的马蜂窝。它大约有30米高。当时我们回家在竹林里砍了一棵高大的竹子。然后几个人扛在树下,用刀砍了几根树枝做了个简单的“避难所”,然后两个人一个个倒在地上,然后几个高一点的孩子用竹竿捅了捅马蜂窝。戳了几下后,我立刻躲到树枝下。当我和另一个人躺在一起的时候,一只手指大小的黄蜂飞了进来。他惊慌失措,动弹不得,最后被黄蜂的针扎了一下。我没动,还好没被扎到。黄蜂离开后,我们都迅速跑开了。最后看到有几个人扎,太高了就暂时放弃了,回去敷药。后来好像被摘下来了,但是我们没有去。

有几个安全袋。我看到地上有一些黄蜂,它们有手指那么大。一个人戴着头盔,一件单层雨衣带着两层手套,布和橡胶,脚上穿着高水鞋,把孤立的地方绑了起来。我们用一把长柄铲子开始工作。一铲接一铲,我们躲在远处,看着他周围有很多黄蜂却帮不了他,最后做了一个水桶大小的球形蜂巢。

回想起小时候的这些经历,我不仅仅是兴奋和激动。那时候天真活泼自由活跃的生活充满了冒险的乐趣,总让我心向往之,怦然心动…

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇4)

夏夜被认为是一天中最凉爽的。人们经常躺在竹椅上摇着扇子聊天。但是晚上一点都没觉得这么爽。相反,我以为是一天中最热的时候。为什么?背诵你的演讲稿!明天将有一场演讲比赛。谁想在众目睽睽之下丑?背就好!

背着背在心里祈祷:明天永远不会来,永远不会来,永远不会来……可是我祈祷了上千次,第二天的黎明还是来了。我背着书包,沉重地走向教室。到了教室,虽然手里拿着演讲稿,眼睛却盯着墙上的时钟,希望时钟的分针永远不要走到6位——可是怎么可能呢?老师走进教室,同学们都埋头在演讲,我也不例外。老师似乎没有看到我们的“认真努力”,打开了人行道。“现在比赛开始了,第一个上台的学生是孙兆军。欢迎……”我此刻突然黑了!老师,你再重视就别把我放在第一位了!但我还是忍不住上去了。我只能带着高速跳动的心脏走上领奖台。看着台下那么多听众,我真的适应不了。我的心开始打鼓,心跳似乎比以前更快了。

嘿,算了,继续!如果你说你还没准备好这种小儿科,老师是不会相信的。“家……”哇!有没有搞错?第一个字说错了。看来这次我又要失败了。我赶紧低下头,沉默了。“李小明,你为什么不谈谈?挺好的!”老师的声音从我耳边传来。我回头看了看老师。老师的眼睛显示出我相信我会成功。我的心怦怦直跳,快要跳出胸膛,但我慢慢平静下来。我深吸一口气,从头继续说:“大家好,今天我给大家推荐一本书……”我流利地结束了我的演讲,再次抬头看着老师。一种赞美是我的思想流入了我。

不知不觉到了晚上,楼下的人还在聊天。当我打开窗户时,一阵冷风吹在我的脸上。夏夜挺凉快的。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇5)

今天学校有一个运动会。一大早就醒了,有点担心的对爸妈说:“不知道今天能不能拿200米跑第一?”爸爸说:“你一直拼命跑,努力就好。”但心里还是有点担心,暗暗下定决心要好好经营。

早上四年级女子200米预赛开始记录,心里越来越紧张,希望能进决赛。比赛一开始,三名选手跑在我前面。我心想:不能让老师失望。于是,我挣扎着往前跑。哈!我终于超越了。我心里很高兴!跑啊跑,最后我跑了小团体第一名。回到班里,坐在那里焦急的等待,终于听到广播:“629号,周翔……”我真的进了决赛,好开心!有机会夺冠!这时,我的心跳加快了。

午饭后,决赛开始。我和其他参赛者一起在草地上等候。他们在聊天,而我保持沉默。关键时刻来了,我专心听着枪声,但首先听到的是心跳。“砰——”枪声一响,我像离弦之箭一样冲了出去。我越跑越快,把他们远远甩在后面。我太激动了!我能赢得金牌!

当我站在领奖台上挂上金牌的时候,我感觉自己的心跳又开始了。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇6)

“叮铃铃……”上课铃声响, 我的心儿紧张的怦怦直跳,老师说这节课要公布科学考试成绩。

上课了,老师一脸严肃地走进教室,一看就知道,全班都考的很差。老师点名,同学们走上讲台一个一个拿试卷。因为复习地不够充分,所以考试时好多题目都不会,此时,我的心儿紧张地像“十五只吊桶打水—七上八下”。当点到“李某某”时我走上讲台,接过卷子一看——80分!我的头顿时耷拉下来,“这是我考的最差的一张试卷”我的心里暗说。回家怎么给妈妈交待呢?我的心上像压了块沉重的大石头。

放学了,我走在回家的路上,此时,心底的那块大石头压得我快喘不过气来。眼看离家越来越近,我的心儿跳得更快了,像好多小兔子在我的心里上下乱蹦。回到家我非常沉默的坐在沙发上,心里害怕地想:今天肯定要挨打了。我鼓足勇气告诉妈妈,我科学考了80分,心里紧张地不得了。出乎意料的是,妈妈没有打我,而是和蔼地对我说:“你自己分析原因吧,这次考差了,下次争取努力考好”。

有了妈妈这句话,我心里的那块大石头终于落地了。我一定要继续努力,争取下次考出好成绩。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇7)

一天,我翻着要做的作业,准备做作业。

翻着翻着,我着急了:我的语回本(记录语文回家作业的本子)不见了!我赶紧在书包里又仔细地翻找了一遍,真的没有!我急得像热锅上的蚂蚁,这可怎么办?看来只能先做其他作业了。

五点到了,爸爸妈妈回家了。

吃好晚饭,我胆怯地跟妈妈说:“妈妈,我的语回本忘拿了。”说完,我低下了头,我的`心里就像有只兔子似的,拼命地跳着。因为我知道妈妈会批评我。果然,“怎么又没带?这已经不是第一次了!你要没带几次才肯改掉这个坏毛病?”妈妈愤怒的声音不断地传入我的耳际。“知道了,妈妈。”我说。“‘知道了,妈妈’你每次没带都这么说,别老是用这种老对话跟我说……”妈妈喋喋不休地说着。

我非常难过,这不是因为妈妈批评得太狠了,而是我也想改掉这个坏毛病,但是我总是养不成整理完书包往桌肚里看看的这个习惯,整理时我也不太认真,这使我一而再、再而三地犯这种错误。

“你好好反省一下,不要跟我说你再忘带了东西!”妈妈说完,就气呼呼地走了。

我觉得我很不应该犯这种毛病,我一定要养成整理完书包再往桌肚里看看检查一下这个好习惯!

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇8)

假日里的一天,爸爸、妈妈带我去西式快餐店吃午饭。爸爸去点餐了,妈妈要去卫生间上厕所,就让我看她的皮包。

我把皮包放在座位内侧,这样就不容易被别人拿走。我朝点餐的地方望去,这时,我发现了一个中年男子。他的样子有些奇怪:桌子上空空的,也没有点餐,跷着二郎腿,手插在口袋里,一副若无其事的样子,可眼睛却朝四周东张西望。我新闻看多了,他的样子似乎是电视中所说的骗子,我开始警觉起来。

突然,他的目光瞟向我,并且站了起来!我吓得心儿怦怦跳,下意识地把座位内侧的皮包用双手紧紧地抱在怀里。他会不会盯上了我这个没有大人在身边的小孩?还是直接冲上来抢了皮包就跑?他会不会带了作案工具……各种各样胡乱的想法在我脑子里打转转。但我深吸一口气,告诉自己:不能慌张,这样他更容易得手。

那个中年男子慢慢靠近我……这时,妈妈从卫生间里出来了,我赶紧大叫一声:"妈妈!我在这儿!"那个坏人模样的人,见我的家长来了,只好怏怏地作罢,又坐回到座位上,继续摆出那副若无其事的样子。我长出一口气,把皮包安全地还给了妈妈。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇9)

“叮铃铃。”上课铃声终于响起,同学们都整装待发,课桌上的钢笔、橡皮、单面胶、尺一应俱全,因为今天是五年级下半学期期未考试,大家的眼睛都直直地盯着监考老师。虽说我的成绩还可以,但这重要的期未考试还是让我毛骨悚然。

我 清楚地听到我的心在胸膛里“咚咚咚”地跳,快要蹦出来了,随着监考老师不停地发卷子,我的呼吸也急剧加快,心更加紧张了。卷子发下来,同学们就奋笔疾书, 前面的死知识还不算太难,但后面的阅读就不怎么简单了,我仔细地读了三遍,还不是太明白,我着急了,阅读有20分呢,怎么能做不出来呢,不行,我一定要更 加仔细地阅读。

我的心又开始怦怦跳了,怎么办!怎么办!不管怎么样,我一定要做出来,我的手心开始冒汗,额头上似 乎也出现了细密的汗珠,耶!我总算做出来了,我的心里松了一口气,可这气还没顺畅呢,我的心又提到了嗓子眼,作文可是考试中最难的一道大关呀,时间所剩无 几,我依然奋笔疾书,总算在响铃前五分钟完成了试卷,我的心这才松了下来。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇10)

说到考试,很多同学又紧张又害怕,生怕自己考砸了,回到家里又要挨骂。不过,有一次英语考试却让我感到非常惊喜。

英语课开始了,英语老师拿着考试卷,慢慢地走进教室,打开了PPT,给我们看了这次考试的情况,严肃地说:“这次我们班考得还行,有两名同学100分,但是平均分没有太大的变化。”我看到有两名同学一百分,心想:一百分会不会是我呀,希望是。

接着发试卷,教室里出奇的安静,连一根针掉在地上都能听见,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,手和脚在微微颤抖。终于到我了,我心里越来越紧张,提心吊胆。只听见老师和颜悦色地说:“吴诗晴考了一百分,很棒!”顿时,我的心里乐开了花,感到十分惊讶,班上的同学都“哇”地叫到,全班同学的目光都投向了我。我的世界瞬间充满了阳光,我喜出望外地跑上讲台。当我拿到试卷以后,看见老师在我试卷上写着:“100,GOOD!”我真不敢相信自己的眼睛,心里想:老师会不会有哪些细节没改出来呀?如果真的一百分那就太好了!

其实考试也没有什么可怕的,只要平时努力了就一定会有好的收获,如果平时不努力,从考试里也是看得出来的。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇11)

“怦怦……怦怦……”我捂着胸口坐在地上,心儿“怦怦”直跳,怎么也不相信1'34“这个成绩是属于我的。

就在1分34秒前,我们好像跑了400米,而且,我好像跑在了第一个。虽然后来几位同学超过了我,跑在我的前面,但是,我好像还是跑了1分34秒,得到了对于我来说就像是无价珍宝一样的这个成绩。无论如何,我还是不相信,也不敢相信这个是否属于我的成绩。

汗如雨下,我的心儿”怦怦“直跳,火辣辣的'太阳想要把大地烤熟。我眯着眼睛,想到了那个一年级由于体育得了”及格“而没有评到”三好学生的我“;想到了那个为了得到”良好“、”优秀“而不断努力,在课后拼命练习的我;想到了那个跑步从来都是”不及格“,一直追问老师什么时侯能补考的我……这一次,我真的跑到了”良“?

拧了一下胳膊,”哟“真疼!看来我真的跑到了”良“。虽然,这个”良“对别人意味着轻松,意味着没有得到”优“的失败。但是,在我看来,这绝对是对我努力过后的肯定!

从地上站起来,拍拍裤子上的灰,我边跑边大叫起来:”我终于考到‘良’了“。满心的欢喜在这一瞬间爆发了出来,我再也抑制不住心中的激动了。心儿”怦怦“直跳,它也激动地想跳出来,与我一起分享这成功的喜悦呢!

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇12)

“大家好,我叫王瑶……”咦?教室里这么热闹,是在干什么呢?原来这是在课前三分钟演讲啊。你们没看到,正在候场的我有多么紧张啊!

在我前一位同学讲完,开始被老师、同学们点评的时候,我紧张得从脚掌心到头都非常冷,脚心和手心都已经出冷汗了,整个身体像僵住一样,汗毛都竖起来了。

该我上台了,我就像个机器人似的,一步步走上了台,看着下面的`同学和老师。“大家好,我叫张……”一个个字从我嘴里蹦出来,非常的僵硬,感觉嗓子总有个东西卡着不出来,我可害怕自己说错哪个字儿了!我在心里对自己说:“不能紧张,越紧  讲着讲着就到了互动的环节了。“同学们,你们知道这是什么东西吗?”好几个同学举起了手。“小陈,你来回答。”“旗子!”小陈说。“错啦,现在我来公布正确答案……”

渐渐地我发现同学们都在很认真地听我的演讲,我也慢慢地放松了下来,手和脚都渐渐温热起来,身体也不僵硬了,脸上也有了微笑。放松绝对是个灵丹妙药,我后边讲的一直很顺,几乎没有错误。

“我的演讲完毕,谢谢大家!请大家给我打分。”刷的一下子,全班都给我打满分。太棒啦!我脚下像踩着弹簧似的,迈着轻快的步伐走到了座位上,心里有按捺不住的喜悦。

回到家中,妈妈激动得说:“你演讲的视频被老师发到群里了,老师说让同学们多多向你学习呢!”“欧耶!”我开心地一蹦三尺高!我觉得以后演讲时一定要放松下来,继续加油!

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇13)

“怦怦!怦怦!”知道这是什么声音吗?你一定会不假思索地回答:“不就是心在跳动的声音吗!”相信大家对这个声音不陌生。那么大家有过心儿怦怦跳的时候吗?下面我给大家讲讲我心儿怦怦跳的一件事吧!

那天是星期五,班干部竞选就被安排在下午。一下课,同学们就拿着稿子,做着演讲前的准备。我也不例外,把一个个字“打印”进自己的脑袋,生怕一不留神就会“一键删除”。我真希望时间能慢点儿,再慢点儿……终于,可怕的'上课铃响了,我拖着千金重的腿走进教室。我现在只希望有谁帮我一下。唉!还是先别翼想天开了,把竞选演讲顺利完成才是最重要的!

轮到我了,我的怀里像揣了只兔子,胸口发出开头的那种声音"怦怦怦!怦怦怦!怦怦!”我硬着头皮走上了讲台,这时,同学们给我鼓起了掌,为我加油助威,我的心里更紧张了!开始演讲了,我清了清嗓子,装作一副若无其事的样子,但心里却像十五个吊桶打水——七上八下。演讲时,我双腿发软,眼睛毫无目的地转来转去,怎么讲完的,我一点儿也想不起来。

全部同学演讲之后,老师在黑板上写了竞选职位和竞选人的姓名。当我看见"班长”这一栏中只有我和孙同学的名字时,我松了一口气,心里大喊“耶!我成功了!”

这件事令我十分难忘,直到现在想起来,也为当时的自己捏了一把汗。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇14)

每个人都有心里砰砰跳的时候,我小时候最紧张的时候,不是怕黑,不是怕坏人,而是怕上台。

那次是我第一次上台,所以我什么也不怕,而且我们都已经排练了很多次了,所以我很有信心。

上台时,我们排好队形,等待开始,这是老师递给我了一个话筒我惊讶的胆战心惊的想我唱的也不是特别好呀!为什么要把话筒给我呢?万一一不小心就毁了整个舞台剧了,怎么办?我愣了一会儿,脑子好像短路了似的,好一会儿才回过神来,这时候,台下已经有许多观众了,顿时我的冷汗就吓了出来。

音乐开始播放了,我马上提心吊胆的跟着歌唱了起来,当时我不敢直接面对熙熙攘攘的人群,我的眼睛像雨中无家可归的小蝴蝶,正寻找着自己适合的“家”。台下的观众议论纷纷,我真怕她们会再说:“那个左边的'拿话筒的,一点也不合群,而且唱的也不好……刚一想完,我的脸就火辣辣的,我不禁发起抖来。感觉声音也不坚定了,心里好像有许多只不安分的兔子再蹦来跳去。

终于等到了,等到了谢幕,下台的时刻!我下台时几乎是小跑下台的,回到教室,我长舒了一口气,终于演完了!可我怕我又演的不好,这时老师好像看透了我的心思,说:“这次大家都演的很好哦。”这些捣乱的兔子终于全部停住了,开始欢呼。

回家的时候,我不禁想着台上的情景,心惊肉跳,“冷”“热”交加,但我还是意犹未尽,这场演出像一次试胆测试,也让我知道了什么叫:十五个吊桶打水一一七上八下。

四年级《我的心儿怦怦跳》作文(精选篇15)

“啪啪……啪啪……”鼓掌声从哪来?这是什么声音?哦!原来是四(4)班(我们班)在举行朗颂比赛呀!

比赛前,我们可以自由分组,我就和我的“死党”小丹分在一起啦!

比赛开始时,我在底下不紧不慢地准备着,因为我们是在最后一组表演的,所以不用那么着急。可当我看到同学们一组一组表演完之后,我便立马紧张起来,心里怦怦直跳。当老师念到:“下一组,有请‘三八二七’组合上台表演!”我刚走到讲台上,手就一直抖!抖!抖!而且抖得很厉害,朗颂时都有点忘词了,心里好像揣了一只兔子在活蹦乱跳。幸亏我记得一点词,否则就完蛋了。我刚开始记得一点,后来就越背越流畅了。终于我们完成了,我不紧张了,心中的'那只小兔子在我心中的“小床”上睡觉了,我松了一口气。

时间过得真快呀!不知不觉,时间火车已经开到了下午,开到了我们发奖的时间。此时,我的心情像十五个吊桶打水——七上八下,小兔子苏醒了,又在我的心脏上手舞足蹈地跳起芭蕾舞。我心里打起鼓来,打算与奖状“硬碰硬”。主持人语文老师念:“第二名是‘三入二七’组合!请上台领奖!”我一听,哎哟!可把我高兴坏了!我欣喜若狂、大摇大摆地走上台领奖。而刚刚在跳着芭蕾舞的那小兔子呢?不见了,大概是被大灰狼叮走了吧!

我开心极了!这是我的一次胜利,更是我一段宝贵的回忆!

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