20年是首期“双一流”建设的收官之年，在教育部等印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》(以下简称《实施办法》)的通知中，明确将“师资队伍建设”作为重要的遴选条件之一，通知还对学校教师的整体水平、教学方法和技术、学术水平、教师结构等方面提出一定要求。
我国于12年启动实施国家“万人计划”，“教学名师”作为其中的子项之一，是唯一以教育教学能力和实绩为遴选标准的国家级高层次人才项目，其遴选坚持突出教育教学一线工作实绩、突出候选人的政治和师德表现，可视为学校重视人才培养和师资队伍建设的标志。因此“万人计划”教学名师入选人数在一定程度上也可以反映学校师资队伍建设的成效。
“双一流”名单公布前后，各公布了两批“万人计划”教学名师：首批名单公示于13年，共有101人入选;第二批公示于16年，共有98人入选;第三批公示于18年，共有195人入选;第四批于19年公示，共有103人入选。四批次合计入选497人，其中有271人来自于本科层次高校。
对比“双一流”建设名单公布前后，湖北的“双子星”武大、华科和吉林大学均保持了3位教学名师的当选数，可见学校对教师教学发展工作的重视。
华中科技大学实施“人才兴校”战略，师资力量雄厚，“万人计划”教学名师中包括科学院院士陈孝平、国家杰青获得者王建枝等人。这些教师不仅科研做得好，课也十分受同学欢迎！王建枝教授曾获华中科技大学伯乐奖、研究生最喜爱导师奖
“上何老师的课不好玩？那不可能！”“再枯燥的课，他都能让它变得生动起来”是同学们给予何岭松的评价，虽然教的是机械专业，对很多学生来说抽象、深奥的内容，都被他讲得好玩。去年9月学校召开“双一流”建设中期自评会，专家组高度评价并一致认为：华中大超额完成“双一流”建设阶段性任务，成效显著。相信其中一定有教学名师贡献的不少力量！