为了规范师训工作管理，全面提高教师素质，特制订本条例：
一、管理方式
中小学师训工作由文教局归口管理，学校和个人不能对外联络函授等有关培训事项，函授由文教局协调安排，自学考试毕业档案必须由文教局签章，其它形式的培训（指上级教育行政部门安排的培训）学习在文教局统一组织安排下进行。
二、师训内容及要求
1、政治素质：
内容：党和国家的方针政策，时事政治，领袖人物的理论著作等；
要求：各校坚持每周不少于一个小时的政治学习时间，并做好笔记，学习笔记每学期不少于3000字。
2、职业道德：
内容：国家教育工会颁布的职业道德标准，《岳阳市中小学教师行为规范》，教育政策法规，敬岗爱业献身教育的先进模范人物的优秀事迹或听报告、讲演等；
要求：认真学习并自觉遵守职业道德、社会公德，遵守法律法规，学校每月举行一次师德教育活动。
3、业务学习：
内容：新课程理念，现代教育技术、计算机、普通话，基本功达标和提高（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话）学历达标，教育学和心理学理论著作等。
要求：
①全员接受新课程理论培训；
②计算机达一级（专职教师达二级）；
③普通话：语文科教师达二甲、其它科教师二乙以主；
④会运用现代教育技术组织教学（55年1月1日前出生的教师免试②、③、④项）；
⑤45岁以下，三年以上教龄的教师必须具备合格学历（必须是教育专业和国家承认的学历，中学本科，小学专科）；业务学习笔记每期不少于5000字。
三、学历培训的申报及学习期间请假、经费报销
1、在职教师必须学历达标并鼓励学历提高，凡学历达标或提高的教师，必须写出申请，先学校备案，后报文教局审核协调安排。
2、在籍函授或自考教师，必须将所学专业和授课学校情况交本校，统一报文教局。
3、学历培训原则上利用业余时间，不能影响教学，教学期间安排面授的，持通知报教务处审定，校长审核，报文教局审批请假手续，期间自付代课金，不享受学习期内奖金。
4、参加全员短期培训的可报销学费，行政部门指定的培训学习（主要指文教局或文教局同意）学习经费按政策予以报销。
5、学校凭文教局签章的自学考试结业证每门报50元费用。函授学习，学校毕业证、档案可给予一次性奖励（自考毕业亦可另行奖励）。
四、纪律要求
1、严禁弄虚作假，买卖文凭，一经查实取消学历资格，收回奖金，并追究责任。
2、学习期间要遵章守纪，学有成效；学习成绩纳入业务档案，短期或指定性培训活动按目标管理考勤细则记分。
3、教师要学习工作两不误，因学习严重影响教学工作和教学质量的，学校可不予报销经费，并按目标管理从重扣分。
五、本条例自颁布之日起执行。
第一节教师工作制度
(一)办公制度
1、按学校作息制度办公，不无故迟到、早退。
2、办公时间集中，集中精神，保持安静，认真工作。
3、准时上课，科学安排空课时间，努力提高工作效率。
4、空课时应在办公室工作。
5、上课时间不接待来访，不接打电话。
(二)学习制度
1、准时参加政治学习、业务学习和文化进修。
2、学习前要按照要求做好准备。
3、学习时思想集中，遵守纪律，不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习无关的话，不做与学习无关的事。
4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，发言要热烈。
5、教育理论学习，要围绕主题，联系实际，学懂弄懂，指导实践，并做好学习笔记。
(三)会议制度
1、校务会会议在每周教师会议之前召开，碰头会议随时进行，讨论安排学校日常工作。
2、教师会议每周一下午用半个小时，布置一周工作。
3、班主任会议，每月月初举行，交流经验，研究工作。
4、学校教研会议根据周工作安排举行。为了开好会议，提高效果，参加会议的人员必须遵守：
（1）准时出席会议，不早退。
（2）带好记录本，认真听取会议内容，做好摘录，不做与会议无关的事，不看与会议内容无关的书报。
（3）无特殊情况，不接待来客的来访。
5、每学期召开一次家长教育委员会，每年召开一次共建会议，研讨办学育人的“热点”、“难点”问题，审议学校工作。6、定期举行“家长学校”的授课活动。
(四)课堂教学常规
1、上课铃响进课堂，不迟到、不早退、不拖课，手机不带入教室。
2、学生起立向老师问好后，教师要向学生还礼并检查学生人数，了解缺勤情况。
3、上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。
4、板书、作图力求清晰、端正，做到书写规范化。
5、要保护学生的视力，注意板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的使用。
6、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包括体育课）时，要按照操作规程，注意安全教育，不提早下课。
7、对学校的各项教学设施、设备、资源，要积极利用，提高效率，妥善保护。
8、监考时，严肃认真执行考试规则，不得擅自离教室，不做其他的事。
(五)请假制度
1、请病、产假必须要有医院证明，经校长批准，交教导处安排。学习、会议时间要经主持会议的同志批准后方能离校、休假。
2、请假人得到批准后，要将教学和工作的有关事项与接替人办好交接手续，课务统一由教导处安排。
3、请事假要事先办好请假手续，如遇特殊情况，无法事先请假，必须在当天上班之前托人代请假，并将手续补上。请假期间按规定扣发奖金。
4、事先不请假，事后又不补假者，作旷工处理。
5、每学期凡坚持岗位，不迟到出满勤，予以表扬和奖励。
(六)考勤制度
1、学校设考勤薄，由行政值日干部负责记录（广播操、学习、会议、病事假、因公外出须说明去向）定期由教导处统计。
2、教师看病须在空课时间内进行，无特殊情况不能用整个半天时间，并按指定医院开病假单。
3、教职工因故迟到或早退三次，合并计为一天缺勤，减发金额按规定。
4、按上级和学校规定办法，发放月考勤奖和期末学校考勤奖。
(七)制定教学计划制度
1、各学科任课教师都必须制定本学期教学计划，计划内容一般必须包括：班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务的措施、教学进度和课时分配、演示实验和学生分组实验、电化教学手段、第二课堂开辟和差异教育计划等。
2、制定计划要做到三熟悉：熟悉教学大纲、熟悉教材、熟悉学生，使计划既能反映教育方针，又符和本校学生实际，确保切实可行。
3、教学计划一经确定，不得随意更改，如有特殊情况需要变动时，须经教导处同意方可部分变动。
(八)教师备课制度
1、各科教师都要超周备课，不备课不能上课。
2、备课要在专研大纲的基础上，备教材、备学生、备教具、备教法，同时写教案。教案一般应包括：课题、教学目标、课时安排、教学重点和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容，以结合教材对学生进行思想教育、作业布置等。
(九)教师上课制度
1、教师上课前要准备教材、教案、教具和课堂必需用品，并在上课铃响结束之前到达教室门口。
2、上课铃响过，教师立即走进教室，准时上课。课堂上要严格掌握时间，不拖课，不提前下课。
3、教师服饰要朴素大方，举止文雅，语言谦和，为人师表。无特殊情况，不准坐着讲课。
4、教师必须认真贯彻课堂规则，注意教学卫生。对学生要严格按常规要求，养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。
5、教师课堂讲授做到重点突出，难点分散，关键突破，条理清楚，语言简洁，深入浅出，力求内容充实。板书要规范、简要、醒目，字迹清楚工整，方便学生的记录和记忆。
6、教训过程中，教师要注意让学生学会学习方法，提高自学能力。发扬积极主动的学习精神，培养刻苦学习的良好习惯。
7、教师授课要面向全体学生，照顾大多数学生，尽可能地把每一位学生组织到教学活动中来，不断提高教学效果。不准歧视、体罚和变相体罚学生。
(十)教师听课制度
1、每位教师每学期听课15节，校长、教导每学期听课15节以上。
2、听课必须有听课记录、评课意见。
3、教研组公开课，本组教师必须参加听课、评课活动，如有特殊原因不能参加，需经教研组长许可。
4、参加外校公开教学活动，事先应尽量安排好课务，并向教导处登记。
5、听课小组随堂听课，每位教师每学期被听1—3节。听课后，小组成员要填好课堂教学评价表，并写出评课意见。
(十一)作业布置及批改制度
1、教师布置作业要有明确的目的，内容要符合教学大纲的要求。题目要具有典型性和代表性，要有助于学生牢固地掌握基础知识于基本技能，有助于发展学生思维，有助于培养学生创造能力。
2、课外作业一般不得超过规定的时间比例，小学一、二、三年级家庭作业不得超过30分钟，四、五、六年级不得超过一小时。作业应难易适度，要求明确，尽量减轻学生负担。
3、教师要及时检查和批改作业，对作业中存在的问题要及时分析，从中了解学生对知识掌握情况，查找教、学存在的漏洞于缺陷，及时采取补救的措施。学生作业错误要及时订正批改。
4、教师对学生作业要按规范化要求严格训练，培养学生良好的学风和严谨的作风。
(十二)教学质量监控制度
1、每月检查教师备课和批改情况，记入教师月目标管理中。
2、每位教师每学期必须上一节研讨课，听课15节，把上课、听课情况列入教师学期考核内容。
3、学校领导深入课堂，随堂听课，了解教学情况。
4、学校每学年组织一次校内公开课，展示和检查学校教学情况。
5、严格控制考试次数，加强平时考查。期中、期末教导处分别组织对各学科进行抽测和质量分析，并向教师反馈。
6、召开教师、学生、家长座谈会，了解情况，分析原因，提出改进教学方法、提高教学质量的意见。
7、建立学困生帮教制度，每位教师必须帮助一名学困生进步，并有帮教制度，每学期上交教导处作为学困生进步轨迹的跟踪资料。
(十四)调课、代课制度
1、调课范围：
教师外出学习、开会、听课；教研组内教师相互听课、评课；学校对外功开课；教师因病因事请假。
2、调课规定：
对外开课教师的课务由教导处安排，听课教师自行调课。
外出学习、开会、听课、培训及因病因事请假的教师与有关教师调课后，调课教师应及时到教导处登记，并切实通知有关任课教师，同时请班主任通知班内学生。原则上不予代课，特殊情况需填写代课申请单并经教导处批准，方予安排。
3、教师不得擅自调课、代课。
第二节学生学习制度
(一)学生考勤、请假制度
1、学生必须遵守学校规定，按时到校上课，遵守学校的作息制度，不得旷课、无故迟到和早退。
2、学生因病、因事请假在一天以上的，要事先向班主任办理请假手续，且须有家长证明。事先来不及请假者在事后办理补假手续。
3、事先不请假，事后又不补假者，做旷课处理，对旷课学生应及时进行了解、教育。
4、有慢性病不能坚持学习的学生，应由家长提出书面申请并持医院证明向教导处办理休学手续。病愈后，持医院证明向教导处办理复学手续。
5、因病或特殊情况不能上体育的，应向班主任和体育教师说明情况。长期的应有医院或家长证明，临时的，可口头申述。
6、每班设考勤册，学期结束，须将学生出勤情况填入学生成绩报告单，并记入学生档案。
(二)学籍管理制度
学籍管理是学生入学后直到离校整个时间内的入学、转学、休学、留级、毕业等方面的综合管理，完善学籍是教务管理的一项重要内容：
1、名册类
（1）学生总名册
A学生总名册的编造应以第一次的总册为基础。每学年初把本年的一年级新生编入并抽出当年毕业班的部分，逐年顺次集中汇成档案。
B学生总名册用活页按年级顺序编排成册。一个年级为一个部分，年级的末页为空页，以备转学学生的编入使用。
C每个班应有代号，编排代号以该班在毕业时的年份问准。
（2）学生学籍卡片
A一年级新生和转学学生入班后，由班主任填写学籍卡片，一人一卡，由教导处存放，以便管理和查阅。
B学籍卡具有学生“历史档案”的性质，学生转学和毕业升入中学时随学生送入新的学校存档。
C每学期考试完毕后，班主任应将学生的各科成绩、品德鉴定、体检情况、奖惩情况认真地填入卡片的相应栏目。
（3）成绩报告单
成绩报告单是记载学生学习、品德、健康或其他情况的依据，是班主任通过书面于家长取得联系的一种形式，具有证明学籍学历的作用。是学生入高一年级时向班主任报到注册的依据。
（4）毕业生升学分配备查名册。本册一般可分姓名、性别、班级、升入学校、备注等。
2、手续类
（1）入学。系指外校学生因故转入本校的插班生。
A收回该生的转学证明、学生卡片及其他材料。
B注册登记编班。按所编班级将该生的情况填写在本校学生总名册的各栏内。
C新立本校学生学籍卡，填好表内学生基本情况栏目。
D填写并发给该生本校的《学生手册》。
E将该生学校转来的学籍卡及其他材料按本校编号顺序归档。
（2）转学。系指本校学生因故转入其他学校。
A注册登记学生转到的地区和学校，据此开出转学证。
B在本校学生总名册中的备注栏内填写该生的去向。
（3）休学。学生休学要经教导处上报，上级批准。
A因学生的健康原因家长提出申请，或因其他原因学校劝其休学。休学以一个学年为起止。
B注册登记休学的原因、起止时间，并开具体的休学证明，写名复学时间及就读年级，并在学生总册中注明休学情况，同时抽出该生学籍卡归档存查。
C复学时缴验休学证明，注册登记，编入新班，重新登记。
（4）学籍证明
凡因特殊情况需要办理学籍证明的学生，本人应写出申请，查该生存留的档案，然后出具体证明，并将该生的申请书保留存档。
3、建立学籍档案，大项目有以下几类：
（1）上级关于学籍问题的指示、文件。
（2）插班生转来的各种证明材料。
（3）本校办理学生转出、休学和学历证明的各项
材料。
（4）毕业生档案。
（5）各项学籍统计材料。
（6）关于学籍的各种表册。
(三)招生常规
招生工作要执行《义务教育法》，保证学区学籍儿童百分之百入学，招生工作的内容和程序如下：
1、新生报名前的准备
（1）招生工作人员向本校招生范围内的户籍中心处了解当年适龄儿童的数量、住址和名单，然后进行必要的实地调查。
（2）撰写招生广告，印制招生表格及入学通知书。
（3）组织招生人员召开招生会议，明确招生工作的要求和具体的作法。
2、张贴招生广告
3、报名。由家长带领适龄儿童并携带户口、房卡等证件到报名处领取并填写报名单。
4、进行了解、口试、考察，包括情况考查、基础考查、品德考查、观察力考查、思维力考查、记忆力考查等，为编班和入学后教育服务。
5、编班。依据口试试卷和报名时带来的儿童材料进行分配，各班按起点基础达到基本平衡。
6、通知录取。可采用在门口张榜公开通知，亦可个别通知。
(四)课务管理制度
从学年开始到学年结终，对学校授课表的建立、修改、调整和监督实施总称课务管理。课务管理好坏关系着学校的正常教学秩序和授课质量。教导处应专人分管此项工作。
1、认真检查日常课表的实施情况
（1）巡视各班是否按学校排定的课表和任该课的教师在上课。
（2）教师之间是否有不经教导处或教研组长同意私下对调课程的现象。
（3）检查中发现“空堂”，要作好临时处理，然后再查明原因，分别作出处理。
2、处理因故调课的工作
对因公出差、病事假、承担接待任务或其他特殊原因需要调课者按调课制度办理。
3、处理因故缺课的代表工作
凡遇教师不能按课表上课而课表又一时无法调动，就需要安排班级代课，需要安排代课的教师应按代课制度办理。
4、每个学期的结束，教导处应将课务管理中的缺课、调课、代课情况制成一览表。表中栏目记有：教师姓名、学科、缺课次数和总计节数、原因等项。经统计核实无误后一式两分，一分交校长作为总结分析工作时参考，一份留教导处存档考核时备查。
(五)课堂教学常规
1、上课铃响，迅速进教室，准备好书籍用具，静等老师上课。迟到学生要喊“报告”，经老师允许后方可进入教室。
2、老师进教室，班长口令“起立”齐向老师行鞠躬礼，老师还礼后坐下上课。
3、上课要认真听讲，积极思维，认真作业，不做、不想与本课无关的事勤记笔记。
4、遇有问题先举手，经老师允许后起立发言。回答老师的提出问题要起立，仪态要大方，声音要响亮，口齿要清楚，讲普通话，敢于发表自己的见解，也能认真听取他人的不同意见。回答问题后，得到老师允许再坐下。
5、认真阅读老师的批改，不懂就问并及时订正，独立完成教师布置的作业，自觉预习、复习，认真参加考查、考试。
6、上课坐姿端正，要保持正确的看书、书写姿势，养成良好的用眼卫生习惯。
7、衣着整洁、朴素。上课不脱鞋。上体育课穿跑鞋、运动鞋、运动服。到各专用教室上课，须遵守各室的制度。
8、保持教室整洁，不乱丢纸屑杂物，不随地吐痰。
(六)一日礼仪
1、进出校礼仪：
学校规章制度大全
（1）衣冠佩带包括周一或重大校庆活动穿校服，少先队员挂红领巾，队干部佩带标志，书包服饰整洁，夏天不穿拖鞋、背心，进校等礼仪。（2）迟到早退即按规定时间到校及离校，不得反之。
（3）早间活动进行文明的学习、体育等有意义活动，不得有违规行为。
（4）放学排队按规定地方做到静齐快，在值班老师统一指挥下有序地离校。进校时家长送至学校门口。
2、集会礼仪：
（1）对列礼仪，包括上下楼梯靠右行，队列做到快静齐，礼仪时是否端正，动作是否到位，有没有行注目礼。
（2）精神状态包括仪式举行中是否严肃端正，精神饱满，国歌是否唱齐。
3、两操礼仪：
（1）广播操是否做到快、静、齐，即上下楼梯是否快速、安静靠右行，操场集合是否安静整齐，动作是否到位。
（2）眼操要求认真严肃，穴位为做准。
4、卫生礼仪：
（1）教室：坚持每天三小扫，早中晚各扫一次，每周一大扫；黑板清洁，课桌椅前后、左右排列整齐，课桌无灰尘；地面无纸屑、无痰迹，保持干净；教室内外墙面无痕迹，墙上无蜘蛛网；室内卫生工具一律按放在教室左侧角，摆放整齐；玻璃窗明亮，窗架、窗台无灰尘；经常开窗通风，预防呼吸道传染病的发生，不随地吐痰，把痰吐在废纸上仍进纸屑箩；日光灯、电风扇、电视机等无灰尘。
（2）包干场地：保持一天三小扫，一周一大扫，场地内无纸屑，无瓦砾；场地保持平整，无积水，积水疏通阴沟，包干场地要及时清扫；厕所内要保持地面清洁，墙壁洁白无蜘蛛网，每天至少冲刷一次；无杂草及其他废物。
（3）个人卫生：勤洗澡、洗头、洗衣，勤剪指甲，不乱扔纸屑果皮、剩菜剩饭。
5、课间礼仪：
（1）同学交往是指相互是否有脏话、粗话，是否团结友爱，互帮互助。
（2）师生交往包括学生是否尊敬老师；有礼貌包括有来宾时能主动问好以及学生进入办公室时的礼仪。
（3）课间游戏包括课间、中午等活动。是否有同学进行不正当游戏或打闹追赶、乱仍东西、危险攀爬等。
6、其他礼仪：
（1）不准进入三室一厅，玩打电子游戏机。
（2）按时清校，关好门窗、日光灯、电扇等。
（3）中午用餐是否按顺序就餐，是否有谦让精神，是否节约粮食，不乱倒剩菜剩饭。
（4）爱护公物包括玻璃窗、课桌椅、花草树木、田径场地、用水、用电等。
（5）买零食：放学回家不能在学校附近买零食。
7、值日教师、学生应认真严格对待，公正评分。
8、考核评表每星期一向各班反馈得分情况，作为评比文明班级的依据。
(七)学生安全教育的规定
1、体育活动中的安全教育
活动一般都是要有组织、有计划地进行。有些活动要有保护、警戒人员。凡规定的活动时间，教师都要在场监护、指导。
2、课外游戏时的安全教育
加强纪律教育提倡文明行为，对少数好搞恶作剧的学生要严格要求。活动场所不要堆放器材杂物，活动设施要经常维修，儿童自备的弹弓、火药枪等玩具不允许带入校内。
3、往返学校途中的安全教育
根据学生的家庭住址，把学生就近编组，沿途由大学生带着小学生走。教师早晚值日，在学生通过的路口时能给予照顾。遭有大风、大雨、大雪天气，教师与家长合作分头护送学生回家。
5、劳动中的.安全教育
劳动前要讲清劳动的内容和安全注意事项，教会事使用工具的方法，劳动过程中，教师要亲自参加具体的指导，以防使用工具时，碰割致伤，打扫阴沟，清扫垃圾时要防跌扑致伤。
(八)安全教育公约
1、学生不准在教室的走廊内做游戏或追逐。上下楼梯慢步轻声靠右行，要有秩序，不准争先恐后。
2、严禁学生在教室的走廊和室外平台的栏杆上坐立。严禁在教学楼的楼梯扶手上玩滑梯。
3、学生不准爬窗门，不准爬学校的四周围墙等高物。严禁玩学校的铁门，不准随便攀越铁门。
4、不准用石头击树上的花，不准爬树，不准在校内外玩火，不准带火柴、打火机等危险物品上学。
5、学生游泳活动，必须经家长同意，并有大人组织，严禁学生到河中玩水，单独游泳。
6、学生不准随便玩弄校内外或家庭的一切电器和电器设备。
7、不准在电线杆附近放风筝，不准攀爬线杆。学生不准在变压器旁边玩耍。
8、遵守交通规则，不准杂一铁路边、交通要道和马路上玩耍或做游戏。12岁以下的学生不准骑自行车。
9、学生放学要有秩序地按时回家，不在路上追逐，双休日放学后不得回学校活动或玩耍。（除老师组织外）。
10、注重饮食卫生，不喝生水，不吃不卫生和变质的食品。
11、不做其它危险的游戏和活动。
第三节财会制度
(一)财产管理制度
为了使学校的财产更好地为教育服务,为师生生活服务,特制订学校的财产管理制度。
1、建立学校财产管理体系，缺定学校财产专职、兼职管理人员，同心合力各负其责，共同做好学校财产的管理工作。
（1）建立校财产管理小组，定期对各部门财产使用保管情况进行检查。（人员：校长、总务、保管）
（2）学校财产、物品实行分级管理，总务处负责全校财产管理工作。
教室内财产由班主任及两名学生（护物员）管理，办公室财产由各办公室主任管理，少先队财产由辅导员管理，图书、教具、体育、音乐、仪器和日常物品学校确定专人管理。
（3）学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报结合检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生对国家对学校责任感，提高爱护公共财物的自觉性，做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。
（4）学校总务处，必须经常与各部分专职或兼职保管员联系，了解学校财产管理使用情况，发现问题及时向学校有关领导汇报，以便及时解决。
2、建立学校财产登记造册制度，及时记录学校财产增、减变更情况，使学校财产帐帐相符。帐物相符。
（1）学校财产总保管人员要建立学校固定资产总帐、分类帐、分布帐及分户帐，及时记录固定资产增、减更变，各部分专职或兼职保管员设各部分有关财产明细帐，并及时增、减变更工作。
（2）购置物品必须填写清购单，经各主管部门审检批准后，方可购买。凡未经批准私自采购的物品，一律不予报销。购置物品发票必须有采购、验收签字,经校长审批，保管员登记后，财会人员才可付款。
（3）对各班各室的用房及财物，全部实行登记入册，定期检查验收。
（4）做好财产交接手续，开学初由总务处交各有关老师保管，学期结束后，各室财物清点后交还总务。
3、经常进行检查、维修工作，保证学校财产的完整性，延长使用期限，提高使用效率。
4、学校财产使用人员必须要十分爱惜公物，并将它保管使用好。身教胜过言教，全体教师首先要作学生表率。
（1）开窗要勾牢防风钩，离校要关牢窗。
（2）各室物品不要任意搬动。
（3）节约用电（除工作需要外），禁止使用电炉和电热器具。
（4）节约用水。
5、学校财产保管使用奖惩制度（另订）。
（1）教师在失职情况下，损失、遗失物品，要根据新旧质量酌情赔偿。
（2）学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。
(二)领借物品制度
1、学校公物由总务统一管理，任何人一律不得私自拿用。
2、教职工因工作、学习和生活需要，需暂时借用学校财物，需办借手续。
（1）领用消耗办公品，必须向保管员办理登记手续。
（2）借用教学用具、仪器、挂图、参考资料向教导处办理登记手续，为提高利用率，用后必须立即归还。对归还物品要检查验收，如有损坏必须查明原因，酌情处理。
（3）学校各类校产一般不借校外，如遇特殊情况，必须备书面单据竟校长批准，方可借用。
（4）市内无住房单身职工，不得私自那用，住宿期间要爱护学校公物。
3、各部门因参加各项活动，需要服务、物品等，必须三天前与保管员联系（除特殊情况外）以便准备所需物品。
第四节校园管理制度
（一）关于综合治理工作的若干规定
为进一步贯彻中央有关综合治理规定的精神，加强本单位的治安消防保卫等工作，经研究，特作出以下若干决定：
1、成立校治安消防小组，认真做好校治安保卫消防等工作，密切与红梅派出所联系。
2、进一步健全门卫和值班的职责，使学校有良好的教育环境。
3、加强对单位职工的防盗意识教育，严格现金、票证及部分贵重教育仪器的保管制度
4、重视防火工作，对食堂、实验室、电脑室、图书室等进行重点防范，加强对学生的防火教育,消除火灾隐患。
5、对单位内的非用工认真管理，并按规定及时领取“暂住证”。
6、如发生盗窃、火灾等事件要及时向派出所及分局报告，保护现场提供线索，为早日侦破创造条件。
7、治安消防等工作情况按时进行记录。此项工作作为年度验收的重要资料之一，并按校“创安”验收结果，对有关人员进行政治、行政、经济奖惩挂钩。
（二）安全防范制度
为搞好社会综合治理工作，保障学校、教工财产安全，确保教学教学工作顺利进行，特制如下制度：
1、门卫做好来客登记，非本校师生员工，未经允许谢绝进入校内。
2、法定节日和假日，安排值班人员，值班人员应认真做好值班保卫工作。
3、凡有贵重物品的楼室，必须安装防盗设施，钥匙由有关人员专人保管，不得转借他人开启门锁。
4、加强学校、寝室管理，教室、寝室不准住宿外人，发现陌生人进入寝室，每位教师有权询问来由。
5、后勤部门对危险房屋及有隐患的建筑物、竖立物要组织力量定期检修或拆除，堵塞不安全漏洞。
6、对校园内的用水、用火、供电等方面实行经常检查，发现隐患，及时处理。
7、暑、寒假学校各室的主管人紧闭门窗，上锁后，贴好封签，无特殊情况待下一学期方可启封。
8、教育全校师生要自觉遵守交通规则。十二周岁以下儿童严禁骑自行车，校内禁止骑车，机动车不准擅自进入学校。
9、师生集体外出活动，必须有组织、有专人负责、外出师生必须遵守规定，听从指挥，乘坐的车船，必须用国家交通管理部门批准的交通工具。
10、配合教导处执行放学排放制度。
11、教育全体师生，增强防范意识。
（三）安全工作措施
为确保师生安全，保证教育方针的贯彻，使教育工作能顺利开展，特订以下八条措施：
1、建立安全工作领导小组。
2、学校校舍做到经常维修，岁使检查，发现隐患，及时纠正、加固，绝对保证师生安全。
3、教育全校师生要自觉遵守交通规则。十二周岁以下儿童严禁骑自行车，校内禁止骑车，机动车不准擅自进入学校。
4、严禁学生玩火，玩烟花爆竹，做好学校食堂防火工作，随时清除炉火，炉渣不乱倒，并随时检查学校电线路线，不符合要求及时更新替换，做到安全用电。
5、组织学生参加大扫除时，要注意擦朝北玻璃窗的同学安全，必要时老师来解决；春游外出时，要做好保险工作。
6、在体育活动时，加强安全教育和安全防范工作，在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识和生理卫生知识教育，加强运动技术要领导和安全保护工作。
7、食堂人员严格把好食品的采购，不吃腐败变质、隔夜饭菜，并做到生熟分开，食堂保持环境整洁。
8、学校配合必要的药物，对常见病、传染病做好预防消毒工作，并向学生介绍一些紧急应付意外伤害事故的常用措施和方法。
（四）消防安全管理制度
1、开展经常性的检查，发现隐患，积极采取有效措施，将各类事故苗头消灭在萌芽状态。
2、对师生员工经常进行防火教育，不断增强防火意识。
3、不准违章用电、用火，下班之后及时切断必要的电源，并对电源线路定期和不定期的检查，发现隐患。及时整改。
4、不得任意乱拉电线，乱接电与那，若确需要接拉电线，必须与总务处联系，经同意后，才可按要求进行。不符合安全要求的线路、开关、照明灯具等电气设备应及时维修或更换。
5、发现危害公共消防安全的行为要及时制止、举报，一旦发现火警，应及时报警“119”。
6、生活用火要特别小心，火源附近不要设置可燃、易燃物品。
7、平时加强对学生消防安全教育，养成不玩火、不玩电、不玩消防设施等习惯。
（五）食堂安全卫生制度
1、严格执行《食品卫生法》。厨房炊具、用具，如刀、盆柜、抹布等做到生熟分开，定期煮沸消毒。并做到不任意外借或移作它用。
2、厨房清洁卫生工作，做到每天清扫，每周冲洗，餐桌清洁，摆放整齐，保持环境卫生。
3、严把食物进货验收关，不买、不加工腐烂、变质食物；买来的熟食要进行高温处理；食物要煮熟煮透；秋冬季要供应热饭、热菜、夏季要设置饭菜防蝇设备。
4、菜肴必须新鲜，保持本色，清洁卫生，无毒无害。
5、炊具必须在使用前洁净、消毒，使用后必须洗净，保持清洁卫生，摆放整齐。
6、防止生食品与熟食品、原料与成品交叉污染，做到生熟食品分开放置，并分别使用生、熟砧板。
7、各种食品不裸露在外，用上食罩。
8、食堂的出水沟保证做到畅通无阻，能及时排出污水。
9、采取相应措施，随时做好除“四害”工作。
10、注意用火安全。食堂内严禁使用电炉；用液化气是人不得离开；下班前必须由专人负责检查用火安全。
11、做好防盗工作。每天下班前须由专人负责检查门、窗、抽屉等关闭、上琐情况，大门、抽屉钥匙由专人保管，不得任意借用。
12、定期对食堂内的电器、电源以及消防器材进行检查。
13、非食堂工作人员不得擅自进入食堂内部。
（六）学校非用工人员管理制度
1、学校非用工来校工作，须向学校登记造册，并应遵守本单位的各项治安保卫制度及有关规定。
2、如暂住学校的非用工要及时办理好暂住登记手续，并到当地派出所办理“暂住证”。
3、未经有关领导同意，不得留宿。
4、住校人员个人物品要妥善保管。
（七）绿化管理制度
1、爱护花草树木，人人有责。
2、校内的绿化由绿化师傅负责管理。
3、禁止攀折花木及在树上晾晒衣服，禁止在树上接铁丝、绳子，挂晒物件等。
4、禁止在花坛上急绿化带化内嬉戏、玩耍。严禁进入绿化带损坏绿化。
5、禁止在绿化带倾倒污水和垃圾，焚烧纸屑、物品。
6、禁止在树木上乱刻、乱画、乱抹。
7、禁止在绿化范围内堆任何杂物。
8、禁止将公共绿化的花卉、树木窃为己有。
9、凡人为造成绿化及保护设施的损坏，均应根据有关规定处理。
以上规定，如有违者，学校除了对其进行批评教育令其改正外，还视情节以赔偿处罚。
（八）校舍维修工作管理、检查制度
1、对所有校舍分幢登记，并将登记材料存入档案。
2、校舍检查实行常规检查与突击检查相结合（一年两次常规检查，梅雨季节、台风季节突击检查）。
3、在检查时，发现受损严重的校舍（多数指自然灾害造成）必须采取突击修理的方法将其修复。
4、对教学用房的墙面粉刷、门窗油漆每年定期保养一次，其他用房三—四年保养一次。
5、发现需小修小补的应及时解决，大的维修安排在假期完成。
6、用房责任落实到各班、各室，出现人为造成的损坏，视情节轻重，轻者教育批评，重者处罚赔偿。
（九）禁烟制度
为了保护校园环境促进师生身心健康，对本校禁止吸烟作以下规定：
1、学校办公室、教室走廊等各场所均为禁止吸烟场所。
2、学校内所以教职工一律禁止吸烟。
3、教职员工必须严格遵守禁烟制度，不得接受学生家长递烟，自觉做到自禁自律。各办公室、会议室不准设置吸烟器具。禁烟场所有醒目的禁烟标准。
4、教师、职工、学生人人有责任大力宣传“吸烟危害健康”及戒烟等科普知识，劝阻外来人员在校内吸烟，切实做到学校各场地无烟蒂。
5、禁止学生家长及外来人员校内吸烟。
第五节奖惩制度
一、学生方面
（一）文明班级条件
1、积极参加学校各项活动，当个人利益与集体利益相矛盾时，能顾全大局，维护学校和班级荣誉。
2、能校内外尊敬师长，团结同学，互相关心。
3、讲究卫生，人人有良好的卫生习惯，教室、公共场地始终保持整洁。
4、能积极为学校、他人做好事，得到社会与师长的好评。
5、维护公共秩序，爱护公共财物，公共损坏率低。
6、有良好的班风，受到各学科教师的肯定。
7、犯罪率零，无重大人为伤害性事故，一年中无重大违规事件发生。
8、总分不低于95分为文明班级。
（二）先进班集体条件
1、在校、区、市各项活动中有强烈的集荣誉感，能积极为校、班争光，成绩显著，得到各部门好评。
2、班队干部齐心协力，以身作则，有较强的独立工作能力，能带动全班。
3、爱护学校荣誉，爱护公共财物，校内外无违纪现象。
4、主要学科成绩达纲，《小学生德育纲要》实施良好。
5、礼仪教育效果明显，每周评比优胜次数较多。
6、教室清洁整洁，布置朴素大方，墙报布置有教育性和艺术性，经常得优，教室和清洁包干区定期大扫除，没有纸屑，经常保持清洁。
7、积极参加校内外的各种活动，多种景色成绩经常领先。
8、班级活动开展正常，形成良好的班风、学风，受到各学科教师及学校领导的好评。
9、认真做眼保健操，近视率不在上升。
10、班内有良好浓郁的读书报风气，三年级以上每人订一份报纸以上。
11、必须为文明班级，文明学生比例在95%以上。
12、积极参加学校分配的社会活动，并能积极参加各类型的为民服务活动。
说明：以上评分得90分以上的为先进集体，每年定5月份评定。
评定方法：以事实依据，采用教师互评，直接领导审核，学校批准。
（三）文明学生条件
1、自觉执行学生守则，积极参加学校各项活动，关心爱护班级和学校荣誉。
2、尊敬师长，团结同学，助人为乐好事多，心中有集体，心中有人民，心中有他人。待人礼貌，言止文明。
3、有良好的卫生习惯，爱护绿化有行动。
4、学习态度好，成绩有进步。
（四）三好生条件
1、心中有他人，心中有班级，心中有学校，心中有祖国，有理想，有道德，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，校内外表现好，做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年，得到全体师生的一致好评。
2、学习努力，成绩优秀，语数成绩均在优等。
3、身体健康，体育成绩“达标”且在良好以上，并有良好的卫生习惯，视力正常或近视率未上升。
4、热爱劳动，崇尚美好，能从思想上、学习上帮助同学，共同进步。
5、学习上、工作上有创新意识。
6、参加区级以上比赛，获前三名或某科成绩有特殊才能者可优先推荐。
7、三好生的比例为班级人数的15%。
（五）各类积极分子评比条件
1、有理想，有道德，并能自觉遵守《小学生守则》，积极参加学校各类活动。
2、学习努力，大多数课程能在良好以上。
3、某一方面（学习、文体、劳动、工作、创新突出，受师生的一致公认。
4、受学校“公开批评”以及处分的不能评比各类先进。
5、各类积极分子总比例为班级人数的25%。
（六）有关对学生“批评、警告、严重警告、记过、记大过”的有关规定：
对于严重破坏校纪规定的，经常不遵守《小学生行为规范》的，影响学校声誉的，置学校的禁止规定而不顾，经常我行我素的，由于主观过失对学校的重大活动产生负影响的，如仍沙石到学校墙外的；不走校门进出的；逃课旷课的；进入“三室一厅”打游戏、赌博的；偷窃别人东西的及其它一致认为性质严重、影响恶劣的人或物，学校根据其情节轻重，进行“公开批评、批评、警告、严惩警告、记过、记大过”的处分。
（七）关于对学生“表扬、嘉奖、记功、记大功”的有关规定：
严格遵守校纪校规，视为榜样的，努力学习，各门成绩优秀的，训练刻苦，在校级以上各类比赛中为校争光的，互帮互助，奉献爱心，全校产生好的影响的，积极参加校内活动，成绩名列前茅的，积极参加校外活动，为校争取荣誉的，踏实工作，协助各部门做好工作，成绩出色的，主动积极，为学校为他人做好事的，拾金不昧的，受人称学校规章制度大全
赞的及其它一致好评的人或事，学校对其“表扬、嘉奖、记功、记大功”。
（一）代课、加班及全勤奖
1、代课每节5元。
2、因工作需要，由学校指定加班每天40元，半天20元。
3、按国家规定的婚假、产假、丧假等未休假完的，一学期内调休假完毕，提前上班按天数每天奖励10元。原则上不作调休。
4、凡一学年内无迟到、早退、无请假的（包括值班）奖200元。
（二）教育达标奖
1、良好班级体建设奖：（奖班主任）
A、评上文明班级（规范班、礼仪班）每班每周奖励10元。
B、评上先进班集体，每班每周奖励10元。
2、爱护公物奖：（奖励各室负责人）
A、各室所保管的物品领用之后及时归还，期末检查时，室内不缺少或多一件物品。
B、节约用水、用电，做到人离教室及时关灯、电扇、门窗。
C、劳动工具保护好，为集体节约财产。
D、期末检查时，室内门窗、桌椅、墙壁、电教仪器等无损坏，清洁工具无超领的，每班奖20元。
E、如各室财产属自然损坏，报总务审查，由负责人负责，照价赔偿。
评比方法：由总务、电教、保管教师评比，校长审核，一学期评比一次，发奖。
（三）优秀班主任的评选参数和条件
1、制定每学期的工作计划，提出班级奋斗目标，按要求布置好环境。（10）
2、认真评定学生的德学行为，操行等级，根据学生不同的个体特征，写好操行评语和毕业签定，认真及时做好班主任手册。（10）
3、密切联系家长，尤其是做好后进生的思想转化工作，家长反映好。
4、认真组织和带领学生参加广播操、各种集会、课外活动等按时到岗到位。（10）
5、重视班风建设，班风好，认真组织不同形式的主题班会活动。（10）
6、组织学生完成学校各项任务，督促学生参加学校文艺、体育、书法、美术、科技等活动。教室、公共场地保持干净。（10）
7、按时参加班主任会议，及时交流好思想、好经验，能向校领导提出合理化建议及创造性建设。（10）
总则
研究生会是校团委总支领导下的全心全意为同学服务的学生组织。主席团是研究生会的最高权力机构，研究生会下设办公室、心理部、社团部、生活部、实践部、体育部、外联部、文艺部、信息网络部、宣传部、学术部、组织部等12个直属部门，下属机构包括各学院研究生分会和各下属社团等机构。为了确保各部门的正常工作，对研究生会成员科学管理，保证研究生会成员的优化廉洁，提高工作效率，同时使研究生会各部有一个完善的工作管理制度和良好的工作环境。特制定本条例。
第一章研究生会成员的权利和义务
在研究生会工作的所有同学，包括主席、副主席、各部部长、副部长以及各部门干事均为研究生会正式成员。
研究生会成员享有下列基本权利：
（一）获得履行研究生会干部职责应有的`权利；
（二）通过正当途径对研究生会工作提出建议、批评和实行监督；
（三）通过符合本章程规定的民主程序，讨论和决定研究生会的重大事务；
（四）参加研究生会的活动；
（五）有选举权和被选举权。
研究生会成员必须履行下列义务：
（一）遵守研究生会章程，执行研究生会决议，积极参加研究生会的各项活动，完成交给的任务；
（二）全心全意为同学服务；
（三）刻苦学习科学文化知识，努力提高自身综合素质；
（四）尊重教职工，团结同学，维护学校荣誉。
第二章?人事管理制度
人事管理制度设定以下三个部分：例会人员管理、工作人员出勤管理和日常行为管理。具体包括：
（一）例会人员管理（包括部门会议和内部会议）
目标：使例会充分发扬集体性、民主性、广泛性、参与性、严谨性和目的性。
1、集体性要求：
（1）每次例会人员按要求必须按时到场；
（2）参与例会人员不得无故缺席；
（3）例会中途不得无故离场。
2、?参与性要求
（1）无论干部干事都应积极参与决策方案的讨论，和一般问题的意见发言，并努力做到提出有建树的、科学的、实用的意见。（对每次例会能提出重要的意见及工作方案者会后由各部门负责人上报主席团，予以确认并加分，全体会议加5分，部门会议加2分）；
（2）对会议发言踊跃并对会议内容有益者，各部门负责人上报主席团，予以确认并加分，全体会议加3分，部门会议加1分；
（3）对会议顺利进行有贡献者（主要针对会议中途可能发生的各种意外）人事部对其考核评定中的责任心加分，具体分数视情况而定。
3、严谨性要求：
（1）扰乱会场秩序者，视情节轻重予以扣分；
（2）对例会时言谈举止有损会场气氛者予以扣分，全体会议扣5分，部门会议扣2分；
（二）工作人员出勤管理（包括活动和日常工作）
?目标：针对研究生会的各种级别和类别的工作，工作人员要求积极参与并做到尽职尽责。
1、每次工作必须按要求完成全部工作时
（1）迟到者（不分类别和级别，凡有此现象一律扣2分）；
（2）旷工者（不分类别和级别，凡有此现象一律扣5分）；
（3）中途无故退场者（不分类别和级别，凡有此现象一律扣2分）。
2、每次工作必须按要求完成全部工作量
（1）未能完成安排的职能工作者（不分类别和级别，凡有此现象一律扣2—5分）；
（2）工作中有重大失职者（不分类别和级别，凡有此现象一律扣5分）；
（3）工作中谈论或擅自处理私事，造成不良影响者（不分类别和级别，凡有此现象一律扣2—5分）。12345
为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下：
一、奖惩制度
1、日常积分
每学期每位教师交50元做为奖励基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算办法为：(每月总奖金/当月教师总积分)X当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算办法为：(总奖金/教师总积分)X个人总积分。
2、教学成绩
(1)教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教研室(或同等水平)的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，(百分制)及格率达到40%积50分，41～50%每增加5个百分点加5分，51～60%每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分.
(2)以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。
(3)每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。
按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人(科)，每人(科)奖金100元;二等奖4人(科)，每人(科)奖金70元;三等奖6人(科)，每人(科)奖金50元。
3、班主任积分奖励
从一二年级四个班;三、四、五三个班;六、七、八三个班中;各选出一名进行奖励。
4、毕业班奖励同学区。
完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元;若完成学区分配指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10---20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。
5、幼儿园
(1)、在学区幼儿活动中只要获奖,奖励100元。
(2)、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。
二、业务制度
1、考勤
(1)学校坚持公开点名制度，请假者必须自己写出请假条，注明调课情况，经校长批准后方可离校，否则视为旷勤，请假l～2天由校长审批，3天由学区校长审批，3天以上由局人士股审批。
(2)每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。全勤积3分。
(3)时间界定，每次点名结束后再来者为迟到，迟到未消号者视为旷勤。
(4)临时点名或教师开会包括全体师生会因私事请假者扣1分。
(5)法定假期除外。婚、丧假为7天(含星期天)，盖房假：主房为5天，陪房为3天，超过天数，按请假对待。
2、备课
两周检查一次，交本时间、次数、备课质量，每项积1分，共3分。
(1)首页写出教学计划，有教材分析、学生分析、教学方法措施、进度安排等。
(2)课时教案书写要认真规范，步骤齐全、详细实用，作到“四备、八有”做到超1～2周。
(3)科目齐全、内容详实，不抄袭、不后补、不用旧教案，否则积分为0。
(4)每次检查要按时交，节数足，每推迟一晌或少一节备课扣一分，直到本周积分为0。不交不备者通报批评。
(5)积极参与教研教改，利用新教法教学。只要在学区检查中通报表扬一次加2分，通报批评一次扣1分，并做出书面检查。
(6)每检查一次教案，分为一、二、三等分别积3、2、1分。
3、上课
(1)上课严格按照《中小学教师行为规范》执教，学校认真执行《邯郸市中小教学常规管理意见》。
(2)教师要严格按照课程表上课，小预备后，站在教室门口候课，上课铃一响进入教室，授课要有教案、教具，凡上课不按课程表上课、无教案、讲备不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通报批评，空堂3次本学期业务积分为0，并向全体教师做出书面检查。本年度不平优，评模。
(3)课堂教学，教师要认真分析教材，做到目的明确，重点突出，难点处理得当，不能有知识性错误，板书规范，否则扣一分。
(4)讲课要体现“三为主”原则，体现师生互动，严禁满堂灌，要面向全体，因材施教，实现“三维目标”。
(5)上课期间严禁学生睡觉，随意外出，否则扣上课教师1分，严禁体罚和变相体罚学生，不能将学生赶出室外，剥夺学生的学习权利，发现一次扣1分。
(6)上课期间，被上级领导查出一次不规范行为(如坐着上课、穿拖鞋、抽烟、打手机等)扣3分。
(7)体育课，室外课学生不准在教室，学生乱跑无教师视为空堂。
(8)严禁上课期间带小孩，发现一次扣1分，通报批评，(住校教师找保姆除外)。
4、教研活动
(1)实行“说”“讲”“评”活动，每次活动授课教师要写出教案，采用新法教学，以学生的自主学习，自主发展，自我完善为目标，注重知识的形成过程，落实“三维目标”，采用新的评价机制，每次授课教师积2分，参与教师要有评课记录，评出自己的见解(优缺点、推广经验、改进措施等)每次积1分。
(2)听评课记录两周检查一次，每次检查积3分，要求有听课时间、详细记录、评课意见、授教师签名等，每少一项扣1分。
(3)参加县乡举行的授课竟赛获奖者加2分。
(4)有发表论文、实验课题、优质课、优秀教案等，乡级积2分，县级积3分，县级以上积5分。
5、作业
(1)作业每两周检查一次，全批全改，不打大对号，不让学生代改，不错改，不漏改，有记录，每次检查作业次数和本数，按质量积分，主科每少批两次、副科每少批一次扣1分，每科作业每少5本扣一分。
(2)作业批改记录，要写出学生作业中的共性优、缺点及纠正措施，努力方向等，每检查一次分别积3、2、1分。
(3)在学区检查中受表扬者加2分，受批评者扣1分并写出检查。
三、班级积分
(一)、学生出勤
1、每次开学后核定各班人数，每周不定期检查各班人数;实到人数/应到人数×100%，100%积3分，90%以上积2分，80%以上积1分。低于80%不积分。
2、对于学生人数变动情况，每月更改一次人数，中途不更改。
(二)、学生行为
1、学生应严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。
2、学生在上课期间私自不进班者，每人次扣该班1分。
3、学生损坏公物者，除将该生行为记入个人成长记录袋外，每人次扣该班1分。
4、学生打架斗殴者，除将该生行为记入个人成长记录袋外，每人次扣该班1分。
5、损坏公物、打架斗殴超过三次经教育仍不悔改者，学校给予记过处分，并做为毕业鉴定的依据。
6、见义勇为、拾金不昧、大做好人好事者，视其具体情况给予该班特殊积分(不超过3分)，通报表扬。
(三)、控辍保学
1、每学期对各班核实、验定人数，学生转出转入必须履行转学手续。
2、对辍学率在5%以内的班进行奖励，所在班的班主任及任课教师均优先晋级、评模。
3、对辍率在5%～10%以内的班，不奖不罚。
4、对辍学率在10%以上的班进行处罚，所在班的班主任及任课不得晋级、评模，并进行一定的经济处罚，情节严重的报上级有关部门处理。
(四)、安全教育
1、班主任定期召开安全教育会，写好安全教案，作好记录。教师对学生积极进行安全教育，积极上交有关安全材料。
2、树立“安全第一意识”，牢记安全不能肯定一切，但能否定一切，确保无重大安全事故发生，对发生安全事故的班扣该班2分，并对该班的任课教师进行处罚。
(五)、卫生
每次检查积10分
A、打扫不及时扣1分，预备前为准。
B、有卫生死角扣1分
C、有丢堆扣1分
D、地面有杂物视情况扣3、2、1分
E、界限上有杂物相关班级各扣1分
F、不打扫不积分
G、卫生区内墙壁无乱写乱画，视情况分别扣2、1分
对于向卫生区内随意乱扔果皮，纸屑，包装袋等杂物，一经发现扣除该生所在班级3分
(六)、班内布置
1、地面、窗台、玻璃及墙面干净各项积1分
2、标语、两表一册、好人好事本、手抄报及黑板报整洁干净，内容恰当，各项积1分
3、门窗玻璃无破损，离校锁好门关好窗各项积1分
4、桌凳及劳动工具摆放整齐各项积1分
5、标语整齐无尘土;教室内外无乱写乱画现象。
(七)、课间操
1、无班主任跟班或老师扣2分/次，迟到扣1分/次(以学生开始跑步为准)
2、无故不做操，做操不认真扣1分
3、做到快、静、齐，缺一项扣1分
4、人数不齐扣1分
(八)、学生集会
每次积6分，站队不迅速扣1分，不安静扣1分，不整齐扣1分，不认真听会扣1分，人数不齐扣1分，无班主任扣1分。
四、后勤制度
(一)、门岗制度
1、学校实行封闭管理，上课期间大门上锁，随意开门一次扣当日值班人员各1分。
2、做好出入人员登记工作，校外人员私自进校一次，扣当日值班人员各1分。
3、上课期间，学生私自外出一次，扣当日值班人员各1分。
4、因值班人员失职造成学校财产丢失的，经学校核实，当日值班人员照价赔偿并写出书面检查。
5、因值班人员工作失误，影响学校工作，扣当日值班人员10元，通报批评。
6、严禁零食进入校门，一经发现立即禁止。
(二)、财物管理制度
1、借用学校公物先写借条后取物，按时归还，若有丢失、损坏照价赔偿，因公者视其情节酌情处理。
2、教师宿舍财物定期检查登记，妥善保管，若有丢失照价赔偿。
3、学校财物定期公开公示。
4、严禁私自乱架电线，使用大功率用电器。
为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，确保师生在校内、校外的教学活动中，不发生任何伤亡事故及其它一切事故，保障教学工作的正常进行。根据《深圳市学校安全管理条例》特制定本制度。
一、各实验室、电脑室、电教室、保管室、器材室和仓库管理人员必须加强用电、用火、防盗管理，做到人离开关电、关水、灭火、关门、锁门。
二、各实验室、电脑室、电教室、仓库、保管室、器材室必须配备消防器材；管理人员要具备消防知识，否则不得上岗。
三、保安人员和门卫工作人员不得擅离工作岗位，值班期间，不准喝酒会客。外来人员必须在门卫室登记。公物出门，必须有总务处放行条。
四、财务室保险箱锁匙要定人管理和使用，并随身携带；防盗门必须上锁。
五、任何人员未经批准不得私自更改校园内用电线路和设备，未经许可不准在校园内使用电焊电炉。
六、电工、电焊工必须取得合格证书才能上岗，无证人员不得操作。
七、校园内消防设备必须保持完好、有效；每个学期末全校进行一次安全大检查，坚决杜绝事故隐患。
八、严格执行管理办法，化学实验房要有专人负责。
九、每日下午静校以后，由专人负责公共教学场所的安全检查，并及时锁闭门窗，第二日根据教学需要开启大门。
十、任何人员违反操作规程和本规定所造成事故，学校有权追究其工作或法律责任，所造成的经济损失要由违规者按价赔偿。
一、随着教育改革的深入和经济社会的发展，在办学形式上采取“集中为主”的原则，对学校布局进行了调整，人口少的村小合并为九年制学校，加强师资力量，学校规模适当扩大，区域教育成本降低，协调发展，办学效益不断提高。
二、处理好学生生活管理和教学管理的关系。寄宿制学校的学生食宿在校，首先要解决好学生的生活设施，安排好学生的食宿，尽量做到学生“进得来”，“留得住”，“吃得好”，“吃得饱”，“愿到学校来”，“走进书中去”。同时，学校的食堂和课堂同抓，共管。
三、学校，家庭和社会要齐抓，共管。现社会，随着打工的热潮，留守儿童逐渐增多，现在几乎占学校总人数一半之多，光靠学校管理是不行的，还需要家庭和社会共同关注和参与管理。实行“三包”制度，村委会包入学率。学校包巩固率。教师包合格率。分别签订目标责任状。学校与政府主管教育的签订责任状。学校与家庭和学生签订责任状。学校与教师签订责任状。层层管理，捆绑家庭，管好学生。定期召开家长会，以家长校长为龙头，监督学校的工作，参与学校的管理。
四、人人要树立责任意识，对学生实行全面管理。寄宿制学校对学生的管理和服务是一项很细致，很辛苦，责任很大的工作。学校不但要有专门的生活管理人员，而且教师的工作量也很大，既要做好教学工作，还要尽到父母和兄长的责任，只要学生在学校，凡父母应做的事老师都要做，父母想不到，做不到的事老师也要想到，做到。这不仅是一种工作量的体现，更是一种情感的付出，爱的奉献。为了加强学生管理，一方面，我们在事业单位机构改革中对寄宿制学校中小学实行的是核编办法，以保证必要的生活管理人员。另一方面，在学校内部推行全程，全面，全员的“三全”管理办法。“全程”就是从学生入学到离校的全部过程，都有管理任务。“全面”就是全方位，学校的每一个场所，学生的每一个方面都有管理的具体要求。“全员”就是从校长到清杂工，每一个教职员工都有管理学生的具体岗位和职责。
寄宿制学校的管理是一项既全面又具体，既系统又繁杂的工作。要真正管到家，管到位，就必须做到“眼观六路，耳听八方”，“嘴勤，腿勤，手勤”，“劳心，劳神，劳身”。要求每一位管理人员，多走走，多看看，多谈谈，多说说。走到校园内的每一个角落，要看出师生的安全隐患在何处。要多与学生交谈，要让学生说出自己的心理话，学生有什么问题要敢对老师说，尽量融洽师生之情。
本制度根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定，并根据本校实际补充部分条款，旨在通过规范有序的管理，增强广大寄宿生的守纪守法意识，提升管理质量，为全面实施我校学生封闭式管理奠定坚实的基础；同时，通过寄宿生管理方法的探究，寻求一条适合我校实际的寄宿生管理道路，确保寄宿生的规范与安全。具体实施细则如下：
一、入宿制度。
1、全体寄宿生应于学校规定的时间内准时入宿，参加各种寄宿生活动，确保宿舍管理的规范化；
2、异性亲属不得进入子女住宿处；其他人员不得进入住宿区；
二、日常管理制度。
1、寄宿生须在学校德育处的统一管理下入宿；
2、晚自习制度：
（1）全体寄宿生须于学校规定的时间参加晚自习，不得迟到、旷课或早退；
（2）晚自习学生均在指定地点进行晚自习，以年段为单位，每年段指定教师进行点名及辅导工作；值班教师由学校调配，使学生在晚自习中得到必须的辅导；
（3）晚自习迟到（上课15分钟以内为迟到，超过视为旷课）二次为一次旷课，二次旷课即予纪律处分，三次给予退宿处理并给予相应处分；
（4）晚自习学生须遵守上课纪律，有相关违纪行为者按规定惩处；
（5）晚自习时间严禁外人来访；
3、请假制度：
（1）寄宿生请假须履行相关手续方可离校，否则视为违纪；
（2）请假手续办理后，学校有关人员将对请假学生去向进行确认，如发现去向或事由与请假条不符者，除通知家长给予追查外，进行退宿处理外，还进行严重警告以上处分；
4、点名制度：
寄宿生每天进行点名工作，每晚就寝前15分钟为生管人员固定点名时间，其余时间由学校有关管理人员进行随时检查，以强化寄宿生考勤工作；
三、卫生工作制度。
1、个人卫生：
（1）全体寄宿生应讲究个人卫生，自觉养成良好的卫生习惯，防止因卫生问题引发各种疾病；
（2）个人物品应按学校要求整齐摆放，被褥应每天叠放整齐，地上物品应整齐有序，悬挂物品应按要求悬挂，以上内容纳入评比内容；
（3）寄宿生应认真履行值日生职责，不得因个人原因导致宿舍卫生工作受损；
2、宿舍、卫生责任区卫生：
（1）各宿舍每天应安排值日生对宿舍及卫生责任区进行卫生保洁工作，每天一次保洁，卫生部进行检查；
（2）各宿舍每周五进行一次卫生大扫除工作，要求全员参与，做到门窗无灰尘、地板无污迹、垃圾无残留；卫生部进行检查；
（3）学生会定期对卫生考评成绩进行公布，奖优罚劣；
3、饮食卫生：
（1）寄宿生必须在学校食堂用餐，反对到校外用餐；
（2）寄宿生应注意各种饮食卫生，严禁学生在无证经营的各种饮食摊点食用各种食品，防止病从口入；
（3）学生在校内外购买物品时发现假冒伪劣商品，应及时向学校有关部门举报，以便采取措施；
4、公物保护：凡损坏宿舍器物的，按学校有关赔偿制度赔偿；个人损坏者，追究其责任并给予相关赔偿处理；如无法找到责任人的，由全宿舍承担责任。
四、安全制度。
1、寄宿生应遵守学校各种安全规定，防止出现安全事故；
2、寄宿生不得攀越学校围墙、各种防护栏等各种安全防护设施；
3、寄宿生不得在宿舍接待来访客人，有客人来访应按有关规定接待；
4、男女生宿舍要保持正常的关系；
5、寄宿生不得在宿舍内使用电炉、电热壶、电热棒等有碍安全的电器产品，不得带打火机入校；
6、晚20：00起，寄宿生只入不出；对夜不归宿者给予退宿及纪律处分；
7、寄宿生在宿舍内不得打扑克、赌博；不得带各种含有酒精的物品（如啤酒）入宿舍；寄宿生在校内外喝酒，一经发现，即予处分。
学校体育活动室规章制度
1、体育活动室只供学生锻炼身体及进行室内体育活动。
2、保持室内卫生整洁，不得吸烟、随地吐痰、乱丢果皮垃圾、吃零食等。
3、爱护室内设施，不得损坏器材设施，不得随意搬动，不得在墙和其它设施上乱写乱画，损坏设施要照价赔偿。
4、保持室内安静，不得打闹和大声喧哗。
5、坚持每天检查制度，防止器材损坏及丢失，防止火灾。
6、不相干人员未经允许不得进入室内，更不得采取鲁莽手段强行入室。
学校舍务管理委员会活动室规章制度
1、舍务管理委员会文化活动室开放时间为：
周一至周五：上午8：00—11：30;下午2：30—5：00。
周六、周日：上午8：30—10：30;下午3：00—4：30。
2、为了便于管理，进入活动室的同学凭借一定的证件。
3、活动室严禁吸烟和随地吐痰，不得高声喧哗，保持室内整洁卫生和良好的秩序。
4、提倡健康有益的多种活动，严禁在活动室进行赌博、传播邪教、聚众闹事等非法活动。
5、入内活动者要爱护室内设施、器材，保证室内活动器材摆放整齐。活动结束时，要将活动器械进行整理、放回原处。严禁随意搬动、摆弄电器和灭火设备，做到人离灯息、关闭电器。严禁将室内物品私自带走或外借。不准践踏桌椅，损坏公物照价赔偿。
6、同学们要自觉遵守活动室的各项规章制度，应该团结友爱、文明娱乐，相互谦让，树立良好的`活动气氛，共同创建文明和谐的活动阵地。
舍务管理委员会
学校棋类活动室规章制度
一、我校象棋活动室向学生开放，以满足学生校园文化活动为基本职责。各班在棋类室活动时必须有教师在场负责纪律与安全，确保活动安全开展。
二、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
三、严禁打闹、大声喧哗等不文明行为，相互尊重对方。
四、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。
五、活动室开放时间：向相关负责人申请。
六、平时以班级为单位，利用活动课或课余时间开展相关的活动。
七、各班级要安排专人负责做好管理工作(借用、管理、损坏赔偿、回收归还等)，确保每学期结束时如数回收各种棋类。
一教学行政管理制度
协助校长全面贯彻教育方针，教导处在校长领导下。积极推行素质教育，负责计划、组织、检查全校的教学工作，负责处理日常教务事宜。
1根据学校工作计划。
2协助校长做好教学人员及其它岗位人员的工作安排。
3做好招生。
4安排好学校课程表和作息时间表。
5做好老师教学用书、参考资料的发放工作及学生的订书工作。
6组织制订好各教研组工作计划和教学进度计划。
2日常工作
1定期召开教导处有关人员的会议。使各方面工作有序进行。
2经常检查教师的教学情况。批改情况，加强随堂听课，发现问题及时采取措施。
3组织开展各学科的课外活动。每学期组织一次优秀教案展览或优秀学生作品展览，组织落实各类竞赛。
4组织好期中、期末各类考试的有关命题。成绩统计，质量分析及考务等工作。
5做好学籍管理的各项工作。
6做好调、代课安排工作。
7组织好校级以上的公开教学研究活动。
8协助校长抓好学校教育科研工作。
9关心图书、实验、信息技术等教学设备的使用情况。发挥效益。
10做好各类人员的职务培训及有关高一层次的学历进修工作。
11做好一学期各类教学档案资料的收集、整理、登记、归档工作。
12组织教师做好学期教学工作总结。并填写好个人教学业务档案（正本）
13对教研组和年级组工作进行评估考核。
14总结学校教学工作的成绩及失误。定期向校长室汇报。
15认真做好毕业班的毕业及升学的指导工作。
二备课制度
而备课是上好课的首要条件，课堂教学是教学工作的中心环节。要提高教学质量，首先必须重视备课，为此，特制定以下备课制度。
1明确指导思想。第一。寓教育与教学之中；第二，加强基础和培养能力相结合，体现二期课改的理念；第三，教与学相结合，充分调动学生的学习积极性；第四，加强学法指导，培养学生良好的学习习惯。
2认真学习《学科课程标准》疏通全册教材。把握各章节的重点和前后之间的联系，做好教材上的习题和思考题，解每道题目的训练目的
3根据《课程标准》教材内容、学生实际。重难点，选择恰当的教学方法，五年以下的教师备详案，五年以上的教师根据实际情况详略结合。
4加强集体备课。要有主讲人，以单元备课为主，确定重难点，探讨教学方法，提出教学建议，统一教学内容和进度。
5每位教师都必须认真写好课时教案。教学目的重难点，教学时间，教学过程、板书设计等，要求书写认真、层次清楚。
6备学法、备教法、备教学准备。根据学校条件和学生特点。充分利用直观教具和现代信息技术，课前准备好所用教学具。理、化、生、自然等学科必须做好实验准备器材，备操作。
7每位教师必须做到超前备课。
三备课检查、交流制度
不断提高教学业务水平，为帮助和督促每位教师进一步认真备课。提高教学质量，特制定下列检查制度。
1检查内容
1备课数量
2备课质量
①教学目标要求是否明确。否结合实际落实三维目标。
②教学过程设计是否完整。表达是否精炼，否照抄教案，能否联系实际，设计恰当的教学方法和教学手段。
③教案是否体现精心选择和设计练习。
3教案的详简情况
2检查方法
1校长室、教导处等人员在随堂听课的同时检查备课情况。
2教导处和教研组每学期期中和期末各检查一次所有任课教师的备课情况。
3教导处进行不定期抽样检查备课。
3统计和反馈
1备课笔记的检查结果由教导处统计、汇总、通报、存档。
2对不符合备课要求的教师。解情况，研究整改办法。
3每学期进行一次优秀备课笔记展览。
四上课、听课、评课制度
提高教学质量，实施素质教育。关键在于课堂教学，因此，必须加强课堂教学改革的研究，强化对课堂教学的监控，提高四十分钟的效益，特制定下列制度。
1上课制度（以“一日行为规范”中的上课规范为准）
2听课制度
1听课形式
①同一教研组、备课组教师间的随堂听课；
②校级及以上公开课听课；
③鼓励跨年级、跨学科听课；
④领导检查性听课（含学年度考评评价课）
2听课量
①分管教育、教学。每学期听课不少于20节。
②年级组长、备课组长、教研组长每学期听课不少于12节。
③教龄五年以内的教师每学期听课不少于15节。
④其他教师每学期听课不少于10节。
3评课制度
1学校中层以上领导听课必须认真记录。学期结束前一周，每位领导将听课情况汇同听课笔记予以汇总分析，并写好一份“学校课堂教育现状调查”分析报告交校长室。
2年级组、教研组、备课组长听课也务必作好记录。听课笔记及有关建议、要求等情况汇总教导处。
3凡校级及以上公开课。按听课范围分别由备课组、教研组和教导处组织安排，并作好评课记录。
4每堂公开课评课表。并进行评估，业务归档。
五教科研管理制度
1教师要根据所教学科（也可跨学科）学期初或学年初。
2教科研课题一旦确定。区级课题要填写“课题申报表”一份送区研发中心，一份自留。校级课题也要教导处备案。
3教科研课题要求目标明确。多人合作的课题要由专人负责，定期研究，测试效果横向对比，认真总结，个人课题要坚持实验，跟踪实践，取得成果。
4按计划限期完成科研论文。
5教科研论文等成果每两学年一次递交学校评选交流。
6每学期按学校考核条例奖励教科研成果突出的教师。
六作业批改检查制度
1学生作业的布置应突出当堂教学的中心。有利于学生的知识巩固，能力的培养，智力的发展。
2作业量的控制。低年级及其它年级的常识课一般不布置回家作业。高年级主要学科控制在20分钟左右，七、八年级主要学科每科控制在30分钟左右，九年级主要学科每科控制在40分钟左右。
3作业量要求：各科老师要根据各班的实际情况。以便满足不同层次学生的要求。
4老师批改作业要认真负责。对学习成绩较差的学生提倡面批，批改后写上日期。
5教导处每学期定期检查一次。解老师布置作业量的实际情况，二是检查学生作业情况，并以此对老师作业布置与批改情况作一个综合评价。
6每次检查。对检查情况，利用适当场合进行反馈，并作为考核老师们教学情况的依据之一。
七测验、考查、考试管理制度
1测验、考试（查）内容：符合大纲要求。本进度范围内的目标，兼顾兄弟学校和年级教学趋势，突出重点，把握区分度，体现素质教育的宗旨。
2测验、考试（查）途径：自测、抽考、年级统考、组织人员面试。类别分：单项、综合、某课时即时测验。
3工具类学科每学期单元测验四次左右。期中、期末考试（查）一般由教导处和教研组分别落实。
4技艺类学科。期中和单元视学科需要可另安排一、二次。平时考查（含手工作品、视唱乐理、体能测试、美术作品、实验质量等）应有成绩记载。
5期中、期末考试（查）前应有1~4课时复习。根据要求分独立或集体流水阅卷，公正客观，阅卷后应有1~2课时的讲评分析。
6每位教师一学年至少出一份较有质量的试卷。教导处备案归档。
7教导处将在适时间对部分学科进行全校抽考（查）一般不少于一次。除及时反馈外，应有分析与对策。
8记入档案的成绩不允许修改。
八补缺、补差辅导制度
1对学习有困难的学生进行补缺补差辅导。任课教师要转变观念。应为他创造良好的学习条件和积极向上的&39;集体氛围。
2对辅导对象要安排出名单。
3课堂教学中要有目的有层次地让学习有困难的学生有发言提问的机会。
4对辅导对象的作业要适当降低难度。
5教师指导下。
6对因学习态度、家庭教育等因素造成的后进生。统一要求，检查督促，促之提高。
7辅导过程中。对辅导效果明显的教师，学校应予以经济奖励。
九学生计算机房管理制度
特订立如下规定：为安全有效地使用电脑。
1电脑房管理人员或指导教师必须根据校产管理的规定。
2管理人员或指导教师在学生上机前务必做好一切准备工作。
3学生进入电脑房前。凡不穿鞋套者，不准进入机房及上机，以确保电脑房的清洁。
4学生进入机房应保持安静。有条理地进行电脑操作，不允许违反操作规程。
5因违反操作规定使设备造成损坏的必须照价赔偿。
6学生上机必须固定操作位置。以便随时掌握电脑运用情况。
7电脑房内不准吃零食。经常保持室内整洁。
8严禁任何人带外来盘片进入机房。违反此规定，教师应对其严肃教育。
9安全使用电脑。按程序关机，关闭电源。
10电脑房内。其他人员未经校长同意，一律不准擅自上机。
11电脑房管理员或指导教师待学生上机完毕后。查阅电脑是否正常关闭，最后关闭总电源，关好门窗，确保电脑的绝对安全。
12学生进入电脑房所穿的鞋套。全部放在准备室内。
十阅览资料室工作制度
特制定如下工作制度。学校阅览室资料室是学校全体教职工接受思想、文化教育等方面的一个重要场所。为充分发挥这个教育阵地。
1阅览室工作人员思想高度重视。做好这项工作。
2有计划、有目标地采集必要的图书和其它各方面的资料。阅览时间每天中午。
3密切配合各科教学。提供必要的图书信息资料。
4建立必要的阅览室规划。教育读者爱护有关阅览资料。
5建立并执行资料借还规则。
6妥善保管图书资料。防火、防盗、防虫、防霉。
7阅览室资料室每学期清点。对不宜阅览的资料应及时注销处理。
8管理员要经常保持室内清洁卫生。
第一章总则
第一条本部门名称为华南师范大学增城学院学生会公关部第二条本部门是在华南师范大学增城学院学生会领导下成立的
第三条本部门是通过组织、策划特色活动提升我院的整体形象，发展和维护本院与校其他学生组织的关系，为本院运作营造良好的外围关系环境的服务性组织。
第四条本部门的宗旨是：完善自我，展现公关形象；服务同学，尽显组织风采。
第二章部门职能
第五条负责组建我院礼仪队，做好各项活动的礼仪，为展现我院形象，宣传我院打下良好基础。
第六条开展富有部门特色的活动，加强部门与各系公关部的联系，做好纽带作用。
第七条对部门的成员进行培训，提升他们整体的形象。
第八条积极配合其他兄弟部门工作，积极主动的与其他部门沟通，做好学生会工作。
第三章组织机构
第九条本部门由一名部长、两名副部长、四名干事以及礼仪队构成。
第四章部门分工
第十条部长主要负责对外沟通、总体协调等工作，副部长主要负责对内沟通、协助部长工作、干事的培养等工作，干事主要负责协助正副部长工作及自我完善。
第十一条礼仪队队长负责队员的联系与进行礼仪培训，并按照总体的要求开展活动和对其他部门工作的协助。
第十二条正副部长应该鼓励干事的创新思维，做好干事的培养工作。
第五章会议方式
第十三条本部们会议实行例会制和不定期会议制例会每星期召开一次，总结上星期的工作情况，并对下星期的工作进行具体分工。不定期会议召开由学生会和部门近期工作决定，会前各成员要做好各项准备工作，以便在会上能互相进行交流。
第十四条部门会议由部长主持，两名副部长进行会议记录，进行资料的存档，会议准时进行，无故迟到和缺席者将记录作为奖惩依据。
第十五条部门会议实行自由发言制，由部长进行会议主题的发布，随后部门成员可以围绕主题自由发言，最后将各成员的具体方案总结起来，由部长进行会议的总结。
第十六条部门会议结束后，应立即就会议主题进行工作的开展。
第六章附则
为了展现本部门的优势及形象，做好各项工作，为广大同学服务，向院各系宣传我部，特制定本规章制度：
1、要求各成员从思想到行动上认识到学生会干部是为广大师生服务的，消除作为学生干部的优越感，在工作和学习生活中做到表率和榜样作用。
2、在工作上，部门成员要团结一致，互相帮助、互相监督，对工作中产生的矛盾要及时与部长沟通以寻求适当的解决，严禁将个人情绪带到工作中，影响工作的正常进行。
3、工作中，当发生个人利益与工作利益冲突时应把工作放在首位，不计较个人得失，按质按量完成工作。
4、干部之间要做好各项工作的分工，进行合理的人员分配以提高工作效率，各个干部要及时将工作进程和遇到的问题上报，以便及时解决并统筹安排全局工作。
5、干部之间若有建设性建议或不同意见，可以用口头形式或书面形式向部长或主席团反映，择优采用。
6、各个干部应处理好学习与工作之间的关系，做到两面都能良好的发展。
7、每次开展活动应事前做好详细的活动计划，并及时的向分管的主席成员汇报，并征得主席团的同意后再开展；
8、按时召开部门会议，对近期的工作进行安排和总结，并督促成员按时完成工作。
9、学生干部应严格遵守学校各项规章制度，严禁利用职务之便为本人或其他同学谋取私利。
10、部长及副部长应创造良好的环境，以让干事能充分发挥特长，得到锻炼以便能委以重任。
11、各位干事应该发挥主动性，不懂就问，积极向外沟通，培养自己的各项能力。
12、要积极协助其他兄弟部门做好各项工作，为学院学生会的建设出谋划策。
学院学生会公关部
20__年10月22日
办公室
1、遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向
2、负责学校各部门的沟通联络
3、负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放
4、接听前台电话，并根据需要传达给相关人员
5、负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录
6、负责上课时间家长接待，解答家长疑问
7、负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放
招生处
1、遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向
2、负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等
3、负责招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。
4、负责到访家长的后期跟进、电话回访
5、在特定时期做出招生计划之后，第一时间向旧生源家长进行短信群发。
6、负责流失生源的电话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍管理。
宣传处
1、遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向
2、日常跟进宣传品的设计、制作、交稿
3、负责学校内部展示部分摆放和更新
4、负责学校宣传品的保管和使用
5、负责学校网站的更新和资料上传，每周更新网站内容三篇
6、负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料
7、负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案
教务处
1、遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向
2、负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰
3、负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系
4、负责上课情况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作
5、负责学生上课情况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用情况
6、负责新学员督导，在新学员入校前三节课，保持与家长沟通，不使生源流失
7、负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行
8、负责定期向家长发放学生学习情况汇报表，一般按学期上课者，半学期一次，按上课次数者，十节课一次。
财务处
会计：
1、日常出入账管理登记，保证账面清晰整洁、完整、准去
2、现金池使用管理，保持现金流充裕
3、每月25号前进行固定资产盘点，并制作报表，向校长办公会递交。
4、每月10日前进行网上税务申报
5、每月5日前出具前一个月的营收报表，向校长办公会递交。
6、每月25日前盘点销售账目，做出销售物品报表，并提出销售物品采买补充建议
7、整理报销凭证，做好财务档案，做到每一笔资金的出入都有据可依、随时备查
8、公司财务章的管理，并按规定使用
出纳
1、日常费用的收款和付款，并做好数据填写，加盖公章
2、每月5日前与会计核准前一个月的营收报表，做到账面与现金统一
3、办公用品、工资、奖励等的按时发放和支付
4、办公物品及时按需采购，办公费用如电话费、水电费等的支付
5、销售物品的采购、补充，销售营收的统计和现金管理
6、其他所有费用的支出和收入
7、公司公章的管理并按规定使用
为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：
一、成立创建读书活动领导小组
成立领导小组：
组长：张学武
副组长：杨春王胜利
成员：各班班主任、语文老师
二、建立开展活动工作计划
学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。
三、建立各项规章制度
1、图书室读书制度
（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。
（2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。
（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。
2、黑板板宣传制度
（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任
应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。
（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。
3、读书橱窗制度
读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。
4、自读制度
（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。
（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。
5、检查制度
每周检查、每月抽查
各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。
四、各项活动评比细则
1、“书香之星”评比细则
学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：
（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；
（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发
挥模范带头作用。
（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。
（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。
（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。
2、“书香班级”评选细则
（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。
（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。
（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。
（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求。
（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。
（6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。
（7）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。
3、“书香教师”评选细则
（1）有教师个人的读书计划。
（2）能积极撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。
（3）能经常向学生推荐读物，自己有一定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。
（4）积极撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校园”建设作出自己的努力。
第一章总则
1，本社是晋中学院师范分院数学系学生组织；
2，本社在数学系戴学富、安德禹主任和李旭东等老师们的指导下，由学生自己组织开展活动；
3，本社维护中国共产党的领导，遵守党的宣传法规，一切活动在基本原则下进行；
4，本社在团结我系学生文学爱好者的同时与其他社团共同学习进步，提高自身素质；
5，本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案；
第二章权利
6，凡我社成员有选择与被选择权；
7，社团有权参加本社组织的&39;一切活动；
8，社员在任务与内容不清楚、有疑难的情况下有主动要求负责人在宣布的权利；
9，社员有权监督指出社团负责人的错误；
第三章义务
10，本社团成员必须遵守学校一切规章制度，勤奋学习，全面发展；
11，社团成员要按时按量完成社团交给的各项任务；
12，本社成员要积极收集相关资料；
13，本社成员必须要做到热爱祖国，谈吐举止文明，尊敬师长，乐于助人，关心集体，维护社团公共利益；
14，本社团成员两次无故不到，多次找不正当理由请假者，本社有权劝其退出；
15，本社成员由于一些特殊原因须退出本社团，必须写申请书，一式三份；
16，本社成员不得互相打闹，产生矛盾及时化解；
17，本社成员不得借社团活动而旷课；
18，本社成员不得违反社团一切规章制度；
__中学控烟制度
为贯彻执行省教育厅、市教育局在中学控烟、禁烟、创无烟学校的有关规定，巩固创建成果，确保全校教职工的&39;身体健康，经研究决定，制订控烟制度如下：
一、提倡不吸烟、不相互敬烟。
二、教室、办公室禁止吸烟，禁止校园内游动吸烟。
三、吸烟请到吸烟室（教师休息室），烟蒂不得乱抛。
四、学校由工会不定时对各办公室进行抽查，发现烟蒂的，取消文明卫生办公室评选资格。
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、具体要求
1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净
2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。
3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。
4、教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。
5、厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。
6、教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。
7、校园内的所有厕所每天必须冲洗1-2次，要做到干净卫生，无异味。
二、具体措施
1、校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
2、食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候打扫，要随时保证干净整洁。学校随时督促检查。
3、教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮流打扫。以任何时候都必须保持整洁为目标，实行不定期打扫。
4、注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。
二、管理办法
为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。食堂由分管领导不定期检查，每发现一次食堂不干净、不整洁，扣食堂工作人员5-10元。教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记该教师“不良记录”一次。
总务处在分管校长的领导下开展工作，总务处人员必须遵守学校的一切规章制度，积极维护学校利益，爱惜学校财物，秉公办事，及时合理地处理随时出现的问题。
一、协助校领导制定学校财务预算，监督预算的执行。制订并执行各类财务管理制度。
二、负责基建工程的前期准备工作及施工质量监督。管理学校维修和学校房屋使用。
三、定期检查学校的水、电路，根据季节进行维护，发现问题及时处理，严格执行水、电管理制度，保证学校的水、电气正常供应。
四、加强食堂管理，搞好食堂卫生，提高炊事人员技术水平，保证学和玉餐。
五、负责校园内各类卫生的检查监督，督促各类卫生制度的执行，管理学生健康档案，提供师生常用药品，统计并办理教职工医药费报销。
六、负责学校办公用品的采购，各类物品及材料的验收和入库建帐。管理学校固定资产帐及各类其他物品总帐，严格执行物品的.领、借、发制度。杜绝物品流失，养活物品浪费。
七、负责制定绿化方案计划，并经学校领导批准后负责具体实施。负责学校树木花卉的植、管、修工作。按学校规定美化校园的建设。
八、完成校领导分配的其他任务。
一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部定时组织检查。
四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。
五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
七、卫生监督岗轮流值勤制度。卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任，人数20—40人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生监督岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班主任考核总分。
八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。
一、总则
1、文明学校创建的深入开展，有力促进学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。
2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。
二、组织领导制度
1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制。
2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。
三、分工负责制度
1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
四、会议制度
1、每月召开一次文明学校创建领导小组会议，专题研究文明学校创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明学校创建的`任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到学校文明创建工作中。
五、检查督导制度
1、每月对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比;对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明校园创建进行督导督查督办。
3、学校政教处负责组织学生会干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明学校创建领导小组进行反馈。
六、奖惩激励制度
1、按年度文明学校创建目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。
1、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。
2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。
3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。
4、搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展丰富多彩的活动。
5、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。
6、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期召开运动会。
7、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队、星级少年的评选工作。
8、完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。
一、教师课前检查机房，干净再上课。雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。
二、禁止在机房吃食物，不可乱扔果皮、纸屑等。避免弄脏机房地板和其它物品的，保持机房无尘洁净环境。
三、所有垃圾学生要自行带走，关闭电脑、电灯、空调，由教师检查后才能离开。
四、上机时要求带上书本，保持机房安静，不准随意走动，严格对号入座。
五、上机前应先检查自己所用电脑的各种设备是否齐全，若有缺失要及时向老师报告。
六、严禁给电脑加密（所有密码）！
七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。
八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。禁止下载可执行文件或文件夹，必须确认是否有病毒，如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。
九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。
十、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并按校规处理。