计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。所以,重视计划的人,一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人。以下是小编为大家带来的幼儿园1月份工作计划怎么写,欢迎大家参考。
一、教育教学
1.各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如:保护幼儿的好奇心和学习兴趣,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)
3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第二周开始正常出操。(组长负责)
4.各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。
5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划,落实执教人员及研究领域等。
6.教师认真制定和实施一日工作计划,做到活动前有准备,活动后有改进。
7.各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。(第二周开始)
8.督察审议:小、中、大班组主题教育计划。
9.督查:小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。(第二周开始)
11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。
二、行政工作
1.做好报名收费注册工作;
2.召开全体教职工会议,布置新学期工作计划(主持人:__)。
3.召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划(主持人:__)。
4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)
5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)
6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
8.配合中心做好20__年绩效考核工作。
9.本月考核检查重点:班级常规、计划制定、主题活动落实情况。
10.组织公办教职工体检。
11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。
12.做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。
三、课题、研修、培训
1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(第一周)
2.各组组织教师学习新的韵律操动作,开展好教师基本功演练。
3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。
4.组织全体教师开展专题“《3~6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。
5.沙龙学习:撰写学习《指南》后的心得体会,展开讨论与交流。
6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比,推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)
7.课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。(第三周)
8.课题组:商议修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。
9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作,指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文,积极投稿,争取发表。
四、安全后勤工作
1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全,食品卫生大检查。
2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺利进行。
3.加强安全教育,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。
4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求,填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。
5.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。
6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。
7.把好离园关,做好安全导护,争取社区辅警的配合,维护好校门口交通安全,督促家长做好校门口各种车辆停放工作,以确保幼儿的安全。
8.倡导勤俭节约,全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。
9.调整后勤人员卫生包干区。
10.加强食堂管理,制定食堂人员一日工作安排。
11.出好第一期卫生保健之窗。
12.结合苏州市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。
五、环境创设
1.各班预设主题版面。
2.各班调整区角游戏的环境创设。
3.各班建立完善自然角,丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。
4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。
六、家长工作
1.各班更新家长园地内容。
2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)
一、工作目标
1、加强幼儿良好习惯的培养。
2、强化安全知识教育。
二、具体措施
1、加强对幼儿日常生活的管理和行为习惯培养。我作为幼儿园的保健员,要时刻关注孩子在园的学习生活情绪和品质。通过日常观察和教育,培养幼儿适应集体生活的规则,形成初步的集体观念和纪律观念;做到饭前便后要洗手,玩完玩具或触碰别的物品也要勤洗手,不要触摸或远离电、火、气等危险物体,养成良好的习惯。
2、坚持认真做好晨检及全日健康观察,积极预防常见病、多发病,并向家长宣传防病知识,做好秋季疾病预防工作,对传染病做到早发现、早隔离、早治疗;做好护齿、护眼、等冬季安保卫生保健工作,让幼儿身心得到健康发展。
3、强化安全意识,警钟长鸣.做到每周一小查,每月一大查,发现不安全因素及时维修,将各种不安全因素消灭在萌芽状态。注意人员的出入情况,严格执行出入人员登记制,确保园内人、财、物的安全。
4、加强安全教育,提高老师和幼儿自我防范、自我保护能力.对幼儿开展防拐骗、防火、防电、防烫等安全教育活动,提高幼儿的自我防护意识。
5、灵活运用家访、QQ、微信等多种形式全方位与家长沟通,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与,征求家长意见,优化服务策略。
为了让各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中,要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》,现将十一份的工作计划如下:
(一)教师应做到:
1、坚持每天晨检:确保无危险品入园,严禁孩子外出。
2、确保教室通风,干净,确保区域安全,卫生,定期进行玩具消毒。及时预防传染病发生,以确保一人一巾一杯,督促学生之间不要相互交叉使用。
3、严格书写交班记录,及时报告班级人数、学生状况等情况。
4、午睡时间及时检查教师是否有危险品,巡查幼儿的睡眠习惯,如有蒙头情况要及时纠正。
5、户外活动,老师要仔细检查场地的安全,消除不安全因素,以确保儿童安全。
(二)教育幼儿方面:
1、教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。
2、为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到、不跳台阶。
3、让孩子们不跟陌生人说话,不要吃陌生人的东西,懂得不随便离开大人。
4、孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处,避免造成伤害。
5、户外活动时候要做到互相谦让,不拥挤,同学之间要互相监督,确保儿童的安全。
6、教育幼儿不要手碰电插座等电器。
7、通过认知活动,教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。
8、教育幼儿识别交通标志。
9、深化幼儿对危险品的认识。
10、教育儿童分清是非,通过辨别是非,提高他们的安全意识。
11、幼儿学习家庭住址,电话号码,父母姓名,让知道特殊情况拨打电话号码110,119,120等。
一、保育工作
(1)继续培养良好的卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,饭前便后洗手。
(2)秋冬季节天气干燥,提醒幼儿多喝水,适量参加户外活动。
(3)督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作,严格按照幼儿园的规章制度执行。
二、教育教学工作
1、继续培养幼儿良好的学习习惯,如能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势;爱护学习用具,能自己整理学习用具。
2、手指算方面
复习满五加,学习破五减。
3、拼音方面
学习声母“j”“q”“_”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。
4、数学方面
各种各样的数字;2的组成与加减;3的组成与加减;4的组成与加减;认识序数。
5、古诗方面
背诵古诗《秋夕》、《送灵澈》、《凉州词》、《杂诗》。
6、识字方面
识字20个
7、写字
正确书写“川”、“言”、“甘”、“乐”、“兄”、“分”、“自”“飞”。
8、语言方面
《猩猩介绍所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本领大》、《我们来添画》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和宝宝》、《小灵通广播》、《洗澡》。
9、社会方面
《小小泡泡糖》、《发明大王爱迪生》、《工人叔叔和农民伯伯》、《解放军叔叔真棒》、《不做危险的事》、《不玩危险的游戏》、《安全标志作用大》、《我做小警察》。
10、美工方面
《我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》、《快乐的农场》、《小狗,我的好伙伴》、《猫头鹰本领大》、《秋天的大树》、《丰收的果园》、《贴门神》、《新年礼物》、《美丽的小手套》。
三、家长工作
1、利用晨接和离园时间与家长交流讨论育儿经验。
2、对接车的幼儿进行电访,及时了解并反映幼儿情况,真正做到家园共育。
3、及时更新家园栏内容,让家长了解教学动态。
4、举办亲子运动会,并进行调查,接纳家长的建议并及时更改正。
健康领域
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。
8、初步知道并注意保护牙齿。
9、具有初步的自我保护意识和能力。
10、提高自身的自律能力。
社会领域
1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。
2、了解空气与水的重要性,知道应防止空气污染保护水资源。
3、认识幼儿园,了解幼儿园的情况,激发入学学习的愿望。
4、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。
5、愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。
语言领域
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
数学领域
1、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
2、学习20以内加减法。
3、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
4、会进行图形的分割和拼合。
5、认识人民币,并会兑换。