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小学英语教案的教学目标五个方面包括：
1.语言知识目标：学生能够认读和理解英语单词、短语、习惯用语和常用句型，并能够正确使用这些语言知识。
2.语言技能目标：学生能够听懂简单的课堂用语和教学内容，能够用英语进行简单的口语表达和交流，并能够正确地朗读课文。
3.文化意识目标：学生能够了解英语国家的文化背景、风俗习惯和交际礼仪，并能够在跨文化交际中得体地表达自己的思想。
4.情感态度目标：学生能够树立正确的英语学习态度，对英语学习充满兴趣和热情，并能够积极参与课堂活动和课外学习。
5.学习策略目标：学生能够掌握有效的英语学习方法和技巧，如听、说、读、写、记等，并能够根据自己的实际情况选择合适的学习策略。
英语五下教学目标是：
1.能听说读写和运用100个左右单词和20个句子。
2.了解家谱图，能描述家庭成员。
3.能运用描述身高等句型描述家庭成员。
4.能在教师的帮助下改编创编故事，并介绍故事梗概。
5.能注意故事情节的连贯性，学习运用故事中的词语和句型。
6.能运用所学的知识编写一个有趣的故事。
7.能在他人帮助下喜欢上学习英语，乐于参与英语活动。
8.能正确书写英文字母，掌握大写字母和常用的标点符号。
英语五下第五单元的教学目标如下：
1.知识技能目标：学生能够熟练地使用therebe句型进行表达，能够理解并运用描述家庭成员的形容词，掌握新单词：Chinese，grandpa，grandma，sister，brother，cousin，teacher，friend，player等。
2.情感态度目标：帮助学生了解自己和他人的优点和缺点，学习如何与他人合作和分享。
3.语言运用目标：学生能够根据实际情况进行交流，并能够表达自己的观点和情感。
4.文化意识目标：让学生了解中国传统文化和家庭关系，培养学生的跨文化意识。
小学英语五上的教学目标可以包含以下几个方面：
1.能够听说认读英文字母表，能够准确读出这些字母并在单词中识别它们。
2.培养学生看到英语单词，听到英语声音，能够辨别并写出来，包括26个字母的大小写。
3.掌握一些简单的单词和短语，例如家人、朋友、学习用品、颜色、动物、职业、时间、数字、水果、食物、交通工具、家电等。
4.能够用简单的英语交流，例如自我介绍、家庭介绍、个人喜好等。
5.培养学生的语感和语言表达能力，能够流利地表达自己的观点和情感。
6.培养学生的英语学习兴趣和自信心，让他们敢于用英语表达自己的想法。
7.培养学生良好的学习习惯和自主学习的能力，例如预习、复习、阅读等。
8.提高学生的英语素养和文化素养，让他们了解一些基本的英语文化和习惯。
小学英语五大句型教学目标如下：
1.掌握句型：Ihave+名词/形容词/代词的复数/数词的复数。教学目标：能够听懂、会说、认读该句型，并能够根据情况做出相应的反应。
2.掌握句型：Ilike+名词。教学目标：能够听懂、会说、认读该句型，并能根据情况做出相应的反应。
3.掌握句型：What’s+名词/数词+介词+名词?It’s+形容词。教学目标：能够听懂、会说、认读该句型，并能根据情况做出相应的反应。
4.掌握句型：Howmany+名词复数+一般疑问句?教学目标：能够听懂、会说、认读该句型，并能根据情况做出相应的反应。
5.掌握句型：Howmuch+名词+一般疑问句?教学目标：能够听懂、会说、认读该句型，并能根据情况做出相应的反应。
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