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思想政治高中教学目标要求如下:
1.知识方面:理解马克思主义产生的历史条件;掌握马克思主义的产生对世界历史发展的深远影响。理解社会主义运动兴起和发展的历史必然性;掌握科学社会主义诞生的伟大意义。
2.能力方面:通过多种途径获取经济常识信息,了解我国经济制度的优越性,树立为社会主义现代化建设做贡献的人生理想。培养学生学会运用科学的态度分析五彩缤纷的经济世界,认识经济发展与社会发展的关系。
3.情感、态度、价值观方面:通过运用图表、数据等直观的教学手段,激发学生的求知欲,充分调动学生学习思想政治课的兴趣;通过了解我国国情,增强学生的爱国热情和振兴祖国的责任感;通过对社会主义初级国情的学习,对学生进行建设有中国特色社会主义的教育,初步形成正确的世界观、人生观、价值观。
新高考政治的教学目标主要通过主题探究、项目设计、研究性学习等,培养学生创新精神与实践能力。
具体目标包括:
1.政治认同:形成公民政治参与、国家认同的意识;坚持中国特色社会主义理论体系;坚持道路自信、制度自信、文化自信。
2.理性精神:了解辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点;树立科学的世界观和人生观;弘扬科学精神,培养理性思维。
3.社会责任感:认识个人与社会的相互依存关系;增强公民意识,积极投身社会实践;树立法律面前人人平等观念;依法行使政治权利、履行政治性义务。
4.实践能力:综合运用所学知识解决社会现实问题;参与社会实践、社区服务和志愿者活动;培养合作探究、问题解决和独立思考的能力。
5.法治意识:树立法治观念;知道权利与义务相统一;能够依法行使权利,自觉履行义务。
6.职业素养:了解职业素养基本知识;树立正确职业观。
高中政治课的教学目标包括以下三个方面:
1.学科核心素养:包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与。这些素养是政治课程的核心目标,通过学习,学生应该能够对这些概念有深入的理解并且能够在实际生活中应用。
2.学科知识目标:学生应该掌握和理解基本的政治学概念和理论,包括民主、自由、人权、市场经济、国家治理体系和治理能力现代化等。
3.学科课程目标:除了知识和技能的目标外,还有情感态度和价值观的目标。这些目标包括培养学生有正确的国家观、公民意识,对社会现实有批判性的思考和分析能力,对政治有积极参与的精神,以及对人权和自由有正确的理解和态度。
高中政治的教学目标包含知识、能力以及情感态度价值观三个目标。以下是具体的新版教学目标:
1.知识目标:学生能够了解马克思主义哲学的基本观点,包括物质与意识、规律与主观能动性等方面;了解马克思主义政治经济学的基本原理,包括商品经济、货币经济、市场经济等方面;了解马克思主义科学社会主义的基本原则,包括无产阶级专政、社会主义道路等方面。
2.能力目标:学生能够运用马克思主义哲学的基本观点和方法分析问题,提高逻辑思维能力;能够运用马克思主义政治经济学的基本原理分析现实经济问题,提高经济决策能力;能够运用马克思主义科学社会主义的基本原则分析现实社会问题,提高政治素养。
3.情感态度价值观目标:学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信仰;能够树立正确的政治立场和思想观念,坚持社会主义道路;能够树立正确的道德观念和法制意识,遵守社会公德和法律法规。
以上是高中政治教学目标的最新版,涵盖了知识、能力和情感态度价值观三个方面的目标,旨在帮助学生全面发展和成长。
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