试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、高考总分750分
1、老高考省份：语文、数学、外语每门满分为150分，文科综合/理科综合满分为300分，总分为750分
2、新高考省份：语文、数学、外语每门满分为150分，另外3门选考科目每门满分为100分，总分为750分
二、高考总分不是750分
1、上海高考总分为660分
上海高考语文、数学、外语每门满分150分，另外3门选考科目每门满分为70分，总分为660分
2、海南高考总分为900分
统一高考的语文、数学、外语3个科目不分文理科，每科原始分数满分150分，以转换后的标准分呈现考生成绩。
学生自选的3门高中学业水平等级性考试成绩，每门卷面满分100分，以转换后的标准分呈现考生成绩。
两个标准分合成后作为高校录取总成绩，总成绩满分为900分。
新高考语文、数学、外语3门统考科目，按照国家统一高考时间进行，选择考科目的考试紧随全国统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，提供两次考试机会。
“3+1+2”模式
“3”是指：语文、数学、外语是3门必考科目，“1”是指物理、历史选择1科作为必考，但两门只能选择一门，"2"是指再从思想政治、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。
语文、数学、外语、物理、历史以原始分成绩计入总分，政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。
“3+3”模式
第一个3代表语文、数学、外语3个科目，每门满分150分，采用原始分计入高考总分;
第二个3为从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中任选3门选考科目，每门满分100分，并采用等级赋分计入高考成绩，之所以采用等级分，是因为各科难度不同，等级分具有可比性，不同省份等级赋分略有差异。
全国高考试卷不一样是为了更好的实现教育公平，掩盖高考录取中的区域不公。教育水平高的地区试题难度相应该应的高，因此北京、上海、广州、天津这样的中等教育极发达地区的高考试卷难度应该是最难的。可事实确是江苏卷、山东卷更倾向难。因此教育不平衡并非是高考试卷难度的唯一因素。
各地区教育水平不一样，由于各地教育不平衡，不同地区的教学质量有高低，一般东部地区高于西部。如果采用全国统一试卷，若出题容易，不能检测出学生的真实水平，出的题目难则会让西部地区的孩子无学可上，这才是真正的教育不公平。因此，为了让学生们都有学可上，可以让有些省份自主命题，针对不同地区不同情况具体分析具体对待。
在分税制改革之后，大部分高校的办学资金主要是依靠地方政府拨款。既然办学的资金主要是来自于地方政府，那么很多高校在办学的时候，自然而然要考虑到地方政府的一些合理诉求。比如扩大本省或者是本地区的招生名额;根据当地的经济发展状况和产业政策，来调整学校的专业设置等。
实行各省自主命题将掩盖高考录取中的区域不公平问题。近年来，高考分数线的“倾斜”以及由此带来的各地高等教育入学机会不均问题，已引起社会各界的广泛关注与重视。正当人们开始直面并致力于解决这一不公现象时，各省实行自主命题，使得省际间录取分数线将不再具有可比性，从而将“巧妙”地掩盖高考录取中区域不公的矛盾。
1、全国甲卷
适用省份：云南、贵州、四川、西藏、广西;
试卷涉及科目及命题情况：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题;
2、全国乙卷
适用省份：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西;
试卷涉及科目及命题情况：语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题;
3、新高考1卷
适用省份：广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东;
试卷涉及科目及命题情况：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题;
4、新高考2卷
适用省份：辽宁、重庆、海南;
试卷涉及科目及命题情况：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题;
5、其他(包含第5/6/7种类型)：独立自主命题
适用省份：北京(5)、上海(6)、天津(7);
试卷涉及科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。
1、难度系数不同：乙卷相比较甲卷更难一些,全国甲卷对应 的是新课标Ⅲ卷,全国乙卷对应的新课标Ⅱ卷、新课标Ⅰ卷。
2、适用地区不同：全国甲卷适用地区:西藏、 四川、贵州、广西、云南。全国乙卷适用地区:甘肃、青海、内蒙 古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。