最近，老师给了我们一本叫《复兴中华从我做起》的书，里面的内容非常有教育意义，让我爱不释手。
其中有一篇是《没有红绿灯的小镇》我最感兴趣。讲的内容是有一个小镇，里面没有红绿灯、没有斑马线、路牌、路障一切都没有。你肯定会想：哇！完了，那个小镇里的人都要被车撞伤了，那场景，到处是汽车残骸，血流成河。不，你错了。那里不但没有一件交通事故，就连小擦小撞都没有。我们有有点匪夷所思，为什么没有红绿灯，反而交通事故越来越少了呢？当时我继续向下看，原来，书上说，把这没有红绿灯的路比作溜冰场，就更能理解为什么事故越来越少，虽然溜冰场很乱，但人们能排除困难，有效分享场地，车和车离得很近，但自觉，礼貌和司机对路况的思考判断可以让事故减少发生。
想想我们，几乎每天最少要发生一件事故，每年死亡人数不计其数，小撞小擦更是家常便饭。你自己不但毁了，还把别人给毁了，这样只能留下无尽的悔恨。而我经常在过马路时都闯红绿灯，有几次都要把命搭上，并对妈妈的教诲一肖不顾，还得意洋洋的说：“看，不是还没撞到我吗！”那是我踩狗屎运。难道我们就不能素质高一点吗？难道我们就不能多等几秒吗？退一步，海阔天空。如果你多等几秒，可能就挽救了两家人的性命，如果你不等，结果是车毁人亡、两败俱伤。如果大家互相谦让，互相理解，我相信，我们的世界会更加美好！
养育我们的是父母，给予我们生存之地的，却是我们伟大的祖国。
“五十六个民族，五十六朵花”组成了中华民族这一个庞大的家庭，我们每一个人都是生活在祖国的保护下，我们都是这个大家庭的一份子。因此，为了祖国强盛而奋斗学习，为了中华民族复兴而努力，我们义不容辞。
复兴中华，人人有责。，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释责任；“最美路人”周冲托举失足女童义举感动网友……这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
复兴中华，从我做起。现在，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。科技推动物质文明，也深刻地影响着人们的精神世界、生活方式。树立科学精神、学习科学知识、运用科学方法、提升科学素养，都成为现代人必不可少的基本能力和素质。落后就要挨打，发展才能自强。这是中华民族先祖为我们留下的血的教训。我们必须要有危机感和责任感，自觉肩负起民族复兴的崇高使命，发奋图强，如饥似渴的学习。因为学如逆水行舟，不进则退。学习是思想的劳动。学起于思，思起于疑。古希腊哲学家亚里士多德有句名言：“思维自疑问和惊奇开始。”青少年时期是人生中最美好的时光，一个人在青少年时期比其他任何阶段都更能敏锐的洞察世界，更能接受高尚和美好的东西。因此我们要努力学习科学知识，不断强化科学意识，用科学知识丰富我们的头脑，用科学素养撑起中华民族前进的风帆。我们现在所能做的也只有努力学习，将来报效祖国。我们要不断的充实自己，提高自己，丰富自己；同时，注重在实践的熔炉中增长知识，磨砺品质，强化本领，成为德才兼备、可堪大用的栋梁之材。
复兴中华，从小事做起。我们要从身边平凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动当中。在家做孝顺长辈、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会上作热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、乐于助人、尊师爱友、善于交流的“小伙伴”；在自己一个人独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当我听到这首耳熟能详的歌，心中的豪迈之情便油然而生，我就会想起最近才读过的一本书——《复兴中华，从我做起》。
翻开书卷，一段段波澜壮阔的历史长卷再现眼前。在悠悠的历史长河中，我们伟大的民族不仅创造了光辉灿烂的文化，还在科学技术方面作出许许多多令人瞩目的贡献。指南针、造纸术、火药、活字印刷术被世界称为“四大发明”；雄伟坚固的万里长城、气势雄伟的秦兵马俑、宏伟的司母戊大方鼎、壮丽的大足石刻，更是我们每一个中国人心中的骄傲！
在阅读中，我也深深感受到中华百余年屈辱史留下的深刻启示。百舸争流，不进则退。我们必须有危机感和紧迫感，要自觉肩负起民族复兴的崇高使命。近年来，祖国科技事业飞速发展。206月16日18时37分，酒泉卫星发射中心，神舟九号搭载3名航天员腾空而起；6月27日，西太平洋马里亚纳海沟，7062.68米的海底，中国“蛟龙”再次刷新了“中国深度”……一个个振奋人心的捷报，充分展示了我们伟大的民族日新月异的变化和国力的强盛！读着读着，一种强烈的民族自豪感从心底迸发出来，我情不自禁地伏案高呼：“我骄傲，我是中国人！”
复兴中华，从我做起！可现在的我能做些什么？
爸爸告诉我：“复兴中华应该从每个人做起，从点滴的平凡小事做起。聚沙成塔，集腋成裘，复兴中华是从点点滴滴的小事做起，一室不扫，何以扫天下？”
听了爸爸的话，我逐渐意识到，自己是中国未来的主人翁，肩上担负着一份责任。我要不断充实自己，丰富自己的知识，提高自己自理、自立的能力。长大后，要成为一个心胸开阔，勤奋自立，勇于创新，对社会对国家有用的人。
同学们，请牢记“复兴中华，从我做起”！今天我们勤奋学习、锐意进取，明天才能把满腔的爱国之志化为拳拳报国之行！
一说到科技，人们的脑海里就会浮现出很多画面，例如：航空火箭飞入太空，蛟龙入海，人造卫星成功升空想到得都是些高级的科技。其实，科技离我们并不遥远，它就藏在我们日常的生活中，给我们提供了不少方便，让我们的生活更幸福。
古时候的人类为了思念彼此，常常会飞鸽传书来表达自己的心意。但是，这样做既不方便，也不实用，给人类带来了极大的困扰。到了现在，这个问题也就迎刃而解了，因为有了手机，它能帮助我们和远方的亲人通话，即使相隔万里，这份心意都会准时送到，给人类生活带来了幸福。我想，这就是科技。
科技不仅帮助着我们个人，还帮助着国家，帮它变得更美好，更十全十美。
科技在进步，时代在变化这是我们常常听到的俗语。那么，科技的进步给我们带来了什么呢？它带来了简便的通讯工具，幸福的生活，安全的感觉，这些都是科技的进步带来的。那么，科技的进步给国家带来了什么呢？它带来了更多的经济，让国家变得富强；它带来了更多的发展，让国家变得富强；它带来了更多的资源，让国家变得富强这些都有着科技功不可没的功劳，它帮助所有人，让我们变得幸福，让国家变得富强。我想，这就是科技。
科技不仅强国，而且让人类幸福，是一个公平公正的双称，有了这杆称，我们必须好好利用。
随着时代变幻，我们的祖国逐渐从站起来，富起来，再到强起来，经历了种种磨难，才到达现在世界上最耀眼的东方明珠，使我对祖国的科技发展有了很大的兴趣。
那么同学们，你们知道我们的社会为什么会发展得那么快吗？那是因为现在为国而奋斗的人越来越多了，那些奋斗的人，想尽一切办法为人们，为国家发明出更精致、更便利的东西，让人们使用，现在的社会真是方便极了！
在我们生活中有一些新发明的东西，比如：扫地机器人。扫地机器人不仅会把家里的地扫干净，而且对我们的生活环境来说，用处很大。扫地机器人如果觉得哪里非常脏，就会反复的清扫，直到扫干净为止，每天回到家，家里都一尘不染，使人心旷神怡！
还有就是生活在饭馆里的机器人，老板在柜台上悠然自得地看着手机，机器人在当厨师、服务员、清洁工……忙得不可开交。
有时它们也呆在家里，帮家人洗衣服、做饭。尤其是到了新年，它有时陪着弟弟妹妹们玩耍，有时也要帮家人们上菜……我们非常喜欢它。
有了新发展，我们的国家强大了，我们这些新生儿也丰衣足食了，人们也团结了，小学生更加努力学习了，我们都想为了国家而努力奋斗，为了这颗璀璨的东方明珠而奋斗。
我们一定要把中国装饰的完美无缺，中国梦，我的梦。加油！少年！
本期青年大学习我们来到了革命圣地井冈山，学习了“农村包围城市、武装夺取政权”这条崭新革命道路背后的故事。
完成了本期青年大学习我们学习到：凡事皆有两面性。身处逆境时，我们应辩证地、一分为二地看待问题，不能被事物的消极面所蒙蔽，要看到其积极的一面。这正如一位名作家所言——黑夜给了我黑色眼睛，我却用它去寻找光明。
历史的尘烟掩盖不住世纪的风雨，星星之火能够燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。即使在21世纪的今日，作为当代大学生的我们，仍然要具有星星之火能够燎原的'精神。只要有目标，并从一点一滴的小事做起，一点微小的火光也能照亮前进的方向！
青年兴则国兴，青年强则国强，演绎出了青年在国家发展的重要性。
青年在人生的旅途中要选择好自己的道路，就像系扣子一样，第一颗扣子系错之后，其他的扣子都会错。因此，每一位青年都要系好自己人生的“第一颗扣子”。
本次课程中让我备受启发的16个字是“没有梦想，何必远方，没有信仰，何来力量”。我们首先要设定一个梦想，顺着这个梦想，我们才能够看到远方。一个人的力量来源于信仰的动力，当一个人有了信仰，才会坚持，这样他才能够有力量来完成每一件事。
作为新时代青年，要负担起实现中华民族的伟大复兴重任的责任，成为有担当、有勇气、有能力、有胸怀的`青年人。我们要，牢记使命，坚定不移跟党走，加强思想道德修养，自觉投身于时代的实践之中，才能不断检验自身水平与时代所需之间的差距，才能立于时代潮头，引领时代风尚。
在这一期的青年大学习中我们跟随领学人贾硕老师一起穿梭回到将近一个世纪前的中国，回到了那个中国大地满目疮痍、革命者们一次次努力大多以失败告终的时代，也是革命进行到最困难的时期。伴随着同志“星星之火，可以燎原”的畅想与号召，我党建立的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地被建立了起来。
伴随着根据地的建立，中国共产党员们不畏艰险、坚定信仰、敢于挑战的`精神力量也迸发了出来。作为新一代的年轻人，我们很幸运能生活在无数先辈们奋斗搭建起的和平富足的国家，但不代表我们就可以贪图安逸。中国共产党是在不断发展和进步的，我们应该坚定信仰，坚定立足于先辈们成功的道路，努力奋斗，将先辈们传下来的鲜红的红旗继续传递下去。
通过这次第六期的青年大学习课堂的`介绍，我收获了许多新的知识。比如关于黄河生态保护方面，我了解并学习了：黄河流域生态保护修复要坚持以湿地为主，注重湿地的作用。要加强黄河流域湿地保护顶层设计，填补湿地保护空缺。要合理选择湿地生态修复方法，强调自然恢复，保障湿地的生态用水。沼泽以自然恢复为主，不主张用大规模工程手段，开展湿地“生物链”恢复。
采取综合手段控制黄河水污染，确保饮水安全，已成为目前黄河水资源管理和保护工作的首要任务。首先要健全我国和黄河的水法规与标准体系。国家要对饮用水水源保护区保护范围的界定，行政管理职责与部门工作协调，水资源开发利用原则，经济发展和生态保护要求等方面的要求进行确定。
此外还了解收获了许多其他知识，让我收获满满。
通过这一期的青年大学习，我深刻认识到中国共产党在革命道路上的艰辛。中国共产党发动了南昌起义，并于最终创立了中国共产党领导的正规军事武装力量。而那时的革命领导人，都是朝气蓬勃的青年人。
身为新时代的新青年，我们应该以他们为偶像，不断学习党的知识，爱党爱国爱人民。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。
我们作为新世纪的青年，作为社会主义的`接班人，应当充分发挥自己的光与热，用行动践行自己的梦与想。
强国复兴有我，这是每一个中国人的使命和责任。观看了今年的《开学第一课》，我收获了许多，也感悟了许多。
节目中，王博教授介绍了《儒藏》这一宝藏级的儒家文献收藏，让我了解到这部巨著的编纂过程是如此辛苦和不易。《儒藏》由2亿字、282册、510种编纂而成。若要做完全本《儒藏》大约需要10亿字，绝大部分人终其一生都很难读完。然而，这个工程的意义却远远超出了个人的阅读能力。《儒藏》这个收藏儒家文献的宝藏，不仅仅是一部巨大的文献编撰工程，更是中华文明的重要组成部分。
王博教授还向我们介绍了《儒藏》编纂人汤一介先生的故事。汤一介先生在高龄和病痛的困扰下，仍然坚持完成了《儒藏》的编纂工作。他的坚持和担当，让我深受感动。他的话“事不避难，义不逃责”，让我深刻认识到作为知识分子，我们应该承担起传承中华文明的责任和使命。
这节课让我明白，中华文明的传承离不开历代有志之士的守护和努力。正是因为这些才智横溢的读书人，中华文明才能保持五千年来的延续。他们的辛勤工作和不懈努力，让我们能够接触到中华文明的精髓，并且为我们提供了强大的文化自信和认同感。
作为当代青少年，我们应该立志成为中华文明的传承者和弘扬者。我们要努力学习中华文明的精髓，传承和弘扬中华优秀传统文化。只有这样，我们才能为中华民族的复兴贡献自己的力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
这节课让我深刻认识到自己的身份和责任，激发了我对中华文明的热爱和对国家复兴的渴望。我将以汤一介先生为榜样，努力学习中华文化，传承中华精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
每年的9月1日，是中国孩子们的开学日，也是《开学第一课》的播出日。今天晚上八点，我准时与俩娃一起收看了这期精彩的节目，感受颇深。
今年的《开学第一课》主题为“强国复兴有我”。该节目立足时代前沿，从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面出发，采取多地、多主题实景课堂全新模式，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中领略中国历史、领悟中华文明。
在众多嘉宾中，战场上的飞行员陶伟和首次驾驶歼-20飞机为第九批志愿军烈士遗骸归国护航的飞行员张威让我留下深刻印象。他们让我们见证了解放军战士不畏牺牲、保家卫国的无私精神。
在天地连线的太空课堂上，正在天上执行任务的神舟十六号乘组为广大青少年送上了一份开学礼物，告诉我们在成长过程中要有不断探索的进取心、求知若渴的好奇心和坚如磐石的初心，鼓励我们树立志向，投身到全面建设航天强国的新征程中。
这期节目用多种方式，包括借喻、明喻、暗喻，彰显人与自然、民族与国家的紧密联系，使整个节目生动而有趣。三段排比更是点睛之笔：“不断探索的进取心、求知若渴的好奇心和坚如磐石的初心”让人们感受到了生命的力量；“行走的课堂”让历史变得亲切而有血有肉；“解放军战士不畏牺牲、保家卫国的无私精神”让我们刻画出面对前方和平发展的今天，国家安全意识的重要性。
我相信，未来的我们将继续奋斗，在这个伟大的国家建设中为祖国的强盛、复兴再接再厉。《开学第一课》展示了中国青少年一往无前进取的精神风貌，让我们对青春抱有更大的信心，助推新时代中华民族伟大复兴。
“强国复兴有我，少年立志强国！”9月1日晚上八点，我和父母已经守在电视机旁，等待着今年《开学第一课》的播出。随着美妙的音乐响起，开学第一课映入我们的眼帘，今年开学第一课的主题是：“强国复兴有我”。
在节目中，通过王博教授对《儒藏》的讲解，我了解到了《儒藏》这个宝藏级的儒家文献收藏，以及整理这些文献的艰巨任务。收藏儒家文献的目的不仅仅是为了保存这些珍贵的文化遗产，更是为了让我们能够了解中华优秀传统文化，了解影响了我们两千多年的思想。我被《儒藏》工程首席专家王博教授所介绍的汤一介先生深深感动。他为了完成《儒藏》的编纂工作，不顾自己的健康状况和年龄，坚持不懈地工作到生命的后一刻。他的坚持和奉献精神让我深受启发。
中华文明的传承需要每一个中华儿女的努力。我们不能仅仅是被动地接受传统文化的熏陶，更要积极主动地去学习、理解和传承。正如汤一介先生所说：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”我们每个人都应该肩负起这份责任，为中华文明的传承和发展贡献自己的力量。
同时，这堂课也让我认识到，中华文明的复兴需要我们每个人的努力和奉献。无论是在学习中，还是在工作和生活中，我们都应该以积极的态度去追求卓越，为国家的发展做出贡献。我们每个人都是中华民族伟大复兴的参与者和见证者，我们的努力和奉献将会为中华民族的复兴添砖加瓦。
今年的开学第一课，我深刻认识到了中华文明的伟大和宝贵，也明白了我们每个人肩负的责任和使命。我将怀着对中华文化的热爱和敬畏之心，不断学习、传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的复兴贡献自己的力量。我相信，在我们每个人的努力下，中华民族必将实现伟大复兴的梦想。
9月1日晚上8点，中央电视台播出了《开学第一课》节目。从汇聚文明瑰宝的国家版本馆到记录人民空军奋斗史的航博馆，从“双世遗”武夷山国家公园到江苏镇江现代化农场，从位于世界屋脊的“拉索”到浩瀚宇宙的中国空间站……我感受到了祖国强大的力量！我为出生在如此富强民安的国家深感自傲！
“八一勋章”获得者、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模、__大代表、航天员、科学家、文化学者……看完他们的奋斗故事，我久久不能平息。身为一名高中生，我深知祖国的复兴之路必定有我，作为祖国新一代的奋斗者，我应该向《开学第一课》节目里的各位前辈一样，越在困难时期，越要站在攻坚克难前沿，遇到困境时要敢为人先、干字当头、勇于担当、敢于作为，以青春之“我”，脚踏实地为祖国复兴之路，付出绵薄之力。
我依然记得，“感动中国”给杜富国的颁奖词——“你退后，让我来”，6个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。杜富国凭着乐观向上的心态、永不言弃的韧劲，杜富国战胜了伤痛和残缺，当得知他被授予“八一勋章”时，我为之鼓舞和钦佩！
不仅是杜富国，获得时代楷模的白晶莹，积极推动蒙古族刺绣非遗文化传承保护和创新发展，筹划建立国内大的蒙古族刺绣扶贫车间等，共带动内蒙古科尔沁右翼中旗2。6万名妇女参与蒙古族刺绣产业，带领贫困地区农牧民妇女开拓出了一条脱贫致富的新路子。
36岁北航教授“变身”中国空间站首位载荷专家的桂海潮，在少年时期就有航天梦。高考时，桂海潮以县城理科第一名的成绩考上了北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业。9年时间，桂海潮一路攻读完博士学位，继而赴国外从事博士后研究，并在国际顶尖期刊发表近20篇SCI学术论文，成绩斐然。通过层层严苛的选拔后，桂海潮以载荷专家的身份加入我国第三批航天员队伍。
这些鲜活的案例，不断地在激励我要坚守自己的理想和信念，要将自身报复投身在祖国的建设之中，以青春热血报效祖国。一百多年前，一群高举马克思火炬的新青年，用鲜血与生命探索“中国该往何处去”的道路，一百多年来，无数热血青年在中国建设发展中奉献自我的青春，一百年以后，新时代青年在天安门广场发出“请党放心，强国有我”的时代强音。
观看2023年开学第一课《强国复兴有我》之后，我深受触动和启发。这堂课以文化传承和中华文明的起源为主题，通过介绍《儒藏》工程编纂的故事，让我更加深刻地认识到了中华优秀传统文化的重要性和影响力。
节目一开始，王博教授给我们讲解了《儒藏》名字的由来。《儒藏》是收藏儒家文献的大宝藏，所以称之为儒藏。然后接着讲解了《儒藏》由2亿字，282册，510种编纂而成。若要做完全本《儒藏》大约需要10亿字，绝大部分人终其一生都很难读完。听完王博教授的讲解，让我了解了原来一部文献的编纂是如此繁杂。
通过《儒藏》工程的介绍，我了解到这是一项庞大而艰巨的工作。整理和编纂《儒藏》需要耗费巨大的力气，而且几乎是不可能完全完成的。然而，这项工作的意义却远远超出了它的规模。通过《儒藏》，我们可以更好地了解中华优秀传统文化，深入了解影响了我们两千多年的思想。它是中华文明的重要组成部分，是我们民族的精神财富。
在节目中，王博教授向我们讲述了《儒藏》编纂人汤一介先生的故事。汤一介在高龄和病痛的情况下，仍然坚持着这项工作。当被问到为什么要编纂《儒藏》时，他坚定地回答道：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”这句话深深地触动了我。汤一介先生的坚守和担当精神令人敬佩，他的奉献精神和对中华文化的热爱让我深感自豪。
通过这堂课，我意识到中华文明的传承需要每一个中华儿女的共同努力。我们作为中华儿女，应该了解中华文明的起源和发展的历史脉络，传承和弘扬中华优秀传统文化。正如汤一介先生所说，我们每个人都应该肩负起对国家和民族的责任，为中华文化的发展和复兴贡献自己的力量。